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ENTRENADOR PROFESIONAL 
VS 
ENTRENADOR FÚTBOL BASE
Por todos es conocido aquello de que no se puede tratar a los niños como si 
fueran jugadores profesionales… pero en pequeño. Pero, ¿realmente esto se 
cumple? 
En etapas de formación, los jugadores tienen unas demandas muy 
diferentes a las de los profesionales, ya sea debido a sus limitaciones físicas 
marcadas por su ritmo de crecimiento, a sus motivaciones, a su desarrollo 
psicológico o a sus capacidades técnico-tácticas aún por explotar. 
Entonces, si los jugadores no pueden entrenar y competir igual que los 
jugadores de primera división, ¿por qué los entrenadores nos empeñamos 
en entrenar, actuar y exigir como los entrenadores profesionales?
PROFESIONAL FÚTBOL BASE 
RESPONSABILIDAD 
COMPETITIVA 
El entrenador debe exprimir al 
máximo a sus jugadores 
individualmente para que puedan 
aportar el mayor beneficio 
posible para el equipo, con el fin 
de lograr los objetivos marcados 
por el club. 
RESULTADOS 
RESPONSABILIDAD 
FORMATIVA 
El entrenador de fútbol base 
tiene una labor formativa, en la 
cual el objetivo principal es el 
aprendizaje y la progresión del 
jugador. Mejorar sus 
capacidades, inculcar valores, 
enseñarles a jugar. 
APRENDIZAJE
PROFESIONAL FÚTBOL BASE 
CUERPO TÉCNICO AMPLIO 
El cuerpo técnico está formado por 
primer y segundo entrenador, 
preparador físico, entrenador de 
porteros, rehabilitador, psicólogo, 
fisioterapeuta, médico, delegados, 
encargados de material... Cada uno 
tiene su función y es labor del 
entrenador coordinar y gestionar 
dicho cuerpo técnico. 
AUSENCIA DE CUERPO TÉCNICO 
En un equipo de fútbol base, el 
cuerpo técnico está constituido por 
un entrenador (con suerte tendrá 
un delegado que le ayudará 
durante los entrenamientos y 
partidos). Como consecuencia de 
ello, el entrenador tiene que 
realizar todas las funciones que se 
presuponen en un equipo de 
fútbol, es decir, se tiene que 
multiplicar.
PROFESIONAL FÚTBOL BASE 
GRUPO HOMOGÉNEO 
La mayoría de los jugadores que 
confeccionan la plantilla los ha 
elegido el entrenador según las 
necesidades del estilo de juego que 
vaya a realizar el equipo. Además, 
son futbolistas ya formados (física, 
técnica, táctica y psicológicamente) 
y con gran experiencia competitiva. 
Por lo tanto las diferencias 
individuales entre ellos son 
mínimas. 
GRUPO HETEROGÉNEO 
Como se suele decir 
coloquialmente, en un equipo de 
base cada uno son de un padre y 
de una madre. Las diferencias entre 
los jugadores son abismales en 
todos los aspectos y cada niño 
tiene un ritmo de aprendizaje y de 
desarrollo distinto.
Por lo tanto podemos extraer una serie de conclusiones sobre la labor del 
entrenador de fútbol en categorías de formación: 
- Priorizar aprendizaje antes que resultados. En este punto hay que matizar, 
ya que los dos conceptos son compatibles. Hay que enseñar a jugar al fútbol 
y también enseñar a competir. 
- Con pocos medios tiene que desempeñar varias funciones para satisfacer 
las necesidades de los futbolistas, por lo que su implicación, motivación y 
formación deben ser altísimas. 
- Individualizar, en la medida de lo posible, el entrenamiento de cada 
jugador. Cada niño tiene unas necesidades distintas y el entrenador debe 
detectarlas y actuar consecuentemente. 
- Inculcar una serie de valores que son imprescindibles en el deporte y 
también en la vida (respeto, sacrificio, compañerismo, superación…)
SER ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE ES UNA LABOR MÁS DIFÍCIL DE LO QUE 
PARECE. NO BASTA CON HACER LA ALINEACIÓN Y JUGAR “PACHANGAS” EN 
LOS ENTRENAMIENTOS. 
UNA GRAN VOCACIÓN Y UNA BUENA FORMACIÓN SON IMPRESCINDIBLES, 
YA QUE SU CARGO ES DE MUCHA RESPONSABILIDAD, NADA MÁS Y NADA 
MENOS QUE LA EDUCACIÓN DEPORTIVA Y EL PRESENTE Y FUTURO DE 
JÓVENES FUTBOLISTAS. 
NO NOS OLVIDEMOS QUE PARA LOS NIÑOS SU ENTRENADOR ES UN 
MODELO A SEGUIR. TODAS SUS ACTUACIONES VAN A INFLUIR PARA BIEN O 
PARA MAL EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS COMO FUTBOLISTAS Y COMO 
PERSONAS.
Entrenador profesional vs base

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Entrenador profesional vs base

  • 1. ENTRENADOR PROFESIONAL VS ENTRENADOR FÚTBOL BASE
  • 2. Por todos es conocido aquello de que no se puede tratar a los niños como si fueran jugadores profesionales… pero en pequeño. Pero, ¿realmente esto se cumple? En etapas de formación, los jugadores tienen unas demandas muy diferentes a las de los profesionales, ya sea debido a sus limitaciones físicas marcadas por su ritmo de crecimiento, a sus motivaciones, a su desarrollo psicológico o a sus capacidades técnico-tácticas aún por explotar. Entonces, si los jugadores no pueden entrenar y competir igual que los jugadores de primera división, ¿por qué los entrenadores nos empeñamos en entrenar, actuar y exigir como los entrenadores profesionales?
  • 3. PROFESIONAL FÚTBOL BASE RESPONSABILIDAD COMPETITIVA El entrenador debe exprimir al máximo a sus jugadores individualmente para que puedan aportar el mayor beneficio posible para el equipo, con el fin de lograr los objetivos marcados por el club. RESULTADOS RESPONSABILIDAD FORMATIVA El entrenador de fútbol base tiene una labor formativa, en la cual el objetivo principal es el aprendizaje y la progresión del jugador. Mejorar sus capacidades, inculcar valores, enseñarles a jugar. APRENDIZAJE
  • 4. PROFESIONAL FÚTBOL BASE CUERPO TÉCNICO AMPLIO El cuerpo técnico está formado por primer y segundo entrenador, preparador físico, entrenador de porteros, rehabilitador, psicólogo, fisioterapeuta, médico, delegados, encargados de material... Cada uno tiene su función y es labor del entrenador coordinar y gestionar dicho cuerpo técnico. AUSENCIA DE CUERPO TÉCNICO En un equipo de fútbol base, el cuerpo técnico está constituido por un entrenador (con suerte tendrá un delegado que le ayudará durante los entrenamientos y partidos). Como consecuencia de ello, el entrenador tiene que realizar todas las funciones que se presuponen en un equipo de fútbol, es decir, se tiene que multiplicar.
  • 5. PROFESIONAL FÚTBOL BASE GRUPO HOMOGÉNEO La mayoría de los jugadores que confeccionan la plantilla los ha elegido el entrenador según las necesidades del estilo de juego que vaya a realizar el equipo. Además, son futbolistas ya formados (física, técnica, táctica y psicológicamente) y con gran experiencia competitiva. Por lo tanto las diferencias individuales entre ellos son mínimas. GRUPO HETEROGÉNEO Como se suele decir coloquialmente, en un equipo de base cada uno son de un padre y de una madre. Las diferencias entre los jugadores son abismales en todos los aspectos y cada niño tiene un ritmo de aprendizaje y de desarrollo distinto.
  • 6. Por lo tanto podemos extraer una serie de conclusiones sobre la labor del entrenador de fútbol en categorías de formación: - Priorizar aprendizaje antes que resultados. En este punto hay que matizar, ya que los dos conceptos son compatibles. Hay que enseñar a jugar al fútbol y también enseñar a competir. - Con pocos medios tiene que desempeñar varias funciones para satisfacer las necesidades de los futbolistas, por lo que su implicación, motivación y formación deben ser altísimas. - Individualizar, en la medida de lo posible, el entrenamiento de cada jugador. Cada niño tiene unas necesidades distintas y el entrenador debe detectarlas y actuar consecuentemente. - Inculcar una serie de valores que son imprescindibles en el deporte y también en la vida (respeto, sacrificio, compañerismo, superación…)
  • 7. SER ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE ES UNA LABOR MÁS DIFÍCIL DE LO QUE PARECE. NO BASTA CON HACER LA ALINEACIÓN Y JUGAR “PACHANGAS” EN LOS ENTRENAMIENTOS. UNA GRAN VOCACIÓN Y UNA BUENA FORMACIÓN SON IMPRESCINDIBLES, YA QUE SU CARGO ES DE MUCHA RESPONSABILIDAD, NADA MÁS Y NADA MENOS QUE LA EDUCACIÓN DEPORTIVA Y EL PRESENTE Y FUTURO DE JÓVENES FUTBOLISTAS. NO NOS OLVIDEMOS QUE PARA LOS NIÑOS SU ENTRENADOR ES UN MODELO A SEGUIR. TODAS SUS ACTUACIONES VAN A INFLUIR PARA BIEN O PARA MAL EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS COMO FUTBOLISTAS Y COMO PERSONAS.