Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas del constructivismo y el aprendizaje cooperativo. Proporciona un entorno centrado en el estudiante para que construyan su conocimiento según sus habilidades y conocimientos.

1. INVESTIGACION
NOMBRE: ZULAY PALOMEQUE
CURSO: 1BGUA
FECHA: 22/06/15

2. MOODLE
es un software diseñado para ayudar
a los educadores a crear cursos en
línea de alta calidad y entornos de
aprendizaje virtuales. Tales sistemas
de aprendizaje en línea son algunas
veces llamados VLEs (Virtual
Learning Environments) o entornos
virtuales de aprendizaje.
fue creado por Martin Dougiamas,
quien fue administrador de WebCT
en la Universidad Tecnológica de
Curtin. Basó su diseño en las ideas
del constructivismo en pedagogía
que afirman que el conocimiento se
construye en la mente del
estudiante en lugar de ser
transmitido sin cambios a partir de
libros o enseñanzas, y en el
aprendizaje cooperativo.
Un profesor que opera desde este
punto de vista crea un ambiente
centrado en el estudiante que le
ayuda a construir ese
conocimiento con base en sus
habilidades y conocimientos
propios en lugar de simplemente
publicar y transmitir la información
que se considera que los
estudiantes deben conocer.
Una de las ventajas es que
respaldan la interacción grupal, al
mismo tiempo que permite la
conversación privada entre los
estudiantes. Este medio es ideal
para llevar a cabo evaluaciones del
curso; en este caso el docente
prepara una serie de preguntas y
las plantea durante la realización
del encuentro con sus estudiantes.
Todos los participantes pueden contribuir
simultáneamente mientras el sistema los
identifica automáticamente y al finalizar
aparece una transcripción del encuentro.
No obstante, es necesario resaltar que
estas herramientas sólo pueden ser
utilizadas conectados a Internet.

3. PLATAFORMA VIRTUAL
es donde intervienen las plataformas
virtuales, las cuales reciben distintos
nombres, tales como “entornos virtuales
de enseñanza y aprendizaje” o “entornos
de aprendizajes integrados”, “ambiente
virtual de aprendizaje”, “Sistemas de
Gestión del Aprendizaje”, “Sistema de
Gestión de Curso”, “Sistema de Gestión
de Contenido para el Aprendizaje”,
“Ambientes de Aprendizaje Gestionado”,
“Sistema de Apoyo al Aprendizaje”,
“Plataforma de Aprendizaje”
establece que las plataformas
virtuales permiten la creación y
la gestión de cursos completos
para la Web sin que sean
necesarios conocimientos
profundos de programación o
de diseño gráfico.
se define como “un sistema
de software diseñado para
facilitar a profesores la
gestión de cursos virtuales
para sus estudiantes,
especialmente ayudándolos
en la administración y
desarrollo del curso.
El sistema puede seguir a
menudo el progreso de los
participantes, puede ser
controlado por los profesores
y los mismos estudiantes.
Originalmente diseñados
para el desarrollo de cursos a
distancia, vienen siendo
utilizados como suplementos
para cursos presenciales.
Sebastián Díaz (2009) las define
como “un entorno informático en
el que nos encontramos con
muchas herramientas
agrupadas y optimizadas para
fines docentes. Su función es
permitir la creación y gestión de
cursos completos para internet
sin que sean necesarios
conocimientos profundos de
programación

4. Wikis
es el nombre que recibe un sitio web cuyas
páginas pueden ser editadas directamente
desde el navegador, donde los usuarios
crean, modifican o eliminan contenidos
que, generalmente, comparten.
Los textos o «páginas wiki» tienen títulos
únicos. Si se escribe el título de una página
wiki en algún sitio del wiki entre dobles
corchetes título de la página esta palabra
se convierte en un «enlace web» a la
página correspondiente.
Las aplicaciones de mayor peso y a la que le
debe su mayor fama hasta el momento ha sido
la creación de enciclopedias colectivas, género
al que pertenece Wikipedia. Existen muchas
otras aplicaciones más cercanas a la
coordinación de informaciones y acciones, o la
puesta en común de conocimientos o textos
dentro de grupos.
La mayor parte de las implementaciones de wikis indican
en el localizador uniforme de recursos (URL) de la página
el propio título de la página wiki facilitando el uso y
comprensibilidad del enlace fuera del propio sitio web.
Además, esto permite formar en muchas ocasiones una
coherencia terminológica, generando una ordenación
natural del contenido.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial
de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier
estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual
facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios
nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa,
se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.