Trabajo de investigación para obtar al titulo de Normalista Superior de la Escuela Normal Superior Nuestra Señora del Rosario Güicán

1. El juego. Una estrategia para el manejo de los conflictos escolares
Este proyecto surge dado que el conflicto es inseparable de la sociedad y el contexto; se
encuentra debido a la diversidad de diferencias tanto en costumbres como en pensamientos
que cada individuo presenta, esto conlleva a que se presenten disputas entre dos personas con
diferente pensamiento. Dentro del contexto educativo las relaciones interpersonales siempre van
a estar presentes en la vida, debido a la constante interacción entre pares, teniendo en cuenta que
el ser humano es un ser esencialmente social, siempre ha requerido del otro para alcanzar los
objetivos propuestos. Se puede concluir que cuando se presentan estas relaciones en forma
negativa se comienzan a evidenciar dificultades en esas relaciones que generan conflictos.
Mediante la intervención de observación y relación que se produce con los estudiantes de
primaria se evidencia la presencia del conflicto escolar con frecuencia en los educandos de grado
cuarto, se realiza un análisis en bases teóricas, se recopila información tanto de observación
directa como de encuesta a los alumnos y a la docente titular, es importante el desarrollo de los
mismas para la obtención de resultados precisos. Para ello se plantea la propuesta de
intervención pedagógica, la cual es una guía didáctica llamada “todos jugando aprendemos y el
conflicto manejaremos”, esta se basa esencialmente en los juegos cooperativos, permitiendo la
integración constante del alumnado, además de ello permite el desarrollo de la autonomía y el
liderazgo en los niños y niñas. La guía es flexible permite además de aplicar los juegos
planteados, hacer reflexión diaria desde diferentes puntos ya sea escolares familiares o
personales; es una propuesta que le ofrece la oportunidad de intervenir en la vida escolar de los
educandos a través de la actividad más importante y fundamental en la edad en la que se
encuentran, además el juego es una herramienta importante para el aprendizaje significativo.