Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba (2014)

1. Plazas: 40. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de
la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas
ofertadas en la misma.
Forma de solicitar la actividad
A través de la aplicación Séneca hasta el 13 de Octubre de 2014 a las
10 h.
Confirmación de admisiones
Se publicará en la aplicación Séneca el 13 de Octubre de 2014 a las
14:00 h. .
Organización
José Moraga Campos, asesor de Secundaria del ámbito cívico-social del
CEP de Córdoba.
Asesoría responsable
José Moraga Cámpos.
Correo electrónico: jose.moraga . edu @juntadeandalucia.es
Tfnos. 957 35 24 99 – 55 24 99
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo
13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de
noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la
certificación en actividades de formación, “La inscripción de una
actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará
derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que
hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la
misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia.
Si la actividad de formación permanente contemplase horas no
presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones
previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtenerla certificación de participación.”
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2014/15
ITINERARIOS
DIDÁCTICOS POR
EL PATRIMONIO
DE CÓRDOBA:
DE CALLES Y DE
CONVENTOS.
(2ª Edición)
151408GE056

2. Justificación
Debido al considerable número de solicitudes que tuvo esta
actividad en el curso anterior, hemos creído oportuno volver a
ofrecerla para aquellos/as que no consiguieron plaza en la 1ª
edición. Con ello pretendemos ofrecer la posibilidad de conocer el
rico patrimonio histórico-artístico al mayor número posible de
profesores y profesoras para que puedan hacerlo extensible a su
alumnado.
Objetivos
• Concienciar al profesorado y, por extensión, al alumnado sobre
la necesidad de protección y difusión del patrimonio
arqueológico, histórico y artístico cordobés.
• Dar a conocer el patrimonio (histórico, arqueológico y artístico)
de la ciudad de Córdoba.
• Realizar itinerarios por dicho patrimonio que puedan ser
utilizados, posteriormente, como recursos didáctico por el
profesorado.
• Propiciar la inclusión del patrimonio como recurso didáctico en
las aulas.
Metodología
• Realización de diversos itinerarios temáticos en los que se
abordarán aspectos artísticos, culturales, políticos, etc., de la
ciudad de Córdoba.
• Presentación de ideas y recursos sobre esta temática.
Contenidos, calendario y horario.
Sesión I. 15 de octubre de 2014, miércoles. De 16:30 a 19:30 h..
• Itinerario. Archivo provincial, Círculo de la Amistad, Convento de las
Capuchinas y del Císter. Ronda de Tejares-Gran Capitán.
• Episodios históricos: Círculo de la Amistad: Cuadros históricos de
José Rodríguez Losada. Discurso de Alfonso XIII de 1921. Asamblea
andaluza de 1933. Ronda Tejares-GRan Capitán: La sublevación
militar del 18 de julio de 1936
Sesión II. 22 de octubre de 2014, miércoles. De 16:30 a 19:30 h.
• Itinerario: Alcázar. Puerta del Puente. Puente Romano. Conventos
de Santa Clara y de la Encarnación.
• Episodios históricos: Alcázar: Julio César y Córdoba. Los
Trastámaras y Córdoba. Los Reyes Católicos y Córdoba. La
Inquisición. La represión en la Guerra Civil. Puerta del Puente: Felipe
II y Córdoba. Puente Romano: Revuelta del Arrabal. Batalla del
Campo de la Verdad.
Sesión III. 29 de octubre de 2014. De 16:30 a 19:30 h.
• Itinerario: Convento del Carmen de Puerta Nueva. Puerta Nueva.
Convento de Santa Cruz de las Clarisas. Plaza de la Corredera.
• Episodios históricos: Puerta Nueva: Visitas reales a Córdoba. La
invasión francesa. Plaza de la Corredera: La Córdoba del barroco.
Fernando VII y Córdoba.
Sesión IV. 5 de noviembre de 2014. De 16:30 a 19:30 h..
• Itinerario: Convento de los Trinitarios. San Lorenzo. San Agustín.
Convento de Santa Marta. San Pablo.
• Episodios históricos: Convento de los Trinitarios: Batalla de Alcolea.
San Lorenzo: Motín del Hambre de 1652
Sesión V. 12 de noviembre de 2014. De 16:30 a 19:30 h.
• Itinerario: Capuchinos. Convento de Santa Isabel. Santa Marina y
Puerta del Colodro. Convento de San Cayetano.
• Episodios históricos: Capuchinos: Las Misiones de Fray Diego José
de Cádiz. Santa Marina y el Colodro: Conquista castellana de
Córdoba
Ponente: Manuel A. García Parody.
Destinatarios y criterios de selección
• Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Primaria,
Secundaria o Bachillerato.
• Profesorado que solicitó la actividad el curso anterior y no fue
admitido.
• Orden de llegada de las solicitudes.
Lugar: El inicio de los itinerarios así como cualquier novedad en la
actividad será comunicado por correo electrónico a los asistentes por
lo que, rogamos, lo tengan actualizado en Séneca.
Horas presenciales: 15. No Presen.: 3. Horas certificables: 18.