Este documento presenta los objetivos y contenidos de un módulo sobre el uso de Internet como fuente de información, medio de comunicación y aprendizaje colaborativo. El módulo explica conceptos como blogs, wikis y videos en la web, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas. También incluye instrucciones prácticas sobre cómo crear cuentas en plataformas como Blogger, Wikispaces y YouTube.

1. LA INCLUSIÓN DE LA INFORMATICA EN EL
SISTEMA EDUCATIVO

2. PROFESOR
Diego A. Rinaldi
Ing. en Sistemas de Información
M.P.: 2999
E-mail:
ingrinaldidiego@gmail.com

4. NO
4º OLVIDAR!!!
OBJETIVOS GENERALES:
• Planificar y poner en práctica nuevas
estrategias metodológicas haciendo uso de
la informática en la enseñanza para la
asimilación de nuevos contenidos.
• Adquirir habilidades en nuevas herramientas
informáticas en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
• Diseñar y planificar proyectos Integradores e
Interdisciplinarios haciendo uso de la
Informática educativa en el aula.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4º • Elaborar proyectos y actividades educativas para situaciones
pedagógicas concretas propias de la propuesta curricular de
cada docente.
• Diseñar proyectos de desarrollo tecnológico a partir de la
formulación de protocolos generales de investigación.
• Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la
Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de
comunicación.
• Adquirir habilidad en el uso de aplicaciones/herramientas
informáticas innovadoras y facilitadoras, con la finalidad de
estrechar distancias entre docentes y alumnos.
• Adquirir habilidad en la confección de animaciones gif y
videos para usarlos como recursos para las estrategias
didácticas.
• Administrar archivos y dispositivos de almacenamiento
interno y externo para optimizar la organización de la
información.

6. Módulo II “Internet como fuente
de información, medio de
comunicación y aprendizaje
colaborativo”

7. INTERNET
RESUMEN CRONOLÓGICO
BLOG
1º Cl 2º Cl 3º Cl 4º Cl 5º Cl 6º Cl 7º Cl 8º Cl 9º Cl
08/08 15/08 22/08 29/08 05/09 12/09 19/09 26/09 03/10
Mod. I – Presencial 12 h Mod. II – Presencial 12 h Mod. III – Presencial 12h
“PROYECTO” “INTERNET” “ HARD Y SOFT”
No presencial 2 h No presencial 4 h
10º Cl 11º Cl 12º Cl 13º Cl 14º Cl 15º Cl 16º Cl
10/10 17/10 24/10 31/10 07/11 14/11 21/11
Mod. IV – Presencial 16 h Mod. IV – Presencial 8 h Evaluación
“DISEÑO GRAFICO + EDICION VIDEO” “AULA DIGITAL”
No presencial 12 h No presencial 2 h 4 horas

8. Objetivo Específico del Modulo II
• Conocer funcionalidades específicas en la
utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente
de información y medio de comunicación.

9. Contenidos:
Mecanismo de búsqueda avanzada en la web. Mail (adjuntar
archivos comprimidos).
Web 2.0: características. Concepto de interactividad. El diseño
centrado en el usuario. Los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, creación de un blog privado.
Foro de discusión. Video conferencias. Internet 2 (laboratorios
virtuales, enseñanza distribuida y tele-inmersión).
Videos en la web. Bajar un video de la web. Insertar un video en
una aplicación. Convertir un video en distintos formatos. Crear un
nuevo usuario en youtube, vimeo, dailymotion, etc. para subir
videos. Codecs - reproductores de videos.
Crear usuario en youtube. Administración de la cuenta. Subir
videos a la web. Codecs necesarios para la reproducción de
videos.

10. …es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El término blog
proviene de las palabras web y log ('log' en inglés =
diario). El término bitácora, en referencia a los
antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se
utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre
su vida propia como si fuese un diario, pero publicado
en Internet en línea.

11. Comunidad
Sencillez
Confianza
Difusión

12. Usos educativos del Blog
• Noticiero sobre instituciones
• Diario personal
• Portal de departamento
• Desarrollo y tutoría de
proyectos

13. Usos educativos del Blog
• Lista de tareas
• Enlaces hacia trabajos de
alumnos
• Panel de debate
• Intercambio profesional
• Información temática

14. Blog

15. Blogger

16. Blogger

17. http://ingrinaldidiego.blogspot.com.ar

18. http://comohacenlosquehacen.blogspot.com.ar/

19. http://docentesadoratrices.blogspot.com.ar/

20. Para subir un archivo al BLOG!!!
http://www.slideshare.net/

21. …es un sitio web cuyas páginas web
pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador
web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que
comparten. Los textos o "páginas wiki"
tienen títulos únicos.

22. Usos educativos del Wiki
• Elaboración de proyectos a
distancia
• Administración de cursos en
línea.
• Noticiero sobre instituciones
• Portal de departamento

23. Usos educativos del Wiki
• Enlaces hacia trabajos de
alumnos
• Discusión de temas
• Información temática

25. http://www.wikispaces.com/

27. Para Crear una cuenta
Instructivo
http://en2palabras.wikispaces.com/file/view/Fasc%C3%ADculo+3_crearwikispaces.pd
f
http://web20enlaeducacion.wikispaces.com/Blogs+y+wikis#wiki
http://en2palabras.wikispaces.com/file/view/Fasc%C3%ADculo+3_crearwikispaces.pd
f

28. https://docentesadoratrices.wikispaces.com/home

29. Blog Wiki
Cronológico Atemporal
Diferencias
Personal Colaborativo
Entre blog y
Sencillo Menos sencillo
wiki
Estructura en artículos Estructura en páginas
Comentarios bajo los Página de discusión
artículos aparte
Sin historial de cambios Con historial de
cambios

30. A Trabajar en el PROYECTO!!!

31. GRACIAS!!!
Diego R. 