Instrumentos de música en el arte
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1,092 vistas
Este documento explora el uso de instrumentos musicales en diferentes medios artísticos como la pintura, el collage, la escultura, la fotografía y el vídeo. Describe cómo los artistas han representado, acumulado, transformado y roto instrumentos para crear obras de arte visual y poesía que van más allá de su función musical original.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
El punto se expresa
El punto es el elemento más simple del lenguaje visual. Se expresa como la huella que deja un utensilio en el papel, y los artistas juegan con estas huellas y sus simulaciones.
Presentación de dibujo
El documento presenta información sobre la teoría del color y las técnicas de representación con lápiz de color y lápiz de color acuarelable. Explica que el color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las longitudes de onda de la luz, y que en la síntesis sustractiva el blanco se da por ausencia de pigmentos y el negro por superposición de colores primarios. Además, proporciona consejos sobre el uso apropiado del lápiz de color, como la calidad del lápiz y la pres
Perspectiva
Este documento proporciona una introducción a la perspectiva en el arte del dibujo. Explica que la perspectiva crea la ilusión de profundidad y tamaño relativo al simular cómo se ven los objetos a diferentes distancias. Menciona dos tipos de perspectiva, lineal y aérea, señalando que la clase se centró en la perspectiva lineal, la cual utiliza un punto de fuga y una línea de horizonte para dar la apariencia de profundidad en un dibujo bidimensional. Finalmente, incluye enlaces
Tecnicas de representación
Este documento trata sobre los conceptos básicos del color como la percepción visual del espectro electromagnético, los colores primarios, secundarios y terciarios obtenidos de su mezcla, y las técnicas de representación del color mediante lápices de colores y lápices acuarelables. Explica los principios del tramado y el círculo cromático, e incluye laminas demostrativas de diferentes efectos de color logrados con estos materiales.
Descripción
Este documento presenta una introducción sobre la descripción como una herramienta de expresión artística. Luego, enumera los objetivos de la descripción como explicar y representar objetos, personas y sentimientos. Finalmente, cubre diferentes tipos de descripciones como la objetiva, topográfica y cronográfica.
Tecnicas de representacion 1
Este documento describe tres técnicas de representación gráfica utilizadas en arquitectura: lápiz de color, lápices acuarelables y plumones acuarelables. La técnica de lápiz de color involucra el trazado de formas y líneas con diferentes presiones para definir la opacidad. La técnica de lápices acuarelables usa agua como difuminador para suavizar los colores aplicados con lápiz. La técnica de plumones acuarelables emplea plumones de diferentes tipos para aplicar color, utilizando
Ficha evaluacion federica e martina
El documento lista las habilidades de una persona en presentarse a sí mismo, dibujar un eslogan y expresar opiniones sobre su país, agregar fotos de su país, hacer recetas de otro país, hacer reseñas de películas, idear poesías sobre temas misteriosos, adivinar adivinanzas de otros y usar herramientas como Voki.
unidad 10
El documento habla sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Johan Eduardo Narvaez. La unidad 10 trata sobre dibujar libremente usando diferentes medios como el pincel, el diseminador y la pluma caligráfica.
Recomendados
El punto se expresa
El punto es el elemento más simple del lenguaje visual. Se expresa como la huella que deja un utensilio en el papel, y los artistas juegan con estas huellas y sus simulaciones.
Presentación de dibujo
El documento presenta información sobre la teoría del color y las técnicas de representación con lápiz de color y lápiz de color acuarelable. Explica que el color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las longitudes de onda de la luz, y que en la síntesis sustractiva el blanco se da por ausencia de pigmentos y el negro por superposición de colores primarios. Además, proporciona consejos sobre el uso apropiado del lápiz de color, como la calidad del lápiz y la pres
Perspectiva
Este documento proporciona una introducción a la perspectiva en el arte del dibujo. Explica que la perspectiva crea la ilusión de profundidad y tamaño relativo al simular cómo se ven los objetos a diferentes distancias. Menciona dos tipos de perspectiva, lineal y aérea, señalando que la clase se centró en la perspectiva lineal, la cual utiliza un punto de fuga y una línea de horizonte para dar la apariencia de profundidad en un dibujo bidimensional. Finalmente, incluye enlaces
Tecnicas de representación
Este documento trata sobre los conceptos básicos del color como la percepción visual del espectro electromagnético, los colores primarios, secundarios y terciarios obtenidos de su mezcla, y las técnicas de representación del color mediante lápices de colores y lápices acuarelables. Explica los principios del tramado y el círculo cromático, e incluye laminas demostrativas de diferentes efectos de color logrados con estos materiales.
Descripción
Este documento presenta una introducción sobre la descripción como una herramienta de expresión artística. Luego, enumera los objetivos de la descripción como explicar y representar objetos, personas y sentimientos. Finalmente, cubre diferentes tipos de descripciones como la objetiva, topográfica y cronográfica.
Tecnicas de representacion 1
Este documento describe tres técnicas de representación gráfica utilizadas en arquitectura: lápiz de color, lápices acuarelables y plumones acuarelables. La técnica de lápiz de color involucra el trazado de formas y líneas con diferentes presiones para definir la opacidad. La técnica de lápices acuarelables usa agua como difuminador para suavizar los colores aplicados con lápiz. La técnica de plumones acuarelables emplea plumones de diferentes tipos para aplicar color, utilizando
Ficha evaluacion federica e martina
El documento lista las habilidades de una persona en presentarse a sí mismo, dibujar un eslogan y expresar opiniones sobre su país, agregar fotos de su país, hacer recetas de otro país, hacer reseñas de películas, idear poesías sobre temas misteriosos, adivinar adivinanzas de otros y usar herramientas como Voki.
unidad 10
El documento habla sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Johan Eduardo Narvaez. La unidad 10 trata sobre dibujar libremente usando diferentes medios como el pincel, el diseminador y la pluma caligráfica.
Entre líneas (8 a 12)
Talleres de verano 2012 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente en torno a la palabra y la imagen.
Tinta, papel y al revés
Este documento describe una visita-taller llamada "Tinta, papel y al revés" relacionada con una exposición de Esteban Vicente. Más de 1800 personas participaron en actividades para explorar la obra de Vicente a través de los "ecos" o repeticiones en sus pinturas. Luego, en un taller, los participantes experimentaron con técnicas de impresión como monotipos, tampones y planchas de grabado para crear sus propias obras únicas y series.
De nidos y enredos
El documento describe las visitas-taller realizadas durante la exposición de Mon Montoya en el Museo entre febrero y mayo de 2013. Más de 2,000 personas participaron en estas actividades donde exploraron las técnicas y procesos del artista a través de ejercicios prácticos como el dibujo automático y la creación de obras siguiendo diferentes formatos y temas de inspiración.
Verde que te quiero verde
Visitas-taller patrocinadas por el Grupo El Árbol y llevadas a cabo por el Departamento de Educación del Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
El papel del árbol en el arte y la relación de Esteban Vicente con la naturaleza nos sirvieron como base para estos talleres en familia.
Entre líneas adultos
Talleres de experimentación y creación para adultos en torno a la palabra y la imagen. Verano de 2012, Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Árboles en su tinta
Talleres ofrecidos por el Departamento de Educación del Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente de Segovia. Esta propuesta se llevó a cabo en marzo de 2013 con motivo del Día del Árbol y en torno a la exposición El árbol por Esteban Vicente.
A la sombra de El Prado. Adultos.
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
A la sombra de El Prado. 9-12
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Perfilar la ciudad
El taller Perfilar la ciudad invitó a 241 personas a crear perfiles de cartón de los edificios de Segovia para construir una maqueta de la ciudad. Los participantes, que incluyeron niños, jóvenes y adultos, dibujaron fachadas conocidas, edificios inventados o basados en fotografías, y poco a poco fueron poblando el espacio vacío hasta completar una representación de la ciudad con sus casas, iglesias, palacios y otros edificios notables. Al final, todos disfrutaron observando y apreciando la ciudad de
En piezas
El documento describe una visita-taller al Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía sobre la obra del pintor abstracto Esteban Vicente. Los participantes exploraron conceptos como el color, la forma y la composición a través de la obra de Vicente. Luego, en un taller práctico, los participantes crearon una obra colectiva abstracta aplicando los principios de unidad y relación entre las partes que Vicente utilizaba en su trabajo. Al final, analizaron y disfrutaron de los resultados de su proceso creativo.
A la sombra de el prado. 5 8.
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Miradas cruzadas
Visitas-taller en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente en torno a la exposición Del Futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
A la sombra de el prado. 5-8 (segundo turno)
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Entre líneas (10 a14)
Talleres creativos en torno a la palabra y la imagen para chicos entre los 10 y 14 años. Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
En el reverso un verso
Este documento describe las actividades realizadas en los talleres del Museo Esteban Vicente entre marzo y agosto de 2012 como parte de la exposición sobre el artista. Los participantes, alrededor de 800 personas de diferentes grupos, observaron las obras de Vicente y crearon sus propias ilustraciones para poemas usando diferentes materiales y técnicas. El documento también incluye sugerencias sobre cómo encuadernar los libros ilustrados.
Esto no es una caja
Taller realizado en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente, inspirado en los "toys" del artista
Entre líneas talleres de 5 a 8 años
Durante los talleres de verano del 31 de julio al 3 de agosto, 12 niños entre 5 y 8 años crearon libros únicos. Los niños aprendieron sobre diferentes formatos de libros como acordeón y caja, e ilustraron páginas con dibujos, collages y caligramas. Al final, cada niño encuadernó su libro personal y lo exhibió a familiares y amigos en una exposición en el jardín del museo.
Más contenido relacionado
Destacado
Entre líneas (8 a 12)
Talleres de verano 2012 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente en torno a la palabra y la imagen.
Tinta, papel y al revés
Este documento describe una visita-taller llamada "Tinta, papel y al revés" relacionada con una exposición de Esteban Vicente. Más de 1800 personas participaron en actividades para explorar la obra de Vicente a través de los "ecos" o repeticiones en sus pinturas. Luego, en un taller, los participantes experimentaron con técnicas de impresión como monotipos, tampones y planchas de grabado para crear sus propias obras únicas y series.
De nidos y enredos
El documento describe las visitas-taller realizadas durante la exposición de Mon Montoya en el Museo entre febrero y mayo de 2013. Más de 2,000 personas participaron en estas actividades donde exploraron las técnicas y procesos del artista a través de ejercicios prácticos como el dibujo automático y la creación de obras siguiendo diferentes formatos y temas de inspiración.
Verde que te quiero verde
Visitas-taller patrocinadas por el Grupo El Árbol y llevadas a cabo por el Departamento de Educación del Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
El papel del árbol en el arte y la relación de Esteban Vicente con la naturaleza nos sirvieron como base para estos talleres en familia.
Entre líneas adultos
Talleres de experimentación y creación para adultos en torno a la palabra y la imagen. Verano de 2012, Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Árboles en su tinta
Talleres ofrecidos por el Departamento de Educación del Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente de Segovia. Esta propuesta se llevó a cabo en marzo de 2013 con motivo del Día del Árbol y en torno a la exposición El árbol por Esteban Vicente.
A la sombra de El Prado. Adultos.
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
A la sombra de El Prado. 9-12
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Perfilar la ciudad
El taller Perfilar la ciudad invitó a 241 personas a crear perfiles de cartón de los edificios de Segovia para construir una maqueta de la ciudad. Los participantes, que incluyeron niños, jóvenes y adultos, dibujaron fachadas conocidas, edificios inventados o basados en fotografías, y poco a poco fueron poblando el espacio vacío hasta completar una representación de la ciudad con sus casas, iglesias, palacios y otros edificios notables. Al final, todos disfrutaron observando y apreciando la ciudad de
En piezas
El documento describe una visita-taller al Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía sobre la obra del pintor abstracto Esteban Vicente. Los participantes exploraron conceptos como el color, la forma y la composición a través de la obra de Vicente. Luego, en un taller práctico, los participantes crearon una obra colectiva abstracta aplicando los principios de unidad y relación entre las partes que Vicente utilizaba en su trabajo. Al final, analizaron y disfrutaron de los resultados de su proceso creativo.
A la sombra de el prado. 5 8.
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Miradas cruzadas
Visitas-taller en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente en torno a la exposición Del Futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
A la sombra de el prado. 5-8 (segundo turno)
Talleres de Verano 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
Experiencias creativas a partir de la exposición Del futuro al pasado. El Museo del Prado visto por los artistas españoles contemporáneos.
Entre líneas (10 a14)
Talleres creativos en torno a la palabra y la imagen para chicos entre los 10 y 14 años. Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.
En el reverso un verso
Este documento describe las actividades realizadas en los talleres del Museo Esteban Vicente entre marzo y agosto de 2012 como parte de la exposición sobre el artista. Los participantes, alrededor de 800 personas de diferentes grupos, observaron las obras de Vicente y crearon sus propias ilustraciones para poemas usando diferentes materiales y técnicas. El documento también incluye sugerencias sobre cómo encuadernar los libros ilustrados.
Esto no es una caja
Taller realizado en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente, inspirado en los "toys" del artista
Entre líneas talleres de 5 a 8 años
Durante los talleres de verano del 31 de julio al 3 de agosto, 12 niños entre 5 y 8 años crearon libros únicos. Los niños aprendieron sobre diferentes formatos de libros como acordeón y caja, e ilustraron páginas con dibujos, collages y caligramas. Al final, cada niño encuadernó su libro personal y lo exhibió a familiares y amigos en una exposición en el jardín del museo.
Destacado (17)
Instrumentos de música en el arte
- 1. LOS INSTRUMENTOS EN LA PINTURA
- 5. LOS INSTRUMENTOS EN EL COLLAGE
- 9. INSTRUMENTOS EN LA ESCULTURA
- 10. INSTRUMENTOS EN OTRO CONTEXTO
- 18. ACUMULACIONES
- 23. POESÍA VISUAL
- 26. LOS INSTRUMENTOS EN LA FOTOGRAFÍA
- 38. VÍDEOS
- 39. INSTALACIONES
- 40. DETALLES