1. ESCUELA DE POSGRADO
DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
SESIÓN Nº 11
PARADIGMAS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil
davilavigil2222@hotmail.com
2012

2. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
• Cuantitativo • Cualitativo
Evita la
Es aquel en el que se cuantificación. Los
recogen y analizan investigadores
datos cuantitativos cualitativos hacen
sobre variables. registros narrativos de
los fenómenos que son
estudiados mediante
técnicas como la
observación participante
y las entrevistas.

3. DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Basada en la inducción probabilística del Centrada en la fenomenología y
positivismo lógico comprensión
(se basa en la comprobación lógica y (se basa en hechos observables, en
estadística: utilizamos media aritmética, problemas presentes)
moda y mediana como mínimo) A largo A corto plazo
plazo
Medición penetrante y controlada. Es Observación naturista sin control ( no
limitada, no permiten el surgimiento tiene límites, se deja que las
de imprevistos,( o los aisla o los consecuencias surjan, y sobre la marcha
cuantifica como fuera de la proceso se puede re direccionar la
investigativo) investigación)
Objetiva se fundamenta y ampara en la Subjetiva su fundamentación e inicio es la
matemática: La estadística, herramienta problemática que surge de la realidad
del conocimiento para volver observable (el investigador debe
comprobable las cosas que lo requieran. generar sus instrumentos de diagnóstico
La estadística brinda su metodología. y control)
Inferencias más allá de los datos al poder Inferencias de sus datos al solo centrarse
generalizar nuestras conclusiones a en la muestra de estudio y centrar las
objetos fuera de nuestra muestra cualidades de su muestra de estudio.

4. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Confirmatoria, inferencial, deductiva, por Exploratoria, inductiva y descriptiva
que deduzco las posibles consecuencias, observo la realidad, la describo y propongo
que obtendré al intervenir la realidad con alternativas de solución
el método, o procedimiento creado.
Orientada al resultado importa el fin, lo Orientada al proceso
que al final se obtiene sin tomar en cuenta Importa el resultado paulatino que se
lo que sea contrario al planteamiento; obtiene. Ya que lo central es poder verificar
separando o aislando de la muestra los que exista todos los entes de nuestra
posibles objetos problemáticos muestra obtengan el mismo resultado
Datos "sólidos y repetibles" ya que al Datos "ricos y profundos" por la variedad
poder controlar la muestra e incluso la de información que obtenemos no se
influencia de la variable independiente pueden predecir que todos los fenómenos
puedo volver a repetir el proceso. surgentes en el proceso
Generalizable ya que se puede aplicar a No generalizable por que solo es para la
objetos fuera de la muestra muestra seleccionada
Particularísta ya que no interesa en que Holista ya que se realiza dentro de una
Area haya nacido por que su interés es Área grande o totalizadora, y sirve para
único tiene existencia propia, no necesita resolver o colocar u engranaje facilitador
ser parte de una Area única para que la máquina camine.

5. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente
• Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
• Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto
de Estudio
• Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población
estudiada
• Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
• Estudio de Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Casos
• Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
• Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población con el propósito de evaluar
los cambios
• Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una
o más variables independientes sobre una o varias
dependientes

6. PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Teoría
Formación de
Inferencia lógica Deducción - Logística
conceptos
Generalizaciones Decisión para aceptar o
Hipótesis
empíricas rechazar hipótesis
Contrastación
Medición – Inducción Interpretación e
de Hipótesis
Instrumentalización
Observación

7. COMPONENTES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Marco de referencia
Tema Problema por investigar Objetivos
Justificación y Delimitación Tipo de Investigación
Hipótesis – Diseños de Investigación Población y
Muestra Recolección y Procesamiento de
datos Análisis y Discusión de Resultados
DOCUMENTO FINAL