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1. JEBSEN
TAYLOR
PRUEBA DE FUNCIONAMIENTO MANUAL.

2. PROPÓSITO
 Esta evaluación es la prueba de referencia
normativa para determinar el nivel de la función de
la mano a través de la realización de una prueba de
diagnóstico de siete partes realizado tanto en la
mano dominante y no dominante. Es a través de
funciones de la mano uni-manual que son
necesarios para la participación en actividades de
la vida diaria

3. SUBPRUEBAS
 Escritura
 Apilado
 de vuelta de página simulada
 alimentación simulada
 Levantar objetos pequeños
 Levantar objetos grandes y ligeros
 Levantar objetos grandes, jadeantes

4. MATERIAL
 Cronometro
 Lapicero
 Papel
 Fichas
 Clips
 Peniques
 Tapas
 Latas con peso y sin peso
 Frijoles
 Tabla de madera

5. EDAD
 nivel de edad para la evaluación: datos normativos
se encuentra disponible para las edades de 20 a 94
años de edad
 Prueba ha sido administrado en niños a partir de 6
años de edad

6. TIEMPO
 Cantidad de tiempo para llevar a cabo la
evaluación: Duración de la prueba oscila entre 6 -
30 minutos; tiempo típico para administrar es de 15
minutos.
 Las siete subpruebas deben ser completado, cada
subprueba tiene un rango diferente en cuestión de
segundos que se necesitaría para completar la
tarea, que van de 3 segundos a aproximadamente
un minuto (teniendo en cuenta, la edad, la fuerza
y ​​la capacidad.

7. CONSIDERACIONES
 Tener una tabla apropiada altura, una silla cómoda,
y la iluminación adecuada para el cliente específico
 Utilice las instrucciones verbales normalizados
 Asegúrese de que el cliente entienda con claridad
las instrucciones antes de proceder con cualquier
parte de la prueba

8.  Todas las pruebas secundarias deben ser
programados
 Deberán hallarse dentro de dos desviaciones
estándar de la media hora para ser considerado
dentro de límites normales, fuera de dos que se
considera una disfunción.

9.  Identificar la mano dominante y no dominante con
el fin de insertar comandos de manos adecuado
cuando sea necesario
 Cuando se administra la prueba siempre comenzar
a probar la mano no dominante, seguido de la
mano dominante
 no puede detectar los cambios de los músculos
intrínsecos de la mano y permite el tronco
compensatoria y el hombro para completar las
tareas.