Este documento presenta información sobre la estructura de gobierno de la Universidad de Panamá y el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. Describe los diferentes órganos de gobierno como el Consejo General Universitario, el Consejo Académico y el Consejo Administrativo. También presenta las autoridades de la Universidad de Panamá y del Centro Regional de Panamá Oeste, así como los derechos y deberes de los estudiantes y el capítulo de honor Sigma Lambda.
Este documento proporciona información sobre la estructura de gobierno y el régimen académico de la Universidad de Panamá. Describe los diferentes órganos de gobierno de la universidad como el Consejo General Universitario y los consejos de facultades. También detalla los derechos y deberes de los estudiantes y las organizaciones estudiantiles reconocidas. Por último, explica aspectos del régimen académico como el año académico, las condiciones de ingreso, el horario de los estudiantes y la asistencia
Este documento establece los derechos, deberes y sanciones de los profesores de la Universidad de Panamá. Entre los derechos se incluyen el respeto, la libertad de cátedra y un ambiente de trabajo sano. Los deberes incluyen ser un ejemplo para los estudiantes, mantener su especialidad actualizada e impartir clases de manera puntual. La comisión de ética supervisa el cumplimiento de la ética profesional y puede recomendar sanciones como amonestaciones o suspensión por incumplimiento.
Estatuto general de la universidad de la guajira unidad 4Katina D Peralta
Este documento describe la naturaleza jurídica, objetivos, autoridades y estructura de gobierno de la Universidad de La Guajira en Colombia. La universidad es una entidad autónoma de carácter estatal que busca la generación y difusión del conocimiento a través de la docencia, investigación y extensión. Sus máximas autoridades son el Consejo Superior, el Consejo Académico y el Rector. El documento también explica los roles y procesos de elección de las diferentes autoridades y órganos de gobierno de la univers
Este documento describe los deberes y derechos de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Federico Santa María (UFT). Entre los deberes se encuentran asistir a clases puntualmente, cumplir con el calendario académico, acatar las normas de la universidad y respetar a la comunidad universitaria. Los derechos incluyen recibir una educación de calidad, participar en actividades extracurriculares, ser tratado con respeto y obtener el título una vez cumplidos los requisitos académicos
El documento presenta información sobre los fines, funciones, perfil del estudiante y estatuto universitario de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco. Explica que los fines de la universidad incluyen la formación de profesionales, la investigación, la extensión a la comunidad y el desarrollo humano. Las funciones principales son la formación profesional, investigación e interacción con la sociedad. El perfil del estudiante ideal se describe como alguien con valores sólidos, curiosidad e interés en la investigación. Finalmente, el estat
El documento describe el contexto de la Universidad de Panamá a nivel internacional, nacional e institucional. A nivel internacional, destaca la importancia de la educación superior de calidad para el desarrollo de las sociedades. A nivel nacional, traza la historia de la universidad y su expansión a través del país. A nivel institucional, explica la misión, visión y estructura organizativa de la universidad para cumplir con sus objetivos educativos.
Este documento resume los deberes y derechos de los estudiantes y el personal académico de una comunidad universitaria. Para los estudiantes, sus deberes incluyen estudiar eficientemente, comportarse con respeto y cumplir con trabajos de investigación. Sus derechos son recibir una educación de calidad y participar en prácticas profesionales. El personal académico tiene deberes como planificar la enseñanza y entregar calificaciones a tiempo, y derechos como elegir autoridades y gozar de estabilidad laboral y
El documento describe los modelos académicos y educativos de la Universidad de Panamá. Explica la estructura académica y organizativa de la universidad, incluyendo los consejos, órganos colegiados, facultades y departamentos. También describe el sistema de planificación, gestión y evaluación curricular, así como los procesos para el diseño de planes y programas de estudio centrados en competencias.
Este documento proporciona información sobre la estructura de gobierno y el régimen académico de la Universidad de Panamá. Describe los diferentes órganos de gobierno de la universidad como el Consejo General Universitario y los consejos de facultades. También detalla los derechos y deberes de los estudiantes y las organizaciones estudiantiles reconocidas. Por último, explica aspectos del régimen académico como el año académico, las condiciones de ingreso, el horario de los estudiantes y la asistencia
Este documento establece los derechos, deberes y sanciones de los profesores de la Universidad de Panamá. Entre los derechos se incluyen el respeto, la libertad de cátedra y un ambiente de trabajo sano. Los deberes incluyen ser un ejemplo para los estudiantes, mantener su especialidad actualizada e impartir clases de manera puntual. La comisión de ética supervisa el cumplimiento de la ética profesional y puede recomendar sanciones como amonestaciones o suspensión por incumplimiento.
Estatuto general de la universidad de la guajira unidad 4Katina D Peralta
Este documento describe la naturaleza jurídica, objetivos, autoridades y estructura de gobierno de la Universidad de La Guajira en Colombia. La universidad es una entidad autónoma de carácter estatal que busca la generación y difusión del conocimiento a través de la docencia, investigación y extensión. Sus máximas autoridades son el Consejo Superior, el Consejo Académico y el Rector. El documento también explica los roles y procesos de elección de las diferentes autoridades y órganos de gobierno de la univers
Este documento describe los deberes y derechos de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Federico Santa María (UFT). Entre los deberes se encuentran asistir a clases puntualmente, cumplir con el calendario académico, acatar las normas de la universidad y respetar a la comunidad universitaria. Los derechos incluyen recibir una educación de calidad, participar en actividades extracurriculares, ser tratado con respeto y obtener el título una vez cumplidos los requisitos académicos
El documento presenta información sobre los fines, funciones, perfil del estudiante y estatuto universitario de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco. Explica que los fines de la universidad incluyen la formación de profesionales, la investigación, la extensión a la comunidad y el desarrollo humano. Las funciones principales son la formación profesional, investigación e interacción con la sociedad. El perfil del estudiante ideal se describe como alguien con valores sólidos, curiosidad e interés en la investigación. Finalmente, el estat
El documento describe el contexto de la Universidad de Panamá a nivel internacional, nacional e institucional. A nivel internacional, destaca la importancia de la educación superior de calidad para el desarrollo de las sociedades. A nivel nacional, traza la historia de la universidad y su expansión a través del país. A nivel institucional, explica la misión, visión y estructura organizativa de la universidad para cumplir con sus objetivos educativos.
Este documento resume los deberes y derechos de los estudiantes y el personal académico de una comunidad universitaria. Para los estudiantes, sus deberes incluyen estudiar eficientemente, comportarse con respeto y cumplir con trabajos de investigación. Sus derechos son recibir una educación de calidad y participar en prácticas profesionales. El personal académico tiene deberes como planificar la enseñanza y entregar calificaciones a tiempo, y derechos como elegir autoridades y gozar de estabilidad laboral y
El documento describe los modelos académicos y educativos de la Universidad de Panamá. Explica la estructura académica y organizativa de la universidad, incluyendo los consejos, órganos colegiados, facultades y departamentos. También describe el sistema de planificación, gestión y evaluación curricular, así como los procesos para el diseño de planes y programas de estudio centrados en competencias.
El documento presenta información sobre la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), incluyendo su historia, misión, visión, valores y estructura organizacional. También describe las relaciones nacionales e internacionales de la universidad y presenta detalles sobre sus normas disciplinarias para estudiantes.
Este documento presenta un resumen del reglamento del aprendiz del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Establece los principios generales, derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices. También describe los procesos de formación, gestión académica, faltas disciplinarias y sanciones. El objetivo es regular la formación profesional integral de los aprendices para desarrollar sus conocimientos técnicos y valores para el mundo laboral.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los estatutos y reglamentos de UNIMINUTO, incluyendo los derechos, deberes y procesos académicos de los estudiantes.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO, así como los procesos de inscripción, matrícula, evaluación y titulación.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO y los diferentes procesos académicos como inscripción, matrícula, evaluaciones y titulación.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. Forma profesionales éticos y líderes para la transformación social. Sus estatutos describen los derechos y deberes de los estudiantes, así como los procesos de inscripción, matrícula, evaluación y titulación.
El documento describe el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de alta calidad y forma profesionales éticos comprometidos con la transformación social. UNIMINUTO se inspira en el evangelio y la espiritualidad eudista, y agrupa instituciones con un modelo universitario innovador y de fácil acceso. El documento también resume los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO.
La Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrado (ACAP) ha acreditado 23 programas de posgrado en 9 universidades de 5 países centroamericanos durante sus 10 años de existencia. ACAP fue creada en 2006 para dar fe pública de la calidad de los posgrados en Centroamérica y promover la integración regional a través de la acreditación basada en evaluaciones de pares. ACAP enfrenta retos como acreditar programas semipresenciales/virtuales, promover la movilidad estudiantil, y establecer alianzas
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas y valores que deben seguir los estudiantes para lograr ser buenos estudiantes Upecistas. Detalla los derechos de los estudiantes como utilizar los recursos de la universidad y expresar libremente sus ideas. También presenta los deberes de los estudiantes como conocer y cumplir los reglamentos de la universidad, respetar a las personas de la institución y participar en las actividades académicas.
Este documento establece el reglamento de ética profesional para los docentes de la Universidad de Panamá. Describe los deberes de los profesores hacia la universidad, los estudiantes, otros miembros de la profesión y la sociedad. También establece la comisión de ética del consejo general universitario, cuya función es mantener el buen nombre e imagen de la institución a través del comportamiento ético del personal docente.
El sistema universitario UNIMINUTO ofrece educación superior de alta calidad con fácil acceso e integral para formar profesionales competentes, éticos y líderes de transformación social con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. UNIMINUTO se reconocerá por las experiencias espirituales, su aporte a través de la educación para el desarrollo, la calidad de sus programas y su impacto en la cobertura a través de sus múltiples sedes.
El sistema UNIMINUTO agrupa instituciones de educación superior que comparten un modelo innovador para ofrecer educación de calidad accesible y formar profesionales éticos comprometidos con la transformación social. UNIMINUTO será reconocido por sus programas académicos de alta calidad, su impacto a través de múltiples sedes, y sus relaciones nacionales e internacionales.
Este documento discute desafíos y oportunidades para mejorar la evaluación y acreditación de la educación superior en América Central. Identifica problemas como la falta de capacidad de las universidades para responder a cambios, sistemas débiles de gestión de calidad, y enfoque tradicional en la enseñanza. También aborda cómo la evaluación y acreditación pueden ayudar a superar estos problemas y mejorar la calidad de las instituciones y programas en la región.
La corporación Uniminuto busca ofrecer educación universitaria de calidad a bajo costo para que los jóvenes puedan desarrollarse como líderes con valores cristianos. Su visión es ser la institución más accesible de Colombia para mejorar las oportunidades laborales tanto en el país como en el extranjero. El documento también describe los deberes y derechos de los estudiantes, así como las políticas sobre asistencia y calificaciones.
Este documento presenta información sobre la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Describe su misión de ofrecer una educación de alta calidad con acceso para todos y formar profesionales éticos. También presenta los derechos y deberes de los estudiantes, así como información sobre becas y subsidios. El sistema de información Genesis permite a estudiantes consultar su horario, notas parciales y finales.
Este documento presenta la información básica sobre el Instituto Filadelfia, incluyendo su identificación, ubicación, historia, símbolos, personal, horarios y manual de convivencia. El instituto ofrece educación preescolar y básica primaria con énfasis en valores cristianos y la formación integral de los estudiantes.
El documento es un acta de compromiso que un estudiante firma para cumplir con los deberes y responsabilidades de la Universidad Nacional. El estudiante se compromete a respetar las leyes y normas de la universidad, aprobar las materias, participar en actividades académicas, conducirse con honor y respeto, y usar las instalaciones solo para fines universitarios. También se compromete a participar en eventos académicos y gremiales organizados por la universidad.
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Colombia. Describe los principios y la comunidad educativa de la universidad, y establece capítulos sobre aspectos académicos como inscripción, selección, matrícula, homologación, evaluación y titulación. También cubre temas disciplinarios como faltas, sanciones y debido proceso, así como becas, distinciones y disposiciones finales sobre la aplicación y vigencia del reglamento.
El documento describe los derechos y deberes del aprendiz SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional integral y acceder a los recursos educativos. Entre los deberes están cumplir con las actividades de aprendizaje, asistir a las clases, y respetar los derechos de los demás.
El documento describe los derechos y deberes del aprendiz SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional integral y acceder a los recursos educativos. Entre los deberes están cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar la propiedad de otros y portar el carné que lo identifica como aprendiz.
El documento presenta información sobre la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), incluyendo su historia, misión, visión, valores y estructura organizacional. También describe las relaciones nacionales e internacionales de la universidad y presenta detalles sobre sus normas disciplinarias para estudiantes.
Este documento presenta un resumen del reglamento del aprendiz del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Establece los principios generales, derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices. También describe los procesos de formación, gestión académica, faltas disciplinarias y sanciones. El objetivo es regular la formación profesional integral de los aprendices para desarrollar sus conocimientos técnicos y valores para el mundo laboral.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los estatutos y reglamentos de UNIMINUTO, incluyendo los derechos, deberes y procesos académicos de los estudiantes.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO, así como los procesos de inscripción, matrícula, evaluación y titulación.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. UNIMINUTO busca formar profesionales competentes, éticos y líderes para la transformación social, con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. El documento también describe los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO y los diferentes procesos académicos como inscripción, matrícula, evaluaciones y titulación.
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de calidad con fácil acceso e integral. Forma profesionales éticos y líderes para la transformación social. Sus estatutos describen los derechos y deberes de los estudiantes, así como los procesos de inscripción, matrícula, evaluación y titulación.
El documento describe el sistema universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de alta calidad y forma profesionales éticos comprometidos con la transformación social. UNIMINUTO se inspira en el evangelio y la espiritualidad eudista, y agrupa instituciones con un modelo universitario innovador y de fácil acceso. El documento también resume los derechos y deberes de los estudiantes de UNIMINUTO.
La Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrado (ACAP) ha acreditado 23 programas de posgrado en 9 universidades de 5 países centroamericanos durante sus 10 años de existencia. ACAP fue creada en 2006 para dar fe pública de la calidad de los posgrados en Centroamérica y promover la integración regional a través de la acreditación basada en evaluaciones de pares. ACAP enfrenta retos como acreditar programas semipresenciales/virtuales, promover la movilidad estudiantil, y establecer alianzas
El documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas y valores que deben seguir los estudiantes para lograr ser buenos estudiantes Upecistas. Detalla los derechos de los estudiantes como utilizar los recursos de la universidad y expresar libremente sus ideas. También presenta los deberes de los estudiantes como conocer y cumplir los reglamentos de la universidad, respetar a las personas de la institución y participar en las actividades académicas.
Este documento establece el reglamento de ética profesional para los docentes de la Universidad de Panamá. Describe los deberes de los profesores hacia la universidad, los estudiantes, otros miembros de la profesión y la sociedad. También establece la comisión de ética del consejo general universitario, cuya función es mantener el buen nombre e imagen de la institución a través del comportamiento ético del personal docente.
El sistema universitario UNIMINUTO ofrece educación superior de alta calidad con fácil acceso e integral para formar profesionales competentes, éticos y líderes de transformación social con el fin de construir un país justo, reconciliado y en paz. UNIMINUTO se reconocerá por las experiencias espirituales, su aporte a través de la educación para el desarrollo, la calidad de sus programas y su impacto en la cobertura a través de sus múltiples sedes.
El sistema UNIMINUTO agrupa instituciones de educación superior que comparten un modelo innovador para ofrecer educación de calidad accesible y formar profesionales éticos comprometidos con la transformación social. UNIMINUTO será reconocido por sus programas académicos de alta calidad, su impacto a través de múltiples sedes, y sus relaciones nacionales e internacionales.
Este documento discute desafíos y oportunidades para mejorar la evaluación y acreditación de la educación superior en América Central. Identifica problemas como la falta de capacidad de las universidades para responder a cambios, sistemas débiles de gestión de calidad, y enfoque tradicional en la enseñanza. También aborda cómo la evaluación y acreditación pueden ayudar a superar estos problemas y mejorar la calidad de las instituciones y programas en la región.
La corporación Uniminuto busca ofrecer educación universitaria de calidad a bajo costo para que los jóvenes puedan desarrollarse como líderes con valores cristianos. Su visión es ser la institución más accesible de Colombia para mejorar las oportunidades laborales tanto en el país como en el extranjero. El documento también describe los deberes y derechos de los estudiantes, así como las políticas sobre asistencia y calificaciones.
Este documento presenta información sobre la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Describe su misión de ofrecer una educación de alta calidad con acceso para todos y formar profesionales éticos. También presenta los derechos y deberes de los estudiantes, así como información sobre becas y subsidios. El sistema de información Genesis permite a estudiantes consultar su horario, notas parciales y finales.
Este documento presenta la información básica sobre el Instituto Filadelfia, incluyendo su identificación, ubicación, historia, símbolos, personal, horarios y manual de convivencia. El instituto ofrece educación preescolar y básica primaria con énfasis en valores cristianos y la formación integral de los estudiantes.
El documento es un acta de compromiso que un estudiante firma para cumplir con los deberes y responsabilidades de la Universidad Nacional. El estudiante se compromete a respetar las leyes y normas de la universidad, aprobar las materias, participar en actividades académicas, conducirse con honor y respeto, y usar las instalaciones solo para fines universitarios. También se compromete a participar en eventos académicos y gremiales organizados por la universidad.
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Colombia. Describe los principios y la comunidad educativa de la universidad, y establece capítulos sobre aspectos académicos como inscripción, selección, matrícula, homologación, evaluación y titulación. También cubre temas disciplinarios como faltas, sanciones y debido proceso, así como becas, distinciones y disposiciones finales sobre la aplicación y vigencia del reglamento.
El documento describe los derechos y deberes del aprendiz SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional integral y acceder a los recursos educativos. Entre los deberes están cumplir con las actividades de aprendizaje, asistir a las clases, y respetar los derechos de los demás.
El documento describe los derechos y deberes del aprendiz SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional integral y acceder a los recursos educativos. Entre los deberes están cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar la propiedad de otros y portar el carné que lo identifica como aprendiz.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. ÓRGANOS COLEGIADOS
DE CO-GOBIERNO
DE LA UNIVERSIDAD DE
PANAMÁ
a) El Consejo General
Universitario
b) El Consejo Académico
c) El Consejo Administrativo
d) El Consejo de Investigación
e) Los Consejos de Facultades y
de Centros Regionales
a) Juntas de Facultad
b) Juntas de Centro Regional
c) Juntas de Escuela
3. CONSEJO GENERAL
UNIVERSITARIO
Máximo órgano de co-gobierno de la
Universidad de Panamá, tiene carácter
colegiado y esta integrado así:
– El Rector, quien lo presidirá,
Vicerrector Académico en
ausencia del Rector
– Los Vicerrectores
– El Secretario General de la
Universidad de Panamá, quien
actuará como Secretario de este
consejo,
– Los Decanos.
4. Funciones del
Consejo General
Universitario
• Aprobar y reformar el Estatuto Universitario.
• Aprobar el plan de desarrollo de la Universidad de Panamá.
• Establecer los criterios generales para la elaboración del
presupuesto Universitario.
• Separar o remover de su cargo al Rector, por las causas y mediante
la forma que determinan la ley y el presente Estatuto.
• Otras funciones especificas que se establezcan en el presente
Estatuto.
5. EL CONSEJO
ACADÉMICO
El consejo Académico es el máximo órgano de
cogobierno universitario en las cuestiones relativas
a la docencia, a la investigación y a la difusión
cultural, salvo en los casos que completa
privativamente al Consejo General Universitario u
otro organismo especializado y esta integrado así:
• El Rector, quien lo presidirá
6. Funciones
del
Consejo
Académico
• Velar por la elevada calidad de la
Educación Universitaria, la
pertinencia, la eficiencia y la
eficacia de la docencia,
investigación, la extensión y la
producción.
• Elaborar los reglamentos
generales de la Universidad de
Panamá.
7. EL CONSEJO
ADMINISTRATIVO
Máximo órgano de co-
gobierno en asuntos
administrativos, económicos,
financieros y patrimoniales
de la Universidad de Panamá
:
• El Rector, preside
8. Funciones del
Consejo
Administrativo
• Establecer las políticas,
estrategias y programas
para una eficiente y eficaz
administración.
• Elaborar y aprobar el
proyecto de presupuesto
anual de la Universidad
de Panamá.
• Establecer los derechos de
matricula, laboratorios y
otros servicios que deben
pagarse a la Universidad
de Panamá
11. AUTORIDADES
DE LA
UNIVERSIDAD
DE PANAMÁ
• Los Directores de los Centros Regionales
Universitarios
• Los Sub-directores de los Centros
Regionales Universitarios
• Los Directores de Escuelas
• Los Directores de Departamentos
• Los Directores de la Extensiones
Universitarias
• Los Directores de los Institutos
• Los Sub-Directores de los Institutos
12. AUTORIDADES
RECTOR
Dr. Eduardo Flores Castro
VICERRECTOR ACADÉMICO
Dr. José Emilio Moreno
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
Mgtr. Arnold Muñoz
VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Dr. Jaime Gutiérrez
SECRETARIA GENERAL
Mgtr. Ricardo Parker D.
VICERRECTOR DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
Mgtr. Mayanín Rodríguez
VICERRECTOR DE EXTENSIÓN
Mgtr. Ricardo Him
DIRECTOR GENERAL DE CENTROS REGIONALES Y
EXTENSIONES UNIVERSITARIAS
Mgtr. José Luis Solís
18. AUTORIDADES DEL CENTRO
REGIONAL UNIVERSITARIO
DE PANAMÁ OESTE
Director del Centro de
Innovación, Desarrollo
Tecnológico y
Emprendimiento:
Mgtr. John Espino
23. DERECHOS DE
LOS ESTUDIANTES
El estudiante es sujeto y objeto de la Universidad de Panamá.
1. Recibir una formación permanentemente actualizada,
científico-tecnológica y humanística, de acuerdo con los
planes y programas de estudios y a ser evaluados según lo
establece el presente Estatuto.
2. Ser tratados con respeto.
3. Ejercer la libertad de expresión, pensamiento, ideas
religiosas, preferencias políticas, ideológicas, de asociación y
de organización y a no ser sancionado o perseguido por el
ejercicio de estas garantías o libertades.
24. DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
4. Disentir en el desarrollo de los cursos,
dentro de un marco de respeto, tolerancia y de
un espíritu crítico y constructivo.
5. Disfrutar de los programas culturales,
recreativos, sociales y deportivos de la
Universidad de Panamá y de los servicios de
bienestar existentes en ella.
25. DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
6. Participar democráticamente en los
órganos colegiados de co-gobierno de la
Universidad de Panamá.
7. Participar en las comisiones de selección,
ascensos y evaluación de los profesores.
26. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
El estudiante es sujeto y objeto
de la Universidad de Panamá.
8. Participar en comisiones de trabajo.
9. Tener representación en el Organismo Electoral
Universitario y en las corporaciones electorales.
10. Recibir de manera expedita, de las autoridades y
funcionarios de la Universidad de Panamá, información transparente
y oportuna de los documentos públicos.
27. 11. En caso de asuntos
disciplinarios, gozar del debido
proceso garantías fundamentales.
12. Disfrutar de garantías de
respeto al género, a la cultura de
los pueblos originarios, a sus
costumbres y tradiciones, a las
minorías, a la libertad ideológica,
de culto y a su correspondiente
promoción.
DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
El estudiante es
sujeto y objeto de
la Universidad de
Panamá.
28. 13. Recibir apoyo institucional por parte de
la Universidad de Panamá, según las
posibilidades financieras y presupuestarias
de la misma, para actividades académicas,
culturales, deportivas, de proselitismo y
promoción política institucional,
siempre que se enmarquen en los fines y
objetivos de la Universidad de Panamá
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
El estudiante es sujeto y objeto de la Universidad de
Panamá.
29. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
El estudiante es sujeto y objeto de la Universidad de
Panamá
• 14. Elegir y ser elegidos como representantes
estudiantiles.
• 15. Recibir becas, exoneraciones y otros
beneficios y reconocimientos, de acuerdo a su
desempeño académico, deportivo, cultural,
condición económica o por servicios prestados
a la Institución.
30. 16. Utilizar las instalaciones y servicios que
ofrece la Universidad de Panamá.
17. Recibir puntualmente las clases en los
horarios previamente establecidos y las
calificaciones en el tiempo determinado.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
El estudiante es sujeto y objeto de la Universidad de
Panamá.
31. 18.Tener acceso a sus calificaciones, así como a solicitar la
revisión de los exámenes y a formular las reclamaciones que
procedan.
19.Las estudiantes que se encuentren en estado de gravidez
tendrán derecho a posposiciones de los exámenes u otras
obligaciones académicas, si el cumplimiento de éstos coinciden
con las fechas próximas al parto.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
32. Los Estudiantes Tienen los
Siguientes Deberes. Articulo 247
1. Cumplir sus responsabilidades académicas con
puntualidad y dedicación.
2. Proteger, defender y conservar el patrimonio
universitario.
3. Dedicar sus aptitudes, actitudes y energías a mantener y
elevar el prestigio de la Universidad de Panamá y colaborar
en el cumplimiento de sus fines.
4. Colaborar en las labores de difusión cultural y científica
de la Universidad de Panamá.
33. 5. Mantener una conducta que propicie la
comprensión y el respeto mutuo entre los miembros
de la comunidaduniversitaria.
6. Prestar servicio social.
7. Mantener y acrecentar la dignidad y el prestigio
de la Universidad de Panamá.
Los Estudiantes Tienen los
Siguientes Deberes
34. • 8. Hacerse responsables de todo equipo,
materiales, mobiliario, instrumentos e
infraestructura que la Universidad de Panamá
ponga a su disposición.
• 9. Los demás deberes que señalen el presente
Estatuto, los reglamentos universitarios.
Los Estudiantes tienen los
siguientes Deberes:
35. DISTINCIÓN DE PERTENER AL
CAPÍTULO DE HONOR
SIGMA LAMBDA
Requisitos:
1. Haber cursado, por lo menos, dos años en la
Universidad de Panamá; poseer un índice de
carrera de 2.50 o más.
2. No tener fracaso en alguna asignatura de la
carrera que cursa.
3. No haber incurrido en contravención
disciplinaria ni en mala conducta.
36. DISTINCIÓN DE PERTENER AL
CAPÍTULO DE HONOR SIGMA
LAMBDA. Art. 314
Beneficios:
1. No pago de matrícula ni laboratorio
2. Representar a la UP nacional e
internacionalmente
3. Ser considerados para ayudantías
docentes
37. CAPITULO IX DEL ESTATUTO UNIVERSITARIO:
REGIMEN DISCIPLINARIO
• Rige el comportamiento ético y responsable de
los autoridades, profesores, estudiantes y
administrativos.
• Los estudiantes que alteren el orden y el normal
funcionamiento de la institución, se les aplicará
un procedimiento especial garantizando el
debido proceso. Estos casos serán atendidos por
la unidad académica y el Consejo Académico.