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La Agonía del Rio Negro
PIISC 5to Humanidades
Profesora: Rigoli Suselei
2017
Alderete Santiago
Blanco Luciano
Mangini Luciano
Sánchez SilvaMauricio
Simoni Stefano
INDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………
RESUMEN……………………………………………………………………
1. DESARROLLO :
1.1 Metodologia …………………………………………………………….
1.2 Marco Teórico …………………………………………………………..
1.3 Resultados……………………………………………………………….
1.4 Introducción a la Experimentación………………………………………
1.5 Observación……………………………………………………………...
1.6 Encuesta………………………………………………………………….
1.7 Entrevistas……………………………………………………………….
2. CONCLUSIONES………………………………………………………….
3. BIBLIOGRAFIA.
3.1 Bibliogaria Utilizada…………………………………………………….
3.2 Bibliografia Consultada…………………………………………………
3.3 Glosario …………………………………………………………………
4. ANEXOS……………………………………………………………………
4.1. Herramientas de recolección de datos aplicadas:…………………………
4.1.1.Observación:…………………..…………………………………………
4.1.2. Encuesta:………………………………………………………………..
4.1.3. Entrevistas: ……………………………………………………………....
b) Familiarizado en el tema:
4.2. Fotos, mapas, imágenes, gráficos, otros……………………………………
INTRODUCCIÓN
(Introduccion del informe, etc)
RESUMEN
(Problema, Hipótesis, Objetivos, breve descripción de las partes del informe)
METODOLOGIA
1. DESARROLLO
1.1 Introducción al Marco Teórico
El marco teorico sirve para poder entender sobre lo que se va a
investigar, para poder enteder las preguntas ya respondidas y las
cuales faltan por responder. Por esto elegimos hablar sobre la
contaminacion en los rios, teniendo un objetivo definido que es saber
el estado del Rio Negro. Queremos saber cuanto influiria la ayuda del
Estado y de los ciudadanos en en saneamento del rio. Ahora daremos
algunas deficiones y conceptos.
2. Definiciones/conceptos:
Contaminación: es la introducción de sustancias u otros elementos
físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para
su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser
vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía
3. Causas:
Las causas de la contaminación de los ríos es el aumento de la
población que se asienta en las riberas de los ríos, aunado con la
actividad industrial, han tenido como consecuencia un incremento en
los volúmenes descargados a los cuerpos de agua, con la consecuente
entrada de contaminantes.
4. Consecuencias:
El daño a una cuenca suele relacionarse por la evidente pérdida de
la biodiversidad en el ecosistema acuático, llegando a afectar la salud
humana. Los contaminantes no sólo ingresan al organismo a través de
una ingesta directa de agua en mal estado, sino que también pueden
incorporarse a través del consumo de peces que habitan aguas
contaminadas. Los agentes infecciosos provenientes de las aguas
residuales pueden provocar trastornos gastrointestinales entre las
personas.
Los lagos son especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un
problema, la eutrofización, que se produce cuando el agua se
enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un
crecimiento anormal de las plantas. Los fertilizantes químicos
arrastrados por el agua de los campos de cultivo juegan un papel
importante. El proceso de eutrofización puede ocasionar problemas
estéticos, como mal sabor, olor y color asociado con el agotamiento
del oxígeno en las aguas más profundas, y la acumulación
de sedimentos en el fondo de los lagos.
5. Datos significativos:
Según estudios efectuados hace un par de años, la comuna capitalina
necesitaría destinar 500 mil pesos anuales para mantener libre de
residuos y camalotes el tramo del cauce que atraviesa su tejido
urbano; sin embargo, ese monto afectado a este destino no forma
parte del presupuesto municipal. "Hace más de una década se pensó
en cobrar una eco-tasa para obtener recursos que serían destinados a
la limpieza del río; porque los tributos municipales contemplan la
recolección de residuos domiciliarios y la limpieza de calles y cunetas,
pero ninguno incluye el río.
6. Introduccion a la informacion complementaria:
Esta informacion es necesaria para poder dar respuesta a los objetivos
que nos planteamos encontrar, ahora vamos a describir cuales son
7. Objetivo 1: ¿Cómo evitar la contaminación de los ríos?
Mediante la aplicación de la normativa vigente para el control de las
descargas, o a través de la realización periódica de estudios de
clasificación, los cuales permiten conocer al detalle la problemática de
contaminación, definir la capacidad de asimilación y dilución del río, y
establecer los límites máximos permisibles de contaminantes de las
principales descargas en la cuenca. En estos estudios se recomiendan
los procesos de tratamiento necesarios para efectuar la remoción de
los principales contaminantes provenientes de zonas o localidades
urbanas, en función del uso al cual está destinado el cuerpo receptor
(riego agrícola, abastecimiento de agua o protección de la vida
acuática). Los resultados de estos estudios se tendrían que publicar en
los diarios, para dar un carácter de obligatoriedad al cumplimiento de
los condiciones de descarga.
8. Objetivo 2: Dar recomendaciones
Como todos utilizamos detergentes, fertilizantes, productos de
limpieza y del hogar en casa, pero también puedes ayudar a rescatar la
pureza de los lagos comprando estos mismos productos sin fosfatos ni
nonilfenol etoxilado (NFE). Es necesario que lleves todos los productos
químicos acabados (botellas de suavizante, detergente, limpia-
cristales, etc.) a un punto de residuos peligrosos. Recuerda también
que las plantas son nuestras aliadas, cuantas más hayas plantado en tu
jardín, más defendida estará tu casa de plaguicidas y del agua
contaminada que llegue de fuentes o desagües cercanos
9. Objetivo 3: Saber los efectos de la contaminación en las aguas
Los contaminantes del agua, ya sean introducidos por vía doméstica,
industrial o agrícola, pueden producir, en general, numerosos tipos de
efectos que habrán de estudiarse en función del uso que se quiera dar
al agua, o bien, dentro de la perspectiva de tener unas aguas de mejor
calidad, con fin de preservar la vida acuática y poderla dedicar a fines
recreativos o puramente estéticos. A continuación se mencionarán los
principales efectos que producen cada uno de los elementos
contaminantes, ya sean sobre el hombre, los ecosistemas o los
materiales. Hay que destacar, además de los efectos que el agua
contaminada puede producir por su consumo directo, aquellos que se
originan indirectamente, como es el caso de la producción de
alimentos con agua contaminada o la transmisión de enfermedades
(huéspedes intermedios).
10. Objetivo 4: Informar sobre los daños a la salud
Es sabido que la contaminación hídrica es una de las principales
fuentes de enfermedad gastrointestinales en niños menores de un año;
padecimientos causados por bacterias, virus y protozoarios patógenos
que se dispersan a través de la ruta fecal-oral y que potencialmente
pueden ser transmitidos por el agua de consumo, utilizada para
diversas actividades en el hogar (higiene personal, y recreación). Según
la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 80 % de las
enfermedades infecciosas y parasitarias gastrointestinales y una
tercera parte de las defunciones causadas por éstas, se deben al uso y
consumo de agua contaminada; este organismo internacional también
reconoce que solo un 41 % de la población mundial consume agua
tratada y desinfectada como para ser considerada “segura” También
existen las llamadas “enfermedades químicas”, asociadas
principalmente con la ingestión de sustancias tóxicas naturales o
artificiales en concentraciones dañinas, caracterizadas por su
localización específica: hidroarsenisismo y fluorosis.
11.Objetivo 5: Dar alternativas para la prevención y control
1. Desarrollo y adaptación de metodologías de análisis para la
determinación de microorganismos patógenos que no pueden ser
aislados mediante métodos convencionales.
2. Seguimiento de calidad bacteriológica de fuentes de
abastecimiento y aguas de suministro en comunidades rurales o
marginales.
3. Uso de energía solar para la desinfección del agua en pequeñas
comunidades.
4. Diseño y evaluación de un sistema de tratamiento basado en
alúmina activada para abatir la exposición a arsénico en colonias de
escasos recursos económicos.
5. Tratamiento adecuado de las descargas de aguas residuales,
apoyándose en sistemas de vigilancia de la calidad físico, química y
microbiológica, que proporcionan información para prevenir
problemas ambientales
12. Resultados:
Los objetivos del trabajo de campo fue recolectar muestras de agua
contaminada del tramo investigado, para luego comparar esas
muestras con el agua de grifo de agua corriente. Haciendo un
experimento en el cual se debe colocar ambas muestras de aguas en
recipientes distintos y colocar una cebolla en cada uno de los
recipientes. El resultado fue que con la muestra de agua contaminada
obtenida del río Negro, la cebolla no dio ni una señal de brotes alguno,
en cambio con la muestra de agua de grifo, fue que varios días después
de haberlo colocado la cebolla dio brotes. Cabe decir que estas
actividades fueron realizadas por los alumnos de 1º año del polimodal.
Por otra parte, se realizó la recolección en el terreno y se anotó en un
formulario, toda muestra recolectada y objetos contaminantes que
dañan el agua. Se recolectaron muestras de la vegetación, se
encontraron agujas en la orilla del río, al igual que recipientes de vidrio
que eran de suero del sanatorio que se ubicaba a pocas cuadras del río.
Se hallo un cadáver de un animal embolsado "(el cadáver era de un
perro)" en el agua del río y baterías de ciclomotor, neumáticos, pañales
de bebes y comida orgánica. Como conclusión se puede decir que en
tramo estudiado no sólo se contamina el agua con efluentes cloacales
sino también con basura de distintos tipos (orgánicas, inorgánicas,
combustibles, etc.) arrojadas, principalmente, por los residentes del
barrio. Por otra parte cabe decir que, de las entrevistas realizadas,
ninguno de los encuestados admitió tener o haber tenido
enfermedades relacionadas con la contaminación de las aguas del río.
13. Bibliografía Utilizada
1. http://contaminaciondelrionegro.wikidot.com/
2. https://www.noticiasnet.com.ar/8-noticiasnet/otras-
zonas/politica/37684-propuesta-para-enfrentar-la-contaminacion-de-
los-rios

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  • 1. La Agonía del Rio Negro PIISC 5to Humanidades Profesora: Rigoli Suselei 2017 Alderete Santiago Blanco Luciano Mangini Luciano Sánchez SilvaMauricio Simoni Stefano
  • 2. INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… RESUMEN…………………………………………………………………… 1. DESARROLLO : 1.1 Metodologia ……………………………………………………………. 1.2 Marco Teórico ………………………………………………………….. 1.3 Resultados………………………………………………………………. 1.4 Introducción a la Experimentación……………………………………… 1.5 Observación……………………………………………………………... 1.6 Encuesta…………………………………………………………………. 1.7 Entrevistas………………………………………………………………. 2. CONCLUSIONES…………………………………………………………. 3. BIBLIOGRAFIA. 3.1 Bibliogaria Utilizada……………………………………………………. 3.2 Bibliografia Consultada………………………………………………… 3.3 Glosario ………………………………………………………………… 4. ANEXOS…………………………………………………………………… 4.1. Herramientas de recolección de datos aplicadas:………………………… 4.1.1.Observación:…………………..………………………………………… 4.1.2. Encuesta:……………………………………………………………….. 4.1.3. Entrevistas: …………………………………………………………….... b) Familiarizado en el tema: 4.2. Fotos, mapas, imágenes, gráficos, otros…………………………………… INTRODUCCIÓN (Introduccion del informe, etc) RESUMEN (Problema, Hipótesis, Objetivos, breve descripción de las partes del informe) METODOLOGIA
  • 3. 1. DESARROLLO 1.1 Introducción al Marco Teórico El marco teorico sirve para poder entender sobre lo que se va a investigar, para poder enteder las preguntas ya respondidas y las cuales faltan por responder. Por esto elegimos hablar sobre la contaminacion en los rios, teniendo un objetivo definido que es saber el estado del Rio Negro. Queremos saber cuanto influiria la ayuda del Estado y de los ciudadanos en en saneamento del rio. Ahora daremos algunas deficiones y conceptos. 2. Definiciones/conceptos: Contaminación: es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía 3. Causas: Las causas de la contaminación de los ríos es el aumento de la población que se asienta en las riberas de los ríos, aunado con la actividad industrial, han tenido como consecuencia un incremento en los volúmenes descargados a los cuerpos de agua, con la consecuente entrada de contaminantes. 4. Consecuencias: El daño a una cuenca suele relacionarse por la evidente pérdida de la biodiversidad en el ecosistema acuático, llegando a afectar la salud humana. Los contaminantes no sólo ingresan al organismo a través de una ingesta directa de agua en mal estado, sino que también pueden incorporarse a través del consumo de peces que habitan aguas contaminadas. Los agentes infecciosos provenientes de las aguas residuales pueden provocar trastornos gastrointestinales entre las personas. Los lagos son especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un problema, la eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal de las plantas. Los fertilizantes químicos
  • 4. arrastrados por el agua de los campos de cultivo juegan un papel importante. El proceso de eutrofización puede ocasionar problemas estéticos, como mal sabor, olor y color asociado con el agotamiento del oxígeno en las aguas más profundas, y la acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos. 5. Datos significativos: Según estudios efectuados hace un par de años, la comuna capitalina necesitaría destinar 500 mil pesos anuales para mantener libre de residuos y camalotes el tramo del cauce que atraviesa su tejido urbano; sin embargo, ese monto afectado a este destino no forma parte del presupuesto municipal. "Hace más de una década se pensó en cobrar una eco-tasa para obtener recursos que serían destinados a la limpieza del río; porque los tributos municipales contemplan la recolección de residuos domiciliarios y la limpieza de calles y cunetas, pero ninguno incluye el río. 6. Introduccion a la informacion complementaria: Esta informacion es necesaria para poder dar respuesta a los objetivos que nos planteamos encontrar, ahora vamos a describir cuales son 7. Objetivo 1: ¿Cómo evitar la contaminación de los ríos? Mediante la aplicación de la normativa vigente para el control de las descargas, o a través de la realización periódica de estudios de clasificación, los cuales permiten conocer al detalle la problemática de contaminación, definir la capacidad de asimilación y dilución del río, y establecer los límites máximos permisibles de contaminantes de las principales descargas en la cuenca. En estos estudios se recomiendan los procesos de tratamiento necesarios para efectuar la remoción de los principales contaminantes provenientes de zonas o localidades urbanas, en función del uso al cual está destinado el cuerpo receptor (riego agrícola, abastecimiento de agua o protección de la vida acuática). Los resultados de estos estudios se tendrían que publicar en los diarios, para dar un carácter de obligatoriedad al cumplimiento de los condiciones de descarga. 8. Objetivo 2: Dar recomendaciones Como todos utilizamos detergentes, fertilizantes, productos de limpieza y del hogar en casa, pero también puedes ayudar a rescatar la
  • 5. pureza de los lagos comprando estos mismos productos sin fosfatos ni nonilfenol etoxilado (NFE). Es necesario que lleves todos los productos químicos acabados (botellas de suavizante, detergente, limpia- cristales, etc.) a un punto de residuos peligrosos. Recuerda también que las plantas son nuestras aliadas, cuantas más hayas plantado en tu jardín, más defendida estará tu casa de plaguicidas y del agua contaminada que llegue de fuentes o desagües cercanos 9. Objetivo 3: Saber los efectos de la contaminación en las aguas Los contaminantes del agua, ya sean introducidos por vía doméstica, industrial o agrícola, pueden producir, en general, numerosos tipos de efectos que habrán de estudiarse en función del uso que se quiera dar al agua, o bien, dentro de la perspectiva de tener unas aguas de mejor calidad, con fin de preservar la vida acuática y poderla dedicar a fines recreativos o puramente estéticos. A continuación se mencionarán los principales efectos que producen cada uno de los elementos contaminantes, ya sean sobre el hombre, los ecosistemas o los materiales. Hay que destacar, además de los efectos que el agua contaminada puede producir por su consumo directo, aquellos que se originan indirectamente, como es el caso de la producción de alimentos con agua contaminada o la transmisión de enfermedades (huéspedes intermedios). 10. Objetivo 4: Informar sobre los daños a la salud Es sabido que la contaminación hídrica es una de las principales fuentes de enfermedad gastrointestinales en niños menores de un año; padecimientos causados por bacterias, virus y protozoarios patógenos que se dispersan a través de la ruta fecal-oral y que potencialmente pueden ser transmitidos por el agua de consumo, utilizada para diversas actividades en el hogar (higiene personal, y recreación). Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 80 % de las enfermedades infecciosas y parasitarias gastrointestinales y una tercera parte de las defunciones causadas por éstas, se deben al uso y consumo de agua contaminada; este organismo internacional también reconoce que solo un 41 % de la población mundial consume agua tratada y desinfectada como para ser considerada “segura” También
  • 6. existen las llamadas “enfermedades químicas”, asociadas principalmente con la ingestión de sustancias tóxicas naturales o artificiales en concentraciones dañinas, caracterizadas por su localización específica: hidroarsenisismo y fluorosis. 11.Objetivo 5: Dar alternativas para la prevención y control 1. Desarrollo y adaptación de metodologías de análisis para la determinación de microorganismos patógenos que no pueden ser aislados mediante métodos convencionales. 2. Seguimiento de calidad bacteriológica de fuentes de abastecimiento y aguas de suministro en comunidades rurales o marginales. 3. Uso de energía solar para la desinfección del agua en pequeñas comunidades. 4. Diseño y evaluación de un sistema de tratamiento basado en alúmina activada para abatir la exposición a arsénico en colonias de escasos recursos económicos. 5. Tratamiento adecuado de las descargas de aguas residuales, apoyándose en sistemas de vigilancia de la calidad físico, química y microbiológica, que proporcionan información para prevenir problemas ambientales 12. Resultados: Los objetivos del trabajo de campo fue recolectar muestras de agua contaminada del tramo investigado, para luego comparar esas muestras con el agua de grifo de agua corriente. Haciendo un experimento en el cual se debe colocar ambas muestras de aguas en recipientes distintos y colocar una cebolla en cada uno de los recipientes. El resultado fue que con la muestra de agua contaminada obtenida del río Negro, la cebolla no dio ni una señal de brotes alguno, en cambio con la muestra de agua de grifo, fue que varios días después de haberlo colocado la cebolla dio brotes. Cabe decir que estas actividades fueron realizadas por los alumnos de 1º año del polimodal. Por otra parte, se realizó la recolección en el terreno y se anotó en un formulario, toda muestra recolectada y objetos contaminantes que dañan el agua. Se recolectaron muestras de la vegetación, se encontraron agujas en la orilla del río, al igual que recipientes de vidrio
  • 7. que eran de suero del sanatorio que se ubicaba a pocas cuadras del río. Se hallo un cadáver de un animal embolsado "(el cadáver era de un perro)" en el agua del río y baterías de ciclomotor, neumáticos, pañales de bebes y comida orgánica. Como conclusión se puede decir que en tramo estudiado no sólo se contamina el agua con efluentes cloacales sino también con basura de distintos tipos (orgánicas, inorgánicas, combustibles, etc.) arrojadas, principalmente, por los residentes del barrio. Por otra parte cabe decir que, de las entrevistas realizadas, ninguno de los encuestados admitió tener o haber tenido enfermedades relacionadas con la contaminación de las aguas del río. 13. Bibliografía Utilizada 1. http://contaminaciondelrionegro.wikidot.com/ 2. https://www.noticiasnet.com.ar/8-noticiasnet/otras- zonas/politica/37684-propuesta-para-enfrentar-la-contaminacion-de- los-rios