El documento presenta la agenda de la asignatura de Computación Básica. Explica los objetivos de desarrollar habilidades informáticas, las competencias a lograr como pensamiento crítico y uso de herramientas tecnológicas. Describe la metodología de clases dinámicas, trabajos individuales y en equipo. Finalmente, detalla la evaluación que consta de exámenes prácticos y ejercicios desarrollados en clase y en línea a través del EVA.

1. 1

2. COMPUTACIÓN BÁSICA
Datos Informativos
Horario de Clase: Viernes10H00 – 13H00
Horario de Tutoría: Lunes 18H30 – 19H30
Tutor: Galo Picoita Bermeo, Ing.
Mail: gapicoita@utpl.edu.ec
viernes, 13 de enero de 2017 2

3. Agenda
Indicaciones Generales Componente Académico
Competencias
Evaluación y Recuperación
Unidad 1 – Conceptos Fundamentales
Manejo del EVA y Evaluación
3

4. Importancia del Componente
• Aporta habilidades informáticas al perfil profesional.
• Utilizar recursos informáticos – Ofimática, Internet, correo
electrónico, editores de texto, hojas de cálculo,
presentaciones, etc.
• Generar y compartir conocimiento en herramientas de
colaboración, redes sociales.
• Herramienta de trabajo para actividades académicas y
profesionales, permitiendo agilidad y profesionalismo
4

5. Requisitos
• Conocimientos previos de:
– Manejo básico de la computadora
– Conocimiento básico del sistema operativo
– Habilidades en el manejo de internet
• Ambiente de trabajo
– Computador con SO Windows 7
– Internet
– Manejo del EVA
5

6. Metodología
• Se desarrollará clases dinámicas, el profesional en
formación es el principal responsable de su aprendizaje, se
empleará:
– Conferencias, diálogos
– Trabajos individuales y en equipo
– Prácticas dirigidas
– Participaciones den foros
– Autoevaluaciones, etc.
6

7. Competencias a Desarrollar
7
• Competencias genéricas (CG) de la UTPL:
– Orientación a la innovación y a la investigación.
– Pensamiento crítico y reflexivo.
– Comportamiento ético.
– Organización y planificación del tiempo.
• Competencias del componente (CC) académico:
– Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente
de fuentes diversas.
– Capacidad para diseñar documentos acordes a las necesidades del
usuario final
– Capacidad de aplicar las herramientas y funciones que ofrece Excel,
para dar solución a problemas matemáticos

8. Competencias a Desarrollar – Conti..
8
– Capacidad para usar las herramientas de ofimática web para el
manejo de la información en línea con la posibilidad de compartir
información en tiempo real y otros servicios que prestan estos
entornos.
– Habilidad para analizar y aplicar licencias Creative Commons para
protección de recursos en la web

9. Planificación General
9
• Dos bimestres, 8 semanas cada bimestre
• Evaluación permanente
– Primer bimestre, 15 de noviembre 2016
– Segundo Bimestre, 10 de enero 2017
Unidad Descripción Semanas Bimestre
1 Conceptos fundamentales 1
Primer
2 Sistema Operativo 2
3 El procesador de palabras 3 y 4
4 La hoja electrónica 5, 6 y 7
5 Ofimática Web 1
Segundo
6 Blogs como herramienta de explicitación de conocimiento 2 y 3
7 Compartiendo recursos 4, 5 y 6
8 Almacenamiento virtual 7

10. Evaluación Normal
10
Instrumento Peso % Puntos Bimestre
Examen práctico presencial 60% 12
Primer
Ejercicios prácticos desarrollados en clase, foros y tareas
adicionales planteados a través del EVA más examen parcial
40% 8
Total 100% 20
Examen práctico presencial 60% 12
Segundo
Ejercicios prácticos desarrollados en clase, foros y tareas
adicionales planteados a través del EVA más examen parcial
40% 8
Total 100% 20

11. Evaluación Recuperación
11
Instrumento Peso % Puntos Bimestre
Examen práctico presencial - unidades 1 a 4 60% 12
PrimerTrabajo de aplicación de las herramientas aprendidas en Excel 20% 4
Total 80% 16
Examen práctico presencial - unidades 5 a 8 60% 12
Segundo
Trabajo de aplicación integrando todas las herramientas
aprendidas en el segundo bimestre
20% 4
Total 80% 16
*Importante:
• 4 puntos por bimestre de foros y/o participaciones en el EVA no son
recuperables.

12. Bibliografía
12
• Nombre del Texto:
– Cevallos, F. y Ochoa, J. (2013). Texto Guía de Computación. Loja,
Ecuador: Ediloja.
• Información general del texto:
El texto guía de Computación ha sido diseñado de manera sencilla y
didáctica para que facilite el aprendizaje de los temas propuestos.
Incluye temas de mucha importancia que sirven para una introducción
práctica al mundo de la informática; el aprenderlos y ponerlos en
práctica para alcanzar su dominio, le permitirá al estudiante la
elaboración de archivos de trabajo e informes de manera práctica,
rápida y eficiente, dando una clara imagen de profesionalismo, cada
Estudiantes dispone de un ejemplar para facilitar su estudio.

13. Unidad 1 – Conceptos Fundamentales
• La computadora y su importancia, aplicabilidad en su trabajo
• El hardware, el software, la memoria y la CPU su importancia y
función
• Tipos de archivos y sus características
• Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento de datos
• Cómo elegir la Pc que necesitamos
• Virus y antivirus
• Redes – internet y correo electrónico
• Comercio y Dinero Electrónico
• Negocios electrónicos
• Bibliotecas Virtuales
13

14. La computadora y su importancia, aplicabilidad en su trabajo
– Es una máquina electrónica capaz de procesar datos y almacenar
información de acuerdo a las instrucciones del usuario para ello
interactúa hardware y software.
– Es una máquina electrónica sofisticada que funciona por el sistema
binario (0,1) capaz de realizar a gran velocidad cálculos
matemáticos y procesos, además es capaz de leer, almacenar y
escribir información.
14

15. La computadora y su importancia, aplicabilidad en su trabajo
15

16. La computadora y su importancia, aplicabilidad en su trabajo
– Importancia
Disponer de un computador no es un lujo sino una
necesidad que se incrementa con el desarrollo de las
nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
Todas las ramas medicina, educación, industria,
negocios, etc. han mejorado sus funciones gracias a
esta herramienta electrónica.
16

17. Hardware, software, memoria y la CPU su importancia y
función
• Software
Se conoce como parte intangible, como el
sistema operativo y los programas con funciones
especificas, que a partir de los cuales la
computadora realiza diversas tareas.
• Hardware
Son todas las partes físicas y tangibles de la
computadora, son los dispositivos que se conectan
entre sí para formar una sola unidad de trabajo,
entre estos componentes se encuentran los que
indican en la figura
17

18. Tipos de Software
18

19. Memoria
19
• Son circuitos integrados que almacena la información,
mantienen activo el trabajo que se esta desarrollando en
ese momento. Existen dos tipos
TIPOS
ROM
Read Only Memory
memoria de sólo
lectura
RAM
Read Acces
Memory memoria
de acceso aleatorio

20. CPU – Unidad Central de Procesamiento
20
• Se lo conoce como el cerebro de la computadora.
• Se encarga de las operaciones lógicas y matemáticas y
coordina para que todos los elementos funcionen
correctamente.

21. Tipos de Archivos
21
• Guía de Computación Básica . doc
Nombre Extensión

22. Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento de datos
22
VIDEO (dispositivos entrada salida y medios de almacenamiento)
https://www.youtube.com/watch?v=2JIytD6HzKU

23. Motherboard o placa madre
23

24. Cómo elegir la Pc que necesitamos
24
¿Qué
computadora
elegir?
¿Para que la
quiero?
Qué programas
voy a usar
¿Dónde adquirir?
En almacenes
establecidos por
profesionales en
la rama
Placa de video
Motherboard o
placa madre

25. Virus y antivirus
• Programa malicioso desarrollado por programadores que
infecta un sistema para realizar alguna acción definida
25
CARACTERÍSTICAS
Benignos
Entorpecen la tarea del
usuario.
simulan errores del sistema.
Malignos
causan daños en los archivos.
borran el contenido de los
discos.
Realizan copias de sí
mismo.
Se reproducen mediante
script de ejecución, o
copiado automático
Debe trabajar de manera
oculta para evitar ser
detectado y/o eliminado.
Se propagan de máquina
en máquina garantizando
su supervivencia.

26. Tipos de Virus
26
• Virus de Boot
• Time Bomb o Bomba de Tiempo
• Lombrices, worm o gusanos
• Troyanos o caballos de Troya
• Hijackers, juegos online
• Keylogger, teclas
• Zombie, controla remotamente
• Virus de Macro
• EXEVIR, adosa a archivo .exe

27. Antivirus
27
• Hoy en día existe en el mercado una amplia gama de
programas Antivirus, en algunos casos, gratuitamente en
Internet
• Su función:
– Vacunar
– Detectar
– Eliminar

28. Como minimizar ataques de piratas informáticos
28
• Cuidar datos
• Cambiar con frecuencia las contraseñas
• Utilizar antivirus actualizado.
• Navegar en sitios de internet seguros

29. Redes – internet y correo electrónico
– Qué es una red?.- Conjunto de dos o más
computadores conectados entre sí
– Cuál es su objetivo.- compartir recursos e
información.
– Cómo se conectan?.- mediante cables o
línea telefónica conectada a los servidores.
– Cuáles son los componentes básicos de la
red?.-Hardware, software y protocolos .
29

30. Tipos de redes de acuerdo al alcance
30

31. conexión
Ordenador/dispositivo
Modem o Router
Línea telefónica, cables
coaxiales, fibra óptica,
microondas, satélites
Proveedor ISP ( Internet
Service Provider ).
Software de navegación
(Internet Explorer, Mozilla
Firefox, etc.)
Internet
• Es una red internacional de computadoras conocida como
la red de redes
31

32. Internet – Beneficios
– Comercio electrónico
– Comunicación
– Transacciones bancarias
– Pago de servicios básicos
– Publicidad, etc.
32

33. Negocios electrónicos
33

34. Bibliotecas Virtuales
34
http://biblioteca.utpl.edu.ec/recursos-digitales

35. Autoevaluación
35
• En un archivo de Word responder, y enviarlo a través el
EVA:
– ¿Qué es un computador?
– ¿Cuál es la importancia del computador hoy en día en la educación?
– ¿Mencione tres tipos de software que Ud. conozca e indique si pertenecen a SW
de Sistema, de aplicación, o de programación?
– Indique una característica de la memoria RAM
– En que parte del computador se realizan las operaciones aritméticas y lógicas
– ¿Para qué nos sirve la extensión de un archivo, indique al menos tres tipos de
archivos que conozca, diferentes a los vistos en clase?
– Mencione dos dispositivos de entrada, dos de salida y dos de almacenamiento
– ¿Qué es la placa madre de un computador?
– Indique al menos dos antivirus que Ud. conozca
– Describa el virus tipo bomba lógica de tiempo

36. Autoevaluación
36
• En un archivo de Word responder:
– ¿Qué tipos de redes existen?, y cuales encontramos en el campus UTPL
– ¿Qué es el NAP de las américas?
– ¿Qué beneficios identifica Ud. del Internet?
– Indique al menos 3 servicios de comercio electrónico en Ecuador, detalle
brevemente en que consiste
– Inspeccione la Biblioteca Virtual de UTPL y de sus comentarios
– Mencione al menos 3 bibliotecas virtuales en Ecuador

37. Gracias
37