SlideShare una empresa de Scribd logo
Centro Educativo Años Maravillosos
Informática y tecnología
Maestro: Carlos Bruno
Alumna: Silvia Fernanda Durán Arcos
2º “A”
12 de enero de 2015
• El internet en nuestra vida diaria se ha vuelto
una de las herramientas más importantes
para nuestro desarrollo en distintos ámbitos:
social, escolar, etc.
• Gracias al internet nuestras actividades
diarias son más sencillas y más entretenidas
de hacer.
• En este proyecto nos enfocaremos en las
herramientas que nos da el internet que
pueden ser de información o de
comunicación.
• Son aquellas fuentes que nos
ofrecen, en cualquier lugar
donde exista un medio, muchos
servicios y páginas de
información.
• Los motores de búsqueda o
buscadores en línea son las
herramientas de información
más utilizadas. A continuación
mostraremos su clasificación y
características.
• Estos buscadores encuentran la información
en la red mediante palabras clave. Con estas
palabras navegan buscan de manera
ordenada.
• Al buscar una palabra se revisan las páginas
para brindar información que contengan la
palabra que se ha escrito.
• El buscador con mayor porcentaje de uso
con un 83.1% es GOOGLE.
• Al decir esto hablamos de símbolos que al
ser usados con nuestras palabras activan
funciones que limitan el número de
resultados que se mostraran.
• Uso de comillas: Sólo nos mostrará
páginas que tengan la idea escrita tal y
como nosotros la usamos.
• Operador OR: Especificamos que no es
necesario que aparezcan todas las
palabras y que basta con una de ellas.
• Operador “–”: Los resultados no
contendrán esa palabra.
• Operador “…”: Aparecerán todos los
valores entre dos cantidades.
Herramientas de comunicación
• Son todas aquellas páginas que nos
permiten mantener comunicación con
otras personas por medio del internet, tal
es el caso de las llamadas “redes
sociales”, de las cuales existe una gran
variedad.
• Nos permite enviar y recibir mensajes (e-
mails) por diversos medios como las
computadoras, los Smartphone, etc.
• Actualmente, es el más usado gracias a
su rapidez.
• La mayoría de los servicios de internet
solicitan un correo, por lo que es tan
importante ahora.
• Gracias a los avances tecnológicos, ahora
es posible enviar más que un simple texto,
también es posible mandar:
1. Documentos
2. Fotos
3. Archivos grandes
• La dirección de correo electrónico debe
estar formada por tres partes.
Nombre
del usuario @ Dominio
• Nos sirve para hablar con otra u otras
personas en un tiempo real, es decir, en
ese instante, por medio de la red.
• Algunas de sus características son:
1. Muestra el estado de conversación. (Disponible,
ocupado, ausente…)
2. Pueden transferirse imágenes, audio y archivos.
3. Puedes dejar mensajes aunque no estén
conectados.
4. Puedes hablar con una o más personas.
• Están integradas por personas que se
encuentran en distintos lugares del mundo pero
que pueden comunicarse gracias al internet, en
donde interactúan y comparten ideas y
recursos.
• Para que esto funcione debe de haber dos
roles: el administrador y los participantes.
• Se conforman de grupos de personas que
están conectadas por algún tipo de
relación.
• Son uno de los medios masivos más
utilizados hoy en día.
• Las personas pueden expresarse
libremente.
Pueden ser
utilizadas por
cualquier persona.
Facilita la
comunicación entre
personas.
Permite la expresión
de ideas.
Permite el
acercamiento entre
empresas y
consumidores.
Permite compartir
conocimientos.
Hacerse pasar por
otra persona, con
un perfil falso.
Acoso por
compañeros de
escuela o trabajo.
Puede convertirse
en una adicción.
Deja en descubierto
actividades, imágenes e
información, por falta
de seguridad y
privacidad.
Utilizar información
personal para usos
maliciosos.
En casos extremos,
puede propiciar el
aislamiento social
• Primer lugar en número
de usuarios.
• Creado por Mark
Zuckerberg el 4 de
febrero de 2004.
• Entre 2007 y 2008 se
lanzó la versión en
español.
FB
Amigos
Muro
Fotos
VideosRegalos
Grupos
Juegos
• Reciente popularidad
• Creado por Jack Dorsey en marzo del 2006.
• Lanzado en julio del mismo año.
• Más de 200 millones de usuarios.
• Permite mandar mensajes con un máximo de
140 caracteres, denominados “tweets”.
• Seguidores.
G R A C I A S

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Investigacion sobre el internet
Investigacion sobre el internetInvestigacion sobre el internet
Investigacion sobre el internet
joaquindiaz115
 
El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educaciónEl uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación
José Germán
 
Gdv internet original [autoguardado]
Gdv internet original [autoguardado]Gdv internet original [autoguardado]
Gdv internet original [autoguardado]Guilmarb
 
Usos del internet
Usos del internetUsos del internet
Usos del internet
Oscar Yezid Jerez
 
La importancia del internet
La importancia del internetLa importancia del internet
La importancia del internet
DANIELA CORREA
 
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalezLa evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
Braaaian00
 
importancia del internet
importancia del internetimportancia del internet
importancia del internetespantapajaros
 
Tarea 108
Tarea 108Tarea 108
Tarea 108
Jessica Salazar
 
Internet
InternetInternet
Internet
paddy sere
 
Final de informatica
Final de informaticaFinal de informatica
Final de informatica
rmarmol88
 
Meta 3.2
Meta 3.2Meta 3.2
Meta 3.2
romelvazquez
 
Ensayo de internet
Ensayo de internetEnsayo de internet
Ensayo de internetLauyny
 
El Internet definición y usos
El Internet definición y usosEl Internet definición y usos
El Internet definición y usos
yealga23
 
Tarea 108
Tarea 108Tarea 108
Tarea 108
Jessica Salazar
 
Rosmil Rumbos
Rosmil Rumbos Rosmil Rumbos
Rosmil Rumbos
rosmil0502
 

La actualidad más candente (18)

Investigacion sobre el internet
Investigacion sobre el internetInvestigacion sobre el internet
Investigacion sobre el internet
 
El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educaciónEl uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Gdv internet original [autoguardado]
Gdv internet original [autoguardado]Gdv internet original [autoguardado]
Gdv internet original [autoguardado]
 
Usos del internet
Usos del internetUsos del internet
Usos del internet
 
La importancia del internet
La importancia del internetLa importancia del internet
La importancia del internet
 
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalezLa evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
 
importancia del internet
importancia del internetimportancia del internet
importancia del internet
 
Tarea 108
Tarea 108Tarea 108
Tarea 108
 
Tarea que es el internet
Tarea que es el internetTarea que es el internet
Tarea que es el internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Final de informatica
Final de informaticaFinal de informatica
Final de informatica
 
Meta 3.2
Meta 3.2Meta 3.2
Meta 3.2
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Ensayo de internet
Ensayo de internetEnsayo de internet
Ensayo de internet
 
El Internet definición y usos
El Internet definición y usosEl Internet definición y usos
El Internet definición y usos
 
Tarea 108
Tarea 108Tarea 108
Tarea 108
 
Rosmil Rumbos
Rosmil Rumbos Rosmil Rumbos
Rosmil Rumbos
 

Destacado

Los sentidos, tic
Los sentidos, ticLos sentidos, tic
Curso de inglés bbc english 77
Curso de inglés bbc english 77Curso de inglés bbc english 77
Curso de inglés bbc english 77
Leonel LadinoSolito
 
Curso de inglés bbc english 68
Curso de inglés bbc english 68 Curso de inglés bbc english 68
Curso de inglés bbc english 68
Leonel LadinoSolito
 
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проектеВернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
Agile Ukraine
 
La tecnologia aburrida
La tecnologia aburridaLa tecnologia aburrida
La tecnologia aburrida
evelin loaiza
 
Diseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
Diseño de Proyectos Disciplinares y EspecificosDiseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
Diseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
Maria josefa Mondragón Silván
 
Fm Cost Center To Value Center Sanjay C
Fm Cost Center To Value Center   Sanjay CFm Cost Center To Value Center   Sanjay C
Fm Cost Center To Value Center Sanjay CSanjay Chaudhuri
 
Endocrine system
Endocrine systemEndocrine system
Endocrine system
Via Dadulo
 

Destacado (13)

Newspaper Design
Newspaper Design Newspaper Design
Newspaper Design
 
Los sentidos, tic
Los sentidos, ticLos sentidos, tic
Los sentidos, tic
 
cv
cvcv
cv
 
EXP LETTER - NC3 PLATFORM
EXP LETTER - NC3 PLATFORMEXP LETTER - NC3 PLATFORM
EXP LETTER - NC3 PLATFORM
 
Curso de inglés bbc english 77
Curso de inglés bbc english 77Curso de inglés bbc english 77
Curso de inglés bbc english 77
 
Curso de inglés bbc english 68
Curso de inglés bbc english 68 Curso de inglés bbc english 68
Curso de inglés bbc english 68
 
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проектеВернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
Вернуться из землетрясения в Непале или тушим пожары на проекте
 
La tecnologia aburrida
La tecnologia aburridaLa tecnologia aburrida
La tecnologia aburrida
 
GEEM Assignment 2
GEEM Assignment 2GEEM Assignment 2
GEEM Assignment 2
 
Diseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
Diseño de Proyectos Disciplinares y EspecificosDiseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
Diseño de Proyectos Disciplinares y Especificos
 
Fm Cost Center To Value Center Sanjay C
Fm Cost Center To Value Center   Sanjay CFm Cost Center To Value Center   Sanjay C
Fm Cost Center To Value Center Sanjay C
 
Ahmed Arisha
Ahmed ArishaAhmed Arisha
Ahmed Arisha
 
Endocrine system
Endocrine systemEndocrine system
Endocrine system
 

Similar a Internet

Trabajo final de TICS
Trabajo final de TICSTrabajo final de TICS
Trabajo final de TICS
Paola Michelle Amaral Gonzalez
 
Guaman redes sociales
Guaman  redes socialesGuaman  redes sociales
Guaman redes sociales
Wilmer DG
 
conceptos generales
conceptos generalesconceptos generales
conceptos generales
JuanDaza33
 
Redes sociales guia 2
Redes sociales guia 2Redes sociales guia 2
Redes sociales guia 2
Liz Garcia
 
La redes
La redesLa redes
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapaExposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
Emmanuel Reyes Guzman
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
yeinijudihtperezbarr
 
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videosInternet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
Patricia Felix Marroquin
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
CamilaValentinaPerez
 
Taller herramientas telemáticas
Taller herramientas telemáticasTaller herramientas telemáticas
Taller herramientas telemáticas
maurorodriguez92
 
Presentacion daniel merchan
Presentacion daniel merchan Presentacion daniel merchan
Presentacion daniel merchan
Luis Giraldo
 
Nuria.31041422
Nuria.31041422Nuria.31041422
Nuria.31041422Ana Lainez
 
Trabajo de imformatica
Trabajo de imformaticaTrabajo de imformatica
Trabajo de imformatica
fabian camilo morales caro
 
Evidencia de tres herramientas tic
Evidencia de tres herramientas ticEvidencia de tres herramientas tic
Evidencia de tres herramientas ticmichell2012
 
Las modernas formas de comuinicarnos
Las modernas formas de comuinicarnosLas modernas formas de comuinicarnos
Las modernas formas de comuinicarnos
Steven Amaya
 
Nuevas tecnologías de la comunicación y la información
Nuevas tecnologías de la comunicación y la informaciónNuevas tecnologías de la comunicación y la información
Nuevas tecnologías de la comunicación y la informaciónSteven Amaya
 

Similar a Internet (20)

Trabajo final de TICS
Trabajo final de TICSTrabajo final de TICS
Trabajo final de TICS
 
Guaman redes sociales
Guaman  redes socialesGuaman  redes sociales
Guaman redes sociales
 
conceptos generales
conceptos generalesconceptos generales
conceptos generales
 
By: Diego
 By: Diego By: Diego
By: Diego
 
Redes sociales guia 2
Redes sociales guia 2Redes sociales guia 2
Redes sociales guia 2
 
La redes
La redesLa redes
La redes
 
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapaExposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
Exposicion grupo no.4 habilitacion docente uapa
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videosInternet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
Internet,navegadores,crearcuenta,descargade videos
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
 
Trabajo sobre las tics
Trabajo sobre las ticsTrabajo sobre las tics
Trabajo sobre las tics
 
Taller herramientas telemáticas
Taller herramientas telemáticasTaller herramientas telemáticas
Taller herramientas telemáticas
 
Presentacion daniel merchan
Presentacion daniel merchan Presentacion daniel merchan
Presentacion daniel merchan
 
Word diegomartinez&davidmaya
Word diegomartinez&davidmayaWord diegomartinez&davidmaya
Word diegomartinez&davidmaya
 
Nuria.31041422
Nuria.31041422Nuria.31041422
Nuria.31041422
 
Trabajo de imformatica
Trabajo de imformaticaTrabajo de imformatica
Trabajo de imformatica
 
Evidencia de tres herramientas tic
Evidencia de tres herramientas ticEvidencia de tres herramientas tic
Evidencia de tres herramientas tic
 
Internet
Internet Internet
Internet
 
Las modernas formas de comuinicarnos
Las modernas formas de comuinicarnosLas modernas formas de comuinicarnos
Las modernas formas de comuinicarnos
 
Nuevas tecnologías de la comunicación y la información
Nuevas tecnologías de la comunicación y la informaciónNuevas tecnologías de la comunicación y la información
Nuevas tecnologías de la comunicación y la información
 

Último

Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
bgonzalezm20
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
Fernando Tellado
 
estrategias de aprendizaje con ejemplos
estrategias de aprendizaje  con ejemplosestrategias de aprendizaje  con ejemplos
estrategias de aprendizaje con ejemplos
MarilinPaladines
 
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdfEstructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
edepjuanorozco
 
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupalayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
jesusmedina766305
 
blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....
JosvilAngel
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
Javier Lasa
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
LuisEnriqueCarboneDe
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
QuerubinOlayamedina
 
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
Elizabeth Mejia
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
DarwinNestorArapaQui
 
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicosClases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
mcavero2019
 
Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
juanlemus11122
 

Último (13)

Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
 
estrategias de aprendizaje con ejemplos
estrategias de aprendizaje  con ejemplosestrategias de aprendizaje  con ejemplos
estrategias de aprendizaje con ejemplos
 
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdfEstructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
 
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupalayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
 
blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
 
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
 
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicosClases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
 
Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
 

Internet

  • 1. Centro Educativo Años Maravillosos Informática y tecnología Maestro: Carlos Bruno Alumna: Silvia Fernanda Durán Arcos 2º “A” 12 de enero de 2015
  • 2.
  • 3. • El internet en nuestra vida diaria se ha vuelto una de las herramientas más importantes para nuestro desarrollo en distintos ámbitos: social, escolar, etc. • Gracias al internet nuestras actividades diarias son más sencillas y más entretenidas de hacer. • En este proyecto nos enfocaremos en las herramientas que nos da el internet que pueden ser de información o de comunicación.
  • 4. • Son aquellas fuentes que nos ofrecen, en cualquier lugar donde exista un medio, muchos servicios y páginas de información. • Los motores de búsqueda o buscadores en línea son las herramientas de información más utilizadas. A continuación mostraremos su clasificación y características.
  • 5. • Estos buscadores encuentran la información en la red mediante palabras clave. Con estas palabras navegan buscan de manera ordenada. • Al buscar una palabra se revisan las páginas para brindar información que contengan la palabra que se ha escrito.
  • 6. • El buscador con mayor porcentaje de uso con un 83.1% es GOOGLE.
  • 7. • Al decir esto hablamos de símbolos que al ser usados con nuestras palabras activan funciones que limitan el número de resultados que se mostraran.
  • 8. • Uso de comillas: Sólo nos mostrará páginas que tengan la idea escrita tal y como nosotros la usamos. • Operador OR: Especificamos que no es necesario que aparezcan todas las palabras y que basta con una de ellas.
  • 9. • Operador “–”: Los resultados no contendrán esa palabra. • Operador “…”: Aparecerán todos los valores entre dos cantidades.
  • 10. Herramientas de comunicación • Son todas aquellas páginas que nos permiten mantener comunicación con otras personas por medio del internet, tal es el caso de las llamadas “redes sociales”, de las cuales existe una gran variedad.
  • 11. • Nos permite enviar y recibir mensajes (e- mails) por diversos medios como las computadoras, los Smartphone, etc. • Actualmente, es el más usado gracias a su rapidez. • La mayoría de los servicios de internet solicitan un correo, por lo que es tan importante ahora.
  • 12. • Gracias a los avances tecnológicos, ahora es posible enviar más que un simple texto, también es posible mandar: 1. Documentos 2. Fotos 3. Archivos grandes • La dirección de correo electrónico debe estar formada por tres partes. Nombre del usuario @ Dominio
  • 13.
  • 14. • Nos sirve para hablar con otra u otras personas en un tiempo real, es decir, en ese instante, por medio de la red. • Algunas de sus características son: 1. Muestra el estado de conversación. (Disponible, ocupado, ausente…) 2. Pueden transferirse imágenes, audio y archivos. 3. Puedes dejar mensajes aunque no estén conectados. 4. Puedes hablar con una o más personas.
  • 15. • Están integradas por personas que se encuentran en distintos lugares del mundo pero que pueden comunicarse gracias al internet, en donde interactúan y comparten ideas y recursos. • Para que esto funcione debe de haber dos roles: el administrador y los participantes.
  • 16. • Se conforman de grupos de personas que están conectadas por algún tipo de relación. • Son uno de los medios masivos más utilizados hoy en día. • Las personas pueden expresarse libremente.
  • 17. Pueden ser utilizadas por cualquier persona. Facilita la comunicación entre personas. Permite la expresión de ideas. Permite el acercamiento entre empresas y consumidores. Permite compartir conocimientos.
  • 18. Hacerse pasar por otra persona, con un perfil falso. Acoso por compañeros de escuela o trabajo. Puede convertirse en una adicción. Deja en descubierto actividades, imágenes e información, por falta de seguridad y privacidad. Utilizar información personal para usos maliciosos. En casos extremos, puede propiciar el aislamiento social
  • 19. • Primer lugar en número de usuarios. • Creado por Mark Zuckerberg el 4 de febrero de 2004. • Entre 2007 y 2008 se lanzó la versión en español. FB Amigos Muro Fotos VideosRegalos Grupos Juegos
  • 20. • Reciente popularidad • Creado por Jack Dorsey en marzo del 2006. • Lanzado en julio del mismo año. • Más de 200 millones de usuarios. • Permite mandar mensajes con un máximo de 140 caracteres, denominados “tweets”. • Seguidores.
  • 21. G R A C I A S