El documento describe los derechos y deberes del aprendiz SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional integral y acceder a los recursos educativos. Entre los deberes están cumplir con las actividades de aprendizaje, asistir a las clases, y respetar los derechos de los demás.
Deberes, derechos y prohibiciones del aprendiz SENAgermancast
Este documento describe los derechos, deberes, prohibiciones de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación integral, certificación al aprobar el proceso y ser evaluado de forma objetiva. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de formación, respetar los derechos ajenos y cuidar los recursos de la institución. Finalmente, las prohibiciones son actos como el plagio, fraude o comportarse de manera contraria a la normativa del SENA.
El documento resume los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su proceso de formación. Entre los principales derechos se encuentran recibir una formación integral, disponer de los recursos necesarios para el aprendizaje, y ser evaluados de forma objetiva. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y utilizar adecuadamente los recursos e instalaciones de la institución.
Este documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación integral y a utilizar los recursos educativos. También tienen el derecho a ser evaluados de forma justa y a recibir certificaciones. A cambio, los estudiantes tienen el deber de cumplir con los reglamentos del SENA, asistir a clases, y portar su carné de estudiante.
Este documento enumera los derechos y obligaciones de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional e integral, ser evaluados objetivamente, y obtener la certificación una vez aprobado satisfactoriamente el programa. Entre las obligaciones están cumplir con todas las actividades del proceso de aprendizaje, respetar los derechos ajenos, y utilizar adecuadamente los recursos disponibles para la formación.
El reglamento establece los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices del SENA. Detalla las etapas de formación como la práctica y los trámites disponibles. Explica el proceso de formación, incumplimiento y deserción, así como las faltas académicas y disciplinarias. El objetivo es regular la formación y convivencia de los aprendices en el SENA.
Este documento enumera los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Entre los principales derechos se encuentran recibir formación profesional integral y de calidad, disponer de los recursos necesarios para el aprendizaje, y ser evaluado de manera justa. Entre los deberes principales están cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y proteger los recursos y bienes de la institución.
Los derechos del aprendiz SENA incluyen: 1) recibir formación profesional e integral; 2) disponer de los recursos necesarios para su formación; y 3) ser evaluado objetivamente y recibir la certificación correspondiente una vez apruebe satisfactoriamente el programa.
Este documento presenta un resumen del reglamento del aprendiz del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Establece los principios generales, derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices. También describe los procesos de formación, gestión académica, faltas disciplinarias y sanciones. El objetivo es regular la formación profesional integral de los aprendices para desarrollar sus conocimientos técnicos y valores para el mundo laboral.
Deberes, derechos y prohibiciones del aprendiz SENAgermancast
Este documento describe los derechos, deberes, prohibiciones de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación integral, certificación al aprobar el proceso y ser evaluado de forma objetiva. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de formación, respetar los derechos ajenos y cuidar los recursos de la institución. Finalmente, las prohibiciones son actos como el plagio, fraude o comportarse de manera contraria a la normativa del SENA.
El documento resume los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su proceso de formación. Entre los principales derechos se encuentran recibir una formación integral, disponer de los recursos necesarios para el aprendizaje, y ser evaluados de forma objetiva. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y utilizar adecuadamente los recursos e instalaciones de la institución.
Este documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación integral y a utilizar los recursos educativos. También tienen el derecho a ser evaluados de forma justa y a recibir certificaciones. A cambio, los estudiantes tienen el deber de cumplir con los reglamentos del SENA, asistir a clases, y portar su carné de estudiante.
Este documento enumera los derechos y obligaciones de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran recibir formación profesional e integral, ser evaluados objetivamente, y obtener la certificación una vez aprobado satisfactoriamente el programa. Entre las obligaciones están cumplir con todas las actividades del proceso de aprendizaje, respetar los derechos ajenos, y utilizar adecuadamente los recursos disponibles para la formación.
El reglamento establece los derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices del SENA. Detalla las etapas de formación como la práctica y los trámites disponibles. Explica el proceso de formación, incumplimiento y deserción, así como las faltas académicas y disciplinarias. El objetivo es regular la formación y convivencia de los aprendices en el SENA.
Este documento enumera los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Entre los principales derechos se encuentran recibir formación profesional integral y de calidad, disponer de los recursos necesarios para el aprendizaje, y ser evaluado de manera justa. Entre los deberes principales están cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y proteger los recursos y bienes de la institución.
Los derechos del aprendiz SENA incluyen: 1) recibir formación profesional e integral; 2) disponer de los recursos necesarios para su formación; y 3) ser evaluado objetivamente y recibir la certificación correspondiente una vez apruebe satisfactoriamente el programa.
Este documento presenta un resumen del reglamento del aprendiz del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Establece los principios generales, derechos, deberes y prohibiciones de los aprendices. También describe los procesos de formación, gestión académica, faltas disciplinarias y sanciones. El objetivo es regular la formación profesional integral de los aprendices para desarrollar sus conocimientos técnicos y valores para el mundo laboral.
El documento presenta el reglamento para aprendices del SENA. Establece que los aprendices tienen derechos como recibir un carné de estudiante y acceder a recursos educativos, así como deberes como cumplir con las actividades académicas. También presenta prohibiciones como el plagio y faltas disciplinarias y académicas que pueden ocurrir como incumplir compromisos o cometer fraude. Al matricularse, los aprendices aceptan cumplir con este reglamento para participar responsablemente en su formación
Este documento contiene información sobre las prácticas empresariales de un estudiante de grado 11 llamado Daniel Díaz Álvarez. Incluye su hoja de vida con datos personales, estudios y referencias, así como documentos relacionados con las tareas, reglamentos, evaluaciones y seguimiento de la práctica empresarial. El objetivo es aplicar los conocimientos teóricos a la realidad laboral y formar estudiantes con los perfiles requeridos por las empresas.
ESTACION 3 Derechos,deberes - solucion de casoscasanovaj
1. El documento describe los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran ser escuchado ante dificultades en la formación y conocer los resultados de las evaluaciones. Entre los deberes están portar el carné de aprendiz, cuidar las instalaciones y respetar a la comunidad educativa.
2. También presenta medidas formativas como llamados de atención y planes de mejoramiento, así como sanciones por faltas académicas que pueden ir desde llamados de atención hasta la cancelación de la
El documento presenta información sobre los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Define a los aprendices como personas librepensadoras, emprendedoras y líderes. También describe el papel fundamental de los instructores en transferir conocimiento a los aprendices. A continuación, enumera 16 derechos de los aprendices y 14 deberes para garantizar una formación de calidad en un ambiente de respeto.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del SENA. Describe los valores y capacidades que se busca desarrollar en los aprendices como pensamiento crítico, solidaridad, liderazgo, emprendimiento y creatividad. También detalla los derechos, deberes, estímulos e incentivos de los aprendices, así como las prohibiciones durante su formación en el SENA.
Derechos y deberes del aprendiz andresmuesesandres
El documento presenta la información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Resume que el SENA brinda educación gratuita y capacitación laboral con el objetivo de formar trabajadores competentes. También enumera los principios y valores de la institución como el respeto, la solidaridad y la justicia. Finalmente, detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su formación.
Este documento adopta el reglamento de prácticas de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). La práctica es una actividad académica que permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en entornos laborales y complementar su formación. El reglamento describe los objetivos, modalidades, roles y responsabilidades involucrados en la realización de prácticas, incluyendo a estudiantes, coordinadores, asesores y la institución.
EXPOSICIÓN REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA CAPÍTULO 1 Y 2.Oscar Melo
El documento establece los derechos y deberes de los aprendices en el SENA. La formación en el SENA es un proceso integral teórico-práctico que desarrolla conocimientos técnicos, tecnológicos y valores. Los aprendices tienen derecho a una educación sin exclusión y a participar en su proceso de formación para desarrollarse de manera armónica. También tienen deberes como aprovechar los beneficios del SENA y llevar un alto nivel académico.
Este documento contiene varias secciones que describen los roles y responsabilidades de aprendices, instructores y personal del SENA. Resalta que los aprendices tienen acceso a beneficios como formación, convocatorias y contratos de aprendizaje. También destaca los deberes de los aprendices como respetar las políticas institucionales, actualizar sus datos y participar en actividades extracurriculares.
El documento describe el reglamento del aprendiz del SENA. Explica que el aprendiz del SENA será una persona profesional con un perfil integral teórico-práctico capaz de ejercer en el mundo con una actitud positiva. También describe los derechos y deberes de los aprendices, así como los trámites que pueden realizar como traslados, aplazamientos y retiros. Se considera que un aprendiz ha cometido una falta cuando altera el desarrollo de su formación o la convivencia a través de acciones u
El comité de evaluación y seguimiento del SENA analizó algunas situaciones de aprendices y decidió aplicar medidas formativas a tres de ellos, dos por faltas académicas y una por falta disciplinaria. Asimismo, se estimulará a dos aprendices por su buen desempeño. Un aprendiz pidió más detalles sobre las faltas académicas y disciplinarias, pues no recordaba en qué consistían.
Este documento presenta el reglamento de aprendices del SENA, el cual establece los derechos, deberes, prohibiciones y procesos que rigen a los aprendices. El reglamento contiene 12 capítulos que cubren temas como el campo de aplicación, derechos de los aprendices, deberes, prohibiciones, etapa de práctica, trámites académicos, proceso de formación e incumplimiento, faltas académicas y disciplinarias, medidas y procedimientos. El objetivo es proveer
Este documento presenta la reforma del régimen académico y disciplinario para estudiantes de pregrado y posgrado de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur. Establece los principios y objetivos de la institución, las clasificaciones de estudiantes, los deberes y derechos de los estudiantes, y los procedimientos para reclamos y estímulos académicos.
Este documento define la demanda agregada y la oferta agregada. La demanda agregada incluye el consumo privado, la inversión privada, el gasto público, las exportaciones menos las importaciones. La oferta agregada es igual al ingreso total recibido por los factores de producción. Para el equilibrio, la oferta agregada debe ser igual a la demanda agregada. También define el Producto Interno Bruto como la medición del valor de los bienes y servicios finales producidos en un país durante un año.
Este documento proporciona instrucciones para instalar Linux. Detalla los requisitos mínimos y recomendados para una computadora, como 256 MB de RAM como mínimo y 5 GB de espacio en disco como recomendado. Explica los pasos para preparar la instalación, como crear particiones y sistemas de archivos, y luego instalar el software de Linux. Finalmente, cubre cómo iniciar el nuevo sistema operativo Linux.
This document is the introduction and first chapter of a book about grief. The introduction discusses how grief affects people physically, emotionally, and spiritually. It can cause symptoms like fatigue, lack of appetite, headaches, and challenges with religious or spiritual beliefs. The first chapter defines grief as a natural response to loss that impacts all levels of a person. It discusses common physical and emotional symptoms like heartache, nausea, sleep issues, and mood swings. It emphasizes that grief is experienced uniquely by each individual.
The document provides a 7-step process for writing an effective cover letter that highlights relevant experience and accomplishments to address the company's needs. It advises researching the company and position requirements, identifying how your background solves their problems, and drafting accomplishment statements to showcase results and fit. The summary closes with a call to action to follow up and secure an interview.
Andrew Erlichson, Vice President of Education at MongoDB, Inc., confirmed that Urvil Shah successfully completed the M101N course on MongoDB for .NET Developers on September 25, 2015. The authenticity of the certificate can be verified online at the provided URL.
El documento trata sobre un grupo ubicado en Clermont-Ferrand. Sin embargo, no proporciona ninguna información adicional sobre el tema, propósito o actividades del grupo. Tampoco incluye detalles sobre Clermont-Ferrand que permitan contextualizar el mensaje.
Este documento presenta los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía eléctrica, lumínica, mecánica, térmica, eólica, solar, nuclear, cinética, potencial, química, hidráulica, sonora, radiante, fotovoltaica, de reacción, iónica, geotérmica, mareomotriz y electromagnética. Explica brevemente cada tipo de energía, describiendo sus características y orígenes.
Tres cerditos hermanos construyeron cada uno su propia casita para escapar del lobo feroz que los perseguía para comérselos. El lobo intentó derribar las casitas de madera del primer y segundo cerdito soplando, pero no pudo con la casa de ladrillos del tercer cerdito. Al final, los cerditos engañaron al lobo hirviendo agua cuando él entró por la chimenea, obligándolo a huir del bosque.
El documento presenta el reglamento para aprendices del SENA. Establece que los aprendices tienen derechos como recibir un carné de estudiante y acceder a recursos educativos, así como deberes como cumplir con las actividades académicas. También presenta prohibiciones como el plagio y faltas disciplinarias y académicas que pueden ocurrir como incumplir compromisos o cometer fraude. Al matricularse, los aprendices aceptan cumplir con este reglamento para participar responsablemente en su formación
Este documento contiene información sobre las prácticas empresariales de un estudiante de grado 11 llamado Daniel Díaz Álvarez. Incluye su hoja de vida con datos personales, estudios y referencias, así como documentos relacionados con las tareas, reglamentos, evaluaciones y seguimiento de la práctica empresarial. El objetivo es aplicar los conocimientos teóricos a la realidad laboral y formar estudiantes con los perfiles requeridos por las empresas.
ESTACION 3 Derechos,deberes - solucion de casoscasanovaj
1. El documento describe los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Entre los derechos se encuentran ser escuchado ante dificultades en la formación y conocer los resultados de las evaluaciones. Entre los deberes están portar el carné de aprendiz, cuidar las instalaciones y respetar a la comunidad educativa.
2. También presenta medidas formativas como llamados de atención y planes de mejoramiento, así como sanciones por faltas académicas que pueden ir desde llamados de atención hasta la cancelación de la
El documento presenta información sobre los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Define a los aprendices como personas librepensadoras, emprendedoras y líderes. También describe el papel fundamental de los instructores en transferir conocimiento a los aprendices. A continuación, enumera 16 derechos de los aprendices y 14 deberes para garantizar una formación de calidad en un ambiente de respeto.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del SENA. Describe los valores y capacidades que se busca desarrollar en los aprendices como pensamiento crítico, solidaridad, liderazgo, emprendimiento y creatividad. También detalla los derechos, deberes, estímulos e incentivos de los aprendices, así como las prohibiciones durante su formación en el SENA.
Derechos y deberes del aprendiz andresmuesesandres
El documento presenta la información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Resume que el SENA brinda educación gratuita y capacitación laboral con el objetivo de formar trabajadores competentes. También enumera los principios y valores de la institución como el respeto, la solidaridad y la justicia. Finalmente, detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su formación.
Este documento adopta el reglamento de prácticas de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). La práctica es una actividad académica que permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en entornos laborales y complementar su formación. El reglamento describe los objetivos, modalidades, roles y responsabilidades involucrados en la realización de prácticas, incluyendo a estudiantes, coordinadores, asesores y la institución.
EXPOSICIÓN REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA CAPÍTULO 1 Y 2.Oscar Melo
El documento establece los derechos y deberes de los aprendices en el SENA. La formación en el SENA es un proceso integral teórico-práctico que desarrolla conocimientos técnicos, tecnológicos y valores. Los aprendices tienen derecho a una educación sin exclusión y a participar en su proceso de formación para desarrollarse de manera armónica. También tienen deberes como aprovechar los beneficios del SENA y llevar un alto nivel académico.
Este documento contiene varias secciones que describen los roles y responsabilidades de aprendices, instructores y personal del SENA. Resalta que los aprendices tienen acceso a beneficios como formación, convocatorias y contratos de aprendizaje. También destaca los deberes de los aprendices como respetar las políticas institucionales, actualizar sus datos y participar en actividades extracurriculares.
El documento describe el reglamento del aprendiz del SENA. Explica que el aprendiz del SENA será una persona profesional con un perfil integral teórico-práctico capaz de ejercer en el mundo con una actitud positiva. También describe los derechos y deberes de los aprendices, así como los trámites que pueden realizar como traslados, aplazamientos y retiros. Se considera que un aprendiz ha cometido una falta cuando altera el desarrollo de su formación o la convivencia a través de acciones u
El comité de evaluación y seguimiento del SENA analizó algunas situaciones de aprendices y decidió aplicar medidas formativas a tres de ellos, dos por faltas académicas y una por falta disciplinaria. Asimismo, se estimulará a dos aprendices por su buen desempeño. Un aprendiz pidió más detalles sobre las faltas académicas y disciplinarias, pues no recordaba en qué consistían.
Este documento presenta el reglamento de aprendices del SENA, el cual establece los derechos, deberes, prohibiciones y procesos que rigen a los aprendices. El reglamento contiene 12 capítulos que cubren temas como el campo de aplicación, derechos de los aprendices, deberes, prohibiciones, etapa de práctica, trámites académicos, proceso de formación e incumplimiento, faltas académicas y disciplinarias, medidas y procedimientos. El objetivo es proveer
Este documento presenta la reforma del régimen académico y disciplinario para estudiantes de pregrado y posgrado de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur. Establece los principios y objetivos de la institución, las clasificaciones de estudiantes, los deberes y derechos de los estudiantes, y los procedimientos para reclamos y estímulos académicos.
Este documento define la demanda agregada y la oferta agregada. La demanda agregada incluye el consumo privado, la inversión privada, el gasto público, las exportaciones menos las importaciones. La oferta agregada es igual al ingreso total recibido por los factores de producción. Para el equilibrio, la oferta agregada debe ser igual a la demanda agregada. También define el Producto Interno Bruto como la medición del valor de los bienes y servicios finales producidos en un país durante un año.
Este documento proporciona instrucciones para instalar Linux. Detalla los requisitos mínimos y recomendados para una computadora, como 256 MB de RAM como mínimo y 5 GB de espacio en disco como recomendado. Explica los pasos para preparar la instalación, como crear particiones y sistemas de archivos, y luego instalar el software de Linux. Finalmente, cubre cómo iniciar el nuevo sistema operativo Linux.
This document is the introduction and first chapter of a book about grief. The introduction discusses how grief affects people physically, emotionally, and spiritually. It can cause symptoms like fatigue, lack of appetite, headaches, and challenges with religious or spiritual beliefs. The first chapter defines grief as a natural response to loss that impacts all levels of a person. It discusses common physical and emotional symptoms like heartache, nausea, sleep issues, and mood swings. It emphasizes that grief is experienced uniquely by each individual.
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Este documento presenta los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía eléctrica, lumínica, mecánica, térmica, eólica, solar, nuclear, cinética, potencial, química, hidráulica, sonora, radiante, fotovoltaica, de reacción, iónica, geotérmica, mareomotriz y electromagnética. Explica brevemente cada tipo de energía, describiendo sus características y orígenes.
Tres cerditos hermanos construyeron cada uno su propia casita para escapar del lobo feroz que los perseguía para comérselos. El lobo intentó derribar las casitas de madera del primer y segundo cerdito soplando, pero no pudo con la casa de ladrillos del tercer cerdito. Al final, los cerditos engañaron al lobo hirviendo agua cuando él entró por la chimenea, obligándolo a huir del bosque.
Bob Marley was born in 1945 in rural Jamaica, where he was exposed to African customs and storytelling that would influence his later songwriting. Some of Marley's most famous songs include "No Woman, No Cry", "Three Little Birds", and "Redemption Song". He played and collaborated with other musicians in his band The Wailers, recording songs like "War" that spread messages of peace and unity.
El teatro del absurdo surgió en las décadas de 1940 a 1960 y se caracteriza por abandonar la lógica y la razón en favor de expresar el sinsentido de la vida. Cuestiona la sociedad y al hombre a través de obras con personajes cambiantes, tramas circulares y una mezcla de fantasía y realidad. Autores representativos incluyen a Samuel Beckett con su obra "Esperando a Godot" y Eugene Ionesco con "La cantante calva".
REGLAMENTO DEL APRENDIZ SEBA EMOREDE RURALingdubanromero
El documento presenta el reglamento del aprendiz del SENA, el cual establece los deberes, derechos y normas de convivencia de los aprendices. Entre los deberes se encuentran portar el carné de identificación, cuidar las instalaciones, y respetar los principios de honestidad y responsabilidad. Los derechos incluyen recibir formación profesional, hacer uso de ambientes de aprendizaje, y ser tratado con dignidad. Finalmente, las normas de convivencia requieren asistir a actividades programadas, usar uniforme
El documento detalla los deberes y derechos de los aprendices del SENA. Entre los deberes se encuentran portar el carné de identificación, conservar las instalaciones, y respetar los derechos de autor. Entre los derechos están recibir formación profesional integral, disponer de recursos educativos, y recibir el carné de aprendiz durante la matrícula.
Este documento describe las oportunidades, compromisos y exigencias para los aprendices del SENA. Entre las oportunidades se encuentran realizar pasantías nacionales o internacionales, recibir menciones de honor, y formar parte del semillero de nuevos instructores. Los compromisos incluyen cumplir con las actividades de aprendizaje, participar en actividades complementarias, y respetar los derechos de autor. Las exigencias son no plagiar, terminar unilateralmente contratos de aprendizaje sin autorización, e incumplir comprom
1. El Reglamento del Aprendiz SENA establece los deberes y derechos de las personas matriculadas en programas de formación profesional del SENA.
2. Entre los deberes se encuentran portar el carné de identificación, cuidar las instalaciones, respetar a los demás, y cumplir con las actividades académicas.
3. Los derechos incluyen recibir formación profesional, hacer uso de las instalaciones, y ser tratado con dignidad y respeto.
Este documento enumera 15 deberes y 15 derechos de los aprendices del SENA. Entre los deberes se encuentran cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos ajenos, seguir el manual de convivencia, y usar la dotación de protección personal. Entre los derechos están recibir formación integral acorde con el programa, disponer de los recursos para la formación, y recibir la certificación una vez aprobado satisfactoriamente el programa.
R.A 24020150013 Exigencias, oportunidades y compromisosEstefania
Este documento describe los compromisos, oportunidades y exigencias de un aprendiz del SENA. Los compromisos incluyen adoptar una buena conducta y liderazgo positivo. Las oportunidades son recibir honores, pasantías y convertirse en instructor. Las exigencias son cumplir con las actividades académicas, usar los recursos adecuadamente, asistir a reuniones y respetar los derechos de autor.
Este documento describe los derechos y deberes de un aprendiz del SENA. Entre los principales derechos se encuentran recibir formación integral acorde con su programa, disponer de los recursos necesarios para su aprendizaje, y recibir certificación una vez apruebe satisfactoriamente su programa. Los deberes incluyen cumplir con todas las actividades de su aprendizaje, respetar los derechos ajenos, y utilizar adecuadamente los recursos disponibles para su formación.
El reglamewnto del aprendiz contiene las reglas que rigen la relación del SENA con sus aprendices así como, los derechos y deberes para con la Institución
Este documento describe los derechos y deberes de los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Los derechos incluyen recibir una formación integral y de calidad, usar los recursos educativos disponibles, y ser evaluado de manera justa. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y usar de manera responsable los recursos del SENA. El documento también describe estímulos e incentivos para aprendices con buen desempeño
Este documento presenta los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su proceso de formación. Los aprendices tienen derecho a recibir formación profesional de calidad y a hacer uso de los recursos educativos disponibles. A cambio, los aprendices deben participar activamente en sus procesos de aprendizaje, respetar las normas institucionales, y contribuir al cuidado de las instalaciones y el medio ambiente.
Este documento presenta los derechos y deberes de los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia durante su formación. Los derechos incluyen recibir formación profesional, ser evaluado oportunamente, y usar la infraestructura y recursos disponibles. Los deberes son cumplir con las actividades de aprendizaje, participar activamente, e informar oportunamente sobre novedades. También se describen los estímulos e incentivos que pueden recibir los aprendices por logros sobresalientes.
Este documento describe los derechos y deberes de los aprendices del SENA. Entre los principales derechos se encuentran recibir una formación integral acorde con su programa, utilizar los recursos del centro de formación, y ser evaluado de manera objetiva. Los deberes incluyen cumplir con las actividades de aprendizaje, respetar los derechos de los demás, y proteger los recursos de la institución. También deben portar su carné de aprendiz y utilizar de manera apropiada las instalaciones y equipos del cent
Este documento describe los deberes y derechos de los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Detalla 17 deberes como asistir a clases, respetar los derechos de los demás, y usar equipos de protección. También enumera 15 derechos como recibir formación integral, usar los recursos del centro de formación, y ser evaluado de manera objetiva. El objetivo es promover la responsabilidad y el desarrollo armónico de los aprendices durante su educación y formación profesional.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe su misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno. También detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe la misión, visión, escudo, bandera y logotipo del SENA. También incluye el himno de los estudiantes del SENA y detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe la misión, visión, escudo, bandera y logotipo del SENA. También incluye el himno de los estudiantes del SENA y detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA.
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe su misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno. También detalla los derechos y deberes de los aprendices del SENA.
Este documento establece los derechos y deberes de los aprendices del SENA durante su proceso de formación profesional. Entre los principales derechos se encuentran recibir una formación integral acorde a su desarrollo personal, disponer de los recursos necesarios para su aprendizaje, y ser evaluado de manera objetiva. Algunos de los deberes más importantes son cumplir con las actividades de su plan de formación, respetar los derechos de los demás, y utilizar adecuadamente los recursos disponibles para su aprendizaje
El documento describe lo que es un aprendiz y un instructor en el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) en Colombia. Explica que un aprendiz recibe formación técnica, tecnológica o complementaria en el SENA y tiene acceso a beneficios como convocatorias especiales y bienestar. Los instructores son responsables de transferir conocimiento a los aprendices. También enumera los derechos y deberes de los aprendices SENA, como recibir formación integral, usar los recursos del centro de formación, y cumplir con las activ
Este documento presenta los principios generales, derechos y deberes de los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. La formación profesional del SENA busca desarrollar conocimientos técnicos, actitudes y valores para el desarrollo humano. Los aprendices tienen derecho a recibir formación integral y a utilizar los recursos disponibles, así como a ser evaluados objetivamente. A cambio, los aprendices deben cumplir con las actividades académicas, respetar los derechos de los demás
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Derechos y deberes del aprendiz sena
1. DERECHOS Y DEBERES DEL
APRENDIZ SENA
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
2. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar
de libertades y oportunidades sin exclusión por razones,
raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua,
religión, opinión política o filosofía, principalmente todas las
personas tienen derecho a la educación y al derecho de
su personalidad, garantizando a su vez, su
desarrollo armónico e integral.
Son derechos del aprendiz Sena durante el proceso de
aprendizaje
3. Disponer en el centro de formación de los recursos
físicos, didácticos, técnicos, tecnólogos y bibliográficos
requeridos para su proceso de formación,
utilizar las instalaciones y dotación del centro de
formación o de otros ambientes educativos donde la
entidad desarrolle acciones de formación.
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
4. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Recibir formación profesional integral, acorde
con el programa a desarrollar, y al crecimiento y
desarrollo armónico de sus dimensiones humanas
5. Recibir, al iniciar el proceso de formación a
través d la inducción, la formación acerca de
la naturaleza de la formación
profesional integral, de la estructura,
organización y funcionamiento del Sena.
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
6. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Recibir en el momento de la delegación su
matrícula, el carne que lo acredite como
aprendiz Sena.
7. Disfrutar de los beneficios de bienestar
al aprendiz Sena
orientados a garantizar la formación
integral, conforme a la normatividad que
dirija este tema en el Sena.
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
8. Recibir por parte de la comunidad
educativa orientación académica
y actitudinal que estimule el
desarrollo personal y promueva la
convivencia social.
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
9. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Respetar el derecho al debido proceso
en caso de ser investigado con
observancia de las normas
establecidas en el reglamento
10. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Ser escuchado y atendido en sus peticiones
respetuosas, por parte de los directivos,
instructores y personal administrativo, ante
las dificultades que se pueden presentar en su
proceso de formación
11. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Ser evaluado en objetiva e integralmente, con
base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje y a conocer , dentro de los
ocho días hábiles siguientes, los resultados de
las evaluaciones, así como las diferentes
novedades académicas, cuando estas ocurren,
tales como amonestación, sanción, suspensión o
cancelación del programa de formación
12. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Solicitar de manera respetuosa, la revisión
de las evaluaciones correspondientes, si
considera que el resultado no es objetivo,
siguiendo el procedimiento establecido
13. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Recibir información acerca de las diferentes
opciones para desarrollar la etapa practica
productiva, los derechos y obligaciones para el
desarrollo de la misma
14. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Recibir, por parte del centro de formación,
asesoría académica e integral durante el
proceso de formación
15. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que
compromete a la persona a cumplir con determinada actuación,
asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la
armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la sana
convivencia, el servicio a los demás, la seguridad de las personas y
de los bienes de la institución
Son deberes del aprendiz Sena durante el proceso de ejecución de
la formación, los siguientes:
16. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Cumplir con todas las actividades
propias de su proceso de aprendizaje o el
plan de mejoramiento, definidas durante su
etapa lectiva y productiva.
17. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Verificar en el sistema que sus datos
básicos, se encuentren totalmente
diligenciados y/o actualizarlos de
acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente.
18. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Informar y hacer la solicitud , por escrito,
al coordinador académico y registrar en el
sistema de gestión de la información
oportunamente las solicitudes o novedades
que presente durante el proceso de
aprendizaje
19. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Participar en las actividades complementarias o
de profundización, relacionadas con el programa
de formación, con el fin de gestionar su proceso
de aprendizaje
20. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Si el trámite para la consecución de contrato
de aprendizaje o de otra de las alternativas para
el desarrollo de la etapa productiva, es
realizado directamente por el aprendiz, este
debería informar inmediatamente cuando esto
ocurra, a los responsables de apoyar este proceso
en el centro de formación.
21. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Proteger los recursos culturales y naturales del
país y velar por la conservación del ambiente
sano, vinculándose, apoyando y/o colaborando en
ocasiones que adelante el centro de formación
22. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Acatar las decisiones
complementarias
en el manual
de convivencia
23. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Asumir con
responsabilidad
su participación
en las actividades
programadas
como salidas,
pasantías técnicas,
tecnólogos
disponibles para su
proceso
de aprendizaje
24. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Hacer uso apropiado de
los ambientes de
formación
25. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Asistir a las reuniones que
programe el centro
de formación para
seguimiento a las
actividades desarrolladas
durante la etapa
productiva
26. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Respetar los derechos de autor en los
materiales, trabajos, proyectos y
demás documentos generados por los
grupos de trabajo o compañeros, y que
hayan sido compartidos al interior de la
plataforma
27. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Conocer y asumir las
políticas
y directrices establecidas,
así como el reglamento
del
aprendiz Sena, y convivir
en comunidad de
acuerdo con ellos
28. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Portar permanentemente y en
lugar visible el carne que lo
identifica como
aprendiz Sena, durante su
proceso de aprendizaje,
renovarlo al finalizar del
programa o cuando
se presente retiro, aplazamiento
o cancelación de matricula
29. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Utilizar la dotación o ropa de
trabajo y los elementos de
protección personal dispuestos
en los ambientes de
aprendizaje
30. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Portar uniforme de
manera decorosa; dentro
del centro de formación,
en los ambientes donde se
desarrollen actividades
extracurriculares y en
entornos
diferentes al académico
31. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Conservar y mantener en buen
estado, orden y
aseo, las instituciones físicas,
el material didáctico,
equipos y herramientas de
la entidad o que
estén a cargo de esta
32. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Actuar siempre teniendo
como base los principios y
valores para la convivencia;
obrar con honestidad,
respeto, responsabilidad,
lealtad, justicia,
compañerismo y solidaridad
con la totalidad de los
integrantes de la comunidad
educativa y expresarse con
respeto
33. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Hacer uso apropiado de los
espacios de comunicación y
respetar a los integrantes de
la comunidad educativa, siendo
solidario, tolerante y veraz en
la formación que se publique
en medios impresos o digitales
34. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Informar al instructor,
coordinador, directivo o
personal de apoyo,
cualquier irregularidad
que comprometa el buen
nombre y normal
marcha del centro de
formación
35. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Respetar la dignidad,
intimidad e integridad
de los miembros de la
comunidad
educativa Sena
36. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Respetar los bienes y
elementos de propiedad de los
integrantes
de la comunidad educativa y del
Sena
37. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Obrar con forme al principio del respeto de los
derechos de los demás
evitando realizar y/o probar actos que limiten
y/o afecten a la comunidad educativa,
como impedir el acceso a funcionarios y
aprendices a los centros de
formación y demás instalaciones del Sena
38. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Presentar siempre las mejores
condiciones de asea y pulcritud
personal
39. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Enaltecer y respetar los símbolos patrios e
institucionales
40. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
No usar expresiones grotescas en foros de
discusión, mensajes, anuncios, correos tanto
generales como en grupos de trabajo
41. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Cumplir a cabalidad la
normatividad
vigente del estado
colombiano
en lo referente a delitos
informáticos
42. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Denunciar tratos,
propuestas, o actos
inmorales de
parte de cualquier
funcionario y de cualquier
miembro
de la comunidad educativa
43. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Suscribir al momento de
sentar la
matricula el acta de
compromiso
como aprendiz Sena
44. DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Verificar a través del sistema
gestión virtual de aprendices, que
el contrato físico firmado,
en caso de encontrar
inconsistencias reportarlo de forma
inmediata a la oficina de
promoción y relaciones
corporativas
de su centro con el
líder de contrato de aprendizaje