La innovación educativa introduce cambios, ya sean drásticos o progresivos, en el proceso formativo mediante el uso de nuevos materiales, recursos instructivos como las tecnologías, nuevos enfoques de enseñanza y estrategias didácticas, o nuevos supuestos y teorías pedagógicas, con el objetivo de mejorar aspectos como reducir el esfuerzo, costo o aumentar la calidad y satisfacer nuevas demandas. Las tecnologías de la información y comunicación se proponen como una forma de incorporar cambios progresivos

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA

2. INNOVACIÓN EDUCATIVA
La Innovación es un proceso complejo de creación y transformación
del conocimiento adicional disponible, en nuevas soluciones.
Cualquier innovación introduce novedades que provocan cambios;
esos cambios pueden ser drásticos (se deja de hacer las cosas
como se hacían antes para hacerlas de otra forma) o progresivos
(se hacen de forma parecida pero introduciendo alguna novedad);
en cualquier caso el cambio siempre mejora; es decir, la innovación
sirve para mejorar algo
…

3. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Puede ser reducir el esfuerzo; reducir el costo; aumentar la rapidez en
obtener resultados; aumentar la calidad, satisfacer nuevas demandas,
etc.
Para que las innovaciones tengan éxito el costo de
introducirlas debe ser asequible para los usuarios
de dichas innovaciones
…

4. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Llevando todo esto al proceso educativo, la innovación educativa
introduciría novedades que mejorarían el proceso formativo.
INNOVACIÓN enfocada a 3 aspectos:
a)el uso de nuevos materiales o recursos instructivos tales
como materiales curriculares o tecnológicos;
b)el uso de nuevos enfoques de enseñanza, actividades o
estrategias didácticas;
c)la elaboración de nuevos supuestos pedagógicos y/o
teorías subyacentes a nuevas políticas o programas. (BOSCO, A. (2008)
De la supuesta relación entre tecnología e innovación educativa: ¿Cuándo las TIC mejoran la educación? [En línea] REIRE: Revista
d’Innovació i Recerca en Educació, 1, 11-22. http://www.raco.cat/index.php/REIRE )
http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/121050/166925

5. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Las TIC se proponen como una forma de incorporar novedades que
produzcan cambios progresivos y consiste en hacer uso de las nuevas
tecnologías que han demostrado ser de mucha utilidad en los
diferentes campos tanto profesional como el personal.

6. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Proponemos innovar haciendo uso de la tecnología, como medio para
introducir un cambio.

7. INNOVACIÓN EDUCATIVA
¿Cuáles serían los recursos o herramientas para innovar el
proceso educativo?.