MÉTODO
 PROCESO O CAMINO SISTEMÁTICO ESTABLECIDO
 PARA REALIZAR UNA TAREA O TRABAJO CON EL
 FIN    DE     ALCANZAR    UN    OBJETIVO
 PREDETERMINADO.




   http://www.definicion.org/metodo




PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
MÉTODO CIENTÍFICO
         ES UN PROCEDER ESTRUCTURADO
       MEDIANTE EL CUAL SE ASPIRA A
       ENCONTRAR RESPUESTAS A PROBLEMAS
       ESPECÍFICOS




http://academic.uprm.edu/~eddiem/psic3001/id69.htm




      PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

                  1. OBSERVACIÓN
                  2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
                  3. HIPÓTESIS
                  4. DISEÑO EXPERIMENTAL
                  5. ANÁLISIS DE RESULTADO
                  6. CONCLUSIONES




http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html




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1. OBSERVACIÓN

ES UNA CAPACIDAD INHERENTE AL
SER    HUMANO    E  IMPLICA LA
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS
CINCO SENTIDOS. ESTO QUIERE
DECIR QUE OBSERVAR NO SÓLO SE
LIMITA A VER, SINO QUE IMPLICA
TAMBIÉN ANALIZAR DE MANERA
EXHAUSTIVA LAS CUALIDADES DE
CUALQUIER FENÓMENO, Y QUE
TAMBIÉN SE PUEDE LLEVAR A CABO
CON LA AYUDA DE INSTRUMENTOS.

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2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    CONSISTE EN FORMULAR
    CUESTIONES CRÍTICAS
    (PREGUNTAS)




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3. HIPÓTESIS
    SON EXPLICACIONES POSIBLES A LAS
    PREGUNTAS PLANTEADAS, AFIRMACIONES
    SUSCEPTIBLES DE COMPROBACIÓN O BIEN
    LA POSIBLE RESPUESTA A UNA PREGUNTA
    ACERCA DE LA NATURALEZA




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4 Y 5. DISEÑO EXPERIMENTAL Y EXPERIMENTACIÓN
                DURANTE ESTA FASE SE PONE A PRUEBA LA
                HIPÓTESIS   CON   LA  AYUDA   DEL  DISEÑO
                EXPERIMENTAL. SE DEBE ESTABLECER UNA
                ESTRATEGIA PARA ASEGURAR LAS CONDICIONES
                EN LAS QUE PUEDA RECREARSE O REPRODUCIRSE
                EL FENÓMENO Y PROBAR LA HIPÓTESIS QUE SE
                PLANTEÓ.




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5. ANÁLISIS DE
          LUEGO DE
                                         RESULTADOS
                                       REALIZADO EL EXPERIMENTO,
                                           LOS
          RESULTADOS     SE INTERPRETAN   PARA
          OBTENER CONCLUSIONES. ÉSTAS DEBEN
          REGISTRARSE DE MANERA SISTEMÁTICA
          MEDIANTE TABLAS Y DE SER POSIBLE
          SOMETERSE A PRUEBAS ESTADÍSTICAS QUE
          LES DEN VALIDEZ.




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       PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
6. CONCLUSIONES
  LOS RESULTADOS NOS CONDUCEN DE NUEVO HACIA
  LA HIPÓTESIS, ES DECIR, ES NECESARIO SABER SI
  ÉSTA PUEDE SER ACEPTADA O RECHAZADA.




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       PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
MODELO DEL MÉTODO CIENTÍFICO




PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO

MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS ETAPAS

  • 1.
    MÉTODO PROCESO OCAMINO SISTEMÁTICO ESTABLECIDO PARA REALIZAR UNA TAREA O TRABAJO CON EL FIN DE ALCANZAR UN OBJETIVO PREDETERMINADO. http://www.definicion.org/metodo PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 2.
    MÉTODO CIENTÍFICO ES UN PROCEDER ESTRUCTURADO MEDIANTE EL CUAL SE ASPIRA A ENCONTRAR RESPUESTAS A PROBLEMAS ESPECÍFICOS http://academic.uprm.edu/~eddiem/psic3001/id69.htm PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 3.
    ETAPAS DEL MÉTODOCIENTÍFICO 1. OBSERVACIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. HIPÓTESIS 4. DISEÑO EXPERIMENTAL 5. ANÁLISIS DE RESULTADO 6. CONCLUSIONES http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 4.
    1. OBSERVACIÓN ES UNACAPACIDAD INHERENTE AL SER HUMANO E IMPLICA LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS CINCO SENTIDOS. ESTO QUIERE DECIR QUE OBSERVAR NO SÓLO SE LIMITA A VER, SINO QUE IMPLICA TAMBIÉN ANALIZAR DE MANERA EXHAUSTIVA LAS CUALIDADES DE CUALQUIER FENÓMENO, Y QUE TAMBIÉN SE PUEDE LLEVAR A CABO CON LA AYUDA DE INSTRUMENTOS. http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 5.
    2. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA CONSISTE EN FORMULAR CUESTIONES CRÍTICAS (PREGUNTAS) http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 6.
    3. HIPÓTESIS SON EXPLICACIONES POSIBLES A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS, AFIRMACIONES SUSCEPTIBLES DE COMPROBACIÓN O BIEN LA POSIBLE RESPUESTA A UNA PREGUNTA ACERCA DE LA NATURALEZA http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 7.
    4 Y 5.DISEÑO EXPERIMENTAL Y EXPERIMENTACIÓN DURANTE ESTA FASE SE PONE A PRUEBA LA HIPÓTESIS CON LA AYUDA DEL DISEÑO EXPERIMENTAL. SE DEBE ESTABLECER UNA ESTRATEGIA PARA ASEGURAR LAS CONDICIONES EN LAS QUE PUEDA RECREARSE O REPRODUCIRSE EL FENÓMENO Y PROBAR LA HIPÓTESIS QUE SE PLANTEÓ. http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 8.
    5. ANÁLISIS DE LUEGO DE RESULTADOS REALIZADO EL EXPERIMENTO, LOS RESULTADOS SE INTERPRETAN PARA OBTENER CONCLUSIONES. ÉSTAS DEBEN REGISTRARSE DE MANERA SISTEMÁTICA MEDIANTE TABLAS Y DE SER POSIBLE SOMETERSE A PRUEBAS ESTADÍSTICAS QUE LES DEN VALIDEZ. http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 9.
    6. CONCLUSIONES LOS RESULTADOS NOS CONDUCEN DE NUEVO HACIA LA HIPÓTESIS, ES DECIR, ES NECESARIO SABER SI ÉSTA PUEDE SER ACEPTADA O RECHAZADA. http://www.edukativos.com/preparatoria/el-proceso-de-la-investigacion-cientifica.html PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO
  • 10.
    MODELO DEL MÉTODOCIENTÍFICO PROFR. ULISES ARÉVALO BELLO

Notas del editor

  • #2 Profr. Ulises Arévalo Bello QUÍMICA I 06/09/12