Documentación provista por el Gobierno de la Pcia de Buenos Aires que detalla la propuesta de los Itinerarios Formativos correspondientes a Asistentes en Informática
Esta es la presentación de SEO para Wordpress del ClinicSEO. Se trataron temas de Arquitectura, Plugins SEO y Promoción. Los ponentes: Fernando Muñoz, Arturo Marimón y Victor Hernandez.
Determinantes financieros del fracaso empresarial en Cataluña en el periodo 2...Paloma Miranda Santos
Este trabajo analiza los motivos del fracaso empresarial de las empresas catalanas que estaban en concurso de acreedores entre 2009 y 2011. La productividad de la plantilla y el coste financiero de los recursos ajenos son algunos de los determinantes que distinguen a las empresas en concurso de aquellas que no lo están.
ayuda universitaria para la ayuda de estudiantes universitarios que están a punto de culminar sus estudios universitarios que necesitan un apoyo.
Claramente podemos ver que solo estoy escribiendo cualquier cosa para que se cargue y llene el espacio y me deje descargar otros documentos universitarios que ayudarán a algun estudiante que lo necesite
Esta es la presentación de SEO para Wordpress del ClinicSEO. Se trataron temas de Arquitectura, Plugins SEO y Promoción. Los ponentes: Fernando Muñoz, Arturo Marimón y Victor Hernandez.
Determinantes financieros del fracaso empresarial en Cataluña en el periodo 2...Paloma Miranda Santos
Este trabajo analiza los motivos del fracaso empresarial de las empresas catalanas que estaban en concurso de acreedores entre 2009 y 2011. La productividad de la plantilla y el coste financiero de los recursos ajenos son algunos de los determinantes que distinguen a las empresas en concurso de aquellas que no lo están.
ayuda universitaria para la ayuda de estudiantes universitarios que están a punto de culminar sus estudios universitarios que necesitan un apoyo.
Claramente podemos ver que solo estoy escribiendo cualquier cosa para que se cargue y llene el espacio y me deje descargar otros documentos universitarios que ayudarán a algun estudiante que lo necesite
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ITINERARIO FORMATIVO
ASISTENCIA EN INFORMÁTICA
Correo electrónico: dpesec_itinerario@ed.gba.gov.ar
Dirección General de Cultura y Educación
DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
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1 Litwin, Edith (1995), Tecnología educativa. Política, historias y propuestas. Bs.As: Paidós
2 UNESCO “Informe mundial de la educación”, 1998, pág.80
3 Ver Campaña Nacional de Alfabetización Digital en http://www.educ.ar/educar/alfabetizacion_digital/ El objetivo central del plan
del gobierno de la Nación es acercar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a todos los actores de la
comunidad educativa, y utilizarlas en la solución de los problemas prioritarios de la educación y la formación para el trabajo en la
Argentina.
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4 La digitalización no consiste en el encuentro de diversos lenguajes (musical, verbal, icónico, etc) sino en la codificación de
todos estos y otros lenguajes en un lenguaje unificador de naturaleza matemática. La máquina y los programas que regulan su
funcionamiento aparecen integrados en un único soporte en el que difícilmente vislumbramos los procesos de codificación /
decodificación numérica que realiza cada vez que lo utilizamos, produciéndose un equivoco en el que se confunden la
herramienta (el aparato electrónico) y el lenguaje (los códigos de programación)
5 Ver: ·Foro de Competitividad de Software y Servicios Informáticos. Plan Estratégico de Software y Servicios Informáticos
2004-2014”. Ministerio de Economía y Producción. Secretaria de Industria, Comercio y de la Pequeña y Mediana Empresa.
Buenos Aires, 2005. http://www.industria.gov.ar/foros/soft_inf/documentos/fssi_libro_ayb.pdfy
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En la actualidad, las distintas carreras universitarias de informática ofrecen alrededor de tres mil graduados por
año, cifra inferior a las necesidades estimadas del mercado profesional
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Los conocimientos previos en el uso instrumental de las TIC que tienen niños y jóvenes acostumbra a ser desaprovechado en
el aula. Esto no deja de llamar la atención ya que, como afirma la docente y teórica argentina María Muñiz Válcarcel (2001), “el
aprendizaje que resulta valioso es el significativo y uno de los requisitos del mismo es que se apoye en los conocimientos
previos. Los alumnos usan los medios de comunicación a diario y en forma intensiva, por lo tanto, la no incorporación de los
medios masivos de comunicación dentro del proceso cotidiano de enseñanza aprendizaje, puede sustentarse en excusas pero
difícilmente en razones”