Presentación de un diagnóstico e investigación exploratoria documental, relacionada con la introducción, utilización y aplicación de las TIC/TE, en los ámbitos universitarios de Valera – Estado Trujillo – Venezuela; realizada en el seno de la Universidad Valle del Momboy (UVM), con el fin de analizar el papel que asumen los docentes facilitadores de esta importante universidad, ante la continua evolución mundial de las innovaciones tecnológicas educativas…

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSTGRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY: PAPEL ANTE
LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS
Participantes:
Ing. Alonso Araujo - Lcdo. - MSc.
Lcda. Rosa Gómez - MSc.
Lcda. Zoraida Mendoza - MSc.
Lcda. Yelitza Maurielo - MSc.
Lcda. Benita Ramos - MSc.
Facilitador:
Dr. Carlos Lacruz Hernández.
Valera, mayo de 2012

2. ÍNDICE GENERAL
I.
UVM
II. V.
DIAGNÓSTICO RECOMENDACIONES
CAPÍTULOS
III.
ANÁLISIS DE IV.
RESULTADOS CONCLUSIONES

3. •Explorar como utilizan las
Tecnologías de información y
comunicación, Tecnologías
Educativas e innovación en el
quehacer docente de la UVM,
ciudad de Valera sede Mirabel.
•Detectar la actitud, disposición y vocación que tienen los
docentes en la UVM en cuanto a la TIC, TE e innovación Educativa.
•Elaborar un informe apoyado en el resultado de la diagnosis en
cuanto a la TIC, TE e innovación educativa en la UVM de la ciudad
de Valera sede Mirabel.
•Diseñar una presentación en slideshare con el material obtenido
en la diagnosis en cuanto a la TIC, TE e innovación educativa.

4. Reseña Histórica
Visión: Desarrollo humano sustentable.
Misión: formación integral de personas altamente participativas,
competentes y emprendedoras.
Valores: comunidad solidaria e innovadora…
Fuente: Portal UVM

5. Sistema Académico: procedimiento
de forma virtual
Programas Bibliomulas: Investigación y proyectos:
promoción de la lectura Sustentabilidad, Economía
Solidaria, Capital Social y
Desarrollo Local
Centro de Innovación Programas de estudio:
Tecnológica: asesoría Innovación y Pregrado y postgrado
y soporte Tecnología Educativa
Aula Virtual: Plataforma
Educativa Moodle
Programa de Formació
n de la Aldea de Empre
ndedores: comunidad Componentes del Aula
solidaria, emprendedor Virtual: Clases on line
a y sustentable
Concurso "Innovación con
Impacto Social”
Revista Electrónica: publicaciones
arbitradas
Fuente: Portal UVM

6. Recorrido de los
doctorandos
Centro de Idiomas
Laboratorio de Aldea
Computación Tecnológica
Rincón English English Lab
Americano Classroom

7. Seminario
Innovación y Población Aproximada Técnica e Instrumento
Tecnología
Educativa
300 facilitadores,
Entrevista
Metodología: 4000 estudiantes
en pregado y 3500 Cuestionario
Exploratoria-
en postgrado
Documental
Plan Estratégico
2011-2015
Bases legales
Academia, Administraci
CRBV (1999) ón y
Finanzas, Secretaría
LOE (2009) Académica, Rectorado,
Sinergia y
Conexiones, Gente UVM
y Aldea Tecnológica

8. Ítem 1:
Cultura tecnológica
Ítem 2
Plataforma Tecnológica
Ítem 6
Facilitadores formados
Ítem 9
Temor a la tecnología
Ítem 18
Estructura física tecnológica

9. Conclusiones
•Para dar respuesta al objetivo número uno referido a la actitud, disposición y
vocación se detectó temor por parte de algunos docentes en acceder a la
tecnología y necesidad de impulsar el trabajo colaborativo entre los
docentes.
•En cuanto al objetivo número dos corresponden el presente informe con la
sistematización, digitalización e impresión del mismo.
•En relación al objetivo número tres, se cumplirá el viernes 18 de mayo con la
exposición, la cual se apoyará de la herramienta Slideshare previamente
subida a la plataforma Moodle, de la UNERMB.

10. Recomendaciones
•Evitar el parcelamiento de la información y del uso de la plataforma
tecnológica.
•Versarse en la terminología “cultura tecnológica”.
•Sustituir el temor a la tecnología por convicción, ganas, cambio de
mentalidad, aprendizaje, entre otros.
•Dar a conocer a toda la comunidad universitaria de la UVM, el Plan Estratégico
2011-2015.

11. Crear para innovar, actuar y
reflexionar, ¡Nuestra misión al
educar!.
Los Doctorandos Sección “A”.