El documento detalla una asociación civil dedicada a diseñar, capacitar e implementar juegos grupales que fomentan la diversión y la concentración. Los 'juegos concentrados' son actividades lúdicas adecuadas para diversas edades y grupos, y tienen aplicaciones en la educación y la integración social. Se presentan en secuencias de tres juegos por formato digital, permitiendo su fácil uso y adaptación a diferentes contextos.

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Asociación civil sin fines de lucro
Desde 1985 en el diseño, capacitación e implementación de juegos grupales
Personería jurídica otorgada por la Inspección General de Justicia mediante resolución
tiempodejuego1985@gmail.com http://estiempodejuego.blogspot.com.ar/
Hecho el depósito según LEY 11.723 - REGIMEN LEGAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL
Prohibida su reproducción por cualquier medio
Juegos concentrados
Los “juegos concentrados” son actividades lúdicas en donde se
logra con diversión y placer, estar muy concentrados/as para
jugar.
Los “juegos concentrados” sirven para:
- Pasar un rato muy divertido con amistades y con la familia.
- Comenzar y estimular las jornadas educativas en todos sus niveles.
- Organizar actividades comunitarias de recaudación de fondos.
- Desarrollar, agilizar y agudizar la mente.
- Integrar a la gente de cualquier extracción social.
- Facilitar la integración de gente desconocida entre sí.
- Disfrutar jugando entre diversas edades.
- Que todos/as puedan participar sin importar su carácter.
- Facilitar tratamientos de salud.
- No aburrirse en las salas de espera de cualquier tipo.
- Gente que está sola y desea seguir estándolo.
Los “juegos concentrados” pueden utilizarse desde los 9 años en
adelante. También entre edades diversas jugando juntas,
lográndose de esta manera un hermoso clima de integración.
Los “juegos concentrados” son para jugar sentados y en un
ámbito tranquilo.

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Con los juegos concentrados pueden jugar juntas muchas o
pocas personas.
Los “juegos concentrados” se presentan en secuencias de tres
juegos, los que requieren un tiempo aproximado de 15 minutos
en total. Se pueden utilizar por secuencias en sí para luego
proseguir con otro tipo de acción (educativa, tratamientos de
salud, comunitaria, comercial, etc.). También pueden
articularse varias secuencias para cubrir tiempos mayores
(divertirse en familia y con amigos, actividades extraescolares,
horas libres, actividades recreativas entre personas de diversa
edad, etc.)
En el caso de entidades educativas, se recomienda el uso de una
secuencia de “juegos concentrados” al comienzo de cada
jornada, lo que facilitará la estimulación mental y mejor
predisposición para el resto de la jornada.
Para entidades educativas y entidades de bien público, se
sugiere utilizar varias secuencias de “juegos concentrados” para
proyectar actividades comunitarias con recaudación de fondos
para fines sociales.
Los “juegos concentrados” , no necesitan de ninguna capacidad,
conocimiento o habilidad en especial.
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Formato de presentación de los
Juegos Concentrados

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Los “juegos concentrados” se presentan en formato Word, para ser
enviados al adquirente por medio de correo electrónico.
Los “juegos concentrados” son 20 secuencias de tres juegos cada
una (60 juegos en total).
Al estar los “juegos concentrados” en programa Word, pueden ser
utilizados directamente desde la pantalla del monitor de la computadora,
o reproducidos en cualquier tipo de impresora familiar.
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Juegos concentrados
A partir de ahora, se exponen 20
secuencias de de tres juegos
cada una.
¡Obviamente hay que jugar sin ver las soluciones! Se
recomienda guardar las soluciones en un archivo
aparte y borrarlas del que se usa para jugar.
¿Qué se diviertan mucho!
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Secuencia Nº 1
a) Cuántos cuadrados hay en total en la siguiente figura

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b) ¿Quién es el de la imagen?
c) Encuentra la N
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMNMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
Soluciones:
a) 30 a saber: 1 cuadrado de 4x4 , 16 cuadrados de 1x1, 9 cuadrados de 2x2, 4 cuadrados de 3x3
Fijarse que los cuadrados de 2x2 y 3x3 están superpuestos
b) Diego Maradona
c) Sexta línea horizontal contada desde arriba hacia abajo. Novena columna contada de derecha a izquierda.
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Secuencia Nº 2
a) Hay dos figuras en el siguiente gráfico. ¿Cuáles son?

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b) En principio aceptemos que la nieve es de color blanca. Una vez que lleguemos al
acuerdo anterior se debe leer con atención las siguientes frases y contestarlas rápido
cada una aunque estén repetidas las preguntas. .
▪ ¿De qué color es la nieve?
Respuesta:………
▪ ¿De qué color es la nieve?
Respuesta:………
▪ ¿De qué color es la nieve?
Respuesta:………
▪ ¿Qué toma la vaca?
Respuesta:………..
c) ¿Las líneas del siguiente gráfico son curvas o rectas? (no tener en cuenta la línea vertical
izquierda la que es solo una sombra)
Soluciones:
a) un saxofonista y la cara de una mujer
b) blanca, blanca, blanca, agua (en muchos casos la última respuesta es “leche”, pero la vaca, ya no toma leche, solo lo hace cuando
es ternero. Toma agua.
c) Son rectas. Utilizá una regla y los verás. Lo que se ve curvo es un efecto óptico debido al tipo de disposición de las líneas.
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Secuencia Nº 3

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a) Tengo ciento cincuenta sillas y siento cincuenta personas ¿Cuántas sillas quedan
vacías?
b) Mirar la siguiente imagen y decir rápido el color, pero no la palabra
c) Que se ve en la siguiente imagen
Soluciones:
a) 100 sillas dado que siento a cincuenta personas
b) La parte derecha del cerebro intenta decir el color pero la parte izquierda del cerebro insiste en la lectura de la palabra.
c) La cara de un hombre de perfil y una mujer de costado leyendo
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Secuencia Nº 4
a) ¿De quién se trata la siguiente imagen?

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b) ¿Qué es lo que aún no ha sido, que debe de ser, pero cuando lo sea ya no lo será?
c) Encontrar el perrito entre todos los pandas de la siguiente figura.
Soluciones:
a) Che Guevara. Para verlo bien hay que alejarse de la imagen.
b) El futuro
c) Está por el medio y un poquito a la derecha
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Secuencia Nº 5
a) ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente imagen?

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b) Encontrar el trébol de 4 hojas en el siguiente dibujo
c) Si en una carrera pasás a la persona que va en el 2 lugar ¿En qué lugar quedás vos en
dicha carrera?
Soluciones
a) 16 a saber: 8 pequeños, 4 con base en cada uno de los lados del rectángulo, 4 con base en las dos diagonales del rectángulo.
b) Está por abajo cerca del medio.
c) En el segundo lugar, dado que la persona que pasaste está en ese puesto y no en el primero.
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Secuencia Nº 6
a) Cristóbal era un viajante muy cuidadoso de su cuerpo y apariencia y ya necesitaba un
corte de pelo. Cuando llegó al pueblo de Sauce Pelado, vio que había dos peluquerías de
caballeros. La primera estaba muy limpia, sin un pelo en el suelo, y el peluquero mostraba

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un corte de pelo magnífico. La segunda mostraba todo lo contrario. El local estaba todo
desordenado, lleno de pelos en el suelo, y el peluquero mostrando un corte de pelo muy
mal hecho.
A pesar de ser Cristóbal muy cuidadoso con su apariencia, eligió cortarse el pelo en la
segunda peluquería.
¿Por qué Cristóbal tomó esta decisión?
b) ¿Cuántos cuadrados hay en la siguiente imagen?
c) Tenés dos frutillas y deseás comerte una de ellas. ¿Cuántas te quedan?
Soluciones
a) Cristóbal pensó que los peluqueros no se pueden cortar el pelo a sí mismos y que debían cortarse el pelo mutuamente. Por lo tanto, si el
primer peluquero tenía muy bien cortado el pelo y el segundo no, era debido a que el segundo se lo había cortado muy bien al primero y el
primero muy mal al segundo. Además al tener el segundo toda la peluquería llena de pelos, era porqué tenía mucha clientela no teniendo tiempo
ni para barrer, y el primero no tenía clientes y por eso estaba todo limpio. La clientela elige siempre al que corta mejor el pelo.
b) 11 a saber: 4 cuadrados chiquitos centrales, 5 cuadrados como el conformado por los cuatro chiquitos, 1 cuadrado chiquito en la parte superior
derecha y un cuadrado grande que contiene en parte a los cuatro chiquitos del medio y al chiquito superior derecho.
c) 2, debido a que no la comiste, solo la deseaste.
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Secuencia Nº 7
a) ¿En Argentina, ¿es legal casarse con la hermana de la propia viuda?

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b) Mirar fijo en el centro de la siguiente figura y notar si la misma se mueve o no. Para
observar mejor el efecto, ampliar la imagen
c) ¿Qué es lo que se ve entre las rocas?
Soluciones
a) Si hay una “propia” viuda, quiere decir que estoy muerto. Así no nos podemos casar.
b) Si bien parece que la imagen se mueves, es solo un efecto visual debido al tipo de diseño gráfico.
c) Una mujer acostada.
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Secuencia Nº 8
a)

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b) ¿De quién se trata la siguiente imagen?
c)
Soluciones:
a) Tu solo tienes una vida, no la desperdicies
b) Lionel Messi
c) Ojos que no ven corazón que no siente
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Secuencia Nº 9
a) En el siguiente gráfico, ¿a cuál de los dos caballos le pertenece la cabeza que se ve?

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b) ¿Qué es lo que se ve en la siguiente imagen?
c) Encontrar el número 6 en la siguiente imagen.
Soluciones:
a) Caballo 1
b) Dos bocas besándose, bailarina o mujer
c) Está en la boca de la nena
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Secuencia Nº 10
a)

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Cuál es el número que sigue por algo en común, según la siguiente secuencia:
2, 10, 12, 16, 17, 18,19,
b)
Usted conduce un colectivo el que sale vacío desde su terminal. Hace subir en la primera
parada a 15 personas. En la segunda parada bajan 3 personas y suben 2 personas. En la
tercera parada no hay nadie, pero bajan 5 personas. En la cuarta parada sube una persona
y no baja ninguna. En la quinta parada suben seis personas y baja una. En la sexta parada
suben tres personas y bajan dos. En la séptima parada suben dos personas y bajan
cuatro. Termina en la octava parada donde baja el resto del pasaje parada. ¿Cómo se
llama el conductor del colectivo?
c) ¿Qué se ve en la siguiente imagen?
Soluciones:
d) 200 debido a que todos los número anteriores tienen como letra de inicio la “d “
e) Es el nombre del lector/ dado que “usted” es el colectivero
f) Pez y barco
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Secuencia Nº 11
a) Corrija la siguiente fórmula colocando solo un trazo.

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5 + 5 + 5 = 550
b) ¿Que se ve en la siguiente imagen?
d) ¿Se mueven o no las siguientes figuras?
Soluciones:
a) 5 + 5 + 5 = 550
Se debe colocar sobre la línea horizontal del signo “+” resaltado en amarillo, un palito para arriba en la parte izquierda de forma
que el signo + quede como un número cuatro (4) . De esta forma queda quinientos cuarenta y cinco mas cinco lo que da 550
(545 + 5 = 550)
b) dos caras de perfil enfrentadas y una copa
c) las espirales del dibujo parece que se mueven por un efecto óptico
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Secuencia Nº 12
a)

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Por favor, escriba cualquier cosa sobre la siguiente línea punteada de color rojo.
………………………………………….
b) ¿Qué se ve en la siguiente imagen?
c) ¿De quién se trata la siguiente imagen?
Soluciones
a) Cualquier cosa
……………..
b) Conejo y pato
c) Shakira
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Secuencia Nº 13
a) ¿Qué significa lo siguiente?: DO

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TO
b) Descifrar lo siguiente
c) Mirar fijamente la siguiente imagen y fijarse si los lados del cuadrado son un tanto
curvos o son rectos
Soluciones
a) Sobre “TO” “DO”
b) La solución se logra invirtiendo lateralmente el segundo número sobre el primero
c) Parecen curvas por un efecto óptico, pero son rectas.
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Secuencia Nº 14

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a) El malvado pirata que está en la siguiente imagen, está por matar a un pobre hombre
que está en la misma imagen. Tratar de ver a este “pobre hombre” en la misma imagen.
b) ¿Las líneas horizontales siguientes son paralelas o no?
c) ¿Cuántos animales comen con la cola? Elegir una de las tres siguientes respuestas.
Algunos Todos Uno solo
Soluciones
a) Dando vuelta la imagen está el pobre hombre
b) Son paralelas. Parce que no lo son por una ilusión óptica. Comprobar con una escuadra
c) “Todos”, debido a que ningún animal se saca la cola para comer
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Secuencia Nº 15

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a) Continúe la secuencia lógica
L M M __ __ __ __
b) ¿Qué se ve en la siguiente imagen?
c) ¡Cómo se equivoca este joven!
Soluciones
a) Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo
b) Dos ancianos de perfil mirándose. En la cara de la anciana hay una mujer sentada sosteniendo algo en la cabeza y con una botella a su
costado. En la cara del anciano hay un hombre sentado tocando la guitarra, en su oreja aparece una puerta de una casa con una mujer apoyada.
Entre las dos caras de los ancianos hay una copa amarilla
c) Sin palabras
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Secuencia Nº 16
a) Resolver lo siguiente:

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b) ¿Cuánto pesa cada animal de la siguiente figura?
c) Encontrar la cabeza de una persona entre los granos de café de la siguiente figura
Soluciones
a) “c”
b) Los tres conejos son iguales, es decir que si la suma de los tres da 12, cada uno pesa 4 kg.
Una perdiz más un conejo pesan 5Kg. cada conejo pesa 4 Kg., por lo tanto la perdiz pesa 1 kg.
Un jabalí menos una perdiz pesan 99 kg. Por lo tanto el jabalí pesa 100 kg
Una perdiz mas una liebre más un jabalí pesan 105 kg
c) En la parte de abajo, entre el centro y la derecha del dibujo
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Secuencia Nº 17
a) Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

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b) En la imagen siguiente, ¿la recta “C” es continuación de la recta “A” o de la recta “B”?
c) ¿Qué se ve en la siguiente imagen se ven dos seres humanos? ¿De quién se trata?
Soluciones
a) 13 : 9 pequeños, uno grande, y tres medianos
b) “C” es continuación de “B”
c) Un indígena de perfil y un esquimal de espalda
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Secuencia Nº 18
a) La siguiente es la imagen de una bella y joven princesa. En la misma imagen está la
princesa cuando sea anciana. ¿La ves?

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b) ¿Qué es totalmente tuyo, pero que muchas personas conocidas por vos lo usan?
c) ¿Se mueve algo en la siguiente figura?
Soluciones
a) Si se da vuelta la imagen se ve a la princesa de anciana
b) Tu nombre
c) Parece que existe movimiento, pero es por una ilusión óptica
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Secuencia Nº 19
a) ¿Quién es el hombre de la siguiente imagen?

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b) Estás conduciendo tu automóvil a altísima velocidad por un camino. De repente el
camino se divide en dos y aparecen en uno de ellos una carreta detenida por la rotura de
una rueda, y en el otro un árbol caído transversalmente al camino. ¡Qué es lo que pisás
primero?
c) ¿Qué es lo que asusta tanto a la familia que entra en su casa y que se muestra en la
siguiente imagen?
Soluciones
a)
Mahatma Gandhi
b) El freno del automóvil
c) La bolsa de Papá Noel que se parece a una calavera.
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Secuencia Nº 20

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a) Una pileta de 1.000 litros se llena en 10 días. Cada día se llena el doble del anterior ¿En
cuántos días estará por la mitad?
b) Encontrar en la siguiente imagen, al menos dos caras ocultas entre las piedras.
c) Encontrar en la siguiente imagen, un perro entre todas las vacas.
Soluciones
a) El noveno día
b) Fijate bien y las vas a encontrar.
c) 4 línea horizontal desde arriba hacia abajo y un poco a la derecha.
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