El documento habla sobre la innovación educativa. Explica que la innovación introduce cambios que mejoran los procesos, como usar nuevos materiales educativos, estrategias de enseñanza o teorías pedagógicas. También menciona que la innovación educativa requiere proyectos con metas y actividades definidas, y que las instituciones educativas deben diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación y investigación.

1. GESTION E INNOVACION EDUCATIVA
Demetrio Ccesa Rayme

2. INNOVACIÓN EDUCATIVA
La Innovación es un proceso complejo de creación y transformación
del conocimiento adicional disponible, en nuevas soluciones.
Cualquier innovación introduce novedades que provocan cambios;
esos cambios pueden ser drásticos (se deja de hacer las cosas
como se hacían antes para hacerlas de otra forma) o progresivos
(se hacen de forma parecida pero introduciendo alguna novedad);
en cualquier caso el cambio siempre mejora; es decir, la innovación
sirve para mejorar algo
…

3. INNOVACIÓN EDUCATIVA
…
Puede ser reducir el esfuerzo; reducir el costo; aumentar la rapidez en
obtener resultados; aumentar la calidad, satisfacer nuevas demandas,
etc.
Para que las innovaciones tengan éxito el costo de
introducirlas debe ser asequible para los usuarios
de dichas innovaciones

4. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Llevando todo esto al proceso educativo, la innovación educativa
introduciría novedades que mejorarían el proceso formativo.
INNOVACIÓN enfocada a 3 aspectos:
a) el uso de nuevos materiales o recursos instructivos tales
como materiales curriculares o tecnológicos;
b) el uso de nuevos enfoques de enseñanza, actividades o
estrategias didácticas;
c) la elaboración de nuevos supuestos pedagógicos y/o
teorías subyacentes a nuevas políticas o programas.

5. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Un Proyecto es una Propuesta sistemática que tiene
el propósito de resolver un problema en un tiempo
determinado para lo cual cuenta con metas y
actividades definidas.
Innovación es el ingreso de algo nuevo dentro de
una realidad preexistente , así como la extracción
de algo nuevo , del interior de una realidad
preexistente.
Innovar es adoptar y adaptar teorías, propuestas,
experiencias exitosas.
Es desarrollar una visión de futuro.

6. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Entendemos como "gestión“ la
acción de conducir a un
grupo humano hacia el logro
de sus objetivos.
En esta propuesta de gestión:
se definen las características de la
organización que ha de llevar a la
práctica la propuesta pedagógica.

7. INNOVACIÓN EDUCATIVA
. Los factores que interactúan para el logro de
la calidad de la educación son: la
Investigación e innovación educativa.

8. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Son funciones de las
Instituciones Educativas :
Diseñar, ejecutar y evaluar
proyectos de innovación
pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación
educativa.