Juan josé arango hernández
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El documento describe tres tipos de lenguaje (kinestésico, auditivo y visual) y recomienda regalos apropiados para cada uno. También asigna tres escenarios de comunicación a cada tipo de lenguaje basado en sus características.
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Taller comunicacion2
Este documento trata sobre la comunicación efectiva y asertiva. Explica que la comunicación implica un emisor, mensaje, receptor y retroalimentación. Solo el 7% de la comunicación se realiza a través de palabras, mientras que el 38% es el tono de voz y el 55% restante es el lenguaje corporal. También describe estrategias como planificar mensajes clave, considerar al público y establecer un objetivo claro para lograr una comunicación efectiva y asertiva.
Técnicas de expresión oral
El documento describe diferentes técnicas de expresión oral como la oratoria, la comunicación gestual-oral, y elementos y barreras de la comunicación oral. Explica conceptos como el emisor, mensaje, código, receptor, y ruido en el proceso de comunicación. También cubre la kinésica, proxémica y comunicación no verbal. Finalmente, menciona técnicas como el debate, mesa redonda, simposio, panel y foro para intercambiar opiniones.
Michelle montoya
Este documento resume las características y elementos clave de la radio. La radio transmite señales a través de ondas electromagnéticas y es un medio auditivo basado en la comunicación oral. Requiere menos inversión técnica que otros medios y permite la interacción limitada con los oyentes. Incluye elementos como la palabra, música, efectos de sonido y silencio para transmitir información e historias de manera creativa.
Unidad 1. comunicacion, lenguaje,lengua (zully)
El documento establece las diferencias entre comunicación y expresión. La comunicación implica transmitir y recibir información entre dos puntos, mientras que la expresión se refiere a manifestar pensamientos o sentimientos pero no necesariamente implica que sean recibidos por otros. El documento también describe el paralenguaje, que se refiere a cómo se comunica a través del volumen, ritmo, entonación y otros aspectos vocales más que el contenido verbal en sí.
Condiciones de la comunicación
Este documento describe tres compañeros y sus respectivos estilos de comunicación preferidos (visual, kinestésico y auditivo), y sugiere regalos apropiados para cada estilo. También analiza los elementos de la comunicación involucrados en tres situaciones diferentes: un noticiero de televisión, una charla con un amigo y una conferencia.
Ppt ejercicios comunicaciòn TAO
El documento resume los objetivos y contenidos de una unidad sobre lenguaje y comunicación. Explica los elementos de la comunicación verbal y no verbal, incluyendo tipos de comunicación no verbal como kinésica, proxémica y paralingüística. También describe tipos de relaciones comunicativas, niveles de lenguaje y registros del habla. Finalmente, incluye una guía de trabajo con preguntas sobre los contenidos revisados.
Tipos de comunicación
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor. Puede ser verbal, a través del lenguaje oral o escrito, o no verbal, mediante gestos, expresiones faciales u otros canales. La comunicación no verbal representa entre un 65-80% de la comunicación total y es importante porque complementa, modifica o sustituye a la comunicación verbal. Las culturas tienen sistemas de comunicación no verbal propios que incluyen el lenguaje corporal y lenguaje icónico.
La comunicación
El documento describe tres tipos de lenguaje de comunicación (visual, auditivo y kinestésico) en tres compañeros. También discute los regalos ideales para personas con cada estilo de lenguaje y los elementos clave de la comunicación en un noticiero de TV, una charla con un amigo y una conferencia.
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Trabajo de emprendimiento
Este documento discute tres tipos de lenguaje - auditivo, kinestésico y visual - y cómo tres amigos del autor se comunican de manera predominante a través de uno de estos tipos. Luego, sugiere regalos apropiados para alguien con un lenguaje visual predominante y analiza qué elementos de la comunicación se utilizan en diferentes situaciones como un noticiero de televisión, una charla con un amigo y una conferencia.
TEMA 2 TIPOS DE COMUNICACION
El documento describe los diferentes tipos de comunicación verbal y no verbal. La comunicación verbal incluye la oral y escrita, y requiere dominio del lenguaje y competencia comunicativa. La comunicación no verbal incluye gestos, postura y apariencia, y puede expresar emociones, transmitir información y reforzar el mensaje verbal. Ambos tipos de comunicación son importantes para transmitir el mensaje de manera efectiva.
Kinestetics of hate
El documento describe tres personas (Rene, Nicolasa y Santiago) y los tipos de lenguaje que cada uno emplea para comunicarse - auditivo, visual y kinestésico, respectivamente. También discute qué tipo de regalos serían adecuados para alguien que use cada uno de esos lenguajes y da ejemplos de situaciones en las que se podrían emplear diferentes lenguajes.
La ComunicacióN
Este documento trata sobre los elementos y funciones de la comunicación. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y mensaje, el cual puede ser lingüístico o paralingüístico. Luego describe las diferentes funciones del lenguaje como la emotiva, conativa, referencial, poética y fática. También habla sobre la comunicación no verbal a través de signos y lenguajes no verbales, así como la naturaleza y clasificación de los signos lingüísticos.
Tipos de comunicación
Este documento describe los tipos de comunicación, incluyendo la comunicación verbal y no verbal. La comunicación verbal usa el lenguaje oral o escrito para transmitir mensajes, mientras que la comunicación no verbal usa gestos y expresiones faciales en lugar de palabras. El diálogo es un tipo de comunicación oral espontánea e informal. La comunicación oral puede ser espontánea o planificada, mientras que la comunicación escrita requiere preparación y suele ser diferida.
Lo verbal y no verbal
Este documento resume las diferencias entre la comunicación no verbal y verbal. Explica conceptos como la kinésica, proxémica, icónica y paralingüística en la comunicación no verbal. También describe los componentes del signo lingüístico y las diferencias entre lenguaje, lengua, habla y oralidad. Finalmente, plantea preguntas sobre el uso de la oralidad y la importancia de mejorar el manejo oral del lenguaje.
Tipos de comunicación...
El documento describe diferentes tipos de comunicación, incluyendo comunicación verbal, no verbal y asertiva. Explica que la comunicación es el proceso de transferir mensajes entre un emisor y receptor y puede incluir ideas, sentimientos y valores. También cubre cómo la comunicación no verbal incluye expresiones faciales y gestos, y cómo la comunicación asertiva permite expresar claramente nuestras opiniones ante los demás.
El lenguaje verbal y no verbal
El documento presenta el plan de estudios para el tercer período académico del grado 8°02. Incluye temas relacionados con la comunicación, el periodismo, el lenguaje verbal y no verbal. Los estándares se enfocan en desarrollar habilidades críticas para analizar diferentes tipos de mensajes y textos. Algunos indicadores de desempeño son asumir una actitud crítica frente a la publicidad y analizar artículos periodísticos.
Capitulo 3
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave de la unidad sobre habilidades de comunicación oral. Los objetivos incluyen distinguir habilidades innatas y aprendidas, conocer los componentes de la fórmula V-V-V (elementos visuales, vocales y verbales), e identificar elementos no verbales como la kinésica y la proxémica. La fórmula V-V-V equilibra estos tres elementos para lograr una comunicación efectiva.
Unidad 1. elementos de la comunicacion. (anita)
El documento describe los requisitos para ser un buen emisor y receptor de mensajes. Un emisor efectivo requiere una amplia cultura e idioma dominado, mientras que un receptor debe adoptar una postura adecuada y mantener una actitud positiva. El código, mensaje, canal y contexto son elementos clave en la comunicación entre el emisor y receptor.
Habilidades lingüísticas
Este documento describe las cuatro habilidades lingüísticas principales: escuchar, hablar, leer y escribir. Explica que cada habilidad sirve para comprender y comunicarse de manera diferente. Escuchar ayuda a entender lo que otros dicen, hablar permite expresar ideas y sentimientos, leer decodifica mensajes escritos y escribir comunica ideas a través de símbolos. Finalmente, enumera algunos usos prácticos de cada habilidad.
Niveles del habla
El documento habla sobre los diferentes niveles del habla y cuando es apropiado usar cada uno. Explica que el nivel formal se debe usar cuando el vocabulario y pronunciación son cuidadosos, como en la escuela o el trabajo, mientras que el nivel coloquial es para conversaciones casuales con amigos. Pide al lector que reflexione sobre cuando se debe usar un nivel formal y cual usa en casa.
Taller comunicación no verbal
Este documento proporciona información sobre la comunicación no verbal. Explica que la comunicación no verbal incluye expresiones faciales, gestos y posturas y no involucra palabras. También define conceptos como kinesia, proxémica y paralingüística, y describe cómo estos elementos como las miradas, tono de voz y distancia personal transmiten mensajes en las interacciones. El documento analiza las funciones de la comunicación no verbal como reforzar o ilustrar mensajes verbales y cómo en ocasiones puede contradecir lo que se dice.
Comunicación verbal y no verbal
Este documento describe los elementos clave de la comunicación no verbal, incluyendo la kinésica, paralingüística y proxémica. La kinésica se refiere a los gestos, postura y expresiones faciales. La paralingüística se refiere a aspectos como el tono y ritmo de la voz. La proxémica se refiere al uso del espacio personal y distancia interpersonal.
Proceso de la comunicación oral y escrita.(zully)
El documento describe los conceptos clave de la comunicación, incluyendo el proceso de comunicación, los modelos de comunicación y los tipos de comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, y que puede verse afectada por ruidos. También describe las características de la comunicación oral espontánea y planificada.
SISTEMAS DE NUMERACION
El documento describe diferentes sistemas de numeración, incluyendo el sistema decimal, binario, octal y hexadecimal. Explica las reglas para representar números en cada sistema, así como métodos para convertir entre sistemas de numeración como convertir decimal a binario usando divisiones sucesivas. También cubre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en el sistema binario.
Equipos de trabajo jj
El documento compara los equipos de remo de Japón y Colombia. Los japoneses trabajaban juntos como equipo y no culpaban a individuos por errores, mientras que los colombianos culpaban a otros miembros en lugar de asumir la responsabilidad colectiva. También argumenta que para que un equipo tenga éxito, los miembros deben cumplir con sus roles y responsabilidades individuales y trabajar juntos con tolerancia y unidad para mejorar continuamente.
Economia y estado
El documento habla sobre la importancia de que Colombia compre productos que ayuden a su desarrollo nacional e internacional. Explica que el modelo desarrollista se implementó en Colombia y otros países de América Latina a partir de 1950, trayendo consecuencias positivas como el desarrollo de la industria nacional, pero también negativas como crisis comerciales. Luego presenta tablas sobre los períodos mercantilista y de industrialización del siglo XIX y XX.
Colegio san jose de la salle
El documento habla sobre los conflictos en el colegio San José de la Salle. Explica que los conflictos no son ni buenos ni malos, ya que pueden generar nuevas ideas y soluciones a problemas. También señala que no siempre es posible negociar en un conflicto, como en el caso de un asesinato donde el asesino debe aceptar su castigo.
Colegio san jose de la salle clientes
Este documento resume las respuestas de Juan José Arango a tres preguntas sobre emprendimiento. Explica que para dejar encantados a los clientes, una empresa debe ir más allá de satisfacer sus necesidades. También destaca la importancia de tanto la calidad de los productos como la atención al cliente. Finalmente, señala que muchos clientes prefieren grandes supermercados debido a su publicidad efectiva y su capacidad para organizar buenas experiencias de compra.
Ulangan kesebangunan dan kongruen
Berdasarkan panjang bayangan tubuh dan tiang bendera yang diketahui, tinggi tiang bendera dihitung sebesar 700 cm. Dalam segitiga yang diberikan, panjang sisi AB dihitung menggunakan rumus Pythagoras, yaitu AB = √(BD^2 + BC^2) = √(16 + 81) = √97 = 9,9 cm (dibulatkan menjadi 10 cm). Pasangan sudut yang sama antara segitiga ABC dan POT adalah sudut A dan sudut P.
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Famous leader in chhattisgarh
Brijmohan Agarwal is a famous leader in Chhattisgarh. He organized an agricultural fair in Raipur Jora village where farmers learned new agricultural techniques. He also approved beautification projects at the Shri Mahamaya Temple. As agriculture minister, he provided farmers with information on loan programs and instructed officials to improve farmers' economic conditions. He reviewed paddy procurement and suggested providing free seeds to extremely poor farmers. His goal is to provide drinking water and toilets in schools, especially in remote areas, to benefit villagers through government schemes.
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El documento describe los diferentes tipos de lenguaje que usan tres compañeros de clase (auditivo, visual y kinestésico) y sugiere regalos apropiados para cada uno basados en su estilo de comunicación preferido. También enumera habilidades de escucha efectiva para diferentes contextos como noticieros, charlas con amigos y conferencias.
Condiciones de la comunicación
El documento describe tres tipos de lenguaje de comunicación: visual, auditivo y kinestésico. Explica que Ana María Marcucci usa un lenguaje visual a través de su apariencia y estilo, Cesar Fegaly usa un lenguaje auditivo al comunicarse con fluidez y buen discurso, y que Natalia Hurtado usa lenguaje kinestésico incorporando gestos con sus manos y cabeza. También sugiere posibles regalos apropiados para cada estilo y concluye que los tres estilos son importantes para situaciones como noticieros
Emprendimiento
Este documento describe las diferentes condiciones de comunicación según el canal sensorial preferido del receptor. Identifica tres tipos principales: kinestésico, que se comunica mejor a través del movimiento; visual, que prefiere ver; y auditivo, que escucha con atención. Para cada tipo, proporciona ejemplos de herramientas o actividades que podrían facilitar la comunicación efectiva.
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Juan josé arango hernández
- 2. 1) Identifica y compara el tipo de lenguaje utilizado por tres compañeras o compañeros tuyos. Manuela Carvajal (kinestésico): Es una persona que habla duro y fuerte, una persona que cuando habla no deja de mover sus manos o cuerpo intentando interpretar lo que esta diciendo.
- 3. Daniel idarraga (auditivo): Posee gestos muy sencillos, posee cualidades para una conversacion eficaz, se desenvuelve bien hablando en publico.
- 4. Natalia mira (visual): Es una persona visual ya que cuando alguien le esta hablando ella mira a los ojos de la persona haciendo que fluya mas la conversacion y de mas tranquilidad de hablarle.
- 5. 2) Que tipo de regalos le darías a una persona con predominio del lenguaje Visual:Le regalaría una obra de arte ya que en esta es apreciada por la visión y tiene muy bien desarrollado este sentido.
- 6. Auditivo: Le regalaría un iPod para que pueda escuchar sus canciones favoritas.
- 7. Kinestésico: Un Wii para que pueda coger mas habilidad de la que posee.
- 8. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN. Noticiero: Auditivo por que necesitan utilizar palabras claras y fáciles de entender para el oyente. Charla con un amigo: Visual por que para entablar una conversacion amena es necesario un buen contacto visual. Conferencia: Kinestésico por que para que la charla no se vuelva aburrida y monótona es necesario de movimientos en las manos y de gestos para que se vuelva mas dinámica.