L06
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El documento instruye al lector a unir sílabas para formar una palabra. Presenta las sílabas "la", "le" y sugiere unirlas para crear la palabra "lale".
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SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO 
El documento presenta una lección sobre la acentuación de palabras en español. Explica los objetivos de desarrollar habilidades ortográficas mediante el uso de las TIC. Define el acento prosódico, ortográfico y diacrítico, y clasifica las palabras según su acento como agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Incluye ejemplos y actividades interactivas para los estudiantes. El objetivo es mejorar la lectoescritura y motivar el aprendizaje utilizando herramientas digital
Mapa conceptual unidad 10
Este documento resume los sufijos, verbos regulares e irregulares, y las reglas de acentuación en español. Explica que los sufijos son terminaciones que se añaden al final de palabras para formar nuevas, y da ejemplos como -dor, -dora. Indica que los verbos regulares mantienen la misma parte común en su conjugación mientras que los irregulares cambian la raíz o terminaciones. Finalmente, resume las reglas de acentuación para palabras agudas, llanas y esdrújulas.
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El documento es una hoja de taller de la asignatura Estudios Sociales y Culturales de la Universidad Estatal de Milagro. El taller trata sobre las causas y motivos que llevaron a la guerra por la independencia de los Estados Unidos, incluyendo las 13 colonias originales y el líder patriota conocido como "Padre de la Independencia Estadounidense".
Trabajo 1 maestria
El documento describe los beneficios de practicar deportes para adquirir nociones deportivas a través del aprendizaje, la iniciación deportiva, el juego motor y el deporte educativo. Estos medios educativos ayudan al desarrollo de la salud, la prevención de problemas de salud, la adquisición de un estilo de vida saludable y la motivación de conductas motrices, además de servir como medio para cumplir objetivos de sociabilización.
Idea Valley Sergio Cabral W2i Rio 2006 Divide Divide Open Education Brasil
Idea Valley Sergio Cabral W2i Rio 2006 Divide Divide Open Education BrasilIdeaValley Sergio Cabral Cavalcanti
O documento discute a divisão digital e educação aberta. Ele define a divisão digital não como falta de acesso à internet, mas como o efeito da rápida introdução de tecnologia digital sem disseminação global. A educação aberta é apresentada como a próxima onda que permitirá imersão digital profunda. Exemplos de projetos de inclusão digital no Brasil e na Nigéria são dados para ilustrar como equilíbrio digital pode estimular crescimento econômico e social.Img 0011
El documento habla sobre el absolutismo en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Explica que el absolutismo se basaba en los principios del derecho divino y la razón de estado, los cuales decían que los reyes recibían su poder de Dios y que el pueblo debía obedecer al monarca. También menciona que el monarca utilizaba la burocracia para organizar su reino y que el continente donde surgió el absolutismo fue Europa.
Curando la di abetes
Este documento proporciona enlaces a videos de YouTube sobre la diabetes y el índice glucémico de los alimentos.
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INSCRIPCION
Este documento proporciona detalles sobre la inscripción de Ana María Arevalo Díaz en el programa de Gestión Administrativa en el Centro de Formación de Gestión Administrativa en Bogotá, Colombia. El programa durará desde el 20 de enero de 2014 hasta el 19 de enero de 2016. Los instructores incluyen a Myriam Leonor Salgado López, Martha Patricia Mora Cadena y Clara Inés Quevedo García.
Compartiendo informacion 1
El documento presenta información sobre una clase de Tecnologías de Información Aplicadas al Deporte impartida en la Universidad Técnica de Ambato en Ecuador. La clase fue dictada por el profesor Patricio Medina y los estudiantes fueron Lilian Siza y Melida Colcha. El documento también describe que la educación física contribuye a la formación integral del ser humano, impulsa movimientos creativos e intencionales y fomenta la tolerancia y el respeto de los derechos humanos.
Copia de proyectos transversales1
El documento resume los resultados de varios talleres realizados en el Colegio Floridablanca IED sobre educación sexual y valores durante el año 2014. Los talleres abordaron temas como convivencia, manejo de emociones, educación sexual, noviazgo, enfermedades de transmisión sexual y la Ley de Convivencia Escolar. De manera general, los talleres lograron una mayor conciencia en los estudiantes pero se identificaron retos como la falta de tiempo y el tabú en torno a la sexualidad. Se recomienda profundizar en estos temas e
Una niña sencilla y feliz
Lucía era una niña pobre que vivía feliz con sus padres y hermanos en una pequeña casa de madera con piso de tierra. A pesar de la pobreza, sus padres trabajaban arduamente para mantener a la familia unida y feliz. Lucía se dio cuenta de que a pesar de su pobreza material, tenía todo lo que necesitaba: el amor incondicional de sus padres y hermanos. Más tarde, gracias al esfuerzo de sus padres, Lucía y sus hermanos pudieron estudiar y convertirse en profesional
Ensayo de cachy
Este documento describe las tareas y habilidades del profesor al trabajar con niños en grupos. Explica que los profesores deben crear un ambiente de aprendizaje armonioso y adecuado para los niños, y utilizar estrategias didácticas observando los objetivos educativos. También señala que los profesores deben enseñar a los niños no solo conceptos sino también habilidades y competencias que les permitan asumir responsabilidades.
Cursos nuevo
Este documento presenta dos cursos que el autor considera interesantes para su formación. El primer curso es "ENGLISH DOT WORKS BEGINNER-INGLES PARA PRINCIPIANTES", un curso de inglés de 60 horas en formato virtual. El autor cree que el inglés es importante para la comunicación con personas de otros países. El segundo curso es "EL USO DE EXCEL Y ACCESS PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES ADMINISTRATIVAS EMPRESARIALES" de 40 horas en formato virtual. El autor piensa que este curso le ayudará a
Participación de la película.
El documento analiza por qué los colombianos son pobres, señalando que falta disciplina y que tienden a improvisar. Compara a Colombia con Japón y Suiza, y concluye que los colombianos aceptan mitos sobre su propia pobreza. Para superar esta situación, los colombianos deben cambiar su mentalidad y comportamientos, fomentando la cooperación y una educación que conduzca al desarrollo de industrias.
Articulo 1
Este documento resume un artículo que cuestiona la forma en que se anunció la muerte de Hugo Chávez, el expresidente de Venezuela, y cómo esto llevó a Nicolás Maduro a asumir el cargo. El autor argumenta que Chávez murió mucho antes de lo que se anunció públicamente y que nunca se revelaron detalles sobre su enfermedad de cáncer. Además, Chávez nombró a Maduro para un cargo inexistente que le permitió postularse como presidente. El autor concluye que es mejor ser transparente y no manipular la constit
Fiebre reumática
La fiebre reumática es una complicación tardía que puede afectar cualquier parte del organismo, principalmente el corazón, después de haber tenido faringoamigdalitis, presentándose de 2 a 3 semanas después de la infección aguda. Para prevenir la recurrencia de la fiebre reumática es necesario erradicar la infección inicial y mantener una profilaxis con antibióticos.
promocion especial
Hay pocas unidades disponibles de un producto debido a un cambio de catálogo. El inventario actual se agotará pronto. Los clientes deben comprar ahora para evitar la falta del producto.
Division 2
Este documento presenta 5 problemas de división. Los problemas incluyen dividir magdalenas entre niños, completar una tabla con divisiones y sus cocientes y restos, completar una división con números decimales, calcular la distancia recorrida por un autobús cada minuto dividiendo la distancia total por el número de minutos, y calcular la cantidad total de peces dividiendo la cantidad en cada estanque por el número de estanques.
Resumen de la primera semana
Este documento trata sobre los diferentes mecanismos de transferencia de calor, masa y movimiento. Explica conceptos básicos como temperatura, cantidad física y unidades. Describe la transferencia de masa a través de la ley de Fick y la concentración. Define la convección, conducción y radiación como formas de transferencia de calor, y presenta las leyes de enfriamiento, Fourier y Stefan-Boltzmann que las rigen. Finalmente, cubre la transferencia de movimiento a través de la viscosidad y los diferentes tipos de flujo.
La argentinidad para el extranjero
Este documento explora la argentinidad y cómo se define a los argentinos. Los define la pasión que ponen en sus vidas y deportes como el fútbol y rugby. También los caracteriza la solidaridad y costumbres como el mate, el asado, el tango y dulce de leche. Sin embargo, algunos argentinos tienen una imagen de arrogancia en el extranjero y el país tiene problemas de corrupción política. En resumen, los argentinos son la exuberancia natural del país, la alegría del deporte y la cultura, aunque a veces su imagen se ve
JVM: reconoce a las Fuerzas Armadas de México y presenta su Propuesta Financiera
JVM: reconoce a las Fuerzas Armadas de México y presenta su Propuesta FinancieraSúmate a la Diferencia
La candidata panista Josefina Vázquez Mota propone no crear nuevos impuestos y modernizar el sistema tributario para hacer más fácil el pago de impuestos. Reconoce el papel del Ejército y la Marina pero enfatiza que si infringen la ley se aplicará el peso de la ley. Propone crear un Consejo Nacional de Evaluación de Políticas Públicas para definir el presupuesto federal con base en evidencia y evaluaciones.Reporte Diario Bursátil 16 del Julio 2015
Cierre Mercados/BVL
Los índices de la Bolsa de Valores de Lima cerraron en terreno mixto en medio de un avance de las plazas externas impulsado por el apoyo del Parlamento griego a las medidas de austeridad que redujeron los temores vigentes ante una salida de Grecia de la zona euro y resultados sólidos en EE.UU. de empresas como eBay y Netflix.
El sector local que más avanzó fue Industriales (+1.8%), mientras que Minería (-1.0%), Consumo (-0.8%) y Financiero (-0.2%) declinaron. El sector Servicios Públicos cerró plano.
Las acciones más ganadoras a nivel local fueron: Amazon (AMZN) que aumentó en 10.45% y cerró en US$ 468.95; Cementos Pacasmayo (CPACASC1), que avanzó en 5.61% y cerró en S/. 5.27 y Minsur (MINSURI1), que subió en 3.08% y cerró en S/. 1.34.
Las acciones que más disminuyeron a nivel local fueron: Milpo (MILPOC1) que retrocedió en 6.25% y cerró en S/. 2.55; EXSA (EXSAI1) que cayó en 3.57% y cerró en S/. 1.35; y Minera IRL (MIRL), que se redujo en 2.82% y cerró en US$ 0.069.
En la sesión se negociaron S/. 417.70 millones en 1,041 operaciones debido a que Milpo (MILPOC1) negoció S/. 373.28 millones en 376 operaciones, tras la Oferta Pública de Adquisición (OPA) que vencía el día de ayer.
Historia cuadro comparativo
En este archivo se hace una breve comparación de los 4 principales autores que comenzaron con la educación inicial
Criterios promoción CEIP Filiberto Villalobos de Guijuelo
Este documento establece los criterios de promoción de los alumnos del CEIP Filiberto Villalobos. Los criterios principales son: 1) Un alumno puede repetir un año una sola vez con medidas de refuerzo. 2) Al final de cada ciclo, los maestros decidirán la promoción considerando especialmente la opinión del tutor. 3) Los alumnos que alcancen los objetivos promocionarán, mientras que los que suspendan lengua o matemáticas o tres áreas repetirán, a menos que se determine lo contrario.
Rubrica
La rúbrica evalúa el proyecto "Comemos con Federico García Lorca" en tres áreas: 1) conocimiento de sí mismo y autonomía personal, 2) conocimiento del entorno, y 3) lenguaje y comunicación. Cada área incluye competencias como comunicación lingüística, conocimiento e interacción con el mundo físico, tratamiento de la información, y criterios de evaluación como participación activa, conocimiento de alimentos andaluces, y valoración de la poesía de Lorca.
1.6. tarea de accion tutorial y relacion con la familia
El documento describe las diferentes formas en que se fomentará la participación de las familias en un proyecto sobre alimentos típicos andaluces en una clase de educación infantil. Se involucrará a las familias a través de notas informativas, reuniones, tutorías, un blog, y la participación en actividades como la elaboración de recetas y un libro de recetas. El profesor también tomará medidas de acción tutorial para orientar a los estudiantes, coordinar al equipo docente, y establecer una comunicación fluida con las familias.
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1.6. tarea de accion tutorial y relacion con la familia
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1.2.tarea practica competencial
Este documento describe un proyecto educativo para niños de 5 años sobre la alimentación y cultura andaluzas. El proyecto incluye actividades como una unidad didáctica sobre alimentos típicos andaluces y el poeta Federico García Lorca, un taller de cocina para preparar un desayuno andaluz tradicional, y una exposición final sobre la vida y obra de Lorca.
1.6.tarea de accion tutorial y relacion con la familia
El documento describe las diferentes formas en que un profesor puede fomentar la participación de las familias en un proyecto sobre alimentos típicos andaluces. El profesor involucrará a las familias a través de notas informativas, reuniones, tutorías, un blog, y la participación de voluntarios familiares en actividades prácticas como preparar zumo de naranja. El profesor también destaca la importancia de la acción tutorial para coordinar a los estudiantes, profesores y familias.
1.2.tarea practica competencial
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1.5.tarea de accion tutorial y relacion con la familia
El documento describe varias estrategias para fomentar la participación de las familias en un proyecto sobre alimentos típicos andaluces en una clase de educación infantil. Se proponen notas informativas, reuniones, tutorías, un blog y talleres de cocina para involucrar a las familias. También se detallan medidas de acción tutorial como coordinar programaciones, planificar actividades con otros tutores y mantener una comunicación fluida con las familias a través de reuniones, boletines y correo electrónico.
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Este proyecto tiene como objetivo que los niños conozcan la cultura alimentaria andaluza. Incluye actividades como aprender sobre los alimentos típicos de las ocho provincias andaluzas, recetas tradicionales, poesías populares, bailes folclóricos y más. El proyecto utiliza una variedad de métodos como juegos, cocina, música y arte para enseñar de manera significativa sobre la cultura culinaria de Andalucía.
Tarea de accion tutorial y relacion con la familia
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Propuestas de mejora para la atencion a la diversidad de mi centro
El documento propone varias medidas para mejorar la atención a la diversidad en un centro escolar y en las aulas. Entre ellas se encuentran el apoyo dentro y fuera del aula para estudiantes con necesidades especiales, la organización heterogénea de los grupos, la formación del profesorado en educación especial, y reuniones periódicas entre los miembros del equipo de orientación y los tutores para mejorar la coordinación.
Tarea practica competencial multicompetencial-1
Este documento describe un proyecto sobre castillos medievales para niños de 5 años. El proyecto incluye varias actividades como aprender sobre las partes de un castillo, la vida en la Edad Media, poesías y bailes medievales, y la construcción de un castillo de cartón. El proyecto utiliza varias metodologías como trabajo en grupo, juegos de roles, y uso de recursos digitales para desarrollar las competencias lingüísticas y sociales de los estudiantes.
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Este documento lista nombres que contienen las vocales "a", "e", "i", "o", "u" seguidas de la letra "l", incluyendo "la", "le", "li", "lo", "lu". También incluye el número "l05".
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R03
El documento instruye a escribir las sílabas "ra, rre, ri, ro, ru" seguidas de una o dos erres dependiendo del nombre dado, con "ru" como la única respuesta.
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The document is a Spanish alphabet practice sheet asking the student to review, paint, and copy letters and letter combinations. It contains the letters r, a, e, i, o, u, and combinations like rr, ra, re, ri, ro, ru, rra, rre, rri, rro, rru for the student to practice.
ñ10
El documento presenta una serie de palabras y frases cortas en español que deben unirse para formar oraciones completas. Incluye palabras como "niño", "niña", "bañar", "mano", "dedo", "uña", "pañuelo", y frases como "saltar" y "tener un sueño".
ñ01
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N09
El documento presenta una lista de palabras que requieren el uso de "unos" u "unas" dependiendo del género del sustantivo. Proporciona ejemplos como "unos nudos" pero "unas minas", indicando que se debe usar "unos" para sustantivos masculinos y "unas" para femeninos.
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