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CLASE N°: 1 PERIODO: 08/10/2018 al 13/10/2018
TIEMPO: 2 horas
FECHA: 10/10/2018
DOCENTE GUÍA: Ing. Karla Ordoñez Briceño
TEMADISCUTIDO: Interfaz del Programa
Desarrollar de acuerdo a lo que se discutió en clase
Contenidos:
 Socialización del syllabus y encuadre de la asignatura.
 Programas según su función
Objetivos de desempeño:
 Socializar sobre los conocimientos que se tiene de la asignatura e identificar los
diferentes programas y sus usos.
Datos interesantes discutidos:
 Encuadre de la asignatura.
 Los interfaces de programas más utilizados
Actividades durante la clase
Explicación sobre los lineamientos de la asignatura, el encuadre y syllabus además de
las diferentes dudas correspondientes a la materia. También realizo una
retroalimentación de los diferentes programas más utilizados con referente al desarrollo
de cálculo, base de datos, entre otras actividades.
Resumen conceptual
Calculo
 Mendeley (Gratuito)
 Word (Pero no lo hace de manera
especializada y es manual)
 Refwork
 Excel
 Calculadora deWindows
 Calc (Gratuitodel paquete OpenOffice)
 Google calc (PerteneceaAndroid)
 Onedrive (Pertenece aHotmail)
Interfaz de Programas
Base de datos
Datos personales se
les llama “Campos”
 Excel
 Almacenarinformación
 Acces
Está compuesta
por campos
 Nombre
 Apellido
 Fecha de nacimiento
 Edad
Gestión de referencia
 Linux
 Ubuntu (Máquina virtual)
 Open Office
 Word.
 Open Writer.
 Google Docs.
Software libre
Ofimática
 Informes
Oficina
automática
 Cálculo Excel
 Presentaciones gráficas Power Point
Gestión de proyectos  Microsoft Project
 Open Project
 Visio FlujogramaEsquemas Gráficos
Programas para planificar las
actividades dentro de un proyecto
Reflexionar:
¿Qué cosas fueron difíciles?
El desconocimiento de algunos tipos de interfaces de programas dentro del proceso de
almacenamiento de datos.
¿Cuáles fueron fáciles?
 Socialización del encuadre y syllabus.
 Características de interfaces de programas.
¿Por qué?
A través de la explicación de los diferentes temas por parte de la docente, se pudo
comprender de manera rápida fácil.
¿Qué aprendí hoy?
Que existen una amplia gama de programas para cumplir diferentes funciones que
facilitan el proceso de información o su almacenamiento para efectivizar el proceso de
una empresa a través de la correcta manipulación de las extensas bases de datos de la
misma.

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Interfaz del programa

  • 1. CLASE N°: 1 PERIODO: 08/10/2018 al 13/10/2018 TIEMPO: 2 horas FECHA: 10/10/2018 DOCENTE GUÍA: Ing. Karla Ordoñez Briceño TEMADISCUTIDO: Interfaz del Programa Desarrollar de acuerdo a lo que se discutió en clase Contenidos:  Socialización del syllabus y encuadre de la asignatura.  Programas según su función Objetivos de desempeño:  Socializar sobre los conocimientos que se tiene de la asignatura e identificar los diferentes programas y sus usos. Datos interesantes discutidos:  Encuadre de la asignatura.  Los interfaces de programas más utilizados Actividades durante la clase Explicación sobre los lineamientos de la asignatura, el encuadre y syllabus además de las diferentes dudas correspondientes a la materia. También realizo una retroalimentación de los diferentes programas más utilizados con referente al desarrollo de cálculo, base de datos, entre otras actividades.
  • 2. Resumen conceptual Calculo  Mendeley (Gratuito)  Word (Pero no lo hace de manera especializada y es manual)  Refwork  Excel  Calculadora deWindows  Calc (Gratuitodel paquete OpenOffice)  Google calc (PerteneceaAndroid)  Onedrive (Pertenece aHotmail) Interfaz de Programas Base de datos Datos personales se les llama “Campos”  Excel  Almacenarinformación  Acces Está compuesta por campos  Nombre  Apellido  Fecha de nacimiento  Edad Gestión de referencia  Linux  Ubuntu (Máquina virtual)  Open Office  Word.  Open Writer.  Google Docs. Software libre Ofimática  Informes Oficina automática  Cálculo Excel  Presentaciones gráficas Power Point Gestión de proyectos  Microsoft Project  Open Project  Visio FlujogramaEsquemas Gráficos Programas para planificar las actividades dentro de un proyecto
  • 3. Reflexionar: ¿Qué cosas fueron difíciles? El desconocimiento de algunos tipos de interfaces de programas dentro del proceso de almacenamiento de datos. ¿Cuáles fueron fáciles?  Socialización del encuadre y syllabus.  Características de interfaces de programas. ¿Por qué? A través de la explicación de los diferentes temas por parte de la docente, se pudo comprender de manera rápida fácil. ¿Qué aprendí hoy? Que existen una amplia gama de programas para cumplir diferentes funciones que facilitan el proceso de información o su almacenamiento para efectivizar el proceso de una empresa a través de la correcta manipulación de las extensas bases de datos de la misma.