Invertebrados y vertebrados
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Este documento proporciona una lista de animales y solicita que se identifique a qué clase pertenecen y si son vertebrados o invertebrados. La lista forma parte de una tarea escolar de ciencias para estudiantes de segundo grado.
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Invertebrados y vertebrados
Este documento proporciona una lista de animales y solicita que se clasifiquen como vertebrados o invertebrados y a qué clase pertenecen. La lista forma parte de una tarea escolar de ciencias para estudiantes de segundo grado en una escuela privada.
La Edad Prohibida
La novela trata sobre un grupo de adolescentes que quieren vivir sus vidas a su manera a pesar de que muchas cosas son prohibidas para ellos. Se divide en nueve partes que narran la historia de Anastasio desde su juventud hasta la actualidad, donde es director de una cárcel. La novela describe la amistad de Anastasio con Enrique y otros jóvenes y los riesgos que toman, así como los cambios en sus vidas a medida que crecen.
didactica
Este documento es un reporte de un estudiante de la Universidad Nacional del Altiplano en la Facultad de Ciencias de la Educación. El estudiante se llama Aldo Zanabria Gálvez y está cursando la Unidad de Segunda Especialidad.
Marzo anexo n° 6 - LIO EN LA CLASE DE CIENCIAS
Sofía observó una mosca durante dos horas y concluyó que eran gruñonas e histéricas porque protestaban y se golpeaban contra las ventanas sin poder cruzarlas, a diferencia de una mariposa que lo logró fácilmente. El profesor explicó que la conducta de los animales se debía a diferentes niveles de inteligencia y reflexión. Al día siguiente, los niños hicieron una lista de animales ordenados por su inteligencia, lo que provocó protestas de los padres porque sus hijos ubicaron a algunos entre los menos inteligentes
MÓDULO 6 TAREA 2
El documento presenta la Tarea 2 del Módulo VI de un curso de nivelación de carrera en la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE. La tarea fue realizada por un grupo de 5 estudiantes y se titula "¿Qué es observar?".
Plan clase gina
Este documento presenta los objetivos, pasos y evaluación de una clase sobre animales para estudiantes de segundo grado. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan y diferencien los animales que viven en su entorno según sus características. La clase incluye escuchar una canción sobre animales, leer un cuento, ver un video, y completar una guía sobre animales con explicaciones del maestro. La evaluación consiste en tres preguntas sobre los animales, la canción y la clase.
Presentación1
Un estudiante se queja de que tendrá que cuidar la escuela vestido de forma extraña y llegará tarde a su clase de informática. No sabe qué excusa dar por su atuendo y retraso.
Tecnolab 2, 2
La clase se dirigió al laboratorio del SENA donde los dividieron en dos grupos. La encargada del SENA enseñó sobre los cuidados necesarios con las sustancias químicas del laboratorio, como identificar su peligrosidad o toxicidad, y la ropa y equipos necesarios para usar sustancias químicas de manera segura.
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El adjetivo en oraciones
Este documento proporciona instrucciones para identificar adjetivos y sustantivos en oraciones, así como para emparejar sustantivos con sus adjetivos correspondientes. Se pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones dadas, y luego unir cada sustantivo de una lista con su adjetivo adecuado de otra lista.
Verbo en oraciones práctica
El resumen consta de 3 oraciones:
El documento presenta un ejercicio de completar oraciones con verbos según imágenes provistas. También incluye un segundo ejercicio de completar oraciones con verbos dados en un cuadro. El documento es parte de una lección para el segundo grado de primaria y fue creado por la Lic. Yenny de la Cruz Valenzuela.
Lectura 20
El documento habla sobre una clase de segundo grado en una escuela primaria privada. La fecha del documento es el 30 de septiembre de 2016. El documento está dirigido a la Licenciada Yenny De La Cruz Valenzuela.
La coma
Este documento presenta un conjunto de ejercicios de puntuación para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para completar oraciones con comas, identificar donde se debe colocar la coma en varias oraciones, leer un texto breve y dibujar, y puntuar listas y frases con comas. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso adecuado de la coma.
Lectura n 6
La ardilla vivía sola en un bosque remoto al pie de una montaña. Había diversos tipos de árboles, algunos altos y otros bajos. La ardilla se sentía triste porque era pequeña y no podía trepar los árboles, por lo que no tenía amigas. Un día otra ardilla más grande apareció y la pequeña compartió su comida con ella. Desde entonces fueron inseparables y la pequeña aprendió a trepar árboles.
Lectura n 9
La historia cuenta que un león encontró una liebre dormida y quiso comerla, pero cuando estaba por devorarla vio pasar un ciervo y dejó a la liebre para perseguirlo. La liebre despertó y escapó, mientras el león no pudo atrapar al ciervo y regresó para la liebre pero ya no la encontró. El león aprendió que es mejor no abandonar una presa segura por la esperanza de obtener una mayor.
Lectura n 17
Dos amigos estaban de paseo en el bosque cuando fueron atacados por un oso. Uno de los amigos se subió a un árbol mientras que el otro se tiró al suelo. El amigo en el árbol ayudó al otro arrojando ramas y piedras al oso, haciendo que este se fuera rascando la espalda, la cual le dolía.
Lectura n 18
La cigarra pasó el verano cantando y descansando mientras la hormiga trabajaba recolectando comida. Cuando llegó el invierno, la hormiga tenía comida y refugio mientras que la cigarra pasó hambre y frío. La cigarra le pidió ayuda a la hormiga, pero esta le hizo trabajar para ganarse la comida como lección por no haber trabajado antes.
Reforzamos la z
El documento proporciona un ejercicio de lenguaje para estudiantes de segundo grado. Les pide que 1) cambien los nombres de los sustantivos a la letra Z y 2) subrayen las palabras que contengan la letra Z. A continuación, presenta un texto de ejemplo sobre un superhéroe llamado Zacarías que usa bromas malas en lugar de violencia para derrotar a los malos y hacer que huyan más allá de Zaragoza.
Clases del punto 2practica
Este documento presenta un ejercicio de puntuación con dos oraciones. La primera oración describe la visita de la tía Blanca y el primo Bruno a una fiesta, y cómo el trompo de Bruno cayó en la planta de fresas de la mamá. La segunda oración cuenta la historia de un león durmiendo en el bosque que es despertado por un ratón brincando sobre él, y cómo el león atrapa al ratón pero este le ruega que lo libere.
Sust. textos 2 tarea
Este documento presenta dos textos cortos para que los estudiantes realicen actividades de comprensión lectora y vocabulario. El primer texto describe "Las lomas de Lúcumo", un lugar ubicado cerca de Lima conocido por mantener su verde vegetación incluso en invierno y por su variedad de animales. El segundo texto presenta a "Maruja", una niña que visitó la laguna de Huacachina en Ica pero olvidó su toalla de baño al salir del agua. El documento instruye a los estudiantes a colorear los sust
El adjetivo
Este documento proporciona tres ejemplos de oraciones con adjetivos subrayados en cada una para identificar. La primera oración describe una casa cerca de un lago pequeño entre montañas altas y campos verdes. La segunda oración menciona la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. La tercera oración dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud.
La costa
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y describe su clima como cálido y húmedo. También solicita que el estudiante enumere seis ejemplos de productos agrícolas y fauna representativos de la región costa y pinte un mapa del Perú resaltando la región costa con su flora y fauna.
Lectura 21
1) En el Antiguo Egipto y en la Edad Media en Europa, se escribía sobre papiro y pergamino, respectivamente.
2) Los chinos fueron los primeros en fabricar papel usando residuos de seda, paja de arroz y cáñamo.
3) El conocimiento de la fabricación de papel se transmitió de China a otros países asiáticos y luego a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia en el siglo X.
Lectura n 7
Este resumen describe la historia de un pequeño elefante recién nacido que recibe la visita de un grupo de niños en el zoológico. Los niños se quedan boquiabiertos al ver al elefante, ya que esperaban ver uno más grande. Luego de unos momentos de silencio, los niños empiezan a reír y comentar lo pequeño que es el elefante en comparación con sus padres. Aunque al elefante no le molestan las risas, desea que los niños sepan que él también se alegra de verlos.
Verbo en oraciones
La maestra Yenny de la Cruz enseña en una escuela primaria privada. Ella imparte clases a estudiantes de segundo grado en diversas materias como parte del área de Ciencias Integrales. La fecha de este documento es el 22 de agosto de 2016.
El semáforo 2º
Este documento presenta información sobre una compañía y contiene un título de presentación, un subtítulo y detalles sobre el semáforo como un aparato electrónico que regula el tránsito mostrando las señales de "Alto", "Cambio de luz" y "Pase".
Lectura n 10
El chimpancé es un animal inteligente que sabe fabricarse sus propias herramientas. Utiliza ramas de árboles como varas para sacar hormigas de los hormigueros y hojas secas como esponjas para recoger agua.
El uso de la z
El documento presenta una actividad de lenguaje para estudiantes de primaria. Consiste en dos partes donde los estudiantes deben completar oraciones y palabras con terminaciones específicas. La primera parte pide completar palabras con los sufijos "anza", "eza" o "ez". La segunda parte solicita generar sustantivos relacionados con palabras dados terminando en "eza". El documento proporciona una actividad práctica de morfología para desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiantes.
Lectura 5
[1] Óscar era un niño que vivía con sus padres en un pueblo a orillas del mar y soñaba con viajar por el mundo. [2] Un día, mientras paseaba con su perro Lotus en la playa, este trajo una caracola que le pidió ayuda, y cuando Óscar la tocó, la caracola le ofreció concederle un deseo. [3] Óscar pidió recorrer el mundo, y aunque vio catástrofes y sufrimiento, la caracola envió una lluvia de estrellas que
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
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Este documento presenta dos textos cortos para que los estudiantes realicen actividades de comprensión lectora y vocabulario. El primer texto describe "Las lomas de Lúcumo", un lugar ubicado cerca de Lima conocido por mantener su verde vegetación incluso en invierno y por su variedad de animales. El segundo texto presenta a "Maruja", una niña que visitó la laguna de Huacachina en Ica pero olvidó su toalla de baño al salir del agua. El documento instruye a los estudiantes a colorear los sust
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El adjetivo textos 2
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Practica de los huesos
El documento lista los nombres de varios huesos del cuerpo humano y pide a los estudiantes identificar donde se encuentran cada uno y colocarlos en una lista. Se mencionan huesos como el frontal, el occipital, las costillas, el húmero, los metacarpianos, los temporales y las falanges. El documento parece ser parte de una lección o tarea sobre los huesos del cuerpo para estudiantes de segundo grado.
Guia 10 p.s
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Guia 9 p.s
Este documento presenta preguntas sobre las cuatro regiones naturales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. Se pide identificar cada región en un mapa, nombrarlas, describir sus características principales como extensión, vegetación y relieve, y determinar en qué región vive el estudiante.
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Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
Ciencia huesos
El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
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El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
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Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
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Practica de rima
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La rima
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La rima
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