Tarjetas ubicadas dentro de un tablero de juego similar al del juego de la oca. Por parejas, para ir avanzando deben ir resolviendo los diferentes retos planteados en las tarjetas.
El cuaderno de trabajo III de comunicación para niños de 3 años contiene fichas de comprensión lectora, rimas, adivinanzas, memoria visual, discriminación de láminas, secuencia de historieta, yo me llamo, trabalenguas, mi gallito, sonido final, secuencias...
Haz tu dormitorio más hermoso usando ColchaIntima Hogar
Colchas primor es un poco costoso que los normales por una razón. La calidad de las colchas primor está hecha de materiales finos. Entonces, eventualmente, te da más comodidad. Esto tiene una variedad de diseños para que puedan combinarse con cualquier tipo de dormitorio y realza la apariencia de su dormitorio.
Visita [ http://pasosparamaquillarse.com/ ]
Las uñas cristalizadas son una técnica sencilla, rápida y muy económica de lograr un acabado de salón, dándoles un toque glamoroso a las uñas, además de conferirles una textura única.
Para hacer en tus manos esta técnica necesitas esmalte o barniz de uñas incoloro, otro de color, y sal fina de mesa, ¡tan simple como eso!
Si deseas mas:
Visita [ http://pasosparamaquillarse.com/7-consejos-para-un-maquillaje-de-noche/ ]
Visita [ http://pasosparamaquillarse.com/como-maquillarse-de-forma-correcta-y-rapida/ ]
Visita [ http://pasosparamaquillarse.com/maquillaje-deslumbrante-para-ojos/ ]
No olvides compartir la presentacion !!!
uñas decoradas con agua
uñas decoradas con periodico
uñas decoradas con servilletas
uñas decoradas con esponja
uñas decoradas con azucar
uñas decoradas con azucar paso a paso
uñas decoradas con encaje
uñas decoradas con papel periodico
Actividad guiada en la cual el alumno, de forma progresiva, debe organizar su propio concierto de música, implicando elegir instrumentos, tomar decisiones sobre el desarrollo del concierto, comprar el material necesario, organizar el servicio de catering y los camerinos...partiendo de un presupuesto.
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Diferentes temas de debate a trabajar en un aula de Primaria y Secundaria, relacionados con el coronavirus (COVID-19), el fútbol como industria y el ocio en Cádiz.
En esta actividad, el alumno debe partir de su imaginación e intentar dar razones para motivar a un posible cliente a comprar una de las casas que se muestran. Es una actividad ideal para hacer en grupo y siendo guiados por el educador.
Actividad en la cual el alumnado debe identificar, en un mismo, cuál de las dos reacciones mostradas es la más adecuada, aquella donde muestra mayor empatía.
Actividades que permiten trabajar diferentes habilidades sociales: Defender a un amigo, arreglárselas cuando te dejan de lado, formular quejas y responder a quejas.
Actividades que permiten trabajar diferentes habilidades sociales: Autorrecompensarse, formular una queja, responder a una queja, arreglárselas cuando le dejan de lado.
Actividades que permiten trabajar diferentes habilidades sociales: Afrontar situaciones que nos producen vergüenza, saber ganar y saber perder, darte ánimos.
Actividades que permiten trabajar diferentes habilidades sociales: Llegar a acuerdos, resolución de conflictos, reaccionar ante las bromas, reaccionar ante provocaciones.
En esta actividad, el alumno/a debe clasificar en una serie de categorías una serie de elementos a partir de unos atributos que él considere oportunos.
Actividad en la cual el alumnado debe analizar y comparar dos objetos, para determinar en qué atributos se parecen y en cuáles se diferencian (color, tamaño, función, elementos, textura, etc.).
Actividad cuya finalidad es trabajar la empatía, la interpretación de las emociones y mensajes que intentan transmitir los autores con sus obras y comprender que sobre un mismo dibujo o cuadro pueden existir diferentes puntos de vista. Les ayuda a superar el egocentrismo.
Diferentes temas de debate a trabajar en un aula de Primaria y Secundaria, relacionados con el coronavirus (COVID-19), el fútbol como industria y el ocio en Cádiz.
En esta actividad, el alumno debe partir de su imaginación e intentar dar razones para motivar a un posible cliente a comprar una de las casas que se muestran. Es una actividad ideal para hacer en grupo y siendo guiados por el educador.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. AGUANTAD LA RISA
• Miraros fijamente durante un minuto. Tenéis que aguantar
no reíros.
2. AGUANTAR SIN PARPADEAR
• Tenéis que miraros, y los dos tenéis que aguantar un minuto
sin parpadear.
3. AGUANTAR LAS COSQUILLAS
• Aguantar las cosquillas que te haga tu compañero durante
20 segundos. Si uno logra aguantar, debe hacérselas al otro y
éste tiene que aguantar 20 segundos.
4. JUGAR AL TABÚ
• Jugar al tabú dos rondas. La otra persona debe intentar
adivinar la palabra que tú le estás describiendo. No olvides
que en la descripción que hagas no puedes utilizar las
palabras que te aparecen en las tarjetas.
5. EL CIEGO
• Tu compañero se tapará la cara con un pañuelo largo. Tú
debes guiarle para que vaya desde el despacho hacia la
cocina. Si se choca cinco veces, perdéis. Luego debéis
cambiaros los roles.
6. DECIR UN TRABALENGUAS A LA VEZ
• Los dos debemos recitar un trabalenguas juntos, lo más rápido
posible, e intentar ir sincronizados. Intentad hacerlo cinco veces
hasta que os salga.
7. TRIVIAL SOBRE PHINEAS Y FERB
• Resolver un trivial sobre Phineas y Ferb. Cada uno dirá una
respuesta. Solo podéis tener un fallo.
8. REPRESENTAR UNA CONVERSACIÓN ENTRE
PADRE E HIJO
• Representar la siguiente conversación: “El padre se siente enfadado
porque su hijo ha estado molestando todo el tiempo. El niño quería
irse a jugar al parque, pero el padre necesitaba ir a visitar a un amigo
que se encontraba ingresado. El niño todo el tiempo decía que quería
irse ya, e incluso hacía travesuras para provocar al padre.
Representad la conversación y llegad a acuerdos”.
9. MONTAR UNA TORRE DE CARTAS
• Entre los dos, tenéis que montar durante cinco minutos una
torre de cartas sin que ésta se derribe.
10. CLASIFICAR POMPONES EN DIEZ SEGUNDOS
• Utilizando pinzas adaptadas, debemos clasificar una serie de
pompones según el color que tienen. Cada miembro tendrá
una de estas pinzas. Tenemos diez segundos para hacerlo.
11. DIBUJO COOPERATIVO
• Hay un dibujo. Uno lo hará, siendo guiado por el compañero.
Eso sí, la persona que dibuja debe de hacerlo de espaldas al
compañero. Tiene que salir lo más perfecto posible, sin
cometer más de cinco fallos, para poder superar la prueba.
12. RONDA DE ADIVINANZAS
• Tenéis que intentar adivinar las palabras a las que se refieren
una serie de adivinanzas. Cada uno debe adivinar una.
Tenéis que adivinar seis, y sólo podéis tener un fallo.