escuela

1. Priscila Núñez Muñoz

2.  Informática
 Blackboard
 Web 1.0,2.0,3.0

4. Definición 1
Definición 2

5. Es la Ciencia que estudia elTratamiento
Automático de la Información.

6. La Informática es la rama de la Ingeniería que estudia
el hardware, las redes de datos y el software
necesarios para tratar información de forma
automática.

7. Entiendo por informática al acto de tratar, encontrar,
difundir, leer, procesar información de forma
instantánea por medio de computadoras.
La informática se ha vuelto una disciplina súper
importante para la humanidad a lo largo de los últimos
anos. Nos permite una forma de comunicación mucho
mas avanzada y eficaz. Nos da la oportunidad de que las
cosas se desarrollen de mejor manera en todos los
ámbitos, (social, cultural etc.). Gracias a ella, nos
mantenemos informados sobre lo que pasa al otro lado
del planeta donde vivimos y enriquece la cultura e
intelecto de quien la utiliza.

9. La plataforma blackboard ofrece una forma fácil
de estar en contacto con lo que pasa en tu escuela.
Puedes utilizarla para mandar tareas directamente
a tu profesor o incluso tomar alguna clase vía
internet.También sirve para leer las notificaciones
que algún directivo tenga para sus alumnos. En
blackboard también se encuentran los foros de
discusión, que pueden utilizarse para contrastar
ideas sobre un tema visto en clase. Es una
herramienta tecnológica que ayuda a los alumnos
y maestros a cumplir con sus responsabilidades de
manera cómoda y eficaz.

10. Se selecciona el apartado de “envío de
trabajos” y se selecciona el nombre de la tarea
que te están solicitando. Para adjuntar tu
trabajo, haces click en el boton de “adjuntar
archivo local” para poder extraer de tu
computadora la tarea. Click en enviar y listo.

11. Se pueden checar las calificaciones del alumno
ingresando a blackboard con su matricula y
contraseña. Se selecciona la pestaña “UABC” y
en el espacio donde dice “herramientas”
podremos seleccionar la opción de “Mis
calificaciones “.

13. WEB 1.0:
LaWeb 1.0 se dio de 1991 al 2001. Esta etapa se caracterizó por ser la primera vez en
la que se conocía una forma de vincular hipertextos para poder comunicarlos.
Algunas de sus características fueron que se utilizaba exclusivamente para lectura y
sin fines sociales, pues no existía interacción entre el autor de artículos y el lector de
los mismos. Otra característica es que todo era secuencial, se hacía paso por paso.
WEB2.0:
En la web 2.0 se cuenta con mas interactividad entre las masas, pues se hace
inmediata.También existe la libertad de edición en cualquier documento que
encontremos en la red. Hay mas intercambio de ideas y con esto aprendizaje y
conocimiento compartido. El uso de las aplicaciones que nos brindan las plataformas
se vuelve mucho mas fácil y al alcance de casi todos.
WEB 3.0:
Se caracteriza por ser la etapa en la que podemos conectarnos con otros vía internet
desde un sinfín de dispositivos, ya sea iPad, iPod, laptops, celulares y computadores
de escritorio entre otros. El tiempo es también un factor que mejora, pues gracias al
fácil acceso que tenemos a las redes nos comunicamos en cuestión de segundos y con
respuesta inmediata.

14. De la primera etapa a la segunda tenemos como primer
diferencia que se logró una interacción entre usuarios mucho
mayor. Así mismo, una actualización dentro de las
plataformas con un margen de tiempo mucho menor. Se tuvo
mayor oportunidad de crear textos y publicarlos, ya había
más autores y editores que compartían conocimientos en la
red y las herramientas de la misma eran mucho más fáciles de
usar.
Después, en laWeb 3.0 se integran nuevas aplicaciones a las
que ya teníamos en el 2.0, pero con una diversidad mucho
más amplia de dispositivos donde conectarnos, siendo esto
un factor que facilita la creación y el compartimiento de
documentos, así como la comunicación entre usuarios.

15.  (http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n10/169
93748n10a4.pdf)
 (http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/
p41/02.pdf
 (http://www.revista.unam.mx/vol.12/num11/a
rt108/#up)