Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
La WEB 2.o es fenómeno social basado en la interacción
entre diferentes aplicaciones en internet que faciliten el trabajo
colaborativo. También permite el libre acceso a mucho
material valioso y, en muchos casos la reutilización del mismo
con fines educativos.
3.
4. LA WEB 2.0 COMO RECURSO EDUCATIVO
En docentes.
La Web 2.0 proporciona al
docente una amplia gama de
herramientas para desarrollar
contenidos curriculares utilizando
la tecnología además de realizar
trabajos colaborativos y
coopoerativos.
En estudiantes.
La Web 2.0 proporciona al
estudiante la ventaja de desarrollar
la forma de uso de la tecnología y
en este caso la utilizaría como la
interacción entre el docente y su
alumno y el uso didáctico de
materiales (plataformas online) y
su constante actualización con la
tecnología
5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0
Desventajas
▪ Puede llegar a generar desconfianza entre el
docente y el alumno por la falta de
comunicación sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
▪ Eliminación de la interacción social física
▪ Produce más comodidad pero aumenta a que
la persona sea mas tímida en espacios
abiertos.
▪ Distracción en los estudiantes ya sea al
momento de clases o en su casa por el mal uso
de esta herramienta.
Ventajas
▪ Es un buen método para realizar trabajos de
creación, investigación y desarrollo de la
capacidad para comunicar.
▪ Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
▪ Las herramientas son de fácil uso y requiere
poco tiempo de aprendizaje.
▪ Es divertido de usar ya que es muy
interactivo.
▪ Fomenta el aprendizaje constructivista.
▪ Es una forma de romper los muros del aula, lo
que se hace en clase se continúa trabajando
desde casa o algún otro espacio.
6.
7. CARACTERÍASTICAS DE LA WEB 2.0
▪ Esta se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como activo y no solo como espectador de los contenidos de la web.
▪ Permite unir micro contenidos.
▪ Gestión de base de datos como competencia básica.
▪ Se potencia la participación y la interacción.
▪ Tiene experiencias enriquecedoras para el usuario.
▪ Aplicaciones web dinámicas
8. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Redes sociales
▪ Son comunidades virtuales en
las que las personas pueden
comunicarse a distancia en
tiempo real por escrito (chat) y
pueden disponer de su
información públicamente.
Blogs
▪ Estos son paginas unipersonales o
grupales que hacen las veces de
diario de publicación o de texto
literario para compartir diversas
formas de información de relato e
incluso audio visual valiéndose de
herramientas del internet.
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9. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Las Wikis
▪ Son sitios de acceso libre a la
información mediante la
acumulación voluntaria de
saberes, a la manera de las
antiguas enciclopedias, pero
esta vez organizada de manera
colaborativa, cada usuario
puede portar información.
10. APLICACIONES DE LA WEB 2.0
El Podcast
Son emisiones
almacenadas online que
permiten al usuario
escucharlas cuando y
donde quiera, a menudo
ofreciendo
conocimientos, tutoriales
o simplemente
programas de ocio