El documento resume los objetivos y contenidos de una unidad sobre lenguaje y comunicación. Explica los elementos de la comunicación verbal y no verbal, incluyendo tipos de comunicación no verbal como kinésica, proxémica y paralingüística. También describe tipos de relaciones comunicativas, niveles de lenguaje y registros del habla. Finalmente, incluye una guía de trabajo con preguntas sobre los contenidos revisados.

1. Lenguaje y comunicación Dpto. de Lenguaje 2011

2. Objetivos Adquieren contenidos sobre elementos generales de la comunicación. Identifican y reconocen elementos básicos de la comunicación.

3. Lluvia de ideas

4. Factores de la comunicación

5. Apelativa

6. COMUNICACIÓN VERBAL NO VERBAL Lenguaje articulado (palabras orales o escritas) Sin lenguaje articulado

7. TIPOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL KINÉSICA (GESTOS, ADEMANES, POSTURAS) PROXÉMICA ( USO DEL ESPACIO, DISTANCIA) PARALINGÜÍSTICA (MATICES DE LA VOZ) ( O PARAVERBAL) SIMBÓLICO-ICÓNICA (IMÁGENES, ÍCONOS, INDICIOS, SEÑALES, SÍMBOLOS)

8. LO KINÉSICO

9. Lo Proxémico Distancia íntima Distancia personal Distancia social Distancia pública

10. LO PARALINGÜÍSTICO O PARAVERBAL entonación timbre intensidad acento ritmo pausas Algunos de estos rasgos de nuestra voz pueden representarse en la lengua escrita con los signos de puntuación, exclamación, interrogación, etc.

11. LO SIMBÓLICO- ICÓNICO En este tipo de comunicación no verbal están contenidas todas aquellas expresiones culturales de cada comunidad humana, que transmiten, sin palabras, la pertenencia a dichos colectivos y la manera como se relacionan sus integrantes. Esta comunicación se verifica a través del uso de las siguientes formas: Íconos: dibujos semejantes a lo que representan Señales: representaciones de cosas o ideas Símbolos: representaciones de realidades Conductas sociales: costumbres, modas, tradiciones Usos sociales : saludos y fórmulas de cortesía

12. Tipos de relaciones en la comunicación. Relación asimétrica : Diferente jerarquía. Ejemplo: Profesor-alumno; jefe-sub-alterno; doctor-paciente, etc. Relación simétrica: Igual jerarquía. Ejemplo: amigos, pololos, compañeros, etc.

13. Connotativo: tiene un sentido figurado, es decir, quiere decir otra cosa distinta del significado real que tienen las palabras. Denotativo : las palabras se usan en su sentido real, es decir, con el significado que les da el diccionario.

14. Observa bien esta imagen

15. Supongo que has visto un cura en la imagen anterior, pero ¿qué ves ahora que hemos dado vuelta la imagen?

16. Norma lingüística Norma lingüística es un conjunto de rasgos o reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.

17. Niveles y registros del habla: Registro formal: se utiliza en situaciones de comunicación formal. Se emplea el lenguaje cuidando la pronunciación . Registro informal: se caracteriza por la presencia de modismo o muletillas de una comunidad . Nivel culto: corresponde al uso de la lengua de hablantes con un nivel de educación formal. Se usa generalmente en forma denotativa. Nivel inculto: se caracteriza por el uso de un vocabulario escaso que normalmente se usa en forma connotativa.

18. Registro de habla.

19. GUÍA DE TRABAJO Lea atentamente cada pregunta y responda. I.- ITEM DE COMPLETACIÓN Complete con el término que corresponda. Según Roman Jacobson los factores de la comunicación son______________________________________ Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de________________________________________ Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor____________________________ Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a________________________ Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_________________________________ Es todo lo dicho en el mensaje_______________________________________________ El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

20. Emisor Receptor Mensaje Canal Código Emotiva o expresiva Factores de la comunicación Contexto Apelativa o Conativa Referencial o representativa Funciones del Lenguaje

21. ITEM DE RECONOCIMIENTO Lee atentamente cada situación y conteste Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 20 de mayo a las ocho de la mañana en la sala de clases. EMISOR______________________________________ MENSAJE_____________________________________ RECEPTOR____________________________________ CÓDIGO______________________________________ CANAL_______________________________________ CONTEXTO___________________________________ María le avisa a su madre que mañana martes tiene prueba de lenguaje.

22. Realiza los significados connotativos y denotativos de las siguientes palabras: * Estrella: Denotativo: Forma parte del universo Connotativo: Un artista Manzana Denotativo: Connotativo: Cerdo Denotativo: Connotativo:

23. Agudiza tu vista y tu ingenio y encuentra las nueve personas que hay en esta ilustración..

25. Escribe dos pequeños diálogos en donde se manifieste una relación simétrica y otra asimétrica entre los hablantes. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

26. Indica el tipo de lenguaje no verbal en cada una de las siguientes situaciones: Chateas con una amigo que vive en México.________ Le guiñes el ojo aun joven que iba en el metro.______________________________________ El jefe llegó con su rostro _______________________ Se te pone la cara roja de vergüenza. _____________ Hablas por teléfono con tu prima del sur.___________ Con voz fuerte me dijeron ¡Estás despedido!._______ Le das un fuerte abrazo a tu profesor. _____________

27. Identifica el registro de habla en las siguientes expresiones: Todos los días te veo bajonea´o , ya po carlos tira pa´rriba Michelle Bachelet dio su primer discurso en la Casa Blanca Las toballas emprestamelas…. Shigua loco tení monei, ¡ya poh! Pasa gamba o copera. Estamos preocupados por el déficit de nuestras cuentas: La última caída fue más peligrosa que la del año pasado. El pela`o le hizo la marcación al hueso en la pichanga. Registro Expresión

28. ¡¡¡ÉXITO EN LA PRUEBA!!!