El documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar el servidor Moodle en Windows. Estas incluyen descargar e instalar XAMPP, descargar e instalar Moodle, configurar la base de datos en phpMyAdmin, crear el archivo config.php, y completar el proceso de instalación de Moodle.
Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
Más recursos en http://ecoleccion.wordpress.com
Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
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Guía para realizar ajustes iniciales después de una instalación moodle.
Puedes consultar una descripción, de este gráfico, en los recursos de http://ecoleccion.wordpress.com
GUÍA PARA PRACTICAR los principios DEL CONECTIVISMO. Trabajo de Elías Alvarez Bueno, estudiante del Máster en E-learning de la Universitat Oberta de Catalunya en la asignatura de Conectivismo en la que participé como experta. E-mail: e.alvarezbueno@gmail.com
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
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Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
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Guía para realizar ajustes iniciales después de una instalación moodle.
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GUÍA PARA PRACTICAR los principios DEL CONECTIVISMO. Trabajo de Elías Alvarez Bueno, estudiante del Máster en E-learning de la Universitat Oberta de Catalunya en la asignatura de Conectivismo en la que participé como experta. E-mail: e.alvarezbueno@gmail.com
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Técnicamente, Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de
Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos como
Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un subgrupo de
los Gestores de Contenidos (CMS, Content Management Systems).
De una manera más coloquial, podemos decir que Moodle es un paquete de software para
la creación de cursos y sitios Web basados en Internet, o sea, una aplicación para crear
y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo,
institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes
y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la
comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado).
Instalación de sql server 2012 express edition en windows 7 profesionalEdward Ortiz
Este largo post resume mis experiencias en la instalación de SQL Server 2012 Express Edition, en inglés, en una máquina virtual con VMWare Player que tiene como sistema operativo Windows 7 Profesional SP1 en español, Office 2010 SP1 en inglés, Adobe Acrobat Reader y Windows Security Essentials.
Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
Técnicamente, Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de
Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos como
Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un subgrupo de
los Gestores de Contenidos (CMS, Content Management Systems).
De una manera más coloquial, podemos decir que Moodle es un paquete de software para
la creación de cursos y sitios Web basados en Internet, o sea, una aplicación para crear
y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo,
institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes
y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la
comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado).
Instalación de sql server 2012 express edition en windows 7 profesionalEdward Ortiz
Este largo post resume mis experiencias en la instalación de SQL Server 2012 Express Edition, en inglés, en una máquina virtual con VMWare Player que tiene como sistema operativo Windows 7 Profesional SP1 en español, Office 2010 SP1 en inglés, Adobe Acrobat Reader y Windows Security Essentials.
Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
Posgrado Especialista en Orientación Laboral 2015_Presentación TICCarlos Parada Gandos
Presentación de la dinamización TIC en el Posgrado Especialista en Orientación Laboral y Curso Puente para la obtención del Posgrado Especialista en Orientación Laboral
Twitter unha aproximación para a conversa é unha pequena guía para comenzar a empregar este espazo como parte da nosa #IdentidadeDixital e para a creación e fortalecemento do noso #PLE e a nosa #PLN .
Curso de Posgrao Universitario de Especialización en Orientación Laboral [que nesta edición de 2014 será xestionado como título propio da Universidade da Coruña] posto en marcha polo Consorcio CIXUG, co apoio da Consellería de Traballo e Benestar [a través do Plan Anual de Política de Emprego para o ano 2014, dentro do eixo 1 "Orientación", Programa “PP00255 protocolo coas universidades galegas para fomento do emprego, mellora da orientación e fomento do emprendemento”] e do Ministerio de Empleo y Seguridad Social, pon en marcha a través das tres universidades do Sistema Universitario de Galicia [SUG].
Proyecto de implantación de la plataforma Moodle bajouna instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación del proyecto
-----------------------------------------------------------
Proxecto de implementación da plataforma Moodle baixo unha instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación do proxecto.
Competencias 2.0 para Orientadores Laborales [2ª parte].
Sesión del 18 de Octubre, dentro del curso “A Orientación Laboral para o Fomento do Emprego e a Competividade local en Galicia” dirigido por el CIXUG (Consorcio para o desenvolmento de aplicacións para a Xestión Universitaria) y financiado por la Conselleria de Traballo e Benestar Social da Xunta de Galicia.
Competencias 2.0 para Orientadores Laborales.
Sesión del 18 de Octubre, dentro del curso “A Orientación Laboral para o Fomento do Emprego e a Competividade local en Galicia” dirigido por el CIXUG (Consorcio para o desenvolmento de aplicacións para a Xestión Universitaria) y financiado por la Conselleria de Traballo e Benestar Social da Xunta de Galicia.
Primeiros pasos para a construción dun perfil profesional na rede LinkedIn.
Presentación empregada no curso Redes Sociais : Coñecer, medir e comunicar estratexicamente. Organizado pola BDT [Bolsa de Traballo] do Concello de Carballo.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. 9 10 Progreso de la instalaciónSeleccionamos :
-Creación de un icono de
lanzamiento de XAMPP en
el escritorio
- Creación de una carpeta
Apache Friends XAMPP
en el menú de inicio
Instalación_XAMPP
7. 11
12
Progreso de la instalación
Instalación completa
Una vez finalizada la
instalación, abrimos el panel
de control de XAMPP
13
Instalación_XAMPP
8. 14
Arrancamos de
forma manual
Apache y mySQL
(podemos configurarlos
como un servicio que se
ejecute al arrancar el
sistema operativo
marcando la casilla Svc y
configurando
posteriormente a través
de él )
16
15
Instalación_XAMPP
17. 27 Desde el gestor gráfico,
accedemos a la
herramienta phpMyAdmin
Base de datos_CONFIGURACIÓN
18. 28
Antes de configurar la bbdd moodle,
establecemos la contraseña para root
Base de datos_CONFIGURACIÓN
19. 29
Seleccionamos el usuario
root y hacemos clic en el
icono ‘Editar información
del usuario
En el apartado Cambiar la
información de la cuenta,
establecemos la
contraseña de root para el
servidor localhost.
A continuación, pulsamos
el botón Continuar del
final de la página
30
Base de datos_CONFIGURACIÓN
20. 31
Desde la sección privilegios, creamos un
usuario denominado moodle.
Elegimos como servidor local : localhost
Indicamos que se cree una
BBDD denominada moodle
de forma que el usuario
creado tenga privilegios
totales sobre ella
32
Base de datos_CONFIGURACIÓN
21. 33
Creamos una carpeta
donde moodle
almacenará los
ficheros (imágenes,
videos, documentos
de tareas, etc.)
subidos por los
usuarios
No debe ser accesible
desde la web, por
tanto debe situarse
fuera de htdocs.
Instalación_MOODLE
22. Installing Moodle on Windows Vista
http://docs.moodle.org/en/Installing_Moodle_on_Wi
ndows_Vista
En algunas instalaciones de moodle, en Windows Vista ,
después de configurar la base de datos aparece una
pantalla en blanco, impidiendo que el proceso de
instalación continúe. Ello es debido al sistema de
permisos de Windows Vista.
Al iniciar sesión como administrador, en Windows Vista
, se crean dos controles de acceso independientes :
control de acceso como administrador y control de
acceso usuario estándar.
El control de acceso usuario estándar se utiliza para
iniciar aplicaciones que no realizan tareas
administrativas. Si Windows detecta que se van a
realizar tareas administrativas, solicita el cambio de
nivel de seguridad pasando a modo de aprobación de
administrador.
Instalación_MOODLE_WINDOWS VISTA
23. 34
Clic con el botón
derecho sobre la carpeta
moodledata.
Instalación_MOODLE_WINDOWS VISTA
24. 35
Seleccionamos la solapa
Seguridad.
‘Clic’ en Usuarios
autentificados.
‘Check’ en permisos de
Lectura, Lectura y
ejecución y Mostrar el
contenido de la carpeta.
Instalación_MOODLE_WINDOWS VISTA
25. 36
Creamos el archivo
config.php Este
archivo es llamado
desde index.php de
moodle
Dentro de la carpeta
moodle
encontramos el
archivo de ejemplo
config-dist, lo
duplicamos
Le cambiamos de
nombre por
config.php
Editamos el archivo
config.php con Wordpad
37
Instalación_CONFIG.PHP
26. 38 Configuración de la base
de datos donde todos los
datos de moodle serán
almacenados.
Son los mismos datos
que indicamos cuando
creamos la base de datos
a través de
phpMyAdmin.
39
Instalación_CONFIG.PHP
27. 40 Especificamos la
dirección web a través de
la que accederemos a
nuestra aula moodle
41 Especificamos la ruta
completa de la
instalación moodle – ojo
con las mayúsculas y
minúsculas -
Instalación_CONFIG.PHP
28. 42
Directorio que hemos
creado para para que
moodle pueda guardar
los archivos subidos.
No debe ser
directamente accesible
desde la web.
43 Permisos por defecto
que serán aplicados a los
nuevos directorios
creados por moodle
dentro del directorio de
datos.
Otro valor :00777
Instalación_CONFIG.PHP
30. 46 Iniciamos la parte
final de la instalación
Aceptamos las
condiciones de la
licencia
Instalación_MOODLE
31. 47
Comienza el proceso de construcción de
las tablas que forman la base de datos de
moodle
Si no queremos seguir paso a paso el
proceso, marcaremos Unattended
operation.
En caso contrario iremos validando cada
uno de los pasos de la instalación
Instalación_MOODLE
44. 60
Datos de acceso del
administrador.
Correo electrónico
: imprescindible
para formar parte
del aula moodle.
Único lenguaje
instalado por
defecto en el aula
moodle.
Es necesario
instalar paquete
de idioma
adicional.
Instalación_MOODLE
Configuración de la
cuenta del
administrador del
aula moodle.
45. 61
Configuración de la
cuenta del
administrador del
aula moodle.
Podemos subir
una imagen que
nos identifique.
Recomendado :
subir una imagen
real. Podemos
adaptarla con
resize
Los campos señalados
en rojo, son de obligado
cumplimiento.
Instalación_MOODLE
46. 62
Configuramos la
portada de nuestra
aula moodle
Nombre completo
de nuestra aula
moodle
Descripción del
sitio, se mostrará en
la portada de
nuestra aula.
Podemos incluir
imágenes, enlaces,
formato de texto,
etc.
Nombre corto de
nuestra aula
moodle
Instalación_MOODLE