SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
FUNDAMENTOS DE LOS DIVERSOS COMPONENTES INTELECTUALES DE LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
La inteligenciaartificial tiene base enramascientíficasyteologícas que fueronimportantesparasu
gran e importante avance enlahistoriatecnológica. Lasdiferentes teologíasydesarrollos
tecnológicosllevaronagrandescreacionesydiseñosdentrode lainteligenciaartificial.Varias
ramas científicasque estándentrooque convivenconlainteligenciaartificial sonessi:lafilosofía,
matemáticas,la economía,laneurociencia,laingenieríacomputacional ylateoría de control y
cibernética; tambiénbasadasenestudiostantosociológicos,socioeconómicosyteológicos como
son lapsicologíay lingüística.
FILOSOFIA
Dentrode esta rama científicapodemoscolocarvariospersonajescomoAristóteles,Thomas
Hobbes,Da Vinci,WilhelmLeibnizfueronlosprincipalesenfomentarlasteoríasfilosóficas
modernas;el primerofue Aristótelesfue el primeroquiendesarrollounconjuntode reglas
informalesque obteníanciertasconclusionesde formamecánicabasándose enpremisasovalores
inicialesestablecidos;ThomasHobbesteníaunrazonamiento enel cual el pensamientoyla
computaciónnuméricaerancasi estrechamente parecidas,segúnsuspalabras“nosotros sumamos
y restamossilenciosamenteenel pensamiento”,porotroladoDa Vinci,creouna calculadora
mecánicautilizadaparael cálculomatemáticoya partir de estoloscientíficosbuscabanunaforma
de comprendercuál era laforma de pensarde los humanos.
MATEMATICAS
Existenvariosavancesfilosóficosque definieronel pensamientohumanoyparte esencialde la
inteligenciaartificialensi dependieronde variasfilosofíasoteoríasde estosmismosfilósofos,
peroen si para que la inteligenciaartificialfueseconsideradaunacienciaexactase consideraba
contar con una justificaciónmatemáticaenámbitológico,computacional yprobabilístico;
defendiendoasí conceptosconforme al enfoque yaplicacióndentrode lainteligenciaartificialde
variosde estosámbitos.
Un ámbitofilosóficoque dioungranavance fue el algoritmode Euclídeoesconsideradoel primer
algoritmonotrivial diseñadoparael cálculodel máximocomúndivisor;este pensamiento
recursivoinicioenel siglolXconel matemáticopersaAl-Khowarazmi quienconsiderabaquien
considerabaal algoritmo comoa un objetodentrode símismo.KurtGodel hizouna
implementación del teoremade incompletituddonde demostróque encualquierlenguajeque
tuvieralacapacidadsuficiente parapoderexpresarlasdiferentespropiedadesde losnúmeros
naturales.
Neurociencia
Para poderexpresarlainteligenciaartificial odarlaa conocerse debe investigarvariosámbitosdel
como procesa información el cerebro y para este estudio nos apoyamos de la neurociencia que
es el estudio del sistema neurológico y en especial del cerebro.
“De entre todoslosanimalesel hombre tieneel cerebro más grande en proporción a su tamaño”
fue una de las frases o deducciones de Aristóteles dando a conocer que el humano te nia
capacidades más grandes que todos los demás. La deducción de Aristóteles al pasar del tiempo
fue aceptada por la comunidad científica de que el cerebro es la base de la conciencia, la cual en
épocas anteriores se creía presente en órganos como el corazón, el bazo y la glándula pineal, es
decir él es el que mueve a todo el cuerpo .
Ingeniería computacional
Como su nombre lo dice ingeniería computacional es la enfocada a los aspectos de computación
programable y complementando a la “inteligencia artificial”, para que dicha ciencia se pueda
hacer realidad se necesita de dos elementos esenciales e irremplazables, la inteligencia y un
artefacto, lainteligenciaparapoderrazonarque aspectossonnecesarios dentro de la creación de
un proyectoenfocadahaciacualquierramay el artefactola herramienta de la cual recaerá la idea
principal de nuestra inteligencia.
LINGÜÍSTICA
En 1957, B. F. Skinnerpublico Verbal Kehavior. La obra presentaba una visión extensa y detallada
desde el enfoque conductista al aprendizaje del lenguaje, y estaba escrita por los expertos más
destacados de este campo. La lingüística tiene una función importante dentro de la inteligencia
artificial porque gracias a ella podemos calificar las diferencias de idealismo.
HISTORIA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
c
Wirren McCulloch y Walter Pitts ( 1943) son reconocidos como los autores del primer trabajo de
IA.
Partieron de tres fuentes: conocimientos sobre la fisiología básica y funcionamiento de las
neuronas en el cerebro, el análisis formal de la lógica proposicional de Kussell y Whitehead y la
teoría de la computación de Turing. Postularon un modelo constituido por neuronas artificiales,
en el que cada una de ellas se caracterizaba por contar activada o desactivada; la activación se
daba como respuesta a la estimulación producida por una cantidad suficiente de neuronas
vecinas. El estado de una neurona se veía como (equivalente de hecho, a una proposición con
unosestímulosadecuados).Mostraron ejemploscomo,que cualquier función de cómputo podría
calcularse mediante algunared de neuronas interconectadas, y que todos los conectores Lógicos
(and, or, not, etc.) se podrían implementar utilizando estructuras de red sencillas
ComputingMachineryandIntelligence fue unartículocientíficoenel que AlanTuringintrodujolas
pruebasde Turing,lasmáquinasde Turing,el aprendizaje automático,losalgoritmosgenéricosy
el aprendizaje porrefuerzo,todoestoenel añode 1950.
1.- la regla“de aprendizaje Hebbiano ode Hebb
NACIMIENTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1956)
Princetontuvobasesde figurasseñerasde inteligenciaartificial como John McCarthy. Después de
la graduación de McCarthy este se traslado al Dartmouth College, donde surgiría el nacimiento
oficial de este campo.Enla estanciaeneste colegioMcCarthyconvencioaMinsky,Laude Shannon
y Nathaniel Rochester para que estos le ayudaran a aumentar el interés de los investigadores
americanos en la teoría de autómatas, las redes neuronales y el estudio de la inteligencia.
1.- Programa lógico Juego de damas”
2.- El más en específico el “Teórico Lógico (TL)”
3.- “Teórico Lógico (TL)”
ENTUSIASMO INICIAL, GRANDES ESPERANZAS (1952 – 1969)
Con unalógicaque intentaba imitarlosprotocolosde resoluciónde problemasde losseres
humanos,se consideraque el SRGPprobablemente fue el primerprogramaque incorporoel
enfoque de pensarcomounserhumano.
Al éxitodel SRGP,suscreadoresdesarrollaronel sistemade símbolosfísicosconel argumentode
que un conjuntode símbolosfísicosreferentesaunárea o elementode conocimientoespecífico
escapaz de generaraccionesde inteligencia.
JohnMcCarthy se trasladóa las instalacionesdel MITen1958, guiado principalmenteal
laboratoriode inteligenciaartificial,donde tuvo grandesavancesparadichaárea,uno de ellosy
consideradoel másimportante fue laconcepcióndel lenguaje de altonivelLISP.
1.-Pensarcomoun serhumano
2.- sistemade símbolosfísicos
3.- El lenguaje de altonivelLISP
UNA DOSIS DE REALIDAD (1966 – 1973)
La inteligenciaartificial conel pasarde losaños ha tenidograndeslogrosyensus primerosaños
de existenciahubounpocode exageraciónencuantoa losavancesa futurosde la inteligencia
artificial esdecir losalcancesque se teníandentrode la inteligenciaartificial que se deseaban
alcanzar sinfijaralgunastrabasen sudesarrollo,postulandoteoríasclaras que tiempodespués
fuerondesmentidasconfuertescriterios dichaconfianzaporparte de Herbert Simonse debióen
parte a losexcelentesresultadosde losprimerosproblemas(simples) de IA resueltosyala
aparente inexperienciaque se teníaporparte de todoslos investigadoresde suépoca.
SISTEMAS BASADOS EN EL CONOCIMIENTO: ¿CLAVE DEL PODER? (1969 – 1979)
La teoríade lasredesneuronalesnofue creíble en1969llevandoasi apostularlosmétodosdébiles
que eran mecanismosde búsquedade propósitogeneralapoyando aestateoria,enlosque se
entrelazabanelementosde razonamientobásicosparaencontrarsolucionescompletas. Eneste
mismoañopero enla universidadde Stanfordse creóel programaDENDRAL endonde ungrupo
de científicosde diversasramasentre ellosHerbertSimon unieronesfuerzospararesolverel
problemade inferenciade unaestructuramolecularapartirde lainformaciónproporcionadapor
un espectrómetrode masas. Conunnuevoymejoradoconocimientode lossistemasexpertos,la
inteligenciaartificialiniciounanuevaetapaenlasfilasde suconocimiento,dandoaconoceruna
nuevaindustriallenasde nuevascaracterísticasde desarrollocomolaposibilidadde reduciren
gran medidaloscostosespecificadosporactividadescomplejasconmuypocainversiónenel
desarrollode dichosistemaexperto.
1.- métodosdébiles
2.- Proyectode ProgramaciónHeurística(PPH)
REGRESO DE LAS REDES NEURONALES (DESDE 1986 HASTA EL PRESENTE)
Algunoscientíficoscontinuaron suinvestigacióndentrode suslaboratoriosprivadosygraciasa
ellosysusavancesa mediadosde ladécadade los80 resurgióel auge por lainvestigaciónde las
redesneuronales.Losnuevosmodelosde redesneuronalesdentrode lainteligenciaartificial
fueronbautizadascomoconexionistas.
IA SE CONVIERTEEN UNA CIENCIA (DESDE 1987 HASTA EL PRESENTE)
La inteligenciaartificial diounode susmásgrandespasosy se convirtióenunade las ciencias
exactasderivadasde lainformáticaconmás logrosy aplicaciónenlaactualidad.
La mayoríade losinvestigadoresde estasáreasbasansusinvestigacionesenconocimientosbien
definidos,estoparaevitarerroresypérdidade tiempoenconocimientoserróneosyanularla
posibilidadde estarcreandoejemplosde juguete.
1.- ejemplosde juguete
EMERGENCIA DE LOS SISTEMAS INTELIGENTES (DESDE 1995 HASTA EL PRESENTE)
Un agente inteligenteque funcione de formaautónomaenunentornoreal convariablesde
entornosemi-infinitasendonde lasactividadesde procesamientose basenencensoresde tiempo
real que obtenganlecturasprecisasdel entornoconel que interactúael agente inteligente yque
de esta formapuedaactuar con precisiónydelicadezaala vezpara poderaplicarlosaentornos
riesgososode zuma delicadezaenlosque unavidahumanacorrería peligro,esdecirque
adaptarlosa algúnmecanismoque seautilizadoporloshumanosque lesayude endistintastareas
endonde ellospodríanrecibirlesionesalgunascomodesarmarunabomba,moversustancias
peligrosas,etc.
HISTORIA Y ACONTECIMIENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguas
Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguasPueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguas
Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguasCátedra Psicología General
 
1 introduccion a la ciencia cognitiva
1 introduccion a la ciencia cognitiva1 introduccion a la ciencia cognitiva
1 introduccion a la ciencia cognitivaJorge Eduardo Miceli
 
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018 - Revisado
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018  - RevisadoSíntesis teóricos parcial curso verano 2018  - Revisado
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018 - RevisadoCátedra Psicología General
 
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...Cátedra Psicología General
 
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1. Visualización, análisis visual de datos
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1.	Visualización, análisis visual de datosUNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1.	Visualización, análisis visual de datos
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1. Visualización, análisis visual de datosLuis Fernando Aguas Bucheli
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialHerni Palumbo
 
La teoría de la mente y sus implicancias para la psicología y la vida
La teoría de la mente y sus  implicancias para la psicología y la vidaLa teoría de la mente y sus  implicancias para la psicología y la vida
La teoría de la mente y sus implicancias para la psicología y la vidaCátedra Psicología General
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialzerston1997
 
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento silvana váttimo
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento   silvana váttimoLo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento   silvana váttimo
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento silvana váttimoSilvana Váttimo
 
Ensayo sobre inteligencias multiples e inteligencia
Ensayo sobre inteligencias  multiples e inteligenciaEnsayo sobre inteligencias  multiples e inteligencia
Ensayo sobre inteligencias multiples e inteligenciaRonaldgutierrezmiranda
 
Informaticamena
InformaticamenaInformaticamena
Informaticamenatotosai
 

La actualidad más candente (18)

Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguas
Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguasPueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguas
Pueden las maquinas inferir el significado de palabras ambiguas
 
10 conclusiones
10 conclusiones10 conclusiones
10 conclusiones
 
1 introduccion a la ciencia cognitiva
1 introduccion a la ciencia cognitiva1 introduccion a la ciencia cognitiva
1 introduccion a la ciencia cognitiva
 
5 ciencia-cognitiva-iii
5 ciencia-cognitiva-iii5 ciencia-cognitiva-iii
5 ciencia-cognitiva-iii
 
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018 - Revisado
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018  - RevisadoSíntesis teóricos parcial curso verano 2018  - Revisado
Síntesis teóricos parcial curso verano 2018 - Revisado
 
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
 
Cc clase
Cc claseCc clase
Cc clase
 
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1. Visualización, análisis visual de datos
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1.	Visualización, análisis visual de datosUNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1.	Visualización, análisis visual de datos
UNIDAD 4: VISUALIZACIÓN DE DATOS:1. Visualización, análisis visual de datos
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
InteligenciArtificial
InteligenciArtificialInteligenciArtificial
InteligenciArtificial
 
La teoría de la mente y sus implicancias para la psicología y la vida
La teoría de la mente y sus  implicancias para la psicología y la vidaLa teoría de la mente y sus  implicancias para la psicología y la vida
La teoría de la mente y sus implicancias para la psicología y la vida
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento silvana váttimo
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento   silvana váttimoLo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento   silvana váttimo
Lo posible y lo probable en lectura artificial del pensmiento silvana váttimo
 
Ensayo sobre inteligencias multiples e inteligencia
Ensayo sobre inteligencias  multiples e inteligenciaEnsayo sobre inteligencias  multiples e inteligencia
Ensayo sobre inteligencias multiples e inteligencia
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulo
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Informaticamena
InformaticamenaInformaticamena
Informaticamena
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulo
 

Similar a Int artificial

Psicología cognitiva o ciencia congnitiva
Psicología cognitiva o ciencia congnitivaPsicología cognitiva o ciencia congnitiva
Psicología cognitiva o ciencia congnitivacmn46
 
Actividad 1 ia isc 802
Actividad 1  ia isc 802Actividad 1  ia isc 802
Actividad 1 ia isc 802Miguel Duran
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialjcbenitezp
 
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561boxorosa
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALkezzzi
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALkezzzi
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123INTELIGENCIA ARTIFICIAL123
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123kezzzi
 
Inteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial
Inteligencia Artificialagentbased
 
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptual
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptualInteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptual
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptualMaritza Echeverria
 
La inteligencia artificial
La inteligencia artificialLa inteligencia artificial
La inteligencia artificialluis davalos
 
La inteligencia artificial
La inteligencia artificialLa inteligencia artificial
La inteligencia artificialjean546
 
Documento 14INDJNVJK
Documento 14INDJNVJKDocumento 14INDJNVJK
Documento 14INDJNVJKEsther Acosta
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialholo67
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialDaniel Merino
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial32167990281420
 
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!Dionely Mabel Leclerc
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialKathy Camino
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificialluis davalos
 

Similar a Int artificial (20)

Psicología cognitiva o ciencia congnitiva
Psicología cognitiva o ciencia congnitivaPsicología cognitiva o ciencia congnitiva
Psicología cognitiva o ciencia congnitiva
 
Actividad 1 ia isc 802
Actividad 1  ia isc 802Actividad 1  ia isc 802
Actividad 1 ia isc 802
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561
Sistemas alan ricardo naves escalona gpo 561
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123INTELIGENCIA ARTIFICIAL123
INTELIGENCIA ARTIFICIAL123
 
Inteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptual
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptualInteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptual
Inteligencia Artificial .perspectiva historica y conceptual
 
La inteligencia artificial
La inteligencia artificialLa inteligencia artificial
La inteligencia artificial
 
La inteligencia artificial
La inteligencia artificialLa inteligencia artificial
La inteligencia artificial
 
Documento 14INDJNVJK
Documento 14INDJNVJKDocumento 14INDJNVJK
Documento 14INDJNVJK
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!
Cientificos destacados dionely torres 11 1150 inteligencia artificial!!
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 

Último

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 

Último (16)

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 

Int artificial

  • 1. FUNDAMENTOS DE LOS DIVERSOS COMPONENTES INTELECTUALES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL La inteligenciaartificial tiene base enramascientíficasyteologícas que fueronimportantesparasu gran e importante avance enlahistoriatecnológica. Lasdiferentes teologíasydesarrollos tecnológicosllevaronagrandescreacionesydiseñosdentrode lainteligenciaartificial.Varias ramas científicasque estándentrooque convivenconlainteligenciaartificial sonessi:lafilosofía, matemáticas,la economía,laneurociencia,laingenieríacomputacional ylateoría de control y cibernética; tambiénbasadasenestudiostantosociológicos,socioeconómicosyteológicos como son lapsicologíay lingüística. FILOSOFIA Dentrode esta rama científicapodemoscolocarvariospersonajescomoAristóteles,Thomas Hobbes,Da Vinci,WilhelmLeibnizfueronlosprincipalesenfomentarlasteoríasfilosóficas modernas;el primerofue Aristótelesfue el primeroquiendesarrollounconjuntode reglas informalesque obteníanciertasconclusionesde formamecánicabasándose enpremisasovalores inicialesestablecidos;ThomasHobbesteníaunrazonamiento enel cual el pensamientoyla computaciónnuméricaerancasi estrechamente parecidas,segúnsuspalabras“nosotros sumamos y restamossilenciosamenteenel pensamiento”,porotroladoDa Vinci,creouna calculadora mecánicautilizadaparael cálculomatemáticoya partir de estoloscientíficosbuscabanunaforma de comprendercuál era laforma de pensarde los humanos. MATEMATICAS Existenvariosavancesfilosóficosque definieronel pensamientohumanoyparte esencialde la inteligenciaartificialensi dependieronde variasfilosofíasoteoríasde estosmismosfilósofos, peroen si para que la inteligenciaartificialfueseconsideradaunacienciaexactase consideraba contar con una justificaciónmatemáticaenámbitológico,computacional yprobabilístico; defendiendoasí conceptosconforme al enfoque yaplicacióndentrode lainteligenciaartificialde variosde estosámbitos. Un ámbitofilosóficoque dioungranavance fue el algoritmode Euclídeoesconsideradoel primer algoritmonotrivial diseñadoparael cálculodel máximocomúndivisor;este pensamiento recursivoinicioenel siglolXconel matemáticopersaAl-Khowarazmi quienconsiderabaquien considerabaal algoritmo comoa un objetodentrode símismo.KurtGodel hizouna implementación del teoremade incompletituddonde demostróque encualquierlenguajeque tuvieralacapacidadsuficiente parapoderexpresarlasdiferentespropiedadesde losnúmeros naturales.
  • 2. Neurociencia Para poderexpresarlainteligenciaartificial odarlaa conocerse debe investigarvariosámbitosdel como procesa información el cerebro y para este estudio nos apoyamos de la neurociencia que es el estudio del sistema neurológico y en especial del cerebro. “De entre todoslosanimalesel hombre tieneel cerebro más grande en proporción a su tamaño” fue una de las frases o deducciones de Aristóteles dando a conocer que el humano te nia capacidades más grandes que todos los demás. La deducción de Aristóteles al pasar del tiempo fue aceptada por la comunidad científica de que el cerebro es la base de la conciencia, la cual en épocas anteriores se creía presente en órganos como el corazón, el bazo y la glándula pineal, es decir él es el que mueve a todo el cuerpo . Ingeniería computacional Como su nombre lo dice ingeniería computacional es la enfocada a los aspectos de computación programable y complementando a la “inteligencia artificial”, para que dicha ciencia se pueda hacer realidad se necesita de dos elementos esenciales e irremplazables, la inteligencia y un artefacto, lainteligenciaparapoderrazonarque aspectossonnecesarios dentro de la creación de un proyectoenfocadahaciacualquierramay el artefactola herramienta de la cual recaerá la idea principal de nuestra inteligencia. LINGÜÍSTICA En 1957, B. F. Skinnerpublico Verbal Kehavior. La obra presentaba una visión extensa y detallada desde el enfoque conductista al aprendizaje del lenguaje, y estaba escrita por los expertos más destacados de este campo. La lingüística tiene una función importante dentro de la inteligencia artificial porque gracias a ella podemos calificar las diferencias de idealismo.
  • 3. HISTORIA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL c Wirren McCulloch y Walter Pitts ( 1943) son reconocidos como los autores del primer trabajo de IA. Partieron de tres fuentes: conocimientos sobre la fisiología básica y funcionamiento de las neuronas en el cerebro, el análisis formal de la lógica proposicional de Kussell y Whitehead y la teoría de la computación de Turing. Postularon un modelo constituido por neuronas artificiales, en el que cada una de ellas se caracterizaba por contar activada o desactivada; la activación se daba como respuesta a la estimulación producida por una cantidad suficiente de neuronas vecinas. El estado de una neurona se veía como (equivalente de hecho, a una proposición con unosestímulosadecuados).Mostraron ejemploscomo,que cualquier función de cómputo podría calcularse mediante algunared de neuronas interconectadas, y que todos los conectores Lógicos (and, or, not, etc.) se podrían implementar utilizando estructuras de red sencillas ComputingMachineryandIntelligence fue unartículocientíficoenel que AlanTuringintrodujolas pruebasde Turing,lasmáquinasde Turing,el aprendizaje automático,losalgoritmosgenéricosy el aprendizaje porrefuerzo,todoestoenel añode 1950. 1.- la regla“de aprendizaje Hebbiano ode Hebb NACIMIENTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1956) Princetontuvobasesde figurasseñerasde inteligenciaartificial como John McCarthy. Después de la graduación de McCarthy este se traslado al Dartmouth College, donde surgiría el nacimiento oficial de este campo.Enla estanciaeneste colegioMcCarthyconvencioaMinsky,Laude Shannon y Nathaniel Rochester para que estos le ayudaran a aumentar el interés de los investigadores americanos en la teoría de autómatas, las redes neuronales y el estudio de la inteligencia. 1.- Programa lógico Juego de damas” 2.- El más en específico el “Teórico Lógico (TL)” 3.- “Teórico Lógico (TL)” ENTUSIASMO INICIAL, GRANDES ESPERANZAS (1952 – 1969) Con unalógicaque intentaba imitarlosprotocolosde resoluciónde problemasde losseres humanos,se consideraque el SRGPprobablemente fue el primerprogramaque incorporoel enfoque de pensarcomounserhumano.
  • 4. Al éxitodel SRGP,suscreadoresdesarrollaronel sistemade símbolosfísicosconel argumentode que un conjuntode símbolosfísicosreferentesaunárea o elementode conocimientoespecífico escapaz de generaraccionesde inteligencia. JohnMcCarthy se trasladóa las instalacionesdel MITen1958, guiado principalmenteal laboratoriode inteligenciaartificial,donde tuvo grandesavancesparadichaárea,uno de ellosy consideradoel másimportante fue laconcepcióndel lenguaje de altonivelLISP. 1.-Pensarcomoun serhumano 2.- sistemade símbolosfísicos 3.- El lenguaje de altonivelLISP UNA DOSIS DE REALIDAD (1966 – 1973) La inteligenciaartificial conel pasarde losaños ha tenidograndeslogrosyensus primerosaños de existenciahubounpocode exageraciónencuantoa losavancesa futurosde la inteligencia artificial esdecir losalcancesque se teníandentrode la inteligenciaartificial que se deseaban alcanzar sinfijaralgunastrabasen sudesarrollo,postulandoteoríasclaras que tiempodespués fuerondesmentidasconfuertescriterios dichaconfianzaporparte de Herbert Simonse debióen parte a losexcelentesresultadosde losprimerosproblemas(simples) de IA resueltosyala aparente inexperienciaque se teníaporparte de todoslos investigadoresde suépoca. SISTEMAS BASADOS EN EL CONOCIMIENTO: ¿CLAVE DEL PODER? (1969 – 1979) La teoríade lasredesneuronalesnofue creíble en1969llevandoasi apostularlosmétodosdébiles que eran mecanismosde búsquedade propósitogeneralapoyando aestateoria,enlosque se entrelazabanelementosde razonamientobásicosparaencontrarsolucionescompletas. Eneste mismoañopero enla universidadde Stanfordse creóel programaDENDRAL endonde ungrupo de científicosde diversasramasentre ellosHerbertSimon unieronesfuerzospararesolverel problemade inferenciade unaestructuramolecularapartirde lainformaciónproporcionadapor un espectrómetrode masas. Conunnuevoymejoradoconocimientode lossistemasexpertos,la inteligenciaartificialiniciounanuevaetapaenlasfilasde suconocimiento,dandoaconoceruna nuevaindustriallenasde nuevascaracterísticasde desarrollocomolaposibilidadde reduciren gran medidaloscostosespecificadosporactividadescomplejasconmuypocainversiónenel desarrollode dichosistemaexperto. 1.- métodosdébiles 2.- Proyectode ProgramaciónHeurística(PPH)
  • 5. REGRESO DE LAS REDES NEURONALES (DESDE 1986 HASTA EL PRESENTE) Algunoscientíficoscontinuaron suinvestigacióndentrode suslaboratoriosprivadosygraciasa ellosysusavancesa mediadosde ladécadade los80 resurgióel auge por lainvestigaciónde las redesneuronales.Losnuevosmodelosde redesneuronalesdentrode lainteligenciaartificial fueronbautizadascomoconexionistas. IA SE CONVIERTEEN UNA CIENCIA (DESDE 1987 HASTA EL PRESENTE) La inteligenciaartificial diounode susmásgrandespasosy se convirtióenunade las ciencias exactasderivadasde lainformáticaconmás logrosy aplicaciónenlaactualidad. La mayoríade losinvestigadoresde estasáreasbasansusinvestigacionesenconocimientosbien definidos,estoparaevitarerroresypérdidade tiempoenconocimientoserróneosyanularla posibilidadde estarcreandoejemplosde juguete. 1.- ejemplosde juguete EMERGENCIA DE LOS SISTEMAS INTELIGENTES (DESDE 1995 HASTA EL PRESENTE) Un agente inteligenteque funcione de formaautónomaenunentornoreal convariablesde entornosemi-infinitasendonde lasactividadesde procesamientose basenencensoresde tiempo real que obtenganlecturasprecisasdel entornoconel que interactúael agente inteligente yque de esta formapuedaactuar con precisiónydelicadezaala vezpara poderaplicarlosaentornos riesgososode zuma delicadezaenlosque unavidahumanacorrería peligro,esdecirque adaptarlosa algúnmecanismoque seautilizadoporloshumanosque lesayude endistintastareas endonde ellospodríanrecibirlesionesalgunascomodesarmarunabomba,moversustancias peligrosas,etc.
  • 6. HISTORIA Y ACONTECIMIENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL