La rúbrica evalúa el proyecto "Comemos con Federico García Lorca" en tres áreas: 1) conocimiento de sí mismo y autonomía personal, 2) conocimiento del entorno, y 3) lenguaje y comunicación. Cada área incluye competencias como comunicación lingüística, conocimiento e interacción con el mundo físico, tratamiento de la información, y criterios de evaluación como participación activa, conocimiento de alimentos andaluces, y valoración de la poesía de Lorca.

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TAREA 2.2. DISEÑA UNA RÚBRICA PARA EVALUAR TU TAREA.
RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO: “COMEMOS CON FEDERICO GARCÍA LORCA”
Alumno/a: __________________________________________________________________________________________________
ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Regular Adecuado Bueno Excelente
Comunicación lingüística
Matemática
Conocimiento e interacción con el
mundo físico
Tratamiento de la información y
competencia digital
Social y ciudadana
Desarrolla actitudes de respeto, ayuda y colaboración
con los demás.
Cultural y artística
Aprender a aprender
Valora el trabajo bien hecho por uno mismo y por los
demás
Autonomía e iniciativa personal
Afianza el desarrollo de la memoria, la atención, la
creatividad y la motricidad fina.
Adquiere hábitos de autonomía relacionados con la
alimentación.
Participa de forma activa en las actividades
propuestas.

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Alumno/a: __________________________________________________________________________________________________
ÁREA II: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Regular Adecuado Bueno Excelente
Comunicación lingüística
Matemáticas
Cuenta los alimentos que hay en las recetas.
Clasifica alimentos, de acuerdo con diferentes
criterios.
Conocimiento y la interacción con el
mundo físico
Tratamiento de la información y
competencia digital
Social y ciudadana
Potencia el compañerismo y respeto por los demás,
y trabaja en equipo.
Cultural y artística
Conoce los alimentos y comidas típicas de las
provincias andaluzas.
Relaciona los alimentos típicos de Andalucía con la
necesidad de una alimentación sana, ya que
Andalucía promueve, a través de sus productos, la
dieta mediterránea.
Conoce datos sobre la vida y obra de Federico
García Lorca.
Aprender a aprender Degusta algunos platos típicos andaluces.
Autonomía e iniciativa personal

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Alumnos/a: __________________________________________________________________________________________________
ÁREA III: LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Regular Adecuado Bueno Excelente
Comunicación lingüística
Participa, dialoga, expresa su opinión… sobre los
temas tratados en asamblea.
Aprende poesías de Federico García Lorca.
Amplia el vocabulario relacionado con los
alimentos y comidas típicas andaluzas.
Escribe recetas de platos típicos de Andalucía.
Se inicia en la lectura y escritura a través de los
poemas de Lorca, las recetas, etc.
Valora la poesía como forma de expresión de
emociones, sentimientos, ideas…
Matemática
Conocimiento y la interacción con el
mundo físico
Tratamiento de la información y
competencia digital
Utiliza el ordenador e internet como medio de
información y aprendizaje.
Social y ciudadana
Cultural y artística
Conoce y valora las producciones artísticas de
Federico García Lorca.
Recita algún poema de Federico García Lorca.
Maneja diferentes técnicas y materiales plásticos
para fomentar la creatividad.
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal