Investigación como cuerpo de conocimiento

1. ó
í

2. INVESTIGACIÓN
Definiciones:
 Utilización de métodos y procedimientos científicos, realizados
cuidadosamente para dar respuestas fiables a las interrogantes
planteadas.
 Acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un
marco de referencia o teórico ; en un esquema de trabajo organizado
y con metas establecidas, describen interpretan o actúan sobre la
realidad educativa. De esta forma se organizan nuevos
conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos y/o
patrones de conducta, y procedimientos. Se modifican los existentes
al inicio de la investigación.
 Proceso sistemático de recoger y analizar datos con la intención de
aumentar nuestro conocimiento sobre un fenómeno.
 Proceso cíclico que en su desarrollo sigue unos pasos lógicos.

3. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
Existen diversas fuentes de las cuales podemos obtener conocimiento.
A continuación se mencionan, y en adición se presentan las
características particulares y limitaciones de cada una.
 Experiencia:
Características Limitaciones
• El conocimiento pasa de una o No es igual para todas las
generación a otra. personas.
• Rasgo de comportamiento o La experiencia no puede
inteligente. enseñarlo todo.

4. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 Autoridad:
Características Limitaciones
• Es una persona o Se puede equivocar porque
, libro, diccionario, agencia más bien son opiniones.
degobierno, etc.
• Se aceptan cuendo están
basadas en la experiencia y
otras fuentes de
conocimiento.

5. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 Razonamiento Deductivo:
Características Limitaciones
• Partiendo de afirmaciones o Para conclusiones verdaders,
generales , se llega a premisas verdaderas.
afirmaciones particulares; a
través de la lógica. o El silogismo está limitado al
contenido de las premisas.
• Silogismos:
- Premisa mayor o Las conclusiones reorganizan
- Premisa menor lo existente, no expone
- Conclusión nuevas verdades.
• Si las premisas son ciertas, las
conclusiones también lo son.
• Une teoría y observación.

6. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 Razonamiento Inductivo:
Características Limitaciones
• Observa la naturaleza o Las deducciones son
imperfectas.
• Reúne datos particulares
o Las conclusiones no son
• Hace generalizaciones, fiables.
partiendo de esos datos.
• Generaliza, sobre fenómenos
de una clase, después de
observarlos.
• Proporciona información
fidedigna; provee
deducciones.

7. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 Método Científico:
Es un proceso sistemático, cuidadoso y empírico, que está compuesto de
fases interdependientes. Integra los métodos de razonamiento
deductivo e inductivo; lo cual dá un grado de confiabilidad, más alto.
CaracterÍsticas Limitaciones
• Observa y evalúa fenómenos. o Complejidad del tema
• Establece una hipótesis. o La subjetividad implícita en la
observacion.
• Demuestra los fundamentos
de la hipótesis. o La aplicación, ya que los
fenómenos observados no se
• Revisa hipótesis, basándose repiten.
en las pruebas y el análisis
de las mismas. o El efecto Hawthorne.

8. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
 Método Científico:
(Continuación)
Características Limitaciones
• Propone nuevas ideas o Las variables no pueden
controlarse fácilmente.
o La medición no es exacta ya
que los instrumentos
utilizados, no lo son.

9. FUENTES DEL CONOCIMIENTO
REFERENCIAS:
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de20%...
www.monografias.com
(Cesar Flores)
www.salgadoanoni.cl/.../wp.../10ELLIOT-Jhon-Cap-1-y-5.pdf