Este documento resume los principales cambios en el cerebro que ocurren en la enfermedad de Alzheimer, incluyendo la formación de placas y ovillos, y la pérdida de conexiones entre neuronas. Explica que la enfermedad comienza años antes de que aparezcan los síntomas y progresa de leve a moderada a severa a medida que se extienden los daños por el cerebro. Aunque las causas exactas son desconocidas, factores genéticos como el gen APOE-4 y cambios relacionados con la ed
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y progresión. Explica que la EA es una enfermedad neurodegenerativa que causa deterioro cognitivo y conductual, empezando con pérdida de memoria e involucrando otras áreas del cerebro con el tiempo. También discute los cambios en el cerebro como placas y ovillos asociados con la enfermedad, así como factores de riesgo como la edad y posibles formas de reducir el riesgo como una dieta mediterránea.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo los cambios en el cerebro, los síntomas en las diferentes etapas de la enfermedad, y los esfuerzos actuales para comprender las causas y encontrar formas de prevención. La enfermedad de Alzheimer causa daño y muerte de neuronas en el cerebro, lo que lleva a problemas de memoria, pensamiento y comportamiento. Aunque las causas exactas son desconocidas, se cree que involucran factores genéticos, ambientales y de estilo de vida.
Alzheimer es una enfermedad neurológica de nuestro siglo que afecta a la población de adultos mayores en la población de Estado Unidos a un 6 % de las personas seniles
La enfermedad de Alzheimer fue identificada por primera vez en 1901 por Alois Alzheimer. Se caracteriza por el deterioro cognitivo progresivo y la formación anormal de placas amiloides y ovillos neurofibrilares en el cerebro. Los síntomas incluyen pérdida de memoria, cambios de personalidad y problemas con el lenguaje. Actualmente no existe una cura, pero el tratamiento puede aliviar los síntomas. La enfermedad de Alzheimer es la causa más común de demencia entre los adultos mayores.
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. La enfermedad se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y síntomas como problemas de memoria y orientación. Los factores de riesgo incluyen la edad y genes. El diagnóstico se realiza mediante exámenes médicos y de imagen. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos buscan reducir la progresión de la enfermedad y los síntomas. Los científicos continúan
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. La enfermedad se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y causa problemas de memoria y pensamiento. No existe cura, pero los medicamentos pueden ayudar a aliviar los síntomas y ralentizar el progreso de la enfermedad. Los científicos continúan investigando nuevos tratamientos a través de estudios clínicos.
El documento proporciona información sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que es una enfermedad degenerativa e irreversible del cerebro que destruye la memoria y las habilidades cognitivas. Se describen las características principales como placas y ovillos en el cerebro, así como la pérdida de conexiones entre neuronas. También se discuten las posibles causas como factores genéticos, proteínas anormales, y factores ambientales como virus, metales y campos electromagnéticos.
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y progresión. Explica que la EA es una enfermedad neurodegenerativa que causa deterioro cognitivo y conductual, empezando con pérdida de memoria e involucrando otras áreas del cerebro con el tiempo. También discute los cambios en el cerebro como placas y ovillos asociados con la enfermedad, así como factores de riesgo como la edad y posibles formas de reducir el riesgo como una dieta mediterránea.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo los cambios en el cerebro, los síntomas en las diferentes etapas de la enfermedad, y los esfuerzos actuales para comprender las causas y encontrar formas de prevención. La enfermedad de Alzheimer causa daño y muerte de neuronas en el cerebro, lo que lleva a problemas de memoria, pensamiento y comportamiento. Aunque las causas exactas son desconocidas, se cree que involucran factores genéticos, ambientales y de estilo de vida.
Alzheimer es una enfermedad neurológica de nuestro siglo que afecta a la población de adultos mayores en la población de Estado Unidos a un 6 % de las personas seniles
La enfermedad de Alzheimer fue identificada por primera vez en 1901 por Alois Alzheimer. Se caracteriza por el deterioro cognitivo progresivo y la formación anormal de placas amiloides y ovillos neurofibrilares en el cerebro. Los síntomas incluyen pérdida de memoria, cambios de personalidad y problemas con el lenguaje. Actualmente no existe una cura, pero el tratamiento puede aliviar los síntomas. La enfermedad de Alzheimer es la causa más común de demencia entre los adultos mayores.
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. La enfermedad se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y síntomas como problemas de memoria y orientación. Los factores de riesgo incluyen la edad y genes. El diagnóstico se realiza mediante exámenes médicos y de imagen. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos buscan reducir la progresión de la enfermedad y los síntomas. Los científicos continúan
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. La enfermedad se caracteriza por la pérdida de neuronas en el cerebro y causa problemas de memoria y pensamiento. No existe cura, pero los medicamentos pueden ayudar a aliviar los síntomas y ralentizar el progreso de la enfermedad. Los científicos continúan investigando nuevos tratamientos a través de estudios clínicos.
El documento proporciona información sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que es una enfermedad degenerativa e irreversible del cerebro que destruye la memoria y las habilidades cognitivas. Se describen las características principales como placas y ovillos en el cerebro, así como la pérdida de conexiones entre neuronas. También se discuten las posibles causas como factores genéticos, proteínas anormales, y factores ambientales como virus, metales y campos electromagnéticos.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que causa deterioro cognitivo y cambios de conducta. Se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades mentales debido a la muerte de neuronas en el cerebro. Fue descubierta por Alois Alzheimer en 1906 y nombrada en su honor. No tiene cura y causa incapacidad a medida que avanza.
Este documento proporciona información sobre los trastornos neuromotores y la parálisis cerebral. Define los trastornos neuromotores como alteraciones de la postura y el movimiento causadas por lesiones en el sistema nervioso central. Explica las causas prenatales, perinatales y posnatales de la parálisis cerebral y clasifica los diferentes tipos clínicos como espástico, distónico, atáxico y mixto según el área cerebral afectada y los síntomas presentados.
El documento describe los trastornos neurológicos, incluida la enfermedad cerebrovascular. La enfermedad cerebrovascular puede causar hemiplejía y afectar funciones como el movimiento y la sensibilidad. La recuperación es un proceso difícil que depende de factores como la gravedad de la lesión y el apoyo de la familia. La terapia de grupo puede ayudar al progreso funcional y la aceptación.
El documento describe las enfermedades neurodegenerativas más comunes como el Alzheimer y el Parkinson. El Alzheimer se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades cognitivas debido a la muerte de neuronas en el cerebro. El Parkinson se debe a la destrucción de neuronas en la sustancia negra y causa temblores, rigidez y lentitud de movimientos. Ambas enfermedades son más comunes en personas mayores y actualmente no tienen cura.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Neuropsicología de la Facultad de Psicología de la Corporación Universitaria de la Costa. La asignatura estudia la relación entre procesos cognitivos, comportamiento y el cerebro. El estudiante aprenderá sobre procesos cognitivos cerebrales y aplicará la teoría de Luria. La asignatura busca desarrollar autonomía conceptual en neuropsicología. Incluye unidades sobre etiología del daño cerebral, incluyendo accidentes cerebrovasculares, trauma craneal,
Este documento trata sobre las enfermedades degenerativas, las cuales degradan física y mentalmente a quienes las padecen y son causadas por la alteración de los tejidos del cuerpo. Describe algunas enfermedades degenerativas comunes como el Alzheimer, la artrosis, las cataratas y las enfermedades cardiovasculares, explicando sus síntomas y formas de tratamiento.
La inmensidad e infinidad de las neuronas rebeldesKaarlá Dávila
El documento habla sobre los trastornos neurológicos en los niños de 0 a 11 años. Explica que estos trastornos afectan el sistema nervioso central y periférico. Algunas de las causas principales son problemas genéticos, problemas en el desarrollo del sistema nervioso, enfermedades degenerativas, problemas vasculares, lesiones y cánceres. Concluye diciendo que es importante estar informados sobre estos trastornos.
Este documento resume varias enfermedades psicomotrices, incluyendo el trastorno psicomotriz que afecta la conducta y las relaciones, la parálisis muscular, la catatonia presente en la esquizofrenia, el mal de Parkinson caracterizado por rigidez y temblor, y la epilepsia crónica que causa convulsiones recurrentes. También menciona la embolia y agradece la atención del lector.
El documento describe las principales enfermedades visuales y sus causas. Explica cómo funciona el ojo humano y los factores que pueden causar deficiencias visuales como la miopía, hipermetropía, astigmatismo, presbicia, cataratas y estrabismo. También ofrece recomendaciones para la educación en salud visual.
Este documento proporciona información sobre la parálisis cerebral. Define la parálisis cerebral, explica sus causas, tipos y características principales. Luego describe las dificultades que presentan las personas con parálisis cerebral y diferentes respuestas educativas a nivel de centro, aula, individuo y familia. Finalmente, incluye un decálogo sobre la parálisis cerebral y referencias bibliográficas.
En la siguiente presentacion elaborada se realizó con el fin de aprender acerca de la enfermedad del alzhaimer que es la forma más común de demencia entre las personas mayores. La demencia es un trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades diarias.
Esperamos que esta informacion de gran utilidad y de gran importacia debido que esta enfermedad se ha vuelto muy común.
BY. Mariam Peralta, Jampool Pérez.
El documento describe los cambios asociados al envejecimiento cerebral normal. Explica que el envejecimiento implica cambios estructurales y moleculares en el cerebro como una reducción del volumen cerebral y de la sustancia gris, así como cambios en los neurotransmisores. También destaca la importancia de mantener el cerebro activo a través de la dieta, el ejercicio y el aprendizaje para preservar sus funciones a pesar del envejecimiento.
La esclerosis múltiple es una enfermedad neurodegenerativa crónica del sistema nervioso central que causa la destrucción de la mielina que recubre las fibras nerviosas, interrumpiendo la conducción de impulsos eléctricos. Afecta más a mujeres jóvenes de 20 a 30 años y puede causar síntomas en todo el cuerpo. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos buscan frenar los problemas asociados a la enfermedad.
Este documento describe el proceso de envejecimiento cerebral desde diferentes perspectivas. Define el envejecimiento cerebral como la pérdida de capacidad de adaptación a cambios necesaria para una vida normal. Explica que aunque el cerebro experimenta cambios estructurales y pérdida de neuronas con la edad, un cerebro sano no necesariamente envejece funcionalmente. Finalmente, destaca que el ejercicio físico y mental puede ayudar al cerebro a mantenerse activo a lo largo de la vida.
Principales patologias del sistema nerviosoPepe Rodríguez
El documento resume las causas y síntomas de problemas neurológicos como defectos congénitos, deficiencias vitamínicas, enfermedades virales y medicamentos. Luego describe síntomas como problemas de equilibrio y concentración que pueden indicar problemas neurológicos.
El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que causa la pérdida progresiva de la memoria y otras habilidades cognitivas. Fue identificada por primera vez por Alois Alzheimer en 1906, aunque Emil Kraepelin también contribuyó al descubrimiento. No tiene cura y se cree que está causada por la acumulación de placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro, aunque la causa exacta es desconocida.
La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afectan la capacidad de moverse, mantener el equilibrio y la postura, y aparecen durante los primeros años de vida. Es causada por lesiones o anomalías en el cerebro durante el desarrollo, y puede causar dificultades para caminar, escribir o usar tijeras, así como otros problemas médicos o discapacidad mental. Existen diferentes tipos como la espástica, atáxica, disquinética o mixta.
La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad progresiva que causa debilidad muscular y parálisis. Se caracteriza por la degeneración de las neuronas motoras superiores e inferiores, lo que produce debilidad muscular y parálisis. Aunque la causa exacta es desconocida, factores genéticos y ambientales pueden jugar un papel. No existe cura, pero algunos tratamientos pueden aliviar los síntomas y ralentizar el progreso de la enfermedad.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia y destruye lentamente la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas incluyen problemas de memoria, dificultad para realizar tareas cotidianas y cambios de comportamiento. No existe una cura, pero los medicamentos pueden ayudar a mejorar los síntomas temporalmente. Los investigadores buscan entender las causas y desarrollar mejores tratamientos.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo los cambios en el cerebro, los síntomas en las diferentes etapas de la enfermedad, y los esfuerzos actuales para comprender las causas y encontrar formas de prevención. La enfermedad de Alzheimer causa daño y muerte de neuronas en el cerebro, lo que lleva a problemas de memoria, pensamiento y comportamiento. Aunque las causas exactas son desconocidas, se cree que involucran factores genéticos, ambientales y de estilo de vida.
Este documento resume la enfermedad de Alzheimer en 3 oraciones: La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad del cerebro que causa problemas de memoria y pensamiento. Se caracteriza por placas y ovillos en el cerebro que dañan y matan las neuronas. Actualmente no existe cura pero los tratamientos se enfocan en manejar los síntomas y desacelerar el progreso de la enfermedad.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que causa deterioro cognitivo y cambios de conducta. Se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades mentales debido a la muerte de neuronas en el cerebro. Fue descubierta por Alois Alzheimer en 1906 y nombrada en su honor. No tiene cura y causa incapacidad a medida que avanza.
Este documento proporciona información sobre los trastornos neuromotores y la parálisis cerebral. Define los trastornos neuromotores como alteraciones de la postura y el movimiento causadas por lesiones en el sistema nervioso central. Explica las causas prenatales, perinatales y posnatales de la parálisis cerebral y clasifica los diferentes tipos clínicos como espástico, distónico, atáxico y mixto según el área cerebral afectada y los síntomas presentados.
El documento describe los trastornos neurológicos, incluida la enfermedad cerebrovascular. La enfermedad cerebrovascular puede causar hemiplejía y afectar funciones como el movimiento y la sensibilidad. La recuperación es un proceso difícil que depende de factores como la gravedad de la lesión y el apoyo de la familia. La terapia de grupo puede ayudar al progreso funcional y la aceptación.
El documento describe las enfermedades neurodegenerativas más comunes como el Alzheimer y el Parkinson. El Alzheimer se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y otras capacidades cognitivas debido a la muerte de neuronas en el cerebro. El Parkinson se debe a la destrucción de neuronas en la sustancia negra y causa temblores, rigidez y lentitud de movimientos. Ambas enfermedades son más comunes en personas mayores y actualmente no tienen cura.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Neuropsicología de la Facultad de Psicología de la Corporación Universitaria de la Costa. La asignatura estudia la relación entre procesos cognitivos, comportamiento y el cerebro. El estudiante aprenderá sobre procesos cognitivos cerebrales y aplicará la teoría de Luria. La asignatura busca desarrollar autonomía conceptual en neuropsicología. Incluye unidades sobre etiología del daño cerebral, incluyendo accidentes cerebrovasculares, trauma craneal,
Este documento trata sobre las enfermedades degenerativas, las cuales degradan física y mentalmente a quienes las padecen y son causadas por la alteración de los tejidos del cuerpo. Describe algunas enfermedades degenerativas comunes como el Alzheimer, la artrosis, las cataratas y las enfermedades cardiovasculares, explicando sus síntomas y formas de tratamiento.
La inmensidad e infinidad de las neuronas rebeldesKaarlá Dávila
El documento habla sobre los trastornos neurológicos en los niños de 0 a 11 años. Explica que estos trastornos afectan el sistema nervioso central y periférico. Algunas de las causas principales son problemas genéticos, problemas en el desarrollo del sistema nervioso, enfermedades degenerativas, problemas vasculares, lesiones y cánceres. Concluye diciendo que es importante estar informados sobre estos trastornos.
Este documento resume varias enfermedades psicomotrices, incluyendo el trastorno psicomotriz que afecta la conducta y las relaciones, la parálisis muscular, la catatonia presente en la esquizofrenia, el mal de Parkinson caracterizado por rigidez y temblor, y la epilepsia crónica que causa convulsiones recurrentes. También menciona la embolia y agradece la atención del lector.
El documento describe las principales enfermedades visuales y sus causas. Explica cómo funciona el ojo humano y los factores que pueden causar deficiencias visuales como la miopía, hipermetropía, astigmatismo, presbicia, cataratas y estrabismo. También ofrece recomendaciones para la educación en salud visual.
Este documento proporciona información sobre la parálisis cerebral. Define la parálisis cerebral, explica sus causas, tipos y características principales. Luego describe las dificultades que presentan las personas con parálisis cerebral y diferentes respuestas educativas a nivel de centro, aula, individuo y familia. Finalmente, incluye un decálogo sobre la parálisis cerebral y referencias bibliográficas.
En la siguiente presentacion elaborada se realizó con el fin de aprender acerca de la enfermedad del alzhaimer que es la forma más común de demencia entre las personas mayores. La demencia es un trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades diarias.
Esperamos que esta informacion de gran utilidad y de gran importacia debido que esta enfermedad se ha vuelto muy común.
BY. Mariam Peralta, Jampool Pérez.
El documento describe los cambios asociados al envejecimiento cerebral normal. Explica que el envejecimiento implica cambios estructurales y moleculares en el cerebro como una reducción del volumen cerebral y de la sustancia gris, así como cambios en los neurotransmisores. También destaca la importancia de mantener el cerebro activo a través de la dieta, el ejercicio y el aprendizaje para preservar sus funciones a pesar del envejecimiento.
La esclerosis múltiple es una enfermedad neurodegenerativa crónica del sistema nervioso central que causa la destrucción de la mielina que recubre las fibras nerviosas, interrumpiendo la conducción de impulsos eléctricos. Afecta más a mujeres jóvenes de 20 a 30 años y puede causar síntomas en todo el cuerpo. Actualmente no existe cura, pero los tratamientos buscan frenar los problemas asociados a la enfermedad.
Este documento describe el proceso de envejecimiento cerebral desde diferentes perspectivas. Define el envejecimiento cerebral como la pérdida de capacidad de adaptación a cambios necesaria para una vida normal. Explica que aunque el cerebro experimenta cambios estructurales y pérdida de neuronas con la edad, un cerebro sano no necesariamente envejece funcionalmente. Finalmente, destaca que el ejercicio físico y mental puede ayudar al cerebro a mantenerse activo a lo largo de la vida.
Principales patologias del sistema nerviosoPepe Rodríguez
El documento resume las causas y síntomas de problemas neurológicos como defectos congénitos, deficiencias vitamínicas, enfermedades virales y medicamentos. Luego describe síntomas como problemas de equilibrio y concentración que pueden indicar problemas neurológicos.
El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que causa la pérdida progresiva de la memoria y otras habilidades cognitivas. Fue identificada por primera vez por Alois Alzheimer en 1906, aunque Emil Kraepelin también contribuyó al descubrimiento. No tiene cura y se cree que está causada por la acumulación de placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro, aunque la causa exacta es desconocida.
La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afectan la capacidad de moverse, mantener el equilibrio y la postura, y aparecen durante los primeros años de vida. Es causada por lesiones o anomalías en el cerebro durante el desarrollo, y puede causar dificultades para caminar, escribir o usar tijeras, así como otros problemas médicos o discapacidad mental. Existen diferentes tipos como la espástica, atáxica, disquinética o mixta.
La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad progresiva que causa debilidad muscular y parálisis. Se caracteriza por la degeneración de las neuronas motoras superiores e inferiores, lo que produce debilidad muscular y parálisis. Aunque la causa exacta es desconocida, factores genéticos y ambientales pueden jugar un papel. No existe cura, pero algunos tratamientos pueden aliviar los síntomas y ralentizar el progreso de la enfermedad.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia y destruye lentamente la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas incluyen problemas de memoria, dificultad para realizar tareas cotidianas y cambios de comportamiento. No existe una cura, pero los medicamentos pueden ayudar a mejorar los síntomas temporalmente. Los investigadores buscan entender las causas y desarrollar mejores tratamientos.
El documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo los cambios en el cerebro, los síntomas en las diferentes etapas de la enfermedad, y los esfuerzos actuales para comprender las causas y encontrar formas de prevención. La enfermedad de Alzheimer causa daño y muerte de neuronas en el cerebro, lo que lleva a problemas de memoria, pensamiento y comportamiento. Aunque las causas exactas son desconocidas, se cree que involucran factores genéticos, ambientales y de estilo de vida.
Este documento resume la enfermedad de Alzheimer en 3 oraciones: La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad del cerebro que causa problemas de memoria y pensamiento. Se caracteriza por placas y ovillos en el cerebro que dañan y matan las neuronas. Actualmente no existe cura pero los tratamientos se enfocan en manejar los síntomas y desacelerar el progreso de la enfermedad.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia y destruye lentamente la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas generalmente aparecen después de los 60 años y incluyen problemas de memoria, dificultad para realizar tareas cotidianas y cambios de personalidad. La enfermedad se debe a placas y ovillos en el cerebro que dañan y matan las neuronas a lo largo del tiempo. Aunque los factores genéticos juegan un papel, el estilo de vida saludable puede ayudar a reducir el
El documento resume la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamientos. La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad progresiva del cerebro que destruye la memoria y las habilidades cognitivas. Los síntomas incluyen olvidos frecuentes y la pérdida de la capacidad de realizar tareas cotidianas. Actualmente no existe una cura, pero los medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas.
Caso Clínico Nº1. Benicia Llañez de Rojas. QEPD.nAyblancO
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y tratamiento. Explica que es una enfermedad degenerativa y progresiva del cerebro que causa deterioro de la memoria y el pensamiento. También discute las placas seniles y los haces neurofibrilares que se forman en el cerebro, así como los tres medicamentos disponibles para tratar la enfermedad - tacrine, donepezil y rivostigmine.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurológica progresiva que causa la pérdida de memoria y deterioro cognitivo. Los síntomas incluyen problemas de memoria, pensamiento y juicio. No existe cura, pero los medicamentos pueden mejorar temporalmente los síntomas. Los factores de riesgo incluyen la edad y variantes genéticas como el gen APOE-E4, aunque la enfermedad también puede ocurrir sin estos factores.
Enfermedad de Alzheimer (Causas, síntomas, tratamientos y remedios)mrwiti
El Alzheimer o enfermedad de Alzheimer es una condición progresiva que destruye la memoria y otras funciones mentales importantes. Es la causa más común de demencia, un grupo de trastornos cerebrales que se traduce en la pérdida de las habilidades intelectuales y sociales. Estos cambios son lo suficientemente graves como para interferir con la vida cotidiana de la persona. Aprende todo sobre el Alzheimer con esta lectura.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que causa deterioro cognitivo y conductual progresivo. Se caracteriza por la pérdida de neuronas y sinapsis en el cerebro, lo que conduce a atrofia cerebral y síntomas como confusión, problemas de memoria y cambios de personalidad. No tiene cura y se clasifica en tres etapas de leve a grave en función del deterioro cognitivo. Los tratamientos buscan retrasar el avance de la enfermedad mediante fármacos y manteniendo un ambiente estimulante
Entendiendo el Alzheimer: Una mirada profunda a la enfermedad neurodegenerativaRoxannaCadenasMartes
El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa crónica y progresiva que afecta principalmente la memoria, el pensamiento y el comportamiento de una persona. Se caracteriza por la acumulación de placas de proteína beta-amiloide y ovillos de proteína en el cerebro, lo que causa la pérdida de conexiones entre las células nerviosas y la degeneración de las mismas. En este documento exploraremos los aspectos clave de la enfermedad, incluyendo su definición, causas, síntomas, diagnóstico, tratamiento y cómo afecta a los pacientes y sus seres queridos. Concluiremos resaltando la importancia de la concientización y la investigación continua para mejorar la calidad de vida de las personas con Alzheimer. Destacaremos la necesidad de apoyar a los cuidadores y promover la comprensión y el respeto hacia aquellos afectados por esta enfermedad.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad progresiva del cerebro que destruye la memoria y las habilidades cognitivas, comenzando con síntomas leves que empeoran a medida que avanza la enfermedad, llegando a una etapa severa donde la persona depende completamente de cuidados. Aunque las causas son desconocidas, se sabe que el daño cerebral comienza años antes de que aparezcan los síntomas y involucra la muerte de neuronas y el encogimiento de regiones cerebrales. No existe una cura, pero los trat
El documento proporciona información sobre la enfermedad de Alzheimer. Explica que Alzheimer es una enfermedad degenerativa y progresiva que causa problemas de memoria, pensamiento y conducta. Describe los síntomas, las áreas del cerebro que se ven afectadas como la corteza cerebral y las placas y ovillos que se forman. También cubre los métodos de diagnóstico como exámenes neurológicos, psicológicos y de laboratorio para confirmar el diagnóstico.
El documento resume los principales aspectos de la enfermedad de Alzheimer en 3 oraciones. Explica que el Alzheimer es la causa más frecuente de demencia y causa un deterioro cognitivo progresivo caracterizado por la pérdida de memoria y alteraciones en el lenguaje. Además, señala que los síntomas iniciales suelen ser problemas de memoria y desorientación, mientras que los síntomas avanzados incluyen la incapacidad para realizar tareas cotidianas y un cambio en el comportamiento.
Este documento resume la enfermedad de Alzheimer, incluyendo su historia, síntomas, causas, tratamientos e instituciones que la investigan. Explica que Alois Alzheimer descubrió la enfermedad en 1906 y que actualmente los tratamientos pueden controlar los síntomas pero no curarla. También detalla los 10 síntomas principales y factores de riesgo como la edad, hipertensión y nutrición.
Este documento resume la enfermedad de Alzheimer. Explica que es una forma de demencia progresiva que causa pérdida de memoria y afecta el pensamiento. Describe los síntomas, las etapas de la enfermedad, los factores de riesgo y los cuidados necesarios para los pacientes. Además, contrasta el envejecimiento normal del cerebro con los cambios patológicos causados por la enfermedad de Alzheimer.
Este documento resume la demencia y la enfermedad de Alzheimer. Define la demencia como una pérdida importante de funciones cognitivas superiores que compromete la memoria y capacidades intelectuales. Explica que la causa más común es la enfermedad de Alzheimer, la cual se caracteriza por la pérdida de neuronas y acúmulos anormales en el cerebro. También identifica factores de riesgo como la edad, antecedentes familiares y lesiones cerebrales, e indica formas de evaluación y tratamiento tanto farmacológico
La demencia es un síndrome causado por la pérdida de neuronas en el cerebro que conduce a déficits cognitivos, motores y de personalidad. La enfermedad de Alzheimer es la causa principal y se caracteriza por la acumulación de placas amiloides y ovillos neurofibrilares de proteína tau que comienzan en el hipocampo y se propagan a otras áreas del cerebro, matando neuronas de forma progresiva e irreversible. La segunda demencia más común es la vascular, causada por pequeños accidentes cerebrovasculares. No existe cur
El documento trata sobre la enfermedad de Alzheimer. Define la enfermedad como progresiva y degenerativa del cerebro que causa pérdida de memoria y otras capacidades cognitivas. Explica que a medida que aumenta la edad, más personas son afectadas, especialmente después de los 65 años. No existe cura para la enfermedad, la cual se cree que es causada por acumulación anormal de proteínas en el cerebro y factores genéticos. Describe las manifestaciones clínicas como pérdida de memoria e inicio de otros sínt
1) El documento describe un estudio sobre el mal de Alzheimer en adultos mayores internados en un asilo en El Salvador. 2) El objetivo general era identificar los trastornos causados por la enfermedad y los objetivos específicos incluían describir las causas y explicar los efectos. 3) La justificación es que el mal de Alzheimer es un problema de salud creciente debido al envejecimiento poblacional.
El documento resume la enfermedad del Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y progresión. Se desarrolló por Alois Alzheimer y generalmente afecta a personas mayores de 60 años. Sus síntomas incluyen pérdida de memoria y deterioro cognitivo. Actualmente no tiene cura, pero existen tratamientos para aliviar los síntomas y cuidados para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La investigación también explora posibles vacunas y terapias para prevenir o detener la enfermedad.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento
La enfermedad
de Alzheimer
National Institute on Aging
National Institutes of Health
2. Introducción........................................................................... 1
Cambios en el cerebro en la enfermedad de Alzheimer....... 3
Qué causa la enfermedad de Alzheimer............................... 7
Cómo se diagnostica la enfermedad de Alzheimer............... 9
Cómo es el tratamiento para la
enfermedad de Alzheimer....................................................11
Cómo apoyar a las familias y a las personas
que cuidan a los enfermos.................................................. 15
Avances en nuestro entendimiento..................................... 16
Para más información......................................................... 18
Este libreto es una adaptación al idioma español de la publicación Alzheimer’s
Disease Fact Sheet (www.nih.gov/Alzheimers/Publications/adfact.htm) del Centro de
Educación y Referencia Sobre la Enfermedad de Alzheimer (2008, remipresa en el 2010).
Índice
3. 1
Introducción
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad
irreversible y progresiva del cerebro que lentamente
destruye la memoria y las aptitudes del pensamiento, y con
el tiempo, hasta la capacidad de llevar a cabo las tareas más
simples. En la mayoría de las personas afectadas con esta
enfermedad, los síntomas aparecen por primera vez después
de los 60 años de edad.
El Alzheimer es la causa más común de demencia en
las personas mayores. La demencia es la pérdida del
funcionamiento cognitivo, o sea, pensar, recordar y razonar,
a tal grado que interfiere con la vida y las actividades diarias
de una persona. Las cifras calculadas varían, pero los expertos
sugieren que el número de personas que padecen de esta
enfermedad puede ser tan alto como 5.1 millones de
Estadounidenses.
La enfermedad toma su nombre del Dr. Alois Alzheimer.
En 1906, el Dr. Alzheimer notó cambios en los tejidos del
cerebro de una mujer que había muerto de una rara
enfermedad mental. Sus síntomas incluían pérdida de
la memoria, problemas de lenguaje y comportamiento
impredecible. Después que la mujer murió, el Dr.
Alzheimer examinó su cerebro y descubrió varias masas
anormales (actualmente llamadas placas amiloideas) y
bultos retorcidos de fibras (actualmente llamados ovillos o
nudos neurofibrilares).
Las placas y los ovillos en el cerebro son dos de las
características principales de esta enfermedad. La tercera
característica es la pérdida de las conexiones entre las
células nerviosas (las neuronas) y el cerebro.
5. 3
Cambios en el cerebro en la
enfermedad de Alzheimer
A pesar de que no sabemos qué inicia el proceso de la
enfermedad de Alzheimer, sabemos que el daño al cerebro
empieza de 10 a 20 años antes de que algún problema
sea evidente. Los ovillos empiezan a desarrollarse en la
parte profunda del cerebro, en una zona llamada corteza
entorinal, y las placas se forman en otras zonas. A medida
que se van formando más y más placas y ovillos en zonas
particulares del cerebro, las neuronas sanas empiezan a
funcionar con menos eficacia. Luego pierden su habilidad
de funcionar y comunicarse entre sí, y finalmente mueren.
Este perjudicial proceso se propaga a una estructura
cercana, llamada el hipocampo, el cual es esencial en la
formación de recuerdos.
A medida que aumenta la muerte de las neuronas, las
regiones afectadas del cerebro empiezan a encogerse.
Cuando se acerca la fase final de la enfermedad, los daños
se han extendido ampliamente y los tejidos del cerebro se
han encogido considerablemente.
Señales y síntomas muy tempranos
Los problemas de la memoria son una de las primeras
señales del Alzheimer. Algunas personas que tienen
problemas de la memoria tienen una condición llamada
deterioro cognitivo leve de tipo amnésico (DCL o
MCI en inglés). Las personas afectadas con este deterioro
tienen más problemas de los que normalmente tienen las
personas de su misma edad, pero sus síntomas no son tan
severos como los de aquellas que tienen la enfermedad.
Cuando son comparadas con personas que no tienen
DCL, la mayoría de las personas que sí lo tienen terminan
desarrollando el Alzheimer.
6. 4
Otros cambios también pueden ser señal de las etapas
muy tempranas de la enfermedad. Por ejemplo, imágenes
del cerebro y estudios de marcadores biológicos de
personas que tienen DCL y de personas que tiene un
historial familiar de padecimiento de Alzheimer, han
empezado a detectar cambios tempranos en el cerebro
que son similares a los encontrados en esta enfermedad.
Estos resultados tendrán que ser corroborados por otros
estudios, pero parecen ser prometedores. Otros estudios
recientes han descubierto vínculos entre algunos problemas
de movimiento y el DCL. Los investigadores también han
notado vínculos entre algunos problemas con el sentido del
olfato y problemas cognitivos.
Estos resultados ofrecen la esperanza de que algún día
podamos tener las herramientas que podrían ayudar a
detectar la enfermedad de Alzheimer temprano, delinear
el curso de la enfermedad y monitorear la respuesta a los
tratamientos.
Enfermedad de Alzheimer leve
A medida que la enfermedad va avanzando, la pérdida de la
memoria continúa y surgen cambios en otras capacidades
cognitivas. Los problemas pueden incluir perderse, dificultad
para manejar el dinero y pagar las cuentas, repetir las
preguntas, tomar más tiempo para completar las tareas
diarias normales, juicio deficiente y pequeños cambios
en el estado de ánimo y en la personalidad. Las personas
frecuentemente son diagnosticadas durante esta etapa.
Enfermedad de Alzheimer moderada
En esta etapa, el daño ocurre en las áreas del cerebro que
controlan el lenguaje, el razonamiento, el procesamiento
sensorial y el pensamiento consciente. La pérdida de
la memoria y la confusión aumentan, y las personas
empiezan a tener problemas para reconocer a familiares
7. 5
y amigos. Tal vez no puedan aprender cosas nuevas, llevar
a cabo tareas que incluyen múltiples pasos (tales como
vestirse) o hacer frente a situaciones nuevas. Es posible
que tengan alucinaciones, delirio y paranoia, y quizás se
comporten impulsivamente.
Enfermedad de Alzheimer severa
Al llegar a la etapa final, las placas y ovillos se han
extendido por todo el cerebro y los tejidos del cerebro
se han encogido considerablemente. Las personas que
padecen de una enfermedad de Alzheimer severa no
pueden comunicarse y dependen completamente de otros
para su cuidado. Cerca del final, la persona quizás pase en
cama la mayor parte o todo el tiempo a media que el cuerpo
va dejando de funcionar.
A medida que el Alzheimer avanza, los ovillos neurofibrilares
se extienden por todo el cerebro (señalados en azul). Las
placas también se extienden por todo el cerebro, empezando
en la neocorteza. Cuando llega la fase final, los daños se
han extendido ampliamente y los tejidos del cerebro se han
encogido considerablemente.
Enfermedad de
Alzheimer muy
temprana
Enfermedad de
Alzheimer leve a
moderada
Enfermedad de
Alzheimer severa
9. 7
Qué causa la enfermedad de
Alzheimer
Los científicos todavía no entienden completamente qué
causa esta enfermedad, pero está claro que se desarrolla
debido a una compleja serie de eventos que ocurren en
el cerebro a través de un largo periodo de tiempo. Es
probable que las causas incluyan factores genéticos,
ambientales y del estilo de vida. Debido a que las personas
difieren en cuanto a su composición genética y sus estilos
de vida, la importancia de estos factores para prevenir o
retrasar esta enfermedad varía de persona a persona.
Lo fundamental sobre la enfermedad de Alzheimer
Los científicos están realizando estudios para aprender
más sobre las placas, los ovillos y otras características
de la enfermedad. Actualmente pueden visualizar las
placas obteniendo imágenes de los cerebros de personas
vivientes. También están explorando los pasos más
tempranos del proceso de la enfermedad. Los resultados
de estos estudios les ayudarán a entender las causas de la
enfermedad.
Uno de los grandes misterios de la enfermedad de
Alzheimer es por qué afecta principalmente a los adultos
mayores. Los estudios que investigan cómo el cerebro
cambia normalmente con la edad están esclareciendo esta
pregunta. Por ejemplo, los científicos están aprendiendo
cómo los cambios en el cerebro relacionados a la edad
pueden perjudicar a las neuronas y contribuir a los
daños del Alzheimer. Estos cambios relacionados a la
edad incluyen la atrofia (encogimiento) de ciertas partes
del cerebro, inflamación y la producción de moléculas
inestables llamadas radicales libres.
10. 8
Factores genéticos
En un número muy pequeño de familias, las personas
desarrollan la enfermedad de Alzheimer en la tercera,
cuarta y quinta década de su vida. Muchas de estas
personas tienen una mutación, o cambio permanente,
en uno de tres genes que han heredado de uno de sus
padres. Sabemos que estas mutaciones de los genes causan
Alzheimer en estos casos de familia en los cuales la
enfermedad aparece tempranamente. No todos los casos
en los cuales la enfermedad aparece tempranamente son
causados por tales mutaciones.
La mayoría de las personas que padecen de Alzheimer
tienen el tipo llamado Alzheimer de aparición tardía, la
cual usualmente se desarrolla después de la edad de 60
años. Muchos estudios han vinculado un gene llamado
apolipoproteina E (APOE) a la enfermedad de Alzheimer
de aparición tardía. Este gene tiene varias formas. Una
de ellas, APOE 4, aumenta el riesgo de que una persona
contraiga la enfermedad. Cerca de un 40 por ciento de todas
las personas que desarrollan Alzheimer de aparición tardía
son portadoras de este gene. Sin embargo, ser portador de
la forma APOE 4 del gene no significa necesariamente que
una persona desarrollará la enfermedad, y las personas que
no son portadoras de las formas APOE 4 del gene también
pueden desarrollar la enfermedad.
La mayoría de los expertos creen que hay genes
adicionales que pueden influenciar de alguna manera el
desarrollo de Alzheimer de aparición tardía. Científicos
alrededor del mundo están buscando estos genes. Los
investigadores han identificado variantes de los genes
SORL1, CLU, PICALM y CR1, los cuales pueden tener
un rol en el riesgo de desarrollar Alzheimer de aparición
tardía. Para obtener más información sobre esta área de
11. 9
investigación, consulte la hoja de información llamada
Alzheimer’s Disease Genetics Fact Sheet, disponible
en inglés en www.nia.nih.gov/Alzheimers/Publications/
geneticsfs.htm.
Factores relacionados al estilo de vida
Una dieta nutritiva la actividad física y la participación
en situaciones y relaciones sociales y en actividades
mentalmente estimulantes son todos factores que pueden
ayudar a las personas a permanecer sanas. Los nuevos
estudios sugieren la posibilidad de que estos factores
también pueden ayudar a reducir el riesgo de una
declinación cognitiva y de contraer la enfermedad. Los
científicos están investigando las conexiones entre la
declinación cognitiva y ciertas condiciones vasculares y
metabólicas tales como las enfermedades cardiacas, los
accidentes cerebrovasculares (derrames cerebrales), la
presión arterial alta, la diabetes y la obesidad. Entender
estas relaciones y comprobarlas en investigaciones clínicas
puede ayudarnos a entender si la reducción de ciertos
factores de riesgo asociados con esas enfermedades
también puede ayudar con la enfermedad de Alzheimer.
Cómo se diagnostica la
enfermedad de Alzheimer
El Alzheimer se puede diagnosticar de manera definitiva
únicamente después de ocurrida la muerte. El
diagnóstico se hace vinculando la trayectoria clínica de
la enfermedad con un examen de los tejidos cerebrales
y una patología durante una autopsia. Pero los médicos
ahora tienen varios métodos y herramientas que les ayudan
a determinar con bastante precisión si una persona que está
teniendo problemas de la memoria “posiblemente tiene
Alzheimer” (la demencia puede ser debida a otra causa)
o “probablemente tiene Alzheimer” (no se encuentra otra
12. 10
causa que explique la demencia). Para diagnosticar la
enfermedad de Alzheimer, los médicos hacen lo siguiente:
■ Preguntan sobre la salud general de la persona,
sus problemas médicos previos y su capacidad
para realizar actividades diarias, y sobre cambios
en el comportamiento y en la personalidad.
■ Realizan pruebas relacionadas a la memoria,
a la capacidad de resolver problemas, prestar
atención y contar, y a las habilidades de lenguaje.
■ Llevan a cabo pruebas médicas, tales como pruebas
de sangre, orina y fluido espinal.
■ Efectúan gamagrafías del cerebro, tales como la
tomografía computarizada (TAC o CT en inglés), o las
imágenes por resonancia magnética (IRM o MRI en
inglés).
Estas pruebas pueden ser repetidas para darles a los
médicos información sobre cómo la memoria de la
persona está cambiando a través del tiempo.
El diagnóstico anticipado es beneficioso por varias razones.
Obtener un diagnóstico anticipado e iniciar el tratamiento
en las etapas tempranas de la enfermedad puede ayudar a
preservar el funcionamiento de una persona desde meses
hasta años, a pesar de que el proceso subyacente de la
enfermedad no puede ser cambiado. Obtener un diagnóstico
anticipado también ayuda a las familias a planear para el
futuro, hacer arreglos de vivienda, ocuparse de asuntos
financieros y legales, y desarrollar redes de apoyo.
Además, un diagnóstico anticipado puede brindar una
mayor oportunidad para que las personas se involucren en
investigaciones clínicas. En investigaciones clínicas, los
científicos prueban drogas o tratamientos para determinar
cuáles son los más efectivos y para quiénes funcionan
mejor. (Para más información, consulte el cuadro sobre
investigaciones clínicas en la página 12.)
13. 11
Cómo es el tratamiento para la
enfermedad de Alzheimer
El Alzheimer es una enfermedad compleja y no existe una
única “varita mágica” que probablemente la pueda prevenir
o curar. Por eso los tratamientos actuales se concentran
en varios aspectos diferentes, inclusive en ayudar a las
personas a mantener su funcionamiento mental, en
manejar los síntomas relacionados al comportamiento, y en
desacelerar, retrasar o prevenir la enfermedad.
Cómo ayudar a las personas que padecen de
la enfermedad de Alzheimer a mantener su
funcionamiento mental
Hay cuatro medicamentos aprobados por la Administración
de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos (U.S.
Food and Drug Administration) para el tratamiento del
Alzheimer. El donepezilo (Aricept®
), la rivastigmina
(Exelon®
) y la galantamina (Razadyne®
) se usan para tratar
el Alzheimer de grado leve a moderado (el donepezilo
también puede ser usado para le enfermedad de Alzheimer de
grado severo). La memantina (Namenda®
) se usa para tratar
el Alzheimer de grado moderado a severo. Estas drogas
funcionan regulando a los neurotransmisores (los agentes
químicos que transmiten mensajes entre las neuronas).
Dichas drogas pueden ayudar a mantener las habilidades
relacionadas al pensamiento, a la memoria y al habla,
y ayudar con ciertos problemas del comportamiento. Sin
embargo, estas drogas no cambian el proceso subyacente
de la enfermedad y es posible que solamente ayuden desde
unos pocos meses a unos pocos años.
14. 12
El manejo de los síntomas relacionados al
comportamiento
Los síntomas comunes de la enfermedad de Alzheimer
relacionados al comportamiento incluyen insomnio,
agitación, deambulación, ansiedad, enojo y depresión.
Los científicos están aprendiendo por qué ocurren esos
síntomas y están estudiando nuevos tratamientos, con y sin
drogas, para manejarlos. Tratar los síntomas relacionados
al comportamiento a menudo hace que las personas con
Alzheimer se sientan más cómodas y hace más fácil el
trabajo de las personas encargadas de cuidarlas.
La participación en investigaciones clínicas
Existe la posibilidad de que las personas que tienen la
enfermedad de Alzheimer, aquellas que tienen DCL, las que
tiene un historial familiar de padecimiento de Alzheimer, y
las personas sanas que no tienen problemas de la memoria
ni un historial familiar de la enfermedad puedan participar en
investigaciones clínicas. Los voluntarios que participan en las
investigaciones clínicas ayudan a los científicos a aprender
qué pasa cuando existe la enfermedad de Alzheimer. Los
resultados de las investigaciones clínicas se usan para mejorar
los métodos de prevención y tratamiento. La participación en
investigaciones clínicas es una manera efectiva de ayudar en
la lucha contra esta enfermedad.
El Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento (National Institute
on Aging, NIA), el cual forma parte de los Institutos Nacionales
de la Salud (National Institutes of Health, NIH, por sus siglas
en inglés), encabeza el cometido investigacional del gobierno
federal sobre la enfermedad de Alzheimer. Los Centros para la
Enfermedad de Alzheimer son financiados por el NIA y están
localizados a través de todos los Estados Unidos. Estos Centros
realizan muchas investigaciones clínicas y llevan a cabo una
amplia gama de estudios de investigación, inclusive estudios
sobre las causas, diagnóstico y manejo de la enfermedad.
15. 13
Cómo desacelerar, retrasar o prevenir la enfermedad
de Alzheimer
La investigación sobre la enfermedad se ha desarrollado
a un punto tal que los científicos pueden extender sus
esfuerzos más allá del tratamiento de los síntomas y pensar
en cómo combatir el proceso subyacente de la enfermedad.
En investigaciones clínicas continuas, los científicos
están contemplando muchas intervenciones posibles, tales
como tratamientos cardiovasculares y contra la diabetes,
antioxidantes, terapia de inmunizaciones, capacitación
cognitiva y actividad física.
El NIA también patrocina el Estudio Cooperativo de la
Enfermedad de Alzheimer (the Alzheimer’s Disease Cooperative
Study, ADCS), un consorcio de científicos líderes a través
de todos los Estados Unidos y Canadá que realizan
investigaciones clínicas sobre tratamientos prometedores para
el Alzheimer.
Para obtener más información sobre las investigaciones
clínicas de la enfermedad de Alzheimer, hable con su proveedor
de cuidados de salud o póngase en contacto con el Centro de
Educación y Referencia sobre la Enfermedad de Alzheimer
(Alzheimer’s Disease Education and Referral Center, ADEAR)
del NIA al 1-800-438-4380. O visite la base de datos sobre
investigaciones clínicas del Centro ADEAR en www.nia.nih.gov/
Alzheimers/ResearchInformation/ClinicalTrials. Usted también
puede suscribirse para recibir mensajes electrónicos de
alerta en inglés que le notifican cuando se agregan nuevas
investigaciones clínicas a la base de datos.
Más información en inglés sobre las investigaciones clínicas
está disponible en www.ClinicalTrials.gov. También puede
consultar sobre la hoja de información llamada Participating in
Alzheimer’s Disease Clinical Trials and Studies, disponible
en inglés en www.nia.nih.gov/Alzheimers/Publications/
trials-studies.htm.
17. 15
Cómo apoyar a las familias y a
las personas que cuidan a los
enfermos
Cuidar a una persona que padece de la enfermedad de
Alzheimer puede tener altos costos físicos, emocionales y
financieros. Las demandas del cuidado diario, el cambio
en las funciones de la familia y las duras decisiones
relacionadas a la colocación del enfermo en un centro
de cuidados pueden ser muy difíciles de manejar. Los
científicos están aprendiendo mucho sobre el cuidado de
las personas que padecen de Alzheimer, y los estudios están
ayudando a los expertos a desarrollar nuevas maneras de
brindar apoyo a las personas encargadas de cuidar a los
enfermos.
Llegar a estar bien informado sobre la enfermedad es una
estrategia a largo plazo importante. Los programas que
instruyen a las familias sobre las diferentes etapas de la
enfermedad de Alzheimer y sobre estrategias flexibles
y prácticas para manejar situaciones difíciles cuando se
proporcionan cuidados, proveen una ayuda vital a aquellas
personas que cuidan a individuos afectados con esa
enfermedad.
Desarrollar tácticas útiles para enfrentar las dificultades y
una sólida red de apoyo que incluye a familiares y amigos,
también son maneras importantes por medio de las cuales
las personas encargadas de proporcionar cuidados pueden
ayudarse a sí mismas a manejar el estrés de cuidar a un ser
querido que padece de Alzheimer. Por ejemplo, mantenerse
activo físicamente proporciona beneficios físicos y
emocionales.
Algunas de las personas encargadas de cuidar a
los enfermos con Alzheimer han descubierto que
18. 16
la participación en un grupo de apoyo es una fuente
fundamental de ayuda. Estos grupos de ayuda les permiten
a las personas encargadas de proporcionar cuidados
conseguir un descanso, expresar preocupaciones,
compartir experiencias, obtener consejos y recibir apoyo
emocional. La Asociación de Alzheimer, los Centros de
Alzheimer y muchas otras organizaciones patrocinan
grupos de apoyo en persona y en línea a través de todo
el país. El número de grupos para personas que están
en la etapa inicial de la enfermedad y sus familias
está aumentando. Las redes de apoyo pueden ser
particularmente valiosas cuando las personas encargadas
de proporcionar cuidados enfrentan la difícil decisión de si
deben o no colocar a un ser querido en un asilo de ancianos
o en un establecimiento de vivienda con asistencia, y
cuándo deben hacerlo.
Para más información sobre las personas que
proporcionan cuidados en el hogar, consulte las guías
llamadas: Guia para quienes cuidan a personas con
Alzheimer (www.nia.nih.gov/Espanol/Publicaciones/
GuiaCuidan) y Protección en el hogar para las
personas con la enfermedad de Alzheimer (www.nia.
nih.gov/Espanol/Publicaciones/elHogar).
Avances en nuestro
entendimiento
Hace treinta años sabíamos muy poco sobre el Alzheimer.
Desde entonces, los científicos han logrado muchos avances
importantes. Las investigaciones financiadas por el NIA y
otras organizaciones han expandido el conocimiento de
la función del cerebro en las personas mayores sanas, han
identificado tácticas que podemos usar para disminuir la
declinación normal del funcionamiento mental relacionado
al envejecimiento y han profundizado nuestro entendimiento
de la enfermedad. Actualmente, muchos científicos y
20. 18
médicos están trabajando conjuntamente para desenredar
los factores genéticos, biológicos y ambientales que,
con el transcurso de muchos años, al final resultan en la
enfermedad de Alzheimer. Este esfuerzo nos está acercando
al día en que vamos a poder manejar efectivamente o hasta
prevenir esta devastadora enfermedad.
Para más información
Para obtener información relacionada a grupos de
apoyo, servicios, centros de investigación, estudios
de investigación y publicaciones sobre la enfermedad
de Alzheimer, póngase en contacto con las siguientes
entidades:
Alzheimer’s Disease Education and Referral
(ADEAR) Center
(Centro de Educación y Referencia Sobre la
Enfermedad de Alzheimer)
P.O. Box 8250
Silver Spring, MD 20907-8250
1-800-438-4380 (Línea gratis—disponible en español)
www.nia.nih.gov/Espanol/Publicaciones/ADgeneral.htm
www.nia.nih.gov/Alzheimers
El Centro de Educación y Referencia Sobre la
Enfermedad de Alzheimer del Instituto Nacional
Sobre el Envejecimiento ofrece información y
publicaciones para las familias, las personas encargadas
de proporcionar cuidados y los profesionales sobre el
diagnóstico, el tratamiento, el cuidado de los pacientes, las
necesidades de las personas encargadas de proporcionar
cuidados, el cuidado a largo plazo, la educación y la
capacitación y las investigaciones relacionadas a la
enfermedad de Alzheimer. Los miembros del personal
del Centro responden a las llamadas telefónicas, a los
mensajes electrónicos y a las solicitudes escritas y brindan
21. 19
información referente a recursos locales y nacionales. El
sitio de Internet de ADEAR, propociona publicaciones
gratuitas en el Internet en inglés y español, y mensajes
electrónicos de alerta y subscripciones al boletin
electrónico llamado Connections (en inglés).
Alzheimer’s Association
(La Asociación de Alzheimer)
225 North Michigan Avenue, Floor 17
Chicago, IL 60601-7633
1-800-272-3900 (Línea gratis)
1-866-403-3073 (TDD/línea gratis)
www.alz.org/espanol
www.alz.org
Alzheimer’s Foundation of America
(La Fundación Americana de Alzheimer)
322 Eighth Avenue, 7th Floor
New York, NY 10001
1-866-232-8484 (Línea gratis)
www.alzfdn.org/index_sp.htm
www.alzfdn.org
Eldercare Locator (disponible solamente en inglés)
1-800-677-1116 (Línea gratis)
www.eldercare.gov
National Library of Medicine
MedlinePlus
(Biblioteca Nacional de Medicina MedlinePlus)
www.medlineplus.gov/spanish
www.medlineplus.gov
23. Centro de Educación y Referencia
Sobre la Enfermedad de Alzheimer
1-800-438-4380
www.nia.nih.gov/Espanol
Un servicio del Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento
Institutos Nacionales de la Salud
Departamento de Salud y Servicios Humanos
del los Estados Unidos
24. DEPARTAMENTO DE SALUD Y SERVICIOS HUMANOS
DE LOS ESTADOS UNIDOS
Institutos Nacionales de la Salud
Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento
Publicación del NIH No. 08-6423S
Agosto de 2010