Plano de clase está dirigido a cursos libres que tienen, entre cada ciclo, intervalos de una o dos semanas. Nivel del alumno: A2 en adelante.

1. Interpretación Textual en
Clases de E/LE

2. El presente plano de clase está dirigido a
cursos libres que tienen, entre cada ciclo,
intervalos de una o dos semanas
Nivel del alumno: A2 en adelante

3. Objetivo General
Trabajar interpretación de textos en
clases de E/LE

4. Objetivos Específicos
Mantener el alumno en contacto con el idioma
fuera de clase
Dar a conocer obras de diferentes autores
hispanos y brasileños
Trabajar interpretación textual bajo
diferentes géneros discursivos
Trabajar la producción escrita y la
producción oral de los alumnos

5. Paso a paso

6. Primero
Leeremos un poema del autor uruguayo,
Eduardo Galeano, Los Nadies. Luego de
leer el poema, los alumnos responderán a
preguntas específicas presentadas abajo
del texto

7. Segundo
Veremos el video de la música original de
Chico Buarque: Funeral de un labrador. El
video trae imágenes del pintor francés Julien
Dupré. En las preguntas, presentadas abajo
del texto, serán analizadas tanto la letra de
la obra, como la música y las imágenes
presentadas en el video

8. Tercero
Serán analizadas dos imágenes: una
fotografía del fotógrafo brasileño
Sebastião Salgado e un mural del pintor
mexicano Diego Rivera. Luego de ver las
imágenes, los alumnos responderán a
preguntas que estarán dirigidas a un
análisis comparativo entre las dos obras

9. Conclusiones
Luego de responder a todas las preguntas
propuestas, los alumnos harán un texto
subjetivo exponiendo su punto de vista sobre
el tema abordado
Todos los alumnos tendrán acceso a la
plataforma y publicarán sus textos de modo a
compartir entre todos las diferentes
opiniones sobre el tema
Al regreso de la clase, la profesora dirigirá un
conversatorio donde los alumnos podrán
argumentar sus opiniones y contrargumentar a
de los demás