Este documento presenta información sobre el Instituto Universitario de Tecnología Industrial "Rodolfo Loero Arismendi" (IUTIRLA). El IUTIRLA ofrece programas de estudio en áreas como informática, diseño gráfico, administración industrial, y más. El IUTIRLA busca la excelencia académica para formar técnicos universitarios que satisfagan las necesidades del mercado laboral con bajos costos y alta calidad. El IUTIRLA tiene sedes en varias regiones de Venezuela.
El proyecto y la participacion comunitaria desde la concepción ubevistaMArianelaUr
Resumen
La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) comprometida con lo social y lo local busca transformar la realidad a través de sus proyectos comunitarios. Un proyecto es una investigación de un tema/problema que por su pertinencia y relevancia amerita estudiarse en y con las comunidades. Considerando los aportes teóricos de Freire (1977), Kliksberg (1998), Geilfus (1998), Nogueiras (1996) y Sánchez (1991) y los basamentos legales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se persigue describir la participación comunitaria desde la concepción ubevista. Concebida esta como la herramienta esencial en la cual todos los actores involucrados (estudiantes, docente y comunidad) persiguen alcanzar un fin social, educativo y político e implica diálogo, compromiso humano, responsabilidad, interacción ética y sensibilidad. En este sentido, la educación basada en el trabajo comunitario es una forma de trabajar en y con las comunidades para devolverle el poder al pueblo y consolidar así aquellos sectores que por años han sido excluidos de la sociedad. Con la educación centrada en los proyectos comunitarios se persigue formar ciudadanos con un profundo sentido de pertenencia, sensibilidad social y pertinencia social.
Palabras claves: Universidad Bolivariana de Venezuela, proyecto comunitario, Participación, interacción.
Presentación Tesis Doctoral: Visión Hologógica del Docente de Educación Primaria Venezolana, presente el pasado 27 de febrero de 2020. Universidad Latinoamericana y del Caribe, Caracas-Venezuela. Doctorado en Ciencias de la Educación
Guia para trabajar con la unidad curricular proyecto trayecto IIIBetsabe Rodríguez
Esta guía ha sido diseñada para que los y las docentes que adminsitran la unidad curricular proyecto trayecto III del PNFA tengan un apoyo en las diferentes sesiones que desarrollarán con los y las aprendientes, asi como para la adminsitración de la HTI(horas de trabajo independiente)
El proyecto y la participacion comunitaria desde la concepción ubevistaMArianelaUr
Resumen
La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) comprometida con lo social y lo local busca transformar la realidad a través de sus proyectos comunitarios. Un proyecto es una investigación de un tema/problema que por su pertinencia y relevancia amerita estudiarse en y con las comunidades. Considerando los aportes teóricos de Freire (1977), Kliksberg (1998), Geilfus (1998), Nogueiras (1996) y Sánchez (1991) y los basamentos legales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se persigue describir la participación comunitaria desde la concepción ubevista. Concebida esta como la herramienta esencial en la cual todos los actores involucrados (estudiantes, docente y comunidad) persiguen alcanzar un fin social, educativo y político e implica diálogo, compromiso humano, responsabilidad, interacción ética y sensibilidad. En este sentido, la educación basada en el trabajo comunitario es una forma de trabajar en y con las comunidades para devolverle el poder al pueblo y consolidar así aquellos sectores que por años han sido excluidos de la sociedad. Con la educación centrada en los proyectos comunitarios se persigue formar ciudadanos con un profundo sentido de pertenencia, sensibilidad social y pertinencia social.
Palabras claves: Universidad Bolivariana de Venezuela, proyecto comunitario, Participación, interacción.
Presentación Tesis Doctoral: Visión Hologógica del Docente de Educación Primaria Venezolana, presente el pasado 27 de febrero de 2020. Universidad Latinoamericana y del Caribe, Caracas-Venezuela. Doctorado en Ciencias de la Educación
Guia para trabajar con la unidad curricular proyecto trayecto IIIBetsabe Rodríguez
Esta guía ha sido diseñada para que los y las docentes que adminsitran la unidad curricular proyecto trayecto III del PNFA tengan un apoyo en las diferentes sesiones que desarrollarán con los y las aprendientes, asi como para la adminsitración de la HTI(horas de trabajo independiente)
SUPERVIS, edugame para la supervisión de una obra civil, juego didáctico en ...Juan Godoy
SUPERVIS, edugame para la supervisión de una obra civil, juego didáctico en línea como complemento al proceso académico de la Tecnología en Supervisión de Obras Civiles de la Universidad de Santander Udes Sede Bucaramanga
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Iutirla
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
Doctorado en educación
EXTENSIÓN VALERA
Seminar io: Innovación y Tecnología Educativa
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DEL
PARTICIPANTES:
FACILITADOR: AGUILAR DARSY
Dr CARLOS LA CRUZ BASTIDAS MARIA
CABRITA YOLEIDA
PACHECO YANEIRA
VALERA ,MAYO 2012
2. ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE
INDUSTRIA
4/10/1943
CREACIÓN DE INSTITUTOS Y COLEGIOS
UNIVERSITARIOS (1972)
ESCUELA DE QUÍMICA FUE CONVERTIDA EN
EL HOY IUTIRLA
RODOLFO LOERO ARISMENDI
IUTIRLA INICIA
ACTIVIDADES EN VALERA
( 6 /07/1993)
CONVENIO
3. El Instituto Universitario de Tecnología Industrial
"Rodolfo Loero Arismendi", persigue activamente MISIÓN
la excelencia académica para la formación de
Técnicos Superiores Universitarios que
satisfagan los requerimientos del mercado
laboral. Sustentándose en la calidad de sus
recursos humanos, en la estrategia de bajos
.
costos de matrícula, así como la mayor calidad
de sus servicios.
Además de ofrecer soluciones a las expectativas
de los estudiantes, profesores, representantes,
empleados y comunidad. Ello mediante la
actividad académica, de extensión, de
investigación, administrativa, y de desarrollo y
bienestar estudiantil.
Superar con excelencia
académica y vocación de
servicio, las expectativas
de nuestros estudiantes,
VISIÓN representantes, empleados
y comunidad en las
próximas décadas.
5. VALORE
S
LA LEALTAD
EL RESPETO
LA TENACIDAD
RESPONSABILIDAD
LA HONESTIDAD
EL TRABAJO EN EQUIPO
LA CREATIVIDAD
LA COHERENCIA
LA AUSTERIDAD
LA MISTICA
9. ADMINISTRACION
INDUSTRIAL
RELACIONES
AREA CIENCIAS INDUSTRIALES
ADMINISTRATIVAS
Y RECURSOS
HUMANOS
ADMINISTRACION
TRIBUTARIA
PUBLICIDAD Y MERCADEO
10. OBJETIVO DEL ÁREA TECNOLÓGICA
PRESTAR SERVICIO EN
LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICA EN LOS
PAQUETES DE
INFORMÁTICA Y
DISEÑO GRAFICO
informática
Dise
ño g
rafi
co
11. FORTALEZAS DEBILIDADES
• Sedes dotadas •Poco personal en el
de equipos área de informática
computadores •Equipos informático
tecnológico (40)
• No hay Proyección
• Bibliotecas hacia la comunidad
virtuales •No existen
actualizadas convenios en el
estado
• Laboratorios de •Poca proyección de
informáticas la universidad hacia
poseen nuevos proyectos ,ni
conexión de corto, largo plazo.
•No se cuenta con
Internet
plataforma.