El resumen describe el viaje en tren de una mujer y su hija de 12 años a través de plantaciones de banano. Van al pueblo donde la madre del ladrón Carlos Centeno fue asesinado la semana pasada para visitar su tumba. Al llegar al pueblo, van a la casa cural para pedir las llaves del cementerio al sacerdote. Él les da las llaves y les indica cómo encontrar la tumba, advirtiéndoles del calor y que no toquen cuando regresen.
Este resumen describe el encuentro entre una madre y su hija con un sacerdote en un pequeño pueblo, donde viajaron para visitar la tumba de Carlos Centeno, el hijo/hermano de ellas que fue asesinado la semana pasada. La madre pide prestadas las llaves del cementerio al sacerdote con calma y determinación. El sacerdote escribe los detalles de la visita y parece incomodarse por la historia del fallecido, que era ladrón. La madre lo defiende diciendo que era un buen hombre.
El documento resume la diferencia entre el realismo mágico y lo fantástico a través de los ejemplos literarios de Gabriel García Márquez y Julio Cortázar. Luego presenta un cuento de Cortázar como ejemplo de lo fantástico y un cuento largo de García Márquez como ejemplo de realismo mágico, narrando la historia de un niño muerto que intenta llevar flores a su tumba.
La persona describe una prueba de inteligencia en un banco donde le mostraron tarjetas con figuras geométricas y manchas de tinta que cambiaban rápidamente. Se sintió abrumada tratando de determinar lo que veía en solo tres minutos, sin poder enfocarse en ninguna imagen debido a los constantes cambios.
1. La historia cuenta la tragedia de dos hermanas, Sarah y Jennifer, donde Sarah siente una gran envidia hacia su hermana más bella y popular, Jennifer. 2. Una tarde, Sarah ideó un plan cruel para destruir a Jennifer, asesinándola. 3. Cuando Jennifer regresó a casa esa noche, encontró a Sarah ahorcada en un árbol con varias puñaladas, habiendo cumplido su venganza de quitarle lo que más valoraba Jennifer: sus ojos.
La Increíble y triste historia de la cándida de eréndira y su abuela desalmada GabrielPrezCrespo
La historia cuenta la triste vida de Eréndira y su abuela despiadada. Eréndira, de solo 14 años, se ve obligada a servir a su abuela en su gran mansión en el desierto. Un día, un viento feroz destruye la casa e incendia todo. La abuela culpa a Eréndira y la vende al tendero local para pagar la deuda. Eréndira ahora debe prostituirse para pagarle a su abuela.
Este documento narra la llegada de Pavel Matveevich Saikin a su dacha (casa de campo) un día de junio. Al llegar, se encuentra solo con su hijo Petia, ya que su esposa Nadejda Stepanovna y la servidumbre están ausentes por diferentes motivos. Saikin se siente cansado y hambriento. Más tarde, Nadejda Stepanovna llega acompañada de amigos para ensayar una obra de teatro, dejando a Saikin solo en su habitación.
El ruiseñor escucha al estudiante lamentarse porque no puede encontrar una rosa roja para regalársela a su amada y bailar con ella en el baile del príncipe. El ruiseñor decide crear una rosa roja cantando durante toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que termina matándolo. Al amanecer, la rosa roja ha florecido y el estudiante la lleva a su amada, pero ella la rechaza. El estudiante tira la rosa al arroyo enfadado.
En 3 oraciones:
El ruiseñor escucha al estudiante lamentarse por no poder llevarle una rosa roja a su amada. Para conseguir la rosa, el ruiseñor canta toda la noche junto a un rosal hasta que sus canciones y la sangre de su corazón crean una rosa roja. Sin embargo, el ruiseñor muere en el proceso y el estudiante descubre la rosa, pero cuando se la ofrece a su amada ella la rechaza, por lo que él la tira y se decepciona del amor.
Este resumen describe el encuentro entre una madre y su hija con un sacerdote en un pequeño pueblo, donde viajaron para visitar la tumba de Carlos Centeno, el hijo/hermano de ellas que fue asesinado la semana pasada. La madre pide prestadas las llaves del cementerio al sacerdote con calma y determinación. El sacerdote escribe los detalles de la visita y parece incomodarse por la historia del fallecido, que era ladrón. La madre lo defiende diciendo que era un buen hombre.
El documento resume la diferencia entre el realismo mágico y lo fantástico a través de los ejemplos literarios de Gabriel García Márquez y Julio Cortázar. Luego presenta un cuento de Cortázar como ejemplo de lo fantástico y un cuento largo de García Márquez como ejemplo de realismo mágico, narrando la historia de un niño muerto que intenta llevar flores a su tumba.
La persona describe una prueba de inteligencia en un banco donde le mostraron tarjetas con figuras geométricas y manchas de tinta que cambiaban rápidamente. Se sintió abrumada tratando de determinar lo que veía en solo tres minutos, sin poder enfocarse en ninguna imagen debido a los constantes cambios.
1. La historia cuenta la tragedia de dos hermanas, Sarah y Jennifer, donde Sarah siente una gran envidia hacia su hermana más bella y popular, Jennifer. 2. Una tarde, Sarah ideó un plan cruel para destruir a Jennifer, asesinándola. 3. Cuando Jennifer regresó a casa esa noche, encontró a Sarah ahorcada en un árbol con varias puñaladas, habiendo cumplido su venganza de quitarle lo que más valoraba Jennifer: sus ojos.
La Increíble y triste historia de la cándida de eréndira y su abuela desalmada GabrielPrezCrespo
La historia cuenta la triste vida de Eréndira y su abuela despiadada. Eréndira, de solo 14 años, se ve obligada a servir a su abuela en su gran mansión en el desierto. Un día, un viento feroz destruye la casa e incendia todo. La abuela culpa a Eréndira y la vende al tendero local para pagar la deuda. Eréndira ahora debe prostituirse para pagarle a su abuela.
Este documento narra la llegada de Pavel Matveevich Saikin a su dacha (casa de campo) un día de junio. Al llegar, se encuentra solo con su hijo Petia, ya que su esposa Nadejda Stepanovna y la servidumbre están ausentes por diferentes motivos. Saikin se siente cansado y hambriento. Más tarde, Nadejda Stepanovna llega acompañada de amigos para ensayar una obra de teatro, dejando a Saikin solo en su habitación.
El ruiseñor escucha al estudiante lamentarse porque no puede encontrar una rosa roja para regalársela a su amada y bailar con ella en el baile del príncipe. El ruiseñor decide crear una rosa roja cantando durante toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que termina matándolo. Al amanecer, la rosa roja ha florecido y el estudiante la lleva a su amada, pero ella la rechaza. El estudiante tira la rosa al arroyo enfadado.
En 3 oraciones:
El ruiseñor escucha al estudiante lamentarse por no poder llevarle una rosa roja a su amada. Para conseguir la rosa, el ruiseñor canta toda la noche junto a un rosal hasta que sus canciones y la sangre de su corazón crean una rosa roja. Sin embargo, el ruiseñor muere en el proceso y el estudiante descubre la rosa, pero cuando se la ofrece a su amada ella la rechaza, por lo que él la tira y se decepciona del amor.
En 3 oraciones o menos:
El ruiseñor oye al estudiante lamentarse por no poder conseguir una rosa roja para su amada. El ruiseñor hace un trato con un rosal para obtener una rosa roja a cambio de cantar toda la noche y sacrificar su vida. El ruiseñor cumple su parte del trato y crea una rosa roja mágica con su canto y sangre, pero muere en el proceso. Sin embargo, la amada del estudiante rechaza la rosa y él se decepciona del amor.
Este diálogo teatral estudiantil presenta una conversación entre Violeta, una mujer boliviana indígena representada por la wiphala, Rosa, una mujer chilena de origen europeo representada por la bandera chilena, y un Ángel. Rosa desprecia a Violeta por su origen humilde, pero Violeta defiende con orgullo su conexión con la naturaleza y los pobres. El Ángel interviene y reprende a Rosa por su vanidad, elogiando la humildad y virtud de V
Este documento presenta un resumen de la historia corta "El talento" de Anton Chejov. Narra la historia de Yegor Savich, un pintor que se aloja en la casa de campo de una viuda mientras sueña con alcanzar la fama y el éxito como artista. Sin embargo, no ha pintado nada durante el verano y vive como un parásito. Más tarde, visita a sus amigos artistas Ukleikin y Kostilev, con quienes hablan apasionadamente sobre sus sueños de gloria, a pesar de que la mayoría de los artistas
Este documento contiene varias canciones y poemas tradicionales asturianos recopilados por la autora de diferentes familiares. Incluye información sobre la localidad y fecha de recopilación de cada canción.
Este documento presenta la llegada de un nuevo estudiante pensionista llamado Agustín Meaulnes a la casa de la familia Seurel en Sainte-Agathe. La madre de Meaulnes, una viuda adinerada, visita a la familia Seurel para inscribir a su hijo en el internado. Describe a Meaulnes como un chico inteligente y aventurero que realiza hazañas como cazar faisanes y recolectar huevos silvestres. Sin embargo, cuando llegan a la casa, descubren que Meaulnes ya está explorando las habit
La historia cuenta la triste vida de Eréndira y su abuela desalmada. Eréndira, de solo 14 años, se ve obligada a servir a su abuela en su gran casa en el desierto, realizando todas las tareas domésticas. Un día, un viento fuerte destruye la casa e incendia todo. Para pagar los daños, la abuela vende la virginidad de Eréndira a un tendero por $220, condenándola a una vida de prostitución.
El ruiseñor accede a crear una rosa roja para un estudiante enamorado cantando toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que le causa la muerte. El estudiante obtiene la rosa pero su amada la rechaza por joyas que ha recibido de otro, dejando al estudiante desengañado del amor.
Este documento narra la llegada de Mónica y su sobrina Mariana a la quinta "Palma sola", donde vivirán temporalmente. Al llegar, Mónica choca con Pablo, un joven que transportaba plantas en su ciclomotor, ocasionando que este se lastime. Mariana se muestra despectiva con Pablo. Más tarde, Mariana recuerda la casa de su infancia y su abuela, mientras Mónica le habla de cuando ella solía visitar la quinta y recitaba un poema a la palma que le daba nombre. Mariana comienza a
Este poema presenta una colección de poemas cortos de Charles Bukowski que exploran temas como la soledad, el amor no correspondido, y el consuelo que encuentra el autor en el alcohol. Los poemas utilizan un lenguaje sencillo y directo para transmitir emociones intensas como la tristeza, la desesperación y la resignación.
El documento presenta un resumen del cuento de "Barba Azul" de Charles Perrault. Narra cómo una joven se casa con un hombre llamado Barba Azul, a pesar de su apariencia aterradora. Él le entrega varias llaves de la casa y le prohíbe abrir una puerta en particular. Curiosa, la joven desobedece y descubre los cuerpos de las anteriores esposas de Barba Azul. Él regresa y la amenaza con matarla, pero sus hermanos llegan a tiempo para rescatarla.
Este documento narra la llegada de Mónica y su sobrina Mariana a la quinta "Palma sola" en la que Mónica pasó parte de su infancia. Mariana se siente incómoda lejos de su casa y de sus amigos, y mantiene una actitud distante con Mónica. Mientras esperan el micro para ir al colegio, Mariana se encuentra con Pablo, un vecino con el que tuvo un primer encuentro tenso, y con su amigo Nano.
El ruiseñor accede a crear una rosa roja para el estudiante cantando toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que le causa la muerte. Esto permite que florezca una rosa roja, pero cuando el estudiante se la ofrece a su amada, ella la rechaza por valorar más las joyas. El estudiante se decepciona del amor y vuelve a centrarse en sus estudios.
El joven estudiante está triste porque no tiene una rosa roja para darle a su amada y así poder bailar con ella. El ruiseñor, que comprende su dolor, decide crear una rosa roja cantando durante toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, de modo que su canto y la sangre de su corazón den vida a la rosa. El ruiseñor muere en el proceso, pero logra crear la rosa roja para el estudiante.
Barba Azul se casa con una joven mujer hermosa pero le prohíbe entrar a un pequeño gabinete en su casa. Curiosa, la mujer desobedece la prohibición y descubre los cuerpos sin vida de las anteriores esposas de Barba Azul. Aterrorizada, intenta limpiar la llave manchada de sangre. Al regresar Barba Azul, descubre lo que ha hecho la mujer y la sentencia a muerte, pero sus hermanos llegan justo a tiempo para rescatarla y matar a Barba Azul.
El documento presenta varios poemas de Federico García Lorca. Entre ellos se encuentran "Romance de la Luna", "Preciosa y el aire", y "El Camborio de camino a Sevilla". El documento también incluye una breve biografía de Lorca y permite al lector seleccionar diferentes poemas a través de enlaces.
El documento proporciona información sobre los componentes necesarios para instalar una red inalámbrica, incluyendo access points, switches y routers. Describe las características y funciones de cada dispositivo, así como sus conectores. Explica que los access points permiten el acceso inalámbrico a una red, los switches interconectan segmentos de red, y los routers guían los paquetes de datos entre redes.
La historia de Ulises narrada en La Odisea es un viaje exterior por el mar y un viaje interior hacia uno mismo. Ulises pasa por varias pruebas que lo ayudan a superar su ego y recuperar el equilibrio interior para poder regresar a su hogar en la isla de Ítaca y reunirse con su esposa Penélope, quien lo ha esperado con paciencia. La odisea de Ulises enseña que para alcanzar la paz interior hay que trabajar para dominar el ego, la ira y el orgullo.
Este documento resume varios libros relacionados con la gestión y control de procesos. Incluye títulos como "Instrumentación y control básico de procesos", "Gestión de procesos", "Control Avanzado De Procesos. Teoría y práctica" y "Análisis estocástico de los procesos de inversión". Los libros tratan sobre temas como la tecnología electrónica, las telecomunicaciones, el control de procesos y el análisis estocástico de procesos de inversión.
Para publicar archivos en Slideshare, los usuarios deben crear una cuenta con su correo electrónico y contraseña. Una vez iniciada la sesión, los usuarios pueden cargar archivos de Word, PowerPoint, PDF y videos seleccionándolos y subiéndolos a la plataforma. Una vez cargado el archivo, aparece un código de embebido que los usuarios pueden copiar e insertar en su blog u otro sitio web para publicar el contenido.
El documento habla sobre las ventajas de la videoconferencia como herramienta de comunicación bidireccional y simultánea que permite reuniones virtuales a través de videos y videoteléfonos usando computadoras y programas como Skype. Entre las ventajas se mencionan el ahorro de tiempo y dinero al no tener que desplazarse, reuniones más ágiles, compartir datos en tiempo real y posibilidad de multiconferencia.
En 3 oraciones o menos:
El ruiseñor oye al estudiante lamentarse por no poder conseguir una rosa roja para su amada. El ruiseñor hace un trato con un rosal para obtener una rosa roja a cambio de cantar toda la noche y sacrificar su vida. El ruiseñor cumple su parte del trato y crea una rosa roja mágica con su canto y sangre, pero muere en el proceso. Sin embargo, la amada del estudiante rechaza la rosa y él se decepciona del amor.
Este diálogo teatral estudiantil presenta una conversación entre Violeta, una mujer boliviana indígena representada por la wiphala, Rosa, una mujer chilena de origen europeo representada por la bandera chilena, y un Ángel. Rosa desprecia a Violeta por su origen humilde, pero Violeta defiende con orgullo su conexión con la naturaleza y los pobres. El Ángel interviene y reprende a Rosa por su vanidad, elogiando la humildad y virtud de V
Este documento presenta un resumen de la historia corta "El talento" de Anton Chejov. Narra la historia de Yegor Savich, un pintor que se aloja en la casa de campo de una viuda mientras sueña con alcanzar la fama y el éxito como artista. Sin embargo, no ha pintado nada durante el verano y vive como un parásito. Más tarde, visita a sus amigos artistas Ukleikin y Kostilev, con quienes hablan apasionadamente sobre sus sueños de gloria, a pesar de que la mayoría de los artistas
Este documento contiene varias canciones y poemas tradicionales asturianos recopilados por la autora de diferentes familiares. Incluye información sobre la localidad y fecha de recopilación de cada canción.
Este documento presenta la llegada de un nuevo estudiante pensionista llamado Agustín Meaulnes a la casa de la familia Seurel en Sainte-Agathe. La madre de Meaulnes, una viuda adinerada, visita a la familia Seurel para inscribir a su hijo en el internado. Describe a Meaulnes como un chico inteligente y aventurero que realiza hazañas como cazar faisanes y recolectar huevos silvestres. Sin embargo, cuando llegan a la casa, descubren que Meaulnes ya está explorando las habit
La historia cuenta la triste vida de Eréndira y su abuela desalmada. Eréndira, de solo 14 años, se ve obligada a servir a su abuela en su gran casa en el desierto, realizando todas las tareas domésticas. Un día, un viento fuerte destruye la casa e incendia todo. Para pagar los daños, la abuela vende la virginidad de Eréndira a un tendero por $220, condenándola a una vida de prostitución.
El ruiseñor accede a crear una rosa roja para un estudiante enamorado cantando toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que le causa la muerte. El estudiante obtiene la rosa pero su amada la rechaza por joyas que ha recibido de otro, dejando al estudiante desengañado del amor.
Este documento narra la llegada de Mónica y su sobrina Mariana a la quinta "Palma sola", donde vivirán temporalmente. Al llegar, Mónica choca con Pablo, un joven que transportaba plantas en su ciclomotor, ocasionando que este se lastime. Mariana se muestra despectiva con Pablo. Más tarde, Mariana recuerda la casa de su infancia y su abuela, mientras Mónica le habla de cuando ella solía visitar la quinta y recitaba un poema a la palma que le daba nombre. Mariana comienza a
Este poema presenta una colección de poemas cortos de Charles Bukowski que exploran temas como la soledad, el amor no correspondido, y el consuelo que encuentra el autor en el alcohol. Los poemas utilizan un lenguaje sencillo y directo para transmitir emociones intensas como la tristeza, la desesperación y la resignación.
El documento presenta un resumen del cuento de "Barba Azul" de Charles Perrault. Narra cómo una joven se casa con un hombre llamado Barba Azul, a pesar de su apariencia aterradora. Él le entrega varias llaves de la casa y le prohíbe abrir una puerta en particular. Curiosa, la joven desobedece y descubre los cuerpos de las anteriores esposas de Barba Azul. Él regresa y la amenaza con matarla, pero sus hermanos llegan a tiempo para rescatarla.
Este documento narra la llegada de Mónica y su sobrina Mariana a la quinta "Palma sola" en la que Mónica pasó parte de su infancia. Mariana se siente incómoda lejos de su casa y de sus amigos, y mantiene una actitud distante con Mónica. Mientras esperan el micro para ir al colegio, Mariana se encuentra con Pablo, un vecino con el que tuvo un primer encuentro tenso, y con su amigo Nano.
El ruiseñor accede a crear una rosa roja para el estudiante cantando toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, lo que le causa la muerte. Esto permite que florezca una rosa roja, pero cuando el estudiante se la ofrece a su amada, ella la rechaza por valorar más las joyas. El estudiante se decepciona del amor y vuelve a centrarse en sus estudios.
El joven estudiante está triste porque no tiene una rosa roja para darle a su amada y así poder bailar con ella. El ruiseñor, que comprende su dolor, decide crear una rosa roja cantando durante toda la noche con el pecho apoyado en las espinas de un rosal, de modo que su canto y la sangre de su corazón den vida a la rosa. El ruiseñor muere en el proceso, pero logra crear la rosa roja para el estudiante.
Barba Azul se casa con una joven mujer hermosa pero le prohíbe entrar a un pequeño gabinete en su casa. Curiosa, la mujer desobedece la prohibición y descubre los cuerpos sin vida de las anteriores esposas de Barba Azul. Aterrorizada, intenta limpiar la llave manchada de sangre. Al regresar Barba Azul, descubre lo que ha hecho la mujer y la sentencia a muerte, pero sus hermanos llegan justo a tiempo para rescatarla y matar a Barba Azul.
El documento presenta varios poemas de Federico García Lorca. Entre ellos se encuentran "Romance de la Luna", "Preciosa y el aire", y "El Camborio de camino a Sevilla". El documento también incluye una breve biografía de Lorca y permite al lector seleccionar diferentes poemas a través de enlaces.
El documento proporciona información sobre los componentes necesarios para instalar una red inalámbrica, incluyendo access points, switches y routers. Describe las características y funciones de cada dispositivo, así como sus conectores. Explica que los access points permiten el acceso inalámbrico a una red, los switches interconectan segmentos de red, y los routers guían los paquetes de datos entre redes.
La historia de Ulises narrada en La Odisea es un viaje exterior por el mar y un viaje interior hacia uno mismo. Ulises pasa por varias pruebas que lo ayudan a superar su ego y recuperar el equilibrio interior para poder regresar a su hogar en la isla de Ítaca y reunirse con su esposa Penélope, quien lo ha esperado con paciencia. La odisea de Ulises enseña que para alcanzar la paz interior hay que trabajar para dominar el ego, la ira y el orgullo.
Este documento resume varios libros relacionados con la gestión y control de procesos. Incluye títulos como "Instrumentación y control básico de procesos", "Gestión de procesos", "Control Avanzado De Procesos. Teoría y práctica" y "Análisis estocástico de los procesos de inversión". Los libros tratan sobre temas como la tecnología electrónica, las telecomunicaciones, el control de procesos y el análisis estocástico de procesos de inversión.
Para publicar archivos en Slideshare, los usuarios deben crear una cuenta con su correo electrónico y contraseña. Una vez iniciada la sesión, los usuarios pueden cargar archivos de Word, PowerPoint, PDF y videos seleccionándolos y subiéndolos a la plataforma. Una vez cargado el archivo, aparece un código de embebido que los usuarios pueden copiar e insertar en su blog u otro sitio web para publicar el contenido.
El documento habla sobre las ventajas de la videoconferencia como herramienta de comunicación bidireccional y simultánea que permite reuniones virtuales a través de videos y videoteléfonos usando computadoras y programas como Skype. Entre las ventajas se mencionan el ahorro de tiempo y dinero al no tener que desplazarse, reuniones más ágiles, compartir datos en tiempo real y posibilidad de multiconferencia.
David Sebastián Gil vive en El Espinar, Segovia pero nació en Madrid. Sus hobbies incluyen programar en Basic y C, jugar al tenis y juegos de consola. Le gustaría ser informático forense o desarrollador de software en el futuro.
Este documento proporciona una descripción detallada de la estructura y función de las células eucariotas. Explica las partes clave de la célula como la membrana, el núcleo, el citoplasma y los orgánulos. También describe los mecanismos de transporte a través de la membrana, la fotosíntesis en las células vegetales, y los niveles de organización biológica desde la célula hasta el organismo.
Este documento ofrece consejos para aprovechar el día y hacer que sea especial. Recomienda no dejar que el día se escape sin ser disfrutado, sacar los instintos y placeres al sol, y no conformarse con la mediocridad o rutina. También sugiere luchar por lo que se quiere y no desesperar si algo sale mal, ya que cada día puede ser grande si se le da la oportunidad.
El documento resume varios proyectos y actividades realizados por estudiantes de quinto grado en la Institución Educativa La Paz en Colombia. Incluye resúmenes sobre la siembra de zanahorias, tomates y lechuga, preparación de ensaladas con los vegetales cosechados, investigaciones sobre la importancia de las verduras, exámenes Saber a realizarse, creación de jardines ecológicos, poemas, trabajenguas, estado del tiempo, competencias deportivas intergrados y adivinanzas.
Este documento describe el proyecto inmobiliario CASAMAR, el cual incluye varias residencias, un hotel Marriott, un club de playa, un centro comercial y complejos deportivos en 77 hectáreas de terreno a 60 minutos de la ciudad de Panamá. También describe otros proyectos inmobiliarios cercanos como Marinazul y Altamar.
Este documento ofrece consejos para aprovechar el día y celebrar un cumpleaños. Recomienda no dejar que el día se escape sin ser disfrutado, sacar los instintos y placeres al sol, y no conformarse con la mediocridad o rutina. Sugiere ver el día como una oportunidad única e irrepetible para descubrir todo lo que nos rodea y sentarse al festín de la vida.
María y Rosa se conocen y descubren que comparten un interés en el flamenco. Rosa, quien es colombiana pero está estudiando flamenco en España, se sorprende al enterarse de que María es profesora de flamenco española. María se ofrece a enseñarle flamenco a Rosa, lo que Rosa estaba buscando.
El poema describe la tierra de Valledupar como un valle rodeado de lomas. Expresa el orgullo y afecto del autor por su tierra natal, resaltando su belleza natural. Concluye afirmando que Valledupar es su tierra amada.
El documento presenta las combinaciones de las vocales A, E, I, O y U con las consonantes M, P y L. Muestra cada vocal seguida de M, P o L para formar sílabas como MA, ME, MI, MO, MU, PA, PE, PI, PO, PU, LA, LE, LI, LO y LU. El propósito es practicar las combinaciones básicas de vocales y consonantes para formar sílabas.
El documento presenta una matriz de competencias para docentes en educación con cuatro niveles de desempeño (4 al 1). Describe las competencias comunicativa, gestión/responsabilidad personal y social, pedagógica y toma de decisiones. Además, incluye un cronograma de sesiones formativas con las competencias abordadas en cada momento.
El documento proporciona información general sobre el autismo para padres. Explica que el autismo es un trastorno neurobiológico que afecta el desarrollo cerebral y las habilidades sociales e interpersonales. Se manifiesta en los primeros tres años de vida a través de dificultades en la comunicación y tendencias repetitivas. Además, el autismo es más común en niños que en niñas y no discrimina por raza, etnia o estatus social.
Este documento presenta una introducción al curso de historia del arte de grado 11-8, resumiendo brevemente los movimientos expresionismo, impresionismo y arte clásico. Explica que el expresionismo surgió en Alemania en el siglo XX como reacción al impresionismo, mientras que el impresionismo se caracterizó por plasmar la luz y el instante visual sin enfocarse en las formas subyacentes. Finalmente, señala que el arte clásico se asoció con conceptos de pureza, orden y racionalidad.
Asia es el continente más grande del mundo, abarcando aproximadamente el 60% de la población humana en una superficie de 44 millones de km2. Limita al oeste con los montes Urales y al este con el océano Pacífico, extendiéndose desde el océano Ártico hasta el océano Índico. Alberga a diversos pueblos ancestrales como los gaoshan de Taiwán, los ainos de Japón y varios grupos en las montañas del Sureste Asiático.
El documento es un folleto que promueve y proporciona información sobre el XVI Congreso Internacional de Graduados de INCAE que se llevará a cabo en Panamá del 25 al 26 de noviembre de 2010. El congreso contará con sesiones plenarias y talleres con reconocidos expositores enfocados en temas de networking e innovación. Además, incluirá actividades para fortalecer las redes de contacto entre egresados y una cena de gala de clausura.
El tren en el que viajan una niña y su madre se detiene en un pueblo durante la siesta de la tarde. La mujer y la niña, vestidas de luto riguroso, bajan del tren y cruzan el pueblo desierto, donde todo está cerrado debido al calor del mediodía. Llegan a la casa parroquial buscando al sacerdote, pues la mujer dice que es un asunto urgente. Una mujer las recibe y las hace pasar a la sala.
El documento cuenta la historia de un hombre que encuentra un libro extraño en el baño de una estación. Al leerlo, descubre que detalla eventos de su vida presente y pasada. Aterrorizado por este descubrimiento, deja el libro en el baño y aborda apresuradamente un tren, huyendo del misterioso objeto.
El documento describe el funcionamiento de una casa inteligente automatizada que realiza todas las tareas domésticas sin la presencia de personas. Sin embargo, un incendio accidental destruye la casa. A pesar de los esfuerzos de los sistemas automatizados para apagar el fuego, este se propaga rápidamente debido a la falta de agua y daña los sistemas de protección contra incendios. La casa es completamente destruida mientras sus sistemas vocales piden ayuda de forma desesperada.
Este documento presenta un proyecto sobre cuentos. Incluye dos cuentos cortos para que los estudiantes los lean y analicen. También incluye preguntas sobre elementos de los cuentos como personajes, trama, y final. El objetivo es que los estudiantes modifiquen aspectos de los cuentos como el final o los personajes.
Este documento presenta dos historias cortas. La primera historia trata sobre una anciana que cuida a tres niños pobres durante la siesta. Un día, los niños la golpean en la cabeza y roban su casa. La segunda historia trata sobre un hombre que regresa a su pueblo después de la guerra de Corea. Él visita la casa de su exnovia Catalina, recordando su relación pasada.
El primer documento presenta un cuento corto de Iván Egüez que narra la historia de un hombre llamado Claudia que se da cuenta de que dejó accidentalmente el zapato de su amante María en el auto que comparte con su esposa. El segundo documento presenta un poema corto de Galo Rodríguez Arcos titulado "Anatomía del vacío" que explora temas como el amor y la mortalidad. El tercer documento presenta un cuento corto de Katherine Mansfield titulado "Susannah" que narra la historia de una niña pequeña que va
El documento es un extracto de la novela "Crimen y castigo" de Fiódor Dostoievski. Narra varias escenas: Raskolnikov, el protagonista, planea y comete un asesinato para robar a una vieja usurera. Luego intenta ocultar su crimen y lidia con la culpa y paranoia posteriores. El extracto describe los detalles del asesinato y las acciones de Raskolnikov inmediatamente después.
El resumen describe la experiencia de un hombre en un aeropuerto de París donde conoce a una hermosa mujer. Más tarde se sienta junto a ella en un vuelo a Nueva York, donde la observa dormir durante todo el viaje, quedando fascinado por su belleza. Al aterrizar, la mujer se despierta y se va sin decir nada.
Este documento presenta un fragmento de la novela "Crónicas Marcianas" de Ray Bradbury. Narra un día en la vida de una casa vacía y automatizada en un futuro distópico. La casa realiza todas las tareas domésticas por sí misma, pero no hay personas que vivan en ella. A lo largo del día, la casa experimenta varios eventos como la llegada de un perro callejero y posteriormente un incendio que finalmente la destruye.
Este documento es una colección de fragmentos poéticos que describen escenas, personas y lugares de una ciudad y campo. Brevemente describe casas, árboles, iglesias, calles angostas, tranvías, personas como beatas, curas y una "gringa loca", así como recuerdos de amores pasados e impresiones de tardes y atardeceres.
El resumen describe a un hombre leyendo una novela en su estudio. Se deja absorber por la trama y los personajes, siguiendo el último encuentro entre los protagonistas en una cabaña. La escena culmina con la separación tensa de la pareja y el inicio de sus planes para eliminar a un tercer personaje. El hombre continúa leyendo absorto hasta que se produce un giro inesperado en la historia.
Este documento narra la historia de un arriero que transporta café a lomo de mula. Mientras descansa en una fonda, recuerda el domingo en que regresó a su casa y la encontró completamente quemada. Su esposa e hijos habían desaparecido, y solo quedaban las cenizas de lo que fue su hogar. El arriero queda devastado al ver que el fruto de su trabajo de años se había perdido en pocos minutos a causa del incendio.
Este documento narra la historia de un arriero que transporta café a lomo de mula. Mientras descansa en una fonda, recuerda el domingo en que regresó a su casa y la encontró completamente quemada. Su esposa e hijos habían desaparecido, y solo quedaban las cenizas de lo que fue su hogar. El arriero queda devastado al ver que el fruto de su trabajo de años se había perdido en pocos minutos a causa del incendio.
El documento describe la llegada de la "hojarasca" a un pueblo bananero tras una guerra civil. La hojarasca trajo los desperdicios y personas desechadas de otros lugares, transformando el pueblo. También narra la primera experiencia de un niño con un cadáver durante un entierro solitario, observando los detalles del cuerpo sin vida y el proceso para meterlo en un ataúd.
Este resumen describe los primeros cinco capítulos del libro "La ciudad de las bestias". Introduce a los personajes principales como Alexander Cold, su familia y su abuela Kate. Describe la pesadilla de Alex que lo lleva a un mal día en la escuela. Luego, es llevado por su abuela Kate al Amazonas para unirse a una expedición en busca de la "Bestia del Hombre de la Selva". El resumen resume los eventos que ocurren a Alex en Nueva York y su llegada al Amazonas, donde conoce a los miembros de la
La historia trata sobre Blanca, una niña que vive en un rancho con sus padres y cinco hermanos. A Blanca le gusta escaparse a un montecito cercano para jugar con sus tesoros guardados en una caja, incluyendo un espejo redondo que le regaló una señora. Una noche de luna llena, Blanca se da cuenta que se hizo tarde y corre a casa dejando sus cosas a medio guardar. Más tarde descubre que el espejo falta. Esa noche, varios animales encuentran objetos extraños rel
Este documento narra la llegada de Mónica y su sobrina Mariana a la quinta "Palma sola", donde vivirán durante unos meses. Describe la casa y los recuerdos que despierta en Mónica de su infancia. También presenta a Mariana, quien expresa en su diario sentirse sola y aburrida al tener que vivir allí lejos de sus amigos, a la espera del regreso de sus padres.
Una niña llamada Lucía visita el Museo de Bellas Artes de Sevilla y escucha ruidos extraños. Más tarde, en su casa también oye ruidos y llama a su amiga Marta, quien grita del miedo. Lucía va a la casa de Marta y encuentran un fantasma con un cuadro sangriento. Las niñas piden ayuda y resulta que el fantasma fue obligado a estar allí por un hombre malvado, a quien luego atrapan con la ayuda del fantasma.
El documento narra la historia de la viuda de José Montiel después de la muerte de su esposo. Ella se encierra en su casa y cae en la desesperación al verse sola con la enorme hacienda que había acumulado su esposo a través de la violencia y el terror. Con el tiempo, empieza a aceptar la realidad y a ocuparse de la administración, aunque sigue recordando con resentimiento cómo el pueblo se volteó contra ellos después de la muerte de José Montiel.
El dentista Don Aurelio Escovar extrae una muela dolorida al alcalde sin usar anestesia, a pesar de que el alcalde amenazó con dispararle si no lo hacía. Durante la extracción, el alcalde aguanta el dolor sin quejarse. Después, el dentista le dice al alcalde que su sufrimiento es nada comparado con los veinte muertos que el alcalde causó como teniente. El alcalde paga por la extracción, pero no especifica si lo hará personalmente o a través del municipio.
Este documento describe los pasos para ensamblar y desensamblar un computador. Lista los principales componentes de hardware necesarios y explica cómo instalar el procesador, memoria RAM, unidades de almacenamiento, tarjeta madre y otros componentes. También incluye instrucciones para conectar los cables y realizar una prueba básica de video. Finalmente, proporciona una guía sobre las herramientas y normas de seguridad requeridas.
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes de poder para computadoras, incluyendo las fuentes AT y ATX. Explica que las fuentes de poder convierten la corriente alterna en corriente directa de bajo voltaje para alimentar los componentes de la computadora. También describe las características, componentes y conectores de las fuentes AT y ATX.
Este documento describe los componentes y funciones de tres dispositivos de red inalámbrica: access points, switches y routers. Los access points permiten que los dispositivos se conecten a una red inalámbrica local y también pueden conectarse a una red cableada. Los switches interconectan varias redes inalámbricas locales de manera rápida. Los routers guían los paquetes de datos entre redes locales e Internet y también permiten la conexión a Internet de banda ancha.
CONTINUACION DE REDES INALAMBRICAS POWER POINT.EvaRael
Este documento describe los componentes y funciones de tres dispositivos de red inalámbrica: access points, switches y routers. Los access points permiten que los dispositivos se conecten a una red inalámbrica local y también pueden conectarse a una red cableada. Los switches interconectan varias redes inalámbricas locales de manera rápida. Los routers guían los paquetes de datos entre redes locales e Internet y también permiten la conexión a Internet de banda ancha.
Este documento describe los componentes y funciones de los dispositivos de red inalámbrica Access Point, Switch y Router. Explica que un Access Point conecta dispositivos inalámbricos para formar una red y puede conectarse a una red cableada, un Switch une segmentos de red sin examinar la información para mejorar la velocidad, y un Router guía los paquetes de datos entre redes determinando la ruta correcta, especialmente para servicios de Internet.
Este documento proporciona una introducción a las redes inalámbricas. Explica brevemente la historia de las redes inalámbricas, los diferentes tipos con sus respectivas normas, las ventajas de estas redes, y cómo configurar y conectar una red inalámbrica de forma segura.
1. L a s i e s t a d e l m a r t e s<br />El tren salió del trepidante corredor de rocas bermejas, penetró en las plantaciones de banano, simétricas e interminables, y el aire se hizo húmedo y no se volvió a sentir la brisa del mar. Una humareda sofocante entró por la ventanilla del vagón. En el estrecho camino paralelo a la vía férrea había carretas de bueyes cargadas de racimos verdes. Al otro lado del camino, en espacios sin sembrar, había oficinas con ventiladores eléctricos, campamentos de ladrillos rojos y residencias con sillas y mesitas blancas en las terrazas, entre palmeras y rosales polvorientos. Eran las once de la mañana y aún no había empezado el calor. <br />-Es mejor que subas el vidrio -dijo la mujer-. El pelo se te va a llenar de carbón. <br />La niña trató de hacerlo pero la persiana estaba bloqueada por óxido. Eran los únicos pasajeros en el escueto vagón de tercera clase. Como el humo de la locomotora siguió entrando por la ventanilla, la niña abandonó el puesto y puso en su lugar los únicos objetos que llevaban: una bolsa de material plástico con cosas de comer y un ramo de flores envuelto en papel de periódicos. Se sentó en el asiento opuesto, alejada de la ventanilla, de frente a su madre. Ambas guardaban un luto riguroso y pobre. <br />La niña tenía doce años y era la primera vez que viajaba. La mujer parecía demasiado vieja para ser su madre, a causa de las venas azules en los párpados y del cuerpo pequeño, blando y sin formas, en un traje cortado como una sotana. Viajaba con la columna vertebral firmemente apoyada contra el espaldar del asiento, sosteniendo en el regazo con ambas manos una cartera de charol desconchado. Tenía la serenidad escrupulosa de la gente acostumbrada a la pobreza. <br />A las doce había empezado el calor. El tren se detuvo diez minutos en una estación sin pueblo para abastecerse de agua. Afuera, en el misterioso silencio de las plantaciones, la sombra tenía un aspecto limpio. Pero el aire estancado dentro del vagón olía a cuero sin curtir. El tren no volvió a acelerar. Se detuvo en dos pueblos iguales, con casas de madera pintadas de colores vivos. La mujer inclinó la cabeza y se hundió en el sopor. La niña se quitó los zapatos. Después fue a los servicios sanitarios a poner en agua el ramo de flores muertas. <br />Cuando volvió al asiento la madre la esperaba para comer. Le dio un pedazo de queso, medio bollo de maíz y una galleta dulce, y sacó para ella de la bolsa de material plástico una ración igual. Mientras comían, el tren atravesó muy despacio un puente de hierro y pasó de largo por un pueblo igual a los anteriores, sólo que en éste había una multitud en la plaza. Una banda de músicos tocaba una pieza alegre bajo el sol aplastante. Al otro lado del pueblo, en una llanura cuarteada por la aridez, terminaban las plantaciones. <br />La mujer dejó de comer. <br />-Ponte los zapatos -dijo. <br />La niña miró hacia el exterior. No vio nada más que la llanura desierta por donde el tren empezaba a correr de nuevo, pero metió en la bolsa el último pedazo de galleta y se puso rápidamente los zapatos. La mujer le dio la peineta. <br />-Péinate -dijo. <br />El tren empezó a pitar mientras la niña se peinaba. La mujer se secó el sudor del cuello y se limpió la grasa de la cara con los dedos. Cuando la niña acabó de peinarse el tren pasó frente a las primeras casas de un pueblo más grande pero más triste que los anteriores. <br />-Si tienes ganas de hacer algo, hazlo ahora -dijo la mujer-. Después, aunque te estés muriendo de sed no tomes agua en ninguna parte. Sobre todo, no vayas a llorar. <br />La niña aprobó con la cabeza. Por la ventanilla entraba un viento ardiente y seco, mezclado con el pito de la locomotora y el estrépito de los viejos vagones. La mujer enrolló la bolsa con el resto de los alimentos y la metió en la cartera. Por un instante, la imagen total del pueblo, en el luminoso martes de agosto, resplandeció en la ventanilla. La niña envolvió las flores en los periódicos empapados, se apartó un poco más de la ventanilla y miró fijamente a su madre. Ella le devolvió una expresión apacible. El tren acabó de pitar y disminuyó la marcha. Un momento después se detuvo. <br />No había nadie en la estación. Del otro lado de la calle, en la acera sombreada por los almendros, sólo estaba abierto el salón de billar. El pueblo flotaba en el calor. La mujer y la niña descendieron del tren, atravesaron la estación abandonada cuyas baldosas empezaban a cuartearse por la presión de la hierba, y cruzaron la calle hasta la acera de sombra. <br />Eran casi las dos. A esa hora, agobiado por el sopor, el pueblo hacía la siesta. Los almacenes, las oficinas públicas, la escuela municipal, se cerraban desde las once y no volvían a abrirse hasta un poco antes de las cuatro, cuando pasaba el tren de regreso. Sólo permanecían abiertos el hotel frente a la estación, su cantina y su salón de billar, y la oficina del telégrafo a un lado de la plaza. Las casas, en su mayoría construidas sobre el modelo de la compañía bananera, tenían las puertas cerradas por dentro y las persianas bajas. En algunas hacía tanto calor que sus habitantes almorzaban en el patio. Otros recostaban un asiento a la sombra de los almendros y hacían la siesta en plena calle. <br />Buscando siempre la protección de los almendros la mujer y la niña penetraron en el pueblo sin perturbar la siesta. Fueron directamente a la casa cural. La mujer raspó con la uña la red metálica de la puerta, esperó un instante y volvió a llamar. En el interior zumbaba un ventilador eléctrico. No se oyeron los pasos. Se oyó apenas el leve crujido de una puerta y en seguida una voz cautelosa muy cerca de la red metálica: “¿Quién es?” La mujer trató de ver a través de la red metálica. <br />-Necesito al padre -dijo. <br />-Ahora está durmiendo. <br />-Es urgente -insistió la mujer. <br />Su voz tenía una tenacidad reposada. <br />La puerta se entreabrió sin ruido y apareció una mujer madura y regordeta, de cutis muy pálido y cabellos color de hierro. Los ojos parecían demasiado pequeños detrás de los gruesos cristales de los lentes. <br />-Sigan -dijo, y acabó de abrir la puerta. <br />Entraron en una sala impregnada de un viejo olor de flores. La mujer de la casa las condujo hasta un escaño de madera y les hizo señas de que se sentaran. La niña lo hizo, pero su madre permaneció de pie, absorta, con la cartera apretada en las dos manos. No se percibía ningún ruido detrás del ventilador eléctrico. <br />La mujer de la casa apareció en la puerta del fondo. <br />-Dice que vuelvan después de las tres -dijo en voz muy baja-. Se acostó hace cinco minutos. <br />-El tren se va a las tres y media -dijo la mujer. <br />Fue una réplica breve y segura, pero la voz seguía siendo apacible, con muchos matices. La mujer de la casa sonrió por primera vez. <br />-Bueno -dijo. <br />Cuando la puerta del fondo volvió a cerrarse la mujer se sentó junto a su hija. La angosta sala de espera era pobre, ordenada y limpia. Al otro lado de una baranda de madera que dividía la habitación había una mesa de trabajo, sencilla, con un tapete de hule, y encima de la mesa una máquina de escribir primitiva junto a un vaso con flores. Detrás estaban los archivos parroquiales. Se notaba que era un despacho arreglado por una mujer soltera. <br />La puerta del fondo se abrió y esta vez apareció el sacerdote limpiando los lentes con un pañuelo. Sólo cuando se los puso pareció evidente que era hermano de la mujer que había abierto la puerta. <br />-¿Qué se le ofrece? -preguntó. <br />-Las llaves del cementerio -dijo la mujer. <br />La niña estaba sentada con las flores en el regazo y los pies cruzados bajo el escaño. El <br />sacerdote la miró, después miró a la mujer y después, a través de la red metálica de la ventana, el cielo brillante y sin nubes. <br />-Con este calor… -dijo-. Han podido esperar a que bajara el sol. <br />La mujer movió la cabeza en silencio. El sacerdote pasó del otro lado de la baranda, extrajo del armario un cuaderno forrado de hule, un plumero de palo y un tintero, y se sentó a la mesa. <br />El pelo que le faltaba en la cabeza le sobraba en las manos. <br />-¿Qué tumba van a visitar? -preguntó. <br />-La de Carlos Centeno -dijo la mujer. <br />-¿Quién? <br />-Carlos Centeno -repitió la mujer. <br />El padre siguió sin entender. <br />-Es el ladrón que mataron aquí la semana pasada -dijo la mujer en el mismo tono-. Yo soy su madre. <br />El sacerdote la escrutó. Ella lo miró fijamente, con un dominio reposado, y el padre se ruborizó. Bajó la cabeza para escribir. A medida que llenaba la hoja pedía a la mujer los datos de su identidad, y ella respondía sin vacilación, con detalles precisos, como si estuviera leyendo. El padre empezó a sudar. La niña se desabotonó la trabilla del zapato izquierdo, se descalzó el talón y lo apoyó en el contrafuerte. Hizo lo mismo con el derecho. <br />Todo había empezado el lunes de la semana anterior, a las tres de la madrugada y a pocas cuadras de allí. La señora Rebeca, una viuda solitaria que vivía en una casa llena de cachivaches, <br />sintió a través del rumor de la llovizna que alguien trataba de forzar desde afuera la puerta de la calle. Se levantó, buscó a tientas en el ropero un revólver arcaico que nadie había disparado desde los tiempos del coronel Aureliano Buendía, y fue a la sala sin encender las luces. <br />Orientándose no tanto por el ruido de la cerradura como por un terror desarrollado en ella por veintiocho años de soledad, localizó en la imaginación no sólo el sitio donde estaba la puerta sino la altura exacta de la cerradura. Agarró el arma con las dos manos, cerró los ojos y apretó el gatillo. Era la primera vez en su vida que disparaba un revólver. Inmediatamente después de la detonación no sintió nada más que el murmullo de la llovizna en el techo de cinc. Después percibió un golpecito metálico en el andén de cemento y una voz muy baja, apacible, pero terriblemente fatigada: “Ay, mi madre”. El hombre que amaneció muerto frente a la casa, con la nariz despedazada, vestía una franela a rayas de colores, un pantalón ordinario con una soga en lugar de cinturón, y estaba descalzo. Nadie lo conocía en el pueblo. <br />-De manera que se llamaba Carlos Centeno -murmuró el padre cuando acabó de escribir. <br />-Centeno Ayala -dijo la mujer-. Era el único varón. <br />El sacerdote volvió al armario. Colgadas de un clavo en el interior de la puerta había dos llaves grandes y oxidadas, como la niña imaginaba y como imaginaba la madre cuando era niña y como debió imaginar el propio sacerdote alguna vez que eran las llaves de San Pedro. Las descolgó, las puso en el cuaderno abierto sobre la baranda y mostró con el índice un lugar en la página escrita, mirando a la mujer. <br />-Firme aquí. <br />La mujer garabateó su nombre, sosteniendo la cartera bajo la axila. La niña recogió las flores, se dirigió a la baranda arrastrando los zapatos y observó atentamente a su madre. <br />El párroco suspiró. <br />-¿Nunca trató de hacerlo entrar por el buen camino? <br />La mujer contestó cuando acabó de firmar: <br />-Era un hombre muy bueno. <br />El sacerdote miró alternativamente a la mujer y a la niña y comprobó con una especie de piadoso estupor que no estaban a punto de llorar. La mujer continuó inalterable: <br />-Yo le decía que nunca robara nada que le hiciera falta a alguien para comer, y él me hacía caso. En cambio, antes, cuando boxeaba, pasaba hasta tres días en la cama postrado por los golpes. <br />-Se tuvo que sacar todos los dientes -intervino la niña. <br />-Así es -confirmó la mujer-. Cada bocado que me comía en ese tiempo me sabía a los <br />porrazos que le daban a mi hijo los sábados a la noche. <br />-La voluntad de Dios es inescrutable -dijo el padre. <br />Pero lo dijo sin mucha convicción, en parte porque la experiencia lo había vuelto un poco escéptico, y en parte por el calor. Les recomendó que se protegieran la cabeza para evitar la insolación. Les indicó bostezando y ya casi completamente dormido, cómo debían hacer para encontrar la tumba de Carlos Centeno. Al regreso no tenían que tocar. Debían meter la llave por debajo de la puerta, y poner allí mismo, si tenían, una limosna para la iglesia. La mujer escuchó las explicaciones con atención, pero dio las gracias sin sonreír. <br />Desde antes de abrir la puerta de la calle el padre se dio cuenta de que había alguien mirando hacia adentro, las narices aplastadas contra la red metálica. Era un grupo de niños. <br />Cuando la puerta se abrió por completo los niños se dispersaron. A esa hora, de ordinario, no había nadie en la calle. Ahora no sólo estaban los niños. Había grupos bajo los almendros. El padre examinó la calle distorsionada por la reverberación, y entonces comprendió. Suavemente volvió a cerrar la puerta. <br />-Esperen un minuto -dijo, sin mirar a la mujer. <br />Su hermana apareció en la puerta del fondo, con una chaqueta negra sobre la camisa de dormir y el cabello suelto en los hombros. Miró al padre en silencio. <br />-¿Qué fue? -preguntó él. <br />-La gente se ha dado cuenta. <br />-Es mejor que salgan por la puerta del patio -dijo el padre. <br />-Es lo mismo -dijo su hermana-. Todo el mundo está en las ventanas. <br />La mujer parecía no haber comprendido hasta entonces. Trató de ver la calle a través de la red metálica. Luego le quitó el ramo de flores a la niña y empezó a moverse hacia la puerta. La niña la siguió. <br />-Esperen a que baje el sol -dijo el padre. <br />-Se van a derretir -dijo su hermana, inmóvil en el fondo de la sala-. Espérense y les presto una sombrilla. <br />-Gracias -replicó la mujer-. Así vamos bien. <br />Tomó a la niña de la mano y salió a la calle<br />