Redes Sociales.Introducción al caos.Tema 1
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Este documento presenta algunas estadísticas sobre el uso de redes sociales y contenido en línea. Discute la importancia de participar en las redes sociales y desarrollar una identidad en línea para sacarle el máximo provecho. Propone un ejercicio para practicar el "egosurfing" o búsqueda de uno mismo en Internet y enlaza a algunos ejemplos. También define la "identidad 2.0" como la imagen de uno mismo que existe en la red, la cual debe ser creada y vinculada al individuo a través de herramient
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El documento describe diferentes tipos de redes sociales como Twitter, Facebook, Google, YouTube y Blogger. Explica que las redes sociales permiten compartir información y comunicarse con personas en todo el mundo. También habla sobre los riesgos de las redes sociales como el acoso, estafas y robo de identidad, así como el método de "grooming" donde adultos engañan a menores en línea para obtener favores sexuales.
Avance de infografia
Ya estoy en el proceso de diagramación de la infografía, y bueno éste es sólo un avance....algunos textos no son reales, los puse solo para ver el espacio que ocuparian....en el diseño final ya explicare mejor cada detalle .......espero que todo salga bien :)
Mapa conceptual
Los adolescentes sienten que son adictos a la tecnología y las redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, porque creen que perderían una parte de sí mismos y no podrían avanzar cada día sin ellas. Sin embargo, si no usan bien la tecnología y solo la aprovechan para las redes sociales, podrían perder oportunidades de cumplir con actividades diarias y mejorarse a sí mismos.
Las redes sociales._psicologia_2019
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de 1o de ESO y Bachillerato sobre su uso de las redes sociales. Los principales hallazgos son: WhatsApp e Instagram son las redes más utilizadas; la mayoría de estudiantes acceden a las redes antes de los 14 años; un 14% dedica más de 4 horas diarias a las redes; existe un riesgo de contacto con desconocidos, acoso o propuestas sexuales a través de las redes. Los estudiantes también señalan posibles efectos negativos de las
Portafolio de evidencia/olgoso
El documento presenta el portafolio de evidencia de Olga Lucia Osorio Castillo sobre su conocimiento e innovación educativa con recursos abiertos. Actualmente, Osorio Castillo dicta talleres de crecimiento personal y sanidad interior para personas de la tercera edad, población campesina y grupos de alto riesgo utilizando PowerPoint. Planea integrar los recursos educativos abiertos aprendidos en este curso para desarrollar y socializar su enseñanza a estos grupos que no tienen acceso a Internet ni tecnología.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento presenta información sobre el uso de tecnología digital en España, incluyendo que el 72.2% de los españoles tienen ordenador, el 67.9% tienen acceso a internet, y el 50% de los teléfonos móviles son smartphones. También discute el desarrollo de las diferentes versiones de la web y cómo los datos ahora se reconectan de nuevas maneras. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo construir un PLE efectivo utilizando varias herramientas como gmail, redes sociales y marcadores sociales.
Los peligros de las redes sociales
El documento discute los peligros de las redes sociales para los adolescentes. Señala que las redes sociales no son privadas, por lo que la información compartida puede ser vista y usada por personas no deseadas. También explica que los adolescentes son propensos al acoso cibernético debido a su edad sensible y que las personas con malas intenciones pueden causar burla usando identidades falsas. Recomienda prevenir estos comportamientos dando acceso a dispositivos electrónicos solo a una edad madura y disminuyendo el uso de la tecn
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Internet es una red global que conecta millones de ordenadores para compartir información. Permite buscar y acceder a información de forma sencilla a través de motores de búsqueda como Google. Sin embargo, también conlleva riesgos como contenidos inadecuados, pérdida de privacidad, ciberacoso, estafas y virus. Por ello, es importante que los adultos orienten a los niños sobre un uso seguro e informado de Internet.
Usos y abusos de la exposición de la imagen del menor en las redes sociales
Usos y abusos de la exposición de la imagen del menor en las redes sociales Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A)
Presentación realizada por Berta Ruiz en el "II Congreso Internacional de la sociedad digital:
Educación, infancia y derecho" celebrado en Granada, los días 19 y 20 de noviembre de 2015.Web 2.0 o social. La revolución tecnológica de la participación.
Web 2.0 o social. La revolución tecnológica de la participación.Aula Salud: Formación, Desarrollo e Innovación, S.L.
Este documento resume los principales cambios que han traído las redes sociales y el uso generalizado de Internet. Más del 90% de las personas entre 16 y 64 años usan teléfonos móviles, y más del 70% de las personas mayores de 65 años también los usan. Las redes sociales como Facebook son muy populares, con el 78% de internautas usándolas y el 42% accediendo a diario desde sus teléfonos móviles. Las personas aprenden cada vez más por su cuenta a través de la práctica (90%) u otras personas (73%) enWeb 2.0 o social: la revolución tecnológica de la participación
Cómo ha cambiado el concepto de revolución, qué es la web social, cómo mejorar tu reputación online, teorias que explican el cambio, ejemplos eficaces.
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Presentación de Juan Carlos Carnicero y Román Ramírez en la Escuela de padres sobre Seguridad en la Red
Los retos del marketing y la comunicación en tiempo real
Generar contenidos y campañas de marketing en tiempo real es el reto ante el que muchas empresas y agencias se enfrentan.
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Redes Sociales y jJuventud
El documento presenta información sobre el uso de las redes sociales entre los jóvenes, incluyendo videos que destacan los riesgos a la privacidad y seguridad. También discute las ventajas de las redes sociales para mantenerse en contacto con otros que comparten intereses similares. Finalmente, proporciona un código de 10 puntos para navegar de forma segura en las redes sociales.
Seguridad personal redes sociales - MISS MARÍA DELGADO
El documento habla sobre el uso de las redes sociales y los riesgos asociados. Explica que las redes sociales son una herramienta de comunicación a través de Internet que permite interactuar con otras personas mediante perfiles y compartir contenido. Sin embargo, también advierte sobre peligros como el acoso cibernético, contactos con desconocidos y la difusión de imágenes inadecuadas. Ofrece consejos para un uso seguro de las redes como no aceptar solicitudes de extraños y pedir a los padres que revisen la actividad en línea.
Importancia de las Redes Sociales
Una red social es una herramienta que te facilita nuevos aprendizajes al mismo tiempo que interactúas con familiares o amistades, es además una estrategia publicitaria para tu negocio.
Aprovéchala al máximo.
Web social, presiones sociales
El documento analiza los aspectos positivos y negativos de Internet y las redes sociales. Señala que aunque existen riesgos como enfermedades y delitos, la mayoría de las experiencias en línea son positivas. Sin embargo, también plantea pequeños problemas comunes como las presiones sociales que afectan principalmente a los usuarios novatos. Finalmente, propone que debemos ser conscientes de las influencias en la red y mantener nuestra propia identidad al margen de lo que otros quieran imponer.
El Ciudadano Digital
Este documento habla sobre los derechos y deberes de los ciudadanos digitales. Explica que los ciudadanos digitales usan tecnología e internet para comunicarse y acceder información. También discute algunas características de internet como que la información compartida no se borra y puede tener consecuencias en el mundo real. Finalmente, resume que los derechos protegen a los usuarios mientras que los deberes son obligaciones como proteger la privacidad de datos personales.
Redes sociales y menores 2014
Este documento ofrece consejos para padres sobre el uso de redes sociales por menores. Presenta datos sobre el uso diario de Internet y redes sociales por niños y adolescentes. Explica cinco mitos y cinco realidades sobre las redes sociales. Finalmente, proporciona recomendaciones para padres como establecer reglas de navegación segura, utilizar controles parentales y educar a los hijos sobre el uso responsable y seguro de Internet y redes sociales.
Antonio Ortiz Ponencia Profesores - Jornadas Jóvenes y Redes Sociales 2009
Antonio Ortiz Ponencia Profesores - Jornadas Jóvenes y Redes Sociales 2009Ayuntamiento de Ingenio Concejalía de Juventud
El documento habla sobre cómo ha cambiado Internet y su uso, especialmente entre los jóvenes y en la educación. Explica que los jóvenes ahora están muy conectados a Internet desde casa y sus dispositivos móviles, son autodidactas y usan las redes sociales de forma social pero gestionando su privacidad. También discute cómo la educación puede aprovechar Internet para que los estudiantes creen, colaboren y compartan contenidos. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones sobre el uso responsable y seguro de las redes sociales.Ponencia Antonio Ortiz Dirigida a Profesores - Jornadas Jóvenes y Redes Socia...
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Redesyjuventud 090824113652-phpapp02
El documento proporciona información sobre un taller sobre redes sociales y juventud organizado por el Ayuntamiento de Lupión. El taller cubre temas como los usos que los jóvenes hacen de Internet, las redes sociales, riesgos como contactos sexuales y robo de identidad, y formas de sacarle el máximo provecho a las redes sociales de manera segura.
Redes sociales y juventud
El documento presenta información sobre un taller sobre redes sociales y juventud organizado por el Ayuntamiento de Lupión. El taller incluye videos educativos, debates y recomendaciones sobre el uso seguro de Internet y redes sociales, así como las ventajas y desventajas de estas plataformas. El objetivo es que los padres conozcan mejor los riesgos online y cómo acompañar de forma segura a sus hijos en el mundo digital.
las tics
Las personas más jóvenes, entre 14 y 20 años, son las que más utilizan las redes sociales, con un 45.5% de uso. Los siguientes grupos de mayor uso son de 21 a 29 años con 28.7% y de 30 a 39 años con 15.6%. El uso disminuye en grupos mayores de 40 años.
Taller para familias 2017.ciberbullyng
El documento presenta un taller para familias sobre el uso seguro de Internet y redes sociales por parte de niños y niñas. Se propone identificar la huella digital de los participantes, conocer problemas como el ciberacoso y estrategias de prevención, y explorar herramientas para configurar la privacidad en redes sociales de manera segura. El objetivo final es acompañar a los niños en el uso responsable de la tecnología y prevenir situaciones de riesgo.
Introducción al caos.Aplicaciones para twitter.Tema 9
Este documento proporciona información sobre las herramientas y aplicaciones de Twitter. Recomienda el uso de widgets para insertar tweets en páginas web y blogs. También da consejos sobre el uso de Twitter como no utilizar cuentas múltiples, fomentar hashtags relevantes y no abusar de los retweets. Además, presenta Hootsuite como una aplicación para administrar varias redes sociales de forma centralizada y menciona otras herramientas populares como TweetDeck, Buffer y SocialBro. Por último, incluye enlaces a artículos adicional
Introducción al caos.Cómo sacar partido a una Fan Page.Aplicaciones.Tema 8
Este documento proporciona información sobre cómo sacar el máximo provecho de las aplicaciones de Facebook para páginas. Recomienda instalar solo las aplicaciones que ayuden a seguir la estrategia de marca de una empresa. Presenta varias aplicaciones útiles como formularios de contacto, Scribd para compartir documentos, pestañas para YouTube, Twitter y Google+, y herramientas para promociones y cupones.
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- 1. T Por Sara Arguijo SESIÓN 1. Consideraciones previas
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