Este documento presenta el plan de vida de un estudiante universitario. Incluye una autoevaluación sobre sus principios, valores e intereses. También establece metas anuales para completar sus estudios y convertirse en un profesional que ayude a la sociedad. Finalmente, propone estrategias para aprovechar oportunidades y enfrentar amenazas en su desarrollo personal y académico.

1. UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
ALUMNO: JOHN AGUILAR
FECHA: 03-JULIO-2016
CURSO: TV10-C211
1. AUTOCONOCIMIENTO.
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
El sentido de mi vida ser una persona con buenos principios y valores, los cuales
enlazados con mis estudios, me permitan alcanzar mis objetivos para de esta
manera ser una persona útil, en primer lugar para satisfacer mis necesidades y
ayudar a la sociedad.
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?
Para aprovechar cada oportunidad que me da la vida, pues hoy en día el mundo
está lleno de retos y dificultades y por ende hay que esforzarse y aprovechar
estas oportunidades.
1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?
 Ser puntual
 Ser considerado
 Ser gentil
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?
 Verdad
 Honestidad
 Responsabilidad
 Puntualidad
 Sinceridad
1.5. ¿Con qué me siento comprometido?
Con mis estudios en esta etapa de mi vida, considero que es lo más importante
en este período.
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana?
Ser un excelente profesional y demostrarle a la sociedad que puedo ayudarla.

2. 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma
decisiva en lo que soy ahora?
El estar lejos de mis padres a temprana edad, ha sido un impulso que ha
generado que alcance los mejor logros de mi vida.
1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles
han sido mis decisiones más significativas?
EXITOS:
 Tener buenos padres
 Haber cumplido con mis sacramentos
 Ser abanderado en la escuela
 Ser el mejor egresado y escolta en el colegio
 Haber ingresado a la ESPE
FRACASOS:
 Ser muy temperamental
DECISIONES:
 Fugarme de clases
 Irme de casa
1.9. Árbol genealógico (incluir impresión).

3. 1.10. Autobiografía.
JOHN AGUILAR
(Llamado el torito; Cariamanga, Ecuador, 24-02-1998) Nací en una familia de
origen humilde entre las fronteras de Ecuador y Perú. A los 5 años ingresé a la
escuela “San José”, permanecí en la misma hasta terminar el séptimo grado,
institución donde fui abanderado del Pabellón Nacional. Posteriormente ingresé
a la Unidad Educativa Fiscomisional Monseñor “Santiago Fernández García”
hasta culminar con mi bachillerato, en la cual obtuve un diploma por ser el mejor
egresado; así como, fui primer escolta del Pabellón Nacional. Actualmente estoy
cursando en la ESPE.
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado?
Como una buena persona, buen profesional y alguna vez como un buen padre y
un buen abuelo.
2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?
Mis padres, mis abuelos, mi familia y mis logros que pienso obtener en el futuro.
2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencias en tus decisiones?
Mi carácter influye en todas mis decisiones y el respaldo de toda mi familia.
2.4 ¿Por qué razones haces las cosas?
Para satisfacer mis necesidades.
2.5 ¿Qué te da significado a tu vida?
El querer llegar a ser alguien importante en la vida.
2.6 ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas?
Ser doctor e irme a trabajar con mi profesión al extranjero.
2.7 Escribe tú:
Misión.- Desarrollarme como buen profesional, esmerándome en mis estudios
y en mi vida personal, a fin de contribuir y apoyar a la sociedad.
Visión.- Ser un profesional con excelencia en mi especialidad, a fin de
comprometerme con los que me necesitan.

4. Objetivos.- Referidos a las 5 áreas
Metas.- Son los objetivos cuantificados.
Describa
las metas
que va a
tener que
cumplir
para
lograr
sus
objetivos,
(por
años)
2015 2016 2017 2018 2019
Culminar el
colegio
Ingresar a la
Universidad
Aprobar la
nivelación.
Ingresar a
primer
semestre.
Aprobar el
primer
semestre.
Ingresar al
segundo
semestre.
Aprobar el
segundo
semestre
Ingresar al
tercer
semestre.
Aprobar el
tercer
semestre.
Ingresar al
cuarto
semestre.
Aprobar
el cuarto
semestre.
Ingresar y
aprobar
al quinto
semestre
2. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
INTERNAS
EXTERNAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
Universidad clase A.
Excelentes docentes.
Buenas instalaciones.
Buenos equipos.
Excelentes aulas.
 Temor a preguntar.
 Falta de presupuesto.
 Desconocimiento de los
temas.
 Contraer enfermedades.
 No asistir a clases.
AMENAZAS
El gobierno no de
presupuesto.
Desastres naturales.
Falta de transporte.
Inseguridad de los
estudiantes.
No pago a docentes.
 Poco conocimiento de la
materia.
 Corto tiempo para el
syllabus.
 Lejanía del campus.
 Peligro de retorno.
 Horario inadecuado
4. TU LEGADO.
Escriba un epígrafe, o el discurso que se diría en tu funeral.
“Quiero hablar sobre una persona memorable, noble, sencilla y a la vez
maravillosa, cuya partida ha dejado un gran dolor y vacío en el corazón de todos
aquellos que la tratamos de alguna forma, ya que siempre dejó en todos nosotros

5. una huella del amor y disposición para ayudar y consolar a quien lo necesitaba,
aún a pesar de sus propias penas”.
5. CONCLUSIONES
Para alcanzar mis metas, debo poner en práctica lo que teóricamente he
expuesto en este plan de vida.
Hacer hincapié y luchar contra las adversidades, especialmente con mis
debilidades y amenazas descritas anteriormente.
Aprovechar este plan de vida, ya que es un esquema que refleja mi
comportamiento en el futuro.
6. MI COMPROMISO
Ser un buen compañero, una buena persona, buen estudiante, teniendo buenos
principios y valores, los cuales aportaran a fortalecer mi personalidad.
7. ANEXOS
Omitido
8. BIBLIOGRAFÍA
http://www.ejemplode.com/49-cultura_y_sociedad/3030-
ejemplo_de_discurso_para_funeral.html
https://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071119035224AA
O4QIw
https://www.google.com.ec/search?q=FODA&tbm=isch&imgil=kznwIB_
Su_TGPM%253A%253BCqSA5C6KlqwzZM%253Bhttp%25253A%25252
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