Este documento explica detalladamente la estructura y función de la célula. Describe el descubrimiento de la célula por científicos como Hooke, Leeuwenhoek y Schwann en los siglos XVII y XIX. Explica las características estructurales y funcionales comunes de las células, así como las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Finalmente, resume la teoría celular formulada por Schleiden y Schwann que establece a la célula como unidad fundamental de la vida.
El documento presenta una introducción a la célula, incluyendo una breve historia de la teoría celular desde los primeros avances microscópicos hasta la consolidación de la teoría en el siglo XIX. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y explica la teoría endosimbiótica del origen de los orgánulos como la mitocondria y el cloroplasto.
Este documento presenta información sobre la célula. Explica que la teoría celular propone que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células provienen de células preexistentes. Describe las partes clave de las células eucariotas como el núcleo, membrana, citoplasma y organelos. También cubre los procesos de anabolismo y catabolismo que ocurren en las células.
Este documento proporciona información sobre la célula. Explica la historia y teoría celular, incluyendo el descubrimiento de la célula y el desarrollo de la teoría celular. También describe las características estructurales y funcionales de las células, como la nutrición, el crecimiento y la diferenciación. Además, analiza las diferencias entre las células procariotas y eucariotas, y los métodos para estudiar las células, como la microscopía óptica y electrónica. Final
La teoría celular explica que todas las células provienen de células preexistentes a través de la división celular. Las células son la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Todas las células contienen información genética y están rodeadas por una membrana plasmática. Dentro de las células eucariotas se encuentran diversos orgánulos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplasmático que desempeñan funciones vitales.
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y existen dos tipos principales: las procariotas y las eucariotas. Las células eucariotas contienen organelos como el núcleo, mitocondrias y cloroplastos, mientras que las procariotas carecen de estos. También describe los procesos de transporte a través de las membranas, el metabolismo celular incluyendo la fotosíntesis, y las funciones básicas
Este documento describe la organización estructural y funcional de las células. Explica que existen dos tipos principales de células: las eucariotas y las procariotas. Las células eucariotas tienen un núcleo delimitado por una membrana, mientras que las procariotas no tienen un núcleo definido. También describe los principales orgánulos y estructuras encontradas en las células eucariotas como las mitocondrias, el retículo endoplasmático y el aparato de Golgi. Finalmente, explica los pro
Este documento describe las características fundamentales de las células. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y contiene una membrana, citoplasma y núcleo. También describe las diferencias entre células eucariotas y procariotas, así como sus funciones como la nutrición, crecimiento y diferenciación. Resalta que a pesar de variaciones en tamaño y forma, todas las células comparten estas características básicas.
1) La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de la estructura y funcionamiento de los seres vivos.
2) Científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Malpighi y Schleiden y Schwann contribuyeron al desarrollo de la teoría celular a través de sus observaciones microscópicas.
3) La teoría celular evolucionó con aportes posteriores como la noción de que toda célula proviene de otra célula y que la célula contiene
El documento presenta una introducción a la célula, incluyendo una breve historia de la teoría celular desde los primeros avances microscópicos hasta la consolidación de la teoría en el siglo XIX. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y explica la teoría endosimbiótica del origen de los orgánulos como la mitocondria y el cloroplasto.
Este documento presenta información sobre la célula. Explica que la teoría celular propone que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células provienen de células preexistentes. Describe las partes clave de las células eucariotas como el núcleo, membrana, citoplasma y organelos. También cubre los procesos de anabolismo y catabolismo que ocurren en las células.
Este documento proporciona información sobre la célula. Explica la historia y teoría celular, incluyendo el descubrimiento de la célula y el desarrollo de la teoría celular. También describe las características estructurales y funcionales de las células, como la nutrición, el crecimiento y la diferenciación. Además, analiza las diferencias entre las células procariotas y eucariotas, y los métodos para estudiar las células, como la microscopía óptica y electrónica. Final
La teoría celular explica que todas las células provienen de células preexistentes a través de la división celular. Las células son la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Todas las células contienen información genética y están rodeadas por una membrana plasmática. Dentro de las células eucariotas se encuentran diversos orgánulos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplasmático que desempeñan funciones vitales.
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y existen dos tipos principales: las procariotas y las eucariotas. Las células eucariotas contienen organelos como el núcleo, mitocondrias y cloroplastos, mientras que las procariotas carecen de estos. También describe los procesos de transporte a través de las membranas, el metabolismo celular incluyendo la fotosíntesis, y las funciones básicas
Este documento describe la organización estructural y funcional de las células. Explica que existen dos tipos principales de células: las eucariotas y las procariotas. Las células eucariotas tienen un núcleo delimitado por una membrana, mientras que las procariotas no tienen un núcleo definido. También describe los principales orgánulos y estructuras encontradas en las células eucariotas como las mitocondrias, el retículo endoplasmático y el aparato de Golgi. Finalmente, explica los pro
Este documento describe las características fundamentales de las células. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y contiene una membrana, citoplasma y núcleo. También describe las diferencias entre células eucariotas y procariotas, así como sus funciones como la nutrición, crecimiento y diferenciación. Resalta que a pesar de variaciones en tamaño y forma, todas las células comparten estas características básicas.
1) La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de la estructura y funcionamiento de los seres vivos.
2) Científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Malpighi y Schleiden y Schwann contribuyeron al desarrollo de la teoría celular a través de sus observaciones microscópicas.
3) La teoría celular evolucionó con aportes posteriores como la noción de que toda célula proviene de otra célula y que la célula contiene
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Contiene diversos orgánulos como la membrana, el núcleo, las mitocondrias y los lisosomas, que realizan funciones vitales. Las células pueden ser procariotas u eucariotas. Las procariotas carecen de núcleo y son más pequeñas, mientras que las eucariotas contienen un núcleo delimitado y son más grandes.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los fundamentos de la biología y la teoría celular, incluyendo que la vida se produce en la fase acuosa y que existen células eucariotas y procariotas. También describe las características generales de la célula, como que puede ser unicelular o pluricelular, y los diferentes tipos de células como las autótrofas y heterótrofas.
El documento presenta información sobre los seres vivos. Explica que actualmente se han clasificado más de dos millones de especies y que esta cifra aumenta cada año. También habla sobre el descubrimiento del panda gigante en 1896 y cómo fue clasificado inicialmente como oso y luego como más relacionado con el panda menor. Finalmente, estudios más precisos en el siglo XX demostraron que el panda gigante es realmente un oso.
Tema 2 organización celular de los seres vivosEduardo Gómez
Organización celular de los seres vivos. La teoría celular, los microscopios, orgánulos, metabolismo, virus... Revisado en Noviembre 2014. Se incorporan ejercicios de auto-evaluación de cada apartado
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células procariotas carecen de orgánulos y tienen el material genético en el citosol, mientras que las eucariotas poseen orgánulos como el núcleo y mitocondrias. También resume los principales descubrimientos sobre las células desde Hooke en 1665 hasta la actualidad.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la biología celular, incluyendo la historia de la teoría celular desde las primeras observaciones microscópicas de Hooke y Leeuwenhoek hasta el establecimiento de la teoría por Schwann y Schleiden. También describe la evolución de la vida en la Tierra, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y los componentes y funciones básicas de todas las células.
El documento resume los principales descubrimientos relacionados con la célula. Explica que Hooke nombró la célula, Leeuwenhoek las observó por primera vez y Brown descubrió el núcleo celular. También describe las características de las células eucariotas, vegetales, animales y procariotas, así como la división de las bacterias y los virus.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Existen dos tipos principales de células: las eucariotas, que contienen orgánulos como el núcleo y están presentes en animales, plantas y hongos; y las procariotas, que carecen de orgánulos y están presentes en bacterias y arqueas. Todas las células comparten características como la capacidad de nutrirse, crecer, dividirse y evolucionar, pero varían en su estructura y función dependiendo del organismo al que pertenezcan.
El documento resume la historia del estudio de las células. Explica que Robert Hooke en 1665 fue el primero en observar células usando un microscopio y que Anton van Leeuwenhoek descubrió bacterias en 1673. En 1838, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular de que todos los organismos están compuestos de células. El documento también describe los métodos para estudiar células como la microscopía óptica y electrónica y análisis bioquímicos. Finalmente, distingue entre células proc
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, que carecen de núcleo definido, y las eucariotas, que poseen un núcleo delimitado. Las células tienen características funcionales como la nutrición, el crecimiento y la reproducción, y características estructurales como un medio interno acuoso y material genético en forma de ADN y ARN. Dentro de las células eucariotas se encuentran las células animales, que
El documento proporciona una descripción detallada de las características generales de las células. Explica la teoría celular y los descubrimientos clave de Hooke, van Leeuwenhoek, Schleiden, Schwann y Virchow. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, incluidas sus estructuras, funciones y métodos de división celular. Por último, resume varios métodos para estudiar la célula, como la microscopía óptica y electrónica, la centrifugación y la criofractura.
El documento presenta información sobre las propiedades fisiológicas fundamentales de las células, incluyendo la irritabilidad, la conductividad, la contractilidad, la secreción, la excreción, la absorción, el crecimiento y el desarrollo. También describe las características de la membrana citoplásmica, especializaciones como microvellosidades, cilios y flagelos. Finalmente, explica la estructura y composición del axonema de los cilios y flagelos.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Cubre temas como el microscopio y sus aplicaciones, la citología y la teoría celular, la organización estructural y funcional de las células, la reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis, y los tejidos animales y vegetales. Explica los diferentes tipos de microscopios, las partes de un microscopio óptico, la historia y postulados de la teoría celular, las características de las células procariotas y e
Este documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Comienza explicando las formas acelulares y celulares de vida, luego describe el descubrimiento de la célula como unidad estructural y funcional a través del desarrollo del microscopio. Finalmente, explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características y funciones de las células procariotas y eucariotas como unidades nutricionales, de relación y de reproducción.
La teoría celular establece que: (1) todas las células provienen de otras células preexistentes, (2) la célula es la unidad básica de los seres vivos, y (3) todas las células comparten características fundamentales. El documento describe la historia del descubrimiento de las estructuras celulares clave como el núcleo, citoplasma y organelos. También explica las diferencias entre células procariotas como las bacterias y eucariotas como las plantas y animales.
La celula es la parte fundamental del organismo, de los tejidos, organos y sistemas que se encuentran interconectados en el cuerpo humano. Ahi depende que precausiones tomamos para prevenir enfermedades y distorsiones que influye nuestro estilo de vida.
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células están formadas por una membrana, citoplasma y núcleo, y pueden contener otros orgánulos. Relata el descubrimiento de la célula por Hooke y Leeuwenhoek y establecimiento de la teoría celular. Describe los tipos de células, transporte celular, estructuras como la membrana y los orgánulos.
El documento resume la historia de la teoría celular. Comenzó con observaciones de tejidos realizadas por Malpighi y Hooke en el siglo XVII usando microscopios primitivos. Leeuwenhoek observó células y microorganismos en el siglo XVIII. En el siglo XIX, Brown descubrió el núcleo celular y Schleiden, Schwann y Virchow postularon los tres principios de la teoría celular: 1) la célula es la unidad básica de los seres vivos, 2) la célula
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre células animales y vegetales. La sesión se desarrolla en tres partes: primero, los estudiantes forman grupos y completan rompecabezas para activar sus conocimientos previos. Luego, la profesora explica la estructura y función de las células a través de imágenes y ejemplos. Finalmente, los estudiantes comparan la estructura de las células animales y vegetales completando cuadros y realizando observaciones con el microscopio.
Este documento describe la historia, teoría y características de las células. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII con el microscopio y que en el siglo XIX Schwann y Schleiden postularon que las células son la unidad básica de los organismos vivos. También describe las características estructurales y funcionales comunes de las células, como la individualidad, el metabolismo y la capacidad de crecimiento, así como las diferencias entre células procariotas y eucariotas.
The ancillary products effectively complement the music video through consistent themes, tone, and imagery. Black and white was used throughout to create a dark, somber feel. Formal language and the same font create cohesion. Mysterious elements in the video are reflected in the products. The poster prominently displays key release details to promote the single. Radio promotion and posters in indie areas would suit the theme.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Contiene diversos orgánulos como la membrana, el núcleo, las mitocondrias y los lisosomas, que realizan funciones vitales. Las células pueden ser procariotas u eucariotas. Las procariotas carecen de núcleo y son más pequeñas, mientras que las eucariotas contienen un núcleo delimitado y son más grandes.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los fundamentos de la biología y la teoría celular, incluyendo que la vida se produce en la fase acuosa y que existen células eucariotas y procariotas. También describe las características generales de la célula, como que puede ser unicelular o pluricelular, y los diferentes tipos de células como las autótrofas y heterótrofas.
El documento presenta información sobre los seres vivos. Explica que actualmente se han clasificado más de dos millones de especies y que esta cifra aumenta cada año. También habla sobre el descubrimiento del panda gigante en 1896 y cómo fue clasificado inicialmente como oso y luego como más relacionado con el panda menor. Finalmente, estudios más precisos en el siglo XX demostraron que el panda gigante es realmente un oso.
Tema 2 organización celular de los seres vivosEduardo Gómez
Organización celular de los seres vivos. La teoría celular, los microscopios, orgánulos, metabolismo, virus... Revisado en Noviembre 2014. Se incorporan ejercicios de auto-evaluación de cada apartado
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células procariotas carecen de orgánulos y tienen el material genético en el citosol, mientras que las eucariotas poseen orgánulos como el núcleo y mitocondrias. También resume los principales descubrimientos sobre las células desde Hooke en 1665 hasta la actualidad.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la biología celular, incluyendo la historia de la teoría celular desde las primeras observaciones microscópicas de Hooke y Leeuwenhoek hasta el establecimiento de la teoría por Schwann y Schleiden. También describe la evolución de la vida en la Tierra, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y los componentes y funciones básicas de todas las células.
El documento resume los principales descubrimientos relacionados con la célula. Explica que Hooke nombró la célula, Leeuwenhoek las observó por primera vez y Brown descubrió el núcleo celular. También describe las características de las células eucariotas, vegetales, animales y procariotas, así como la división de las bacterias y los virus.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Existen dos tipos principales de células: las eucariotas, que contienen orgánulos como el núcleo y están presentes en animales, plantas y hongos; y las procariotas, que carecen de orgánulos y están presentes en bacterias y arqueas. Todas las células comparten características como la capacidad de nutrirse, crecer, dividirse y evolucionar, pero varían en su estructura y función dependiendo del organismo al que pertenezcan.
El documento resume la historia del estudio de las células. Explica que Robert Hooke en 1665 fue el primero en observar células usando un microscopio y que Anton van Leeuwenhoek descubrió bacterias en 1673. En 1838, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular de que todos los organismos están compuestos de células. El documento también describe los métodos para estudiar células como la microscopía óptica y electrónica y análisis bioquímicos. Finalmente, distingue entre células proc
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, que carecen de núcleo definido, y las eucariotas, que poseen un núcleo delimitado. Las células tienen características funcionales como la nutrición, el crecimiento y la reproducción, y características estructurales como un medio interno acuoso y material genético en forma de ADN y ARN. Dentro de las células eucariotas se encuentran las células animales, que
El documento proporciona una descripción detallada de las características generales de las células. Explica la teoría celular y los descubrimientos clave de Hooke, van Leeuwenhoek, Schleiden, Schwann y Virchow. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, incluidas sus estructuras, funciones y métodos de división celular. Por último, resume varios métodos para estudiar la célula, como la microscopía óptica y electrónica, la centrifugación y la criofractura.
El documento presenta información sobre las propiedades fisiológicas fundamentales de las células, incluyendo la irritabilidad, la conductividad, la contractilidad, la secreción, la excreción, la absorción, el crecimiento y el desarrollo. También describe las características de la membrana citoplásmica, especializaciones como microvellosidades, cilios y flagelos. Finalmente, explica la estructura y composición del axonema de los cilios y flagelos.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Cubre temas como el microscopio y sus aplicaciones, la citología y la teoría celular, la organización estructural y funcional de las células, la reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis, y los tejidos animales y vegetales. Explica los diferentes tipos de microscopios, las partes de un microscopio óptico, la historia y postulados de la teoría celular, las características de las células procariotas y e
Este documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Comienza explicando las formas acelulares y celulares de vida, luego describe el descubrimiento de la célula como unidad estructural y funcional a través del desarrollo del microscopio. Finalmente, explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características y funciones de las células procariotas y eucariotas como unidades nutricionales, de relación y de reproducción.
La teoría celular establece que: (1) todas las células provienen de otras células preexistentes, (2) la célula es la unidad básica de los seres vivos, y (3) todas las células comparten características fundamentales. El documento describe la historia del descubrimiento de las estructuras celulares clave como el núcleo, citoplasma y organelos. También explica las diferencias entre células procariotas como las bacterias y eucariotas como las plantas y animales.
La celula es la parte fundamental del organismo, de los tejidos, organos y sistemas que se encuentran interconectados en el cuerpo humano. Ahi depende que precausiones tomamos para prevenir enfermedades y distorsiones que influye nuestro estilo de vida.
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células están formadas por una membrana, citoplasma y núcleo, y pueden contener otros orgánulos. Relata el descubrimiento de la célula por Hooke y Leeuwenhoek y establecimiento de la teoría celular. Describe los tipos de células, transporte celular, estructuras como la membrana y los orgánulos.
El documento resume la historia de la teoría celular. Comenzó con observaciones de tejidos realizadas por Malpighi y Hooke en el siglo XVII usando microscopios primitivos. Leeuwenhoek observó células y microorganismos en el siglo XVIII. En el siglo XIX, Brown descubrió el núcleo celular y Schleiden, Schwann y Virchow postularon los tres principios de la teoría celular: 1) la célula es la unidad básica de los seres vivos, 2) la célula
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre células animales y vegetales. La sesión se desarrolla en tres partes: primero, los estudiantes forman grupos y completan rompecabezas para activar sus conocimientos previos. Luego, la profesora explica la estructura y función de las células a través de imágenes y ejemplos. Finalmente, los estudiantes comparan la estructura de las células animales y vegetales completando cuadros y realizando observaciones con el microscopio.
Este documento describe la historia, teoría y características de las células. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII con el microscopio y que en el siglo XIX Schwann y Schleiden postularon que las células son la unidad básica de los organismos vivos. También describe las características estructurales y funcionales comunes de las células, como la individualidad, el metabolismo y la capacidad de crecimiento, así como las diferencias entre células procariotas y eucariotas.
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The Versailles Hotel is a 3-star hotel located in Deira, Dubai. It has 84 rooms and suites and was awarded runner up in the 2010 Dubai Green Tourism Award. The hotel offers standard and deluxe rooms, suites, and family suites. Amenities include a restaurant, coffee shop, night clubs, and conference room. The hotel is near the airport and metro stations, as well as shopping malls and other local attractions.
Art of Science Learning, Research Working Group NotesHarvey Seifter
The document summarizes discussions from two conferences about research on the relationship between arts education and STEM performance. At the first conference, participants examined existing studies and considered claims they could make about how arts engagement improves STEM skills. They discussed the need for more sophisticated quantitative studies and neurological research. The second conference discussed potential areas of research, including how arts education relates to graduation rates, transfer of skills between domains, and integrated curricula. Participants also debated how to define and measure creativity.
Suresh Silvester J is seeking a career that utilizes his management, supervision, and administrative skills in electrical and electronics. He has over 3 years of experience in solar photovoltaic module manufacturing and 8 months in assembly wiring harness production supervision. His skills include working knowledge of Allen-Bradley PLCs, providing technical support, production planning, quality testing, and ensuring safety guidelines are followed. He is a self-motivated, 25-year-old electrical and electronics engineer with experience in quality control and production supervision roles.
This Media Studies project authorization form approves a student's media project. It lists documents reviewed including a proposal, location scout report, risk assessment, model release forms, and call sheet. The teacher, Mr. Oliver, signs off on the project for the student, Michal Gorgon.
Este documento presenta información sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. También define conceptos clave como ecosistema, nicho ecológico, cadena alimentaria, y biomasa. Por último, concluye explicando los diferentes niveles de la ecología como disciplina científica y las ciencias auxiliares relacionadas con ella.
Este documento discute el uso de recursos tecnológicos y TIC para apoyar a estudiantes con discapacidades en escuelas inclusivas. Explica cómo las TIC pueden facilitar la comunicación, el acceso a la información, el desarrollo cognitivo y el aprendizaje. También describe algunas discapacidades físicas, psíquicas y mentales y actividades propuestas para el diseño de recursos audiovisuales y publicaciones en línea sobre inclusión e integración educativa.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que pueden ayudar a estudiantes con discapacidades motoras. Explica cómo el software y hardware pueden adaptarse para mejorar el acceso a la escritura, la manipulación, la comunicación y la movilidad. También analiza la legislación relevante y ofrece orientaciones metodológicas para docentes.
Ibu post partum hari ke-3 mengeluh payudara membengkak dan nyeri serta mengeluarkan ASI sedikit. Pemeriksaan menunjukkan suhu tubuh ibu 37,8°C dan payudara membengkak dan keras. Ibu didiagnosa mengalami bendungan ASI dan dirasakan cemas. Rencana tindakan memberikan penjelasan tentang perawatan payudara pasca melahirkan, menyusui yang benar, dan memberikan obat sakit.
Este documento contiene una colección de citas y frases cortas de diferentes autores sobre una variedad de temas. En resumen:
1) Las citas tratan sobre temas como la naturaleza humana, la política, la sociedad, la amistad, el amor y la verdad.
2) Muchas de las citas ofrecen consejos breves o reflexiones sobre la vida.
3) Los autores citados incluyen a pensadores, escritores y líderes de diferentes épocas y lugares.
Social Media Measurement for Consumers (aka #FunData): SXSWi 2013Adam Schoenfeld
SXSWi 2013 Talk on Using Social Media Data as a Consumer.
Social Media Was Fun. Has Measurement Killed It?
Our answer: NO!
Description:
Our culture is becoming more and more obsessed with data each day. Why? It's fun. Many people argue that measurement has killed social media – it’s let the marketers take over! But, the same data marketers use can be used by individuals. And it doesn't require a data science degree to enjoy. The data is out there. It's accessible, and you can consume it, visualize it, and act on it.
Panel page: http://schedule.sxsw.com/2013/events/event_IAP5410
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1) El documento describe los descubrimientos clave en la historia de la biología celular, incluyendo la invención del microscopio y las observaciones iniciales de Hooke y van Leeuwenhoek de las células.
2) Explica la teoría celular y los tres postulados de Virchow y Hooke.
3) Resalta las características comunes de todas las células como la membrana celular, el material genético y los organelos.
El documento describe las características estructurales y funcionales de las células. Explica que las células son la unidad básica de los organismos vivos y pueden ser unicelulares o pluricelulares. También describe las diferencias entre las células procariotas (bacterias y arqueas) y las eucariotas, las cuales contienen un núcleo y otros orgánulos.
Este documento describe la célula, la unidad básica de todo ser vivo. Explica que existen dos tipos principales de células: las procariotas, que incluyen bacterias y arqueas, y las eucariotas, que incluyen plantas, animales, hongos y protistas. Además, resume la teoría celular propuesta en 1838 que establece que todos los organismos están compuestos de células, y que todas las células derivan de otras precedentes.
Este documento proporciona información sobre la citología y la organización celular. Explica que todas las células comparten características como una membrana y citoplasma, pero varían en tamaño, forma y función. Describe las características de las células procariotas como las bacterias, que carecen de núcleo y organelas, en comparación con las células eucariotas complejas de plantas y animales. También cubre temas como la diferenciación celular, la secreción y endocitosis, y las variaciones en la morf
Este documento presenta información básica sobre citología. Explica que todas las células comparten características estructurales comunes como una membrana y citoplasma que contiene ADN, aunque varían en tamaño, forma y función. Describe las diferencias entre la organización procariota de bacterias y la organización eucariota más compleja de células animales y vegetales. También resume las características generales, composición química, secreción, superficie y diferenciación de las células.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales. Las células pueden ser unicelulares u pluricelulares. Todas las células comparten características estructurales y funcionales como membranas, citosol, ADN y enzimas que les permiten funcionar y mantenerse vivas. El descubrimiento de la célula se produjo entre los siglos XVII y XIX con el desarrollo del microscopio.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Las células pueden ser unicelulares u pluricelulares. Todas las células comparten características estructurales y funcionales comunes como una membrana, citosol, ADN y proteínas que les permiten funcionar. La teoría celular establece que la célula es la unidad fundamental de los seres vivos y que todo está formado por células o sus productos.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales. Las células pueden ser unicelulares u pluricelulares. Todas las células comparten características estructurales y funcionales como una membrana, citoplasma, ADN y metabolismo, aunque varían en su especialización. El descubrimiento de la célula se produjo entre los siglos XVII y XIX con el desarrollo del microscopio.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales. Las células pueden ser unicelulares u pluricelulares. Todas las células comparten características estructurales y funcionales como membranas, citosol, ADN y enzimas que les permiten funcionar y mantenerse vivas. El descubrimiento de la célula se produjo entre los siglos XVII y XIX con el desarrollo del microscopio.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales. Las células pueden ser unicelulares u pluricelulares. Todas las células comparten características estructurales y funcionales comunes como una membrana, citoplasma y material genético, aunque varían en su especialización. El descubrimiento de la célula se produjo entre los siglos XVII y XIX con el desarrollo del microscopio.
Este documento presenta información sobre las células. Explica los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos hasta los ecosistemas. Describe la teoría celular y los tipos de células, incluyendo las procariotas y eucariotas. Detalla las partes de la célula eucariota como la membrana, citoplasma, mitocondrias, núcleo y más. También cubre temas como las funciones celulares, el ciclo celular que incluye la mitosis y meiosis, y las difer
Este documento presenta información sobre la célula como unidad básica de vida. Explica los diferentes niveles de organización biológica, desde el nivel atómico hasta el ecosistema. Describe la teoría celular y los tipos de células, incluyendo las células procariotas y eucariotas. Detalla las partes clave de la célula eucariota como la membrana, citoplasma, núcleo y orgánulos. También cubre temas como el ciclo celular, la reproducción celular y las
Este documento presenta información sobre la célula en 6 partes. Define la célula y describe sus características, formas, tamaños y tipos (procariotas y eucariotas). Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y varían en tamaño, estructura y función dependiendo de si son animales, vegetales, procariotas o eucariotas.
Este documento habla sobre las células. Explica que las células son la unidad básica de todo ser vivo y poseen membrana, citosol y material genético. También describe las características estructurales y funcionales comunes de las células como la nutrición, el crecimiento y la diferenciación. Por último, resume brevemente los tipos de células procariotas como las arqueas y bacterias.
Este documento presenta un resumen de la célula, sus características generales y niveles de organización. Brevemente:
1) Explica la teoría celular y sus principales puntos, establecidos por Schwann y Schleiden en el siglo XIX.
2) Describe las características generales de la célula, incluyendo membrana, citoplasma y material genético.
3) Detalla los dos modelos de organización celular, la procariota y la eucariota, haciendo énfasis en sus diferencias
Este documento presenta una introducción a la célula. Explica el descubrimiento de la célula en el siglo XVII y la formulación de la teoría celular en el siglo XIX. Define la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo, y describe sus características estructurales como la membrana, el núcleo y los orgánulos, y sus características funcionales como la nutrición, el crecimiento y la diferenciación. También compara las células eucariotas y procariotas
Este documento describe la célula y sus partes fundamentales. Explica que todas las células derivan de otras precedentes según la teoría celular. Describe los dos tipos principales de células, procariotas y eucariotas, y algunas de sus características estructurales y funcionales clave como la nutrición, el crecimiento y la diferenciación. También resume brevemente los descubrimientos iniciales de la célula y el rango de tamaños que pueden tener.
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTEadriana margarita
Este documento presenta información sobre ciencias naturales y educación ambiental para el primer semestre de bachillerato de adultos. Incluye indicadores de logros relacionados con las funciones de las organelas celulares, el origen de la vida, los componentes del sistema solar, la sexualidad, los ecosistemas y la nutrición y respiración humanas. Luego, se enfoca en la célula como unidad fundamental de los seres vivos, describiendo sus partes y funciones clave. Finalmente, introduce el tema del origen de la vida y las teorías sobre
Este documento proporciona información sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y que puede ser unicelular o pluricelular. También describe brevemente la historia del descubrimiento de la célula, la diferencia entre células eucariotas y procariotas, e incluye bibliografía y enlaces web relacionados con el tema.
2. Tabla de contenido
Pág.
Introducción................................................................................................... 2
La célula........................................................................................................... 3
Descubrimiento.......................................................................................... 4
Teoría celular.............................................................................................. 5
Características de la célula……………………………………................. 6
Estructurales…………………………………………………………………. 6
Funcionales……………………………………………………………………. 7
Clases de células……………………………………………………............... . 8
Células procariotas………………………………………………................ 8
Células eucariotas...................................................................................... 9
Anexos............................................................................................................. 10
Conclusión...................................................................................................... 12
Bibliografía.................................................................................................... 13
3. INTRODUCCIÓN
En este trabajo, se busca explicar clara y detalladamente la
estrutura interna y externa de la célula, su función y sus
características especificas.
Explicar las diferencias estructurales y funcionales de las células
eucariotas y procariotas
Explicar el descubrimiento de las células y los principales
científicos que estudiaron la célula
4. LA CÉLULA
Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho,
la célula es el elemento de menor tamaño que puede
considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los
organismos vivos según el número de células que posean: si sólo
tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los
protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen
más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número de
células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos
nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser
humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una
masa de 1 ng, si bien existen células mucho mayores.
La celula es la estructura más pequeña capaz de realizar por sí
misma las tres funciones vitales: nutrición, relación y
reproducción. Todos los organismos vivos están formados por
celulas. Algunos organismos microscópicos, como las bacterias y
los protozoos, son unicelulares, lo que significa que están
formados por una sola celula. Las plantas, los animales y los
hongos son organismos pluricelulares, es decir, están formados
por numerosas celulas que actúan de forma coordinada.
5. Descubrimiento de la célula
Las primeras aproximaciones al estudio de la célula surgieron
en el siglo XVII; tras el desarrollo a finales del siglo XVI de los
primeros microscopios. Estos permitieron realizar numerosas
observaciones, que condujeron en apenas doscientos años a un
conocimiento morfológico relativamente aceptable. A
continuación se enumera una breve cronología de tales
descubrimientos:
1665: Robert Hooke publicó los resultados de sus observaciones
sobre tejidos vegetales, como el corcho
Década de 1670: Anton van Leeuwenhoek, observó diversas
células eucariotas
1745: John Needham describió organismos unicelulares.
Década de 1830: Theodor Schwann estudió la célula animal
1831: Robert Brown describió el núcleo celular.
1839: Purkinje observó el citoplasma celular.
1850: Rudolf Virchow postuló que todas las células provienen
de otras células.
1857: Kölliker identificó las mitocondrias.
1860: Pasteur realizó multitud de estudios sobre el
metabolismo de levaduras y sobre la asepsia.
6. 1880: August Weismann descubrió que las células actuales
comparten similitud estructural y molecular con células de
tiempos remotos.
1931: Ernst Ruska construyó el primer microscopio electrónico
de transmisión en la Universidad de Berlín.
1981: Lynn Margulis publica su hipótesis sobre la
endosimbiosis serial, que explica el origen de la célula eucariota.
TEORÍA CELULAR
La teoría celular, propuesta en 1839 por Matthias Jakob
Schleiden y Theodor Schwann, postula que todos los
organismos están compuestos por células, y que todas las
células derivan de otras precedentes. De este modo, todas las
funciones vitales emanan de la maquinaria celular y de la
interacción entre células adyacentes
En 1830 se disponía ya de microscopios con una óptica más
avanzada, lo que permitió a investigadores como Theodor
Schwann y Matthias Schleiden definir los postulados de la teoría
celular
7. CARACTERÍSTICAS DE LA CÉLULA
Las células, como sistemas termodinámicos complejos, poseen
una serie de elementos estructurales y funcionales comunes que
posibilitan su supervivencia; no obstante, los distintos tipos
celulares presentan modificaciones de estas características
comunes que permiten su especialización funcional y, por ello,
la ganancia de complejidad. De este modo, las células
permanecen altamente organizadas a costa de incrementar la
entropía del entorno, uno de los requisitos de la vida
Características estructurales
Individualidad: Todas las células están rodeadas de una
envoltura (que puede ser una bicapa lipídica desnuda, en células
animales; una pared de polisacárido, en hongos y vegetales; una
membrana externa y otros elementos que definen una pared
compleja, en bacterias Gram negativas; una pared de
peptidoglicano, en bacterias Gram positivas; o una pared de
variada composición, en arqueas) que las separa y comunica con
el exterior, que controla los movimientos celulares y que
mantiene el potencial de membrana.
Contienen un medio interno acuoso, el citosol, que forma la
mayor parte del volumen celular y en el que están inmersos los
orgánulos celulares.
8. Poseen material genético en forma de ADN, el material
hereditario de los genes y que contiene las instrucciones para el
funcionamiento celular, así como ARN, a fin de que el primero se
exprese.
Tienen enzimas y otras proteínas, que sustentan, junto con otras
biomoléculas, un metabolismo activo.
Características funcionales
Nutrición. Las células toman sustancias del medio, las
transforman de una forma a otra, liberan energía y eliminan
productos de desecho, mediante el metabolismo.
Crecimiento y multiplicación. Las células son capaces de dirigir
su propia síntesis. A consecuencia de los procesos nutricionales,
una célula crece y se divide, formando dos células, en una célula
idéntica a la célula original, mediante la división celular.
Diferenciación. Muchas células pueden sufrir cambios de forma
o función en un proceso llamado diferenciación celular. Cuando
una célula se diferencia, se forman algunas sustancias o
estructuras que no estaban previamente formadas y otras que lo
estaban dejan de formarse. La diferenciación es a menudo parte
del ciclo celular en que las células forman estructuras
especializadas relacionadas con la reproducción, la dispersión o
la supervivencia
9. Señalización. Las células responden a estímulos químicos y
físicos tanto del medio externo como de su interior y, en el caso
de células móviles, hacia determinados estímulos ambientales o
en dirección opuesta mediante un proceso que se denomina
quimiotaxis. Además, frecuentemente las células pueden
interaccionar o comunicar con otras células, generalmente por
medio de señales o mensajeros químicos, como hormonas,
neurotransmisores, factores de crecimiento... en seres
pluricelulares en complicados procesos de comunicación celular
y transducción de señales.
Evolución. A diferencia de las estructuras inanimadas, los
organismos unicelulares y pluricelulares evolucionan. Esto
significa que hay cambios hereditarios (que ocurren a baja
frecuencia en todas las células de modo regular) que pueden
influir en la adaptación global de la célula o del organismo
superior de modo positivo o negativo. El resultado de la
evolución es la selección de aquellos organismos mejor
adaptados a vivir en un medio particular.
CLASES DE CÉLULAS
Las células procariotas son pequeñas y menos complejas
que las eucariotas. Contienen ribosomas pero carecen de
sistemas de endomembranas . Por ello poseen el material
genético en el citosol. Sin embargo, existen excepciones: algunas
bacterias fotosintéticas poseen sistemas de membranas
10. 7internos. También en el Filo Planctomycetes existen
organismos como Pirellula que rodean su material genético
mediante una membrana intracitoplasmática y Gemmata
obscuriglobus que lo rodea con doble membrana. Esta última
posee además otros compartimentos internos de membrana,
posiblemente conectados con la membrana externa del
nucleoide y con la membrana nuclear, que no posee
peptidoglucano.
Por lo general podría decirse que los procariotas carecen de
citoesqueleto. Sin embargo se ha observado que algunas
bacterias, como Bacillus subtilis, poseen proteínas tales como
MreB y mbl que actúan de un modo similar a la actina y son
importantes en la morfología celular. Fusinita van den Ent, en
Nature, va más allá, afirmando que los citoesqueletos de actina y
tubulina tienen origen procariótico
Las células eucariotas son el exponente de la complejidad
celular actual. Presentan una estructura básica relativamente
estable caracterizada por la presencia de distintos tipos de
orgánulos intracitoplasmáticos especializados, entre los cuales
destaca el núcleo, que alberga el material genético.
Especialmente en los organismos pluricelulares, las células
pueden alcanzar un alto grado de especialización. Dicha
especialización o diferenciación es tal que, en algunos casos,
compromete la propia viabilidad del tipo celular.
13. CONCLUSIÓN
En este trabajo explicamos detalladamente cada aspecto acerca
de la célula, así como los aportes de cada uno de los científicos
que realizaron miles de estudios a la célula con su año
especifico.
Una colección de imágenes que describen las características y
las diferencias que se encuentran entre la célula eucariota y
procariota.