La iniciación en el fútbol se produce de una manera casi natural, espontánea, y desde el juego. El niño no se acerca al fútbol como deporte o actividad física, sino como distracción y recreo. A partir de este momento de juego, el niño pasa, a ser un futbolista, forma parte de un equipo de fútbol. No existe selección alguna, todos los jugadores son válidos. Aquí comienza la formación de los equipos necesarios para cubrir la demanda de niños que quieren participar en este deporte. En el momento en el que el niño decide competir en una liga federada, inicia su andadura en el mercado futbolístico, se abre la fase de una posible captación o selección por parte de otros clubes...
Guia muy completa donde explica conceptos basicos de entrenamiento, y añade tambien ejemplos graficos de ejercicios MUY RECOMENDABLE para entrenadores de futbol base.
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La Asertividad se constituye como una herramienta de vital importancia a la hora de formar deportistas y personas integrales, puesto que con esta se logran desarrollar mejor los procesos comunicativos dentro un club o ente deportivo
El niño futbolista es una realidad basada en acciones que intenta practicando. Esta práctica la realiza a través del entrenamiento, donde se forma como deportista. En esta formación los entrenadores aplicamos diferentes habilidades sobre las cuales organizamos nuestro método de entrenamiento para lograr mejores jugadores de fútbol...
03. Manual de Capacitación autor Escuela nacional de entrenadores deportivos ...RichardHernandez688781
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El conflicto es parte natural de la vida cotidiana, y un comportamiento normal en equipos y organizaciones, jugando un papel importante en ellos las emociones y los sentimientos. Posee tradicionalmente vínculos negativos y se percibe como violencia, odio e ira. Pero la resolución pacífica de conflictos puede significar un cambio de actitudes, dejando de percibir al rival como un enemigo, poniéndonos en su lugar, intentando comprender su punto de vista y buscando juntos una solución que satisfaga a ambas partes.
Es el deportista que dirige los partidos que nosotros disputamos, si lo hace bien o mal es totalmente relativo. Por su culpa fallamos el gol, por su culpa perdemos el partido, casi todo es por su culpa, encontraremos a pocos jugadores o entrenadores que admitan que perdieron por jugar mal. En muchas ocasiones descubrimos, en cualquier estadio, al vocero de turno que, además, se considera el único que sabe de fútbol y actúa insultándolo y ofendiéndolo. No nos damos cuenta que, por muchos fallos que pueda tener, sin él sería imposible llevar a cabo un partido o cualquier actividad deportiva mas allá de un amistoso o un encuentro con amigos. Es un bien que, por más que se equivoque, necesitamos. Siempre trata de llevar el partido de la mejor forma, sin incitar a la violencia.
Por supuesto, nos referimos al árbitro. Este deportista, en alguna ocasión, también jugó y discutió con árbitros, por eso a veces trata de entendernos, cuando no admitimos sus decisiones. Debemos pensar y entender que los árbitros realizan su labor, que los que juegan no son ellos, perdemos, ganamos y empatamos según el trabajo realizado por nosotros en el campo. Son una autoridad y hay que respetarla como tal, como al profesor en el colegio, como al policía en la calle, como a un padre en casa. Si lo hiciéramos sería todo más sencillo y práctico, aceptaríamos sus decisiones y seguiríamos jugando. Sabemos que sus resoluciones son incuestionables en el campo, no tienen marcha atrás, ni te quitará la tarjeta amarilla que te puso, ni el penalti que pitó, por lo tanto, dedícate a intentar marcar goles y a disfrutar con el juego.
Podemos encontrar, en la literatura especializada, que el proceso de detección de talentos ha sufrido una evolución cambiando totalmente su orientación. De esta forma, se ha pasado de una orientación tradicional, “top-down”, en la que se analizaban las características del deportista que había alcanzado altos resultados deportivos para tratar de establecer un marco referencial que permitiese desarrollar baterías de tests específicas; a una orientación de abajo hacia arriba, “bottom-up”, que trata de analizar la formación llevada a cabo por los deportistas para encontrar aquellas variables que hayan establecido diferencias entre los sujetos. En este artículo tratamos de exponer aquéllas causas que han llevado a esta nueva orientación y, que, en la actualidad, nos hace plantearnos el proceso de detección de talentos como un proceso de formación y hablemos más promoción o desarrollo del talento.
Descubres que la vida es un juego que se mide en centímetros. También lo es el fútbol. Porque en cada partido, en la vida o en el fútbol, el margen de error es tan estrecho. Quiero decir… medio paso demasiado tarde o muy pronto y no llegarás; medio segundo demasiado lento o muy rápido y no lo atraparás. Los centímetros que necesitamos están por todas partes. Están en cada descanso del partido, en cada minuto, en cada segundo. En este equipo luchamos por ese centímetro. En este equipo nos dejamos la piel y destrozamos a todo el mundo a nuestro alrededor por ese centímetro. Arañamos con nuestras uñas por ese centímetro. Porque sabemos que sumando todos esos centímetros vamos a marcar la diferencia entre GANAR o PERDER, entre VIVIR o MORIR. Eso es un equipo, caballeros. O bien nos rehacemos ahora, como un equipo, o nos desmoronamos como individuos. Eso es el fútbol, chicos. Nada más. Decidme, ¿qué vais a hacer?
El deporte crea ídolos que convertimos en el espejo donde todos los niños quieren mirarse, sobre todo cuando se gana No idolatramos a los perdedores sino a los ganadores. En el fútbol, los entrenadores empiezan el camino por la victoria, como único objetivo, casi siempre a edades muy tempranas, sometiendo a sus jugadores a competir a cualquier precio. Los padres colaboran en esta dirección. “Te pago por los goles que consigas”, “si no ganas no vales”, “somos campeones o nada”, es la filosofía deportiva en algunas familias y clubes de fútbol base...
El fútbol es el deporte más popular y elegido como favorito por muchos niños y padres. De entre todas las actividades deportivas es la que más practican. Entrenan durante la semana y sábados o domingos tienen partido con clubs o colegios. Juegan en el patio, en el barrio, en la plaza, en el polideportivo. Lo ven en televisión, van al estadio, compran video-juegos, coleccionan cromos...
Transición en la posesiónde balón en fútbol: de lo posible a lo probablefiebrefutbol .es
En este estudio hemos seleccionado una estructura de diseño que incorpora diferentes partidos de distintos equipos que jugaron el último Mundial de Fútbol, a través de un sistema de categorías aplicable a cada uno de los equipos observados exclusivamente en su acción de juego (posesión de balón, no posesión del balón y balón parado). A partir de un estudio de generalizabilidad se ha confirmado que la muestra seleccionada es representativa del conjunto de los partidos del mundial. Se ha utilizado una aplicación informática específica para la observación, codificación y registro de los eventos deportivos, Match Vision Studio (Perea, Alday y Castellano, 2006). La codificación de los partidos nos ha permitido conocer las secuencias de posesiones-no posesiones de balón que durante cada jugada o ‘balón en juego’ desarrollan los equipos durante la competición. Los resultados muestran que el porcentaje de balones en juego con una única posesión o no posesión del balón ha aumentado considerablemente en los últimos años.
Futbolistas polivalentes. Un juego de posiciones.fiebrefutbol .es
Cuando asumimos la dirección de un equipo en una categoría de fútbol base, en la que los niños no conocen bien las posiciones y funciones que pueden desarrollar dentro del terreno de juego, y de las pocas cosas que tienen claras es que tienen que marcar goles en la portería contraria, debemos considerarlos deportistas que han de aprender divirtiéndose y la mejor manera de hacerlo es jugando. Este aprendizaje, para que resulte lo más divertido posible, debe realizarse sin especialización temprana en la posición que ocupe en el campo. Hemos de considerarlo un joven y futuro futbolista que ha de probar todos los puestos posibles para no convertirse en un jugador estándar a edad prematura. Especial atención tiene el caso del niño que, desde pequeño, desea ser portero e incluso presenta aptitudes para ello. El que quiera desarrollar sus habilidades en la portería podemos plantearla como una situación “especial”...
Paco Seirulo, preparador físico del Barça, se citó con Ángel Cappa en Barcelona. Se conocen por diversos congresos de fútbol y comparten una idea, original y nada extendida, sobre la utilidad de la preparación física enfocada al fútbol. En esta charla se desmoronan, de hecho, varios mitos ya instalados sobre el asunto en relación, por ejemplo, a las pretemporadas o al uso del gimnasio y las pesas para los jugadores de fútbol.
Evolución de los instrumentos y métodos de observación en el fútbolfiebrefutbol .es
Los entrenadores de fútbol tienden a emitir opiniones subjetivas sobre los factores determinantes del resultado del juego, lo que hace que sus conclusiones varíen mucho (Harris y Reilly, 1996). Según Wilkinson (1982), el análisis de las prestaciones de los jugadores y de los equipos en Fútbol se realiza exclusivamente mediante la intuición de los entrenadores, lo que conlleva una elevada subjetividad y poco valor científico...
Los aparatos de fuerza de Julio Tous, expreparador del Barça, y los planes personalizados de trabajo con cada jugador, claves en el éxito del equipo de Turín, invicto en Italia.
Este proyecto surge de la inquietud de poder mejorar el procesos de seguimiento y captación de jugadores del futbol base que nutran en un futuro a los equipos de futbol profesional. Si analizamos los club´s de futbol base, estos suelen caracterizarse por muchos aspectos dentro de los cuales para este proyecto podemos destacar:
Medios e Instalaciones: Durante la última década este aspecto ha evolucionado notablemente con la implantación de los campos de hierba artificial en gran parte por la implicación de los diferentes gobiernos locales‐regionales –nacionales.
Medios Humanos : si nos centramos al proyecto , por lo general los entrenadores de los equipos del futbol base tienen el siguiente perfil (con algunas excepciones): son jóvenes de mayor edad que al equipo que entrenan, tiene tiempo libre para poder realizar esa labor, y que no tiene muy claro si esa será su dedicación en el futuro.
LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES DE INVASIÓN: METODOLOGÍA HORIZONTAL Vs. METODOLO...fiebrefutbol .es
Las modalidades deportivas de invasión constituyen una de las formas de entender el fenómeno deportivo en la sociedad. Existen múltiples investigaciones que han indagado, por un lado, sobre modelos de enseñanza deportiva y, por otro, sobre si la intervención docente en el deporte se orientaba hacia un modelo tradicional o activo. No obstante, a pesar de que la literatura científica insiste en la conveniencia de que la enseñanza integre varias disciplinas bajo un modelo horizontal, son escasas las investigaciones que indaguen sobre la utilización de los profesores de Educación Física de este modelo. Es objeto de este trabajo analizar la enseñanza de los deportes de invasión bajo un modelo horizontal, a partir de recientes estudios que han demostrado las transferencias existentes entre modalidades de este grupo de deportes. Así mismo, se aportan propuestas prácticas que faciliten materializar en las situaciones reales de enseñanza las transferencias demostradas por las investigaciones.
La formación de los jóvenes deportistas: de la detección del talento a la int...fiebrefutbol .es
La formación del talento deportivo es un proceso en el que intervienen muchos agentes: el deportista, el entrenador, el equipo técnico, la familia, el club y las federaciones… cada uno de ellos tiene una importante influencia en la evolución del deportista, pero en este trabajo vamos a ver una perspectiva del proceso formativo desde dos vertientes distanciadas, pero complementarias:
a) La identificación del deportista con talento: generalización.
b) La tecnificación desde la realidad federativa: caso concreto.
Abordaje del sistema de juego del fútbol - Garganta y Grehaignefiebrefutbol .es
Várias tentativas têm sido feitas para descrever a estrutura do rendimento no Futebol. No entanto, apesar de alguns factores poderem já ser reunidos, os catálogos de prioridades e as estruturas hierárquicas estabelecidas pouco mais têm conseguido do que reproduzir pequenas e desarticuladas fracções do jogo. Todavia, a realidade tem demonstrado que a pertinência do estudo dos problemas inerentes ao jogo e ao jogador deverá situar-se mais ao nível da interacção dos factores do que em cada um deles per se. Diversas conclusões decorrentes de vários estudos realizados, fazemm emergir a necessidade de encontrar métodos que permitam reunir e organizar os conhecimentos, a partir do reconhecimento da complexidade do jogo de Futebol e das propriedades de interacção dinâmica das equipas implicadas, enquanto conjuntos ou totalidades. No presente artigo pretendemos evidenciar que a abordagem sistêmica do jogo de Futebol constitui uma importante referência a considerar nos processos de ensino e treino do Futebol, na medida em que oferece a possibilidade de identificar e avaliar acções/sequências de jogo que, peia sua frequente ocorrência, ou por induzirem desequilíbrios (ofensivos e defensivos) importantes, se afiguram representativas da dinâmica das partidas.
OSTEOPATÍA DINÁMICA DE PUBIS: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PREVENTIVOfiebrefutbol .es
Las lesiones inguinales han sido consideradas
como una de las afecciones más complejas en el
ámbito de la medicina deportiva desde el punto
de vista diagnóstico y terapéutico. La osteopatía
dinámica de pubis (ODP) es una entidad patológica
plurietiológica y multifactorial que reside en
la región inguino-pubiana. Bajo dicho término
conviven lesiones tendinosas, musculares, óseas
y/o sinfisarias que afectan a la sínfisis púbica, a
los músculos aductores, a los músculos abdominales
o al orificio inguinal. Ello explica que le
hayan sido atribuidas diferentes denominaciones:
osteítis del pubis, apofisosis pubiana,
sinfisítis pubiana o pubalgia, entre otras2,6,11,14.
La afectación es de origen microtraumático, motivada
por sobreesfuerzos de repetición. Suele caracterizarse
por una sintomatología creciente: comienza
con molestias musculares, compatibles
con fenómenos de sobrecarga. Afecta en una primera
etapa a la función de los grupos musculares
implicados, dificultando la práctica deportiva. Su
progresión hace que se ponga de manifiesto durante
actos banales como la defecación o la
tos11,23. Constituye un síndrome doloroso casi
exclusivo del deportista. Comúnmente asociado
al fútbol, esgrimistas, tenistas, esquiadores o
practicantes de artes marciales sufren en no raras
ocasiones episodios de pubalgia6,11,18,27. Respecto
al primero, el 2-5% de todas las lesiones tienen
lugar en la zona inguinal16. De estas lesiones, el
44-45% corresponden a tendinitis o a
distensiones en la zona de inserción del aductor8
que afectan al 12% de los jóvenes practicantes, al
20% de los profesionales y al 27% de los jugadores
de edad más avanzada15. En el sexo masculino
la incidencia anual se estima en torno al 10-18%
de los futbolistas19.
Fuertes sin pisar el gimnasio - José Mourinho (El Pais)fiebrefutbol .es
Mourinho consigue que los jugadores del Real Madrid alcancen el punto decisivo del curso en un óptimo estado de forma sin hacer pesas ni sesiones de preparación física.
Revisión de indicadores de rendimiento en fútbolfiebrefutbol .es
Se ha realizado una revisión y selección de algunos de los factores que están implicados en el rendimiento deportivo en fútbol haciendo una recopilación de las variables que han tenido en cuenta otros investigadores y agrupándolas en diferentes bloques. En el primer bloque se presentan los factores físicos y fisiológicos, tanto los genéticos como los susceptibles de ser entrenados. En otro bloque hemos agrupado los factores contextuales en los que incluimos los psicológicos y sociales, ya que vienen a contextualizar las condiciones del partido y de los jugadores. Por último, desarrollamos los indicadores técnico tácticos más utilizados para estimar el rendimiento de los equipos de fútbol.
García, O. y Serrano, V. (2011). El análisis de la realidad del fútbol desde una
perspectiva científica. [Reseña del libro de Julen Castellano Paulis (Eds.) (2008).
Fútbol e Innovación. Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva SL.
HISTORIA DE LA SELECCIÓN PERUANA DE FUTBOL I _1924-1977.pdfEdwin Jimenez Rojas
Todos los partidos oficiales y no oficiales de la selección peruana de futbol desde 1924 hasta 1977. Lista de los jugadores que intervinieron en los encuentros así como las incidencias del juego.
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La captación de talentos del balón
1. LA CAPTACIÓN DE TALENTOS DEL BALÓN
La iniciación en el fútbol se produce de una manera casi natural, espontánea, y desde el juego.
El niño no se acerca al fútbol como deporte o actividad física, sino como distracción y recreo. A
partir de este momento de juego, el niño pasa, a ser un futbolista, forma parte de un equipo
de fútbol. No existe selección alguna, todos los jugadores son válidos. Aquí comienza la
formación de los equipos necesarios para cubrir la demanda de niños que quieren participar
en este deporte. En el momento en el que el niño decide competir en una liga federada, inicia
su andadura en el mercado futbolístico, se abre la fase de una posible captación o selección
por parte de otros clubes.
La captación de talentos para la práctica deportiva, la necesidad de seleccionar, descubrir,
identificar, detectar los posibles futbolistas en las edades tempranas, se ha vuelto más que
nunca de suma importancia, debido al nivel que ha alcanzado nuestro deporte a nivel
internacional. Los grandes clubes cuentan en su mayoría con equipos de categorías inferiores
que, en teoría, deben forman la base de sus plantillas de futuro y de su economía sostenible.
En este aspecto, el trabajo ideal de una entidad deportiva consistiría en un sistema integrado
de evaluación y selección de estos jóvenes talentos, en este caso, en el ámbito del fútbol,
resaltando lo importe que resulta una acertada elección y posterior formación de estos niños
futbolistas.
La correcta utilización de los sistemas de selección puede traducirse en que una entidad
deportiva determinada pueda acaparar los mejores talentos deportivos, llevándola a mejores
resultados y a una óptima utilización de sus recursos, materiales, económicos, técnicos y
también humanos. Debemos hacer hincapié en que, por lo general, el proceso de selección
solo se realiza a partir de la evaluación de las aptitudes físicas, técnicas y antropométricas
(peso, altura) sin incorporar información adicional de las actitudes (carácter y
comportamiento) del deportista.
El ojeador
En la mayoría de los clubes hay un conjunto de personas, llamadas ojeadores, cuya misión
consiste en ver partidos de las diferentes categorías e informar al club sobre jugadores que
sobresalen, o pueden tener cualidades para jugar en categorías superiores. Tienen un instinto
innato para descubrir niños con talento. Son capaces de ver aquellos pequeños detalles de
calidad que pasan inadvertido para el resto de aficionados. Son, en definitiva, los
descubridores de los jugadores del futuro. Por su puesto estos ojeadores deben estar al día
con las necesidades del club, siendo necesario que su trabajo deba estar en estrecha relación
con sus superiores, coordinadores y directores deportivos.
La amplitud de este departamento de ojeadores y las zonas a cubrir, dependerá de la
potencialidad de la propia estructura del club, del presupuesto, del número de contactos en
las diferentes zonas geográficas y, sobre todo, de su apuesta por un modelo de cantera. Sería
absurdo crear un gran equipo de ojeadores de fútbol base y no utilizar los datos de los
jugadores estudiados en sus categorías inferiores, aunque en ocasiones ocurre. En muchos
casos, esa información de los ojeadores se recibe, en un porcentaje muy alto de las veces, de
forma verbal -este jugador es muy bueno, da el nivel o no lo da-. Actualmente cada vez es más
frecuente, sobre todo en clubes profesionales, la exigencia de informes sobre las capacidades
del niño.
2. Los ojeadores, esos personajes anónimos del mundo del fútbol, cada fin de semana se dedican
a ver jóvenes, buscando nuevos diamantes que pulir. Sus ojos son los encargados de decidir si
un niño tiene suficientes cualidades futbolísticas para triunfar en un futuro. La primera
impresión es muy importante, la que te permite extraer la mayoría de conclusiones. Si el
ojeador va a ver un jugador por segunda vez, será importante que recuerde la impresión inicial
para no confundirse.
Pruebas de captación
Otras vías de captación, son las pruebas que se realizan en los clubes. Al finalizar la temporada,
se convocan sesiones de entrenamiento y se organizan partidos amistosos, donde aquellos que
lo soliciten realizarán dichas pruebas. A estos exámenes deportivos se acercan los niños, según
las edades, de la mano de padres, entrenadores ojeadores o, incluso, representantes. En ellas,
los niños podrán disfrutar de varios entrenamientos, en los que jugarán varios partidos,
demostrando así sus cualidades deportivas y siendo observados por entrenadores del club
interesado en sus servicios.
Para cualquier club interesado en hacer pruebas de captación, la calidad técnica de los
candidatos debería ser uno de los requisitos más importantes, para luego transformarse en
jugador profesional. Se debe considerar también el entorno social y familiar, con el fin de
poder detectar su realidad, posibles fortalezas y debilidades en las que se pondrá un especial
énfasis para el trabajo posterior, a través de un equipo multidisciplinario siguiendo un
completo análisis del jugador. Este seguimiento de sus condiciones físicas, psicológicas,
nutricionales y educacionales será un factor clave para el desarrollo del deportista.
Debemos tener mucho cuidado cuando pensemos en seleccionar niños en edades muy
tempranas. Ocurren, con cierta frecuencia, casos donde los deportistas a quiénes auguramos
destacadas habilidades, en edades posteriores, no se confirman. Y al contrario, y peor aún,
sucede con los niños que presentan una capacidad inicial débil, no son elegidos, y más
adelante, obtienen rendimientos notables, gracias a su trabajo, motivación, dedicación en los
entrenamientos, así como su entorno familiar.
El modelo de selección
El cuerpo técnico en un club analiza el trabajo realizado en el primer equipo para destilarlo y
trasladarlo al resto de equipos de la cantera y viceversa, acercándolo a su modelo de juego, en
el caso que lo tengan. En cada etapa formativa, los conceptos se trabajan de forma didáctica
para que, cuando un jugador se incorpore a un equipo de etapa superior, su adaptación sea
inmediata y este esfuerzo dedicado a desarrollar sus virtudes no sea brusco.
Este trabajo de formación no exime a un club profesional mirar también su entorno y, si
conviene, fichar nuevos talentos que ya tengan asimilados los conceptos exigidos. El rastreo
del mercado infantil suele trabajarse buscando perfiles definidos: rendimiento inmediato,
futuro y formativo. El seguimiento de estos futuros futbolistas se debe hacer presencialmente.
La información recogida por los observadores, se queda en poder del club, que la centraliza,
ordena y clasifica. Se buscan, sobre todo jugadores cerca del ámbito geográfico, jugadores
para los equipos de la base que tengan talento para desarrollar.
Pero la tarea del fútbol formativo debe ir mucho más allá de la incorporación de futuros
cracks. Es igualmente importante saber desarrollar este talento, el acompañamiento
formativo del jugador y la capacidad de crear un entorno estable que se complemente con el
familiar.
3. Criterios de identificación
La identificación del talento, se vincula con el reconocimiento de las habilidades potenciales,
que el sujeto pone de manifiesto en un determinado momento. Para lograr resultados
satisfactorios en una detección previa de futuros deportistas, tratando siempre que estos sean
los más capaces y que cuenten con las aptitudes necesarias para la práctica deportiva, debe
existir una serie de medidas por las cuales deben actuar los entrenadores para que los niños
que integren en sus equipos sean los adecuados. Los entrenadores de fútbol, eligen a las
jóvenes promesas si cumplen alguno de los siguientes factores del rendimiento deportivo:
carácter, agresividad, técnica elevada, inteligencia, mentalidad, educación o velocidad.
Quizás, lo más importante sea el factor técnico, seguido de los aspectos físicos,
antropométricos y psicológicos. Sin embargo, cuando hacemos una comparación con la
realidad, verificamos que en la mayoría de los clubes, en la selección de jugadores, dan una
mayor importancia a los factores físicos y antropométricos en detrimento de los técnico-
tácticos. En fútbol formativo debiéramos privilegiar los aspectos técnico-tácticos y el talento,
mucho más complicados de construir, en detrimento de la robustez física, que con la edad
podremos lograr.
Es necesaria una dedicación para un tema de tanta importante como la captación de talentos,
ya que, se pueden cometer errores de selección que afecten el desempeño del grupo, el
rendimiento colectivo del equipo y, sobre todo, el porvenir deportivo de un niño. Las personas
responsables en la captación de jugadores no pueden tomar una decisión tan determinante en
un solo día o dos, sino que debe ser con responsabilidad y asumiendo las consecuencias que
puede traer consigo.
La confección de los equipos
Al finalizar la temporada debemos preparar la siguiente, decidiendo dónde ubicar a cada uno
de los jugadores que tenemos en cada grupo. Es el momento de completar los equipos, entre
niños captados y seleccionados, junto a los que ya componen nuestras plantillas. Comienza
aquí la organización de la estructura general de las canteras, la formación de los equipos de
fútbol. Lo ideal, a nuestro parecer, sería mantener la norma de un máximo de 20 jugadores por
plantilla, en fútbol 11, y de 13 jugadores en fútbol 8, con la intención de que todos los
componentes del conjunto participen de los partidos en términos similares. Como es lógico, el
número de incorporaciones mantiene una cierta progresión piramidal: tantos jugadores pasan
a la siguiente categoría como llegan de la inferior.
Debemos reflexionar en la búsqueda de todas las formas posibles para encontrar el mejor
desarrollo del futuro del deportista, proponiendo una estructura piramidal para la selección
de jugadores igual a las etapas y categorías competitivas, por las cuales debe transitar el
deportista a medida que aumenta su rendimiento hasta llegar a participar en el deporte de
alto rendimiento. Aumentaremos progresivamente la exigencia y rendimiento a medida que
avanzan las fases en cada una de las etapas. Esta forma de organizar el fútbol permite no sólo
tener cada vez superiores niveles de entrenamiento para el joven sino también permite la
formación continua de deportistas en todos los niveles que a su vez garantiza tener una
inmensa cantidad de niños compitiendo para tan pocas plazas.
4. Los entrenadores procuraremos hablar con cada familia para enfocar de forma positiva los
cambios de equipo al final de temporada, explicándoles que para ellos lo más importante es
disfrutar jugando, seguir esforzándose para continuar mejorando en una nueva temporada. Lo
más ingrato para cualquier responsable de una captación o selección de talentos es decir a
jugadores y familiares que no van a tener posibilidades, que no van a tener opciones de jugar
en nuestro equipo. La otra cara de la moneda es apostar por un jugador, acertar y que se
convierta en un buen fichaje.
Luchamos con las ideas de los que piensan que pueden jugar en un nivel más alto del que le
proponemos y la complicada tarea de decidir, con muchas opciones de equivocarnos, cómo
repartir a los jugadores en los diferentes equipos, para conseguir un nivel aceptable en sus
categorías. Es importantísima la colaboración paterna a la hora de confiar en las decisiones de
los entrenadores en la confección de equipos. Tenemos una gran responsabilidad
entrenadores y padres de trabajar en equipo para que esto suceda. Los padres pueden
colaborar mucho si apoyan la decisión del entrenador convencido de que quiere lo mejor para
su hijo.
Hagamos un llamamiento a captadores, seleccionadores y clubes para que intenten formar un
esquema de los factores de rendimiento que pueda ser útil, con posibilidades de aplicarlos a
largo plazo, tratando de lograr una selección y formación fundamentada sin improvisaciones,
beneficiando de esta forma al joven futbolista en su futuro. No abusemos de la captación
masiva que realizan algunos clubes, con la simple intención de aglutinar jugadores, sin
utilizarlos posteriormente en equipos del nivel correspondiente, con un mezquino propósito,
arrebatarle jugadores a sus rivales, destrozando ilusiones personales -al propio jugador- y
grupales -al equipo de procedencia-.
El proceso de captación y selección de jóvenes futbolistas, merece una mayor reflexión y
deberá ser reformulado y aplicado, con datos más sólidos y objetivos, reconocidos por la
investigación, de forma que en el futuro se pueda reducir al mínimo los errores de la decisión,
aumentando la precisión del pronóstico de los futuros deportistas.
Pedro Meseguer Díez
Técnico Deportivo Superior. Grado Superior
Entrenador Nacional de Fútbol