El documento critica la forma tradicional de enseñanza en la que los estudiantes son vistos como recipientes vacíos que deben ser llenados con conocimiento de forma pasiva y obediente. Se sugiere que los estudiantes deberían ser más críticos y cooperativos en lugar de individualistas y que la escuela necesita responder mejor a los cambios en el mundo mediante nuevas formas de enseñanza.

1. ¿Cómo te imaginas una clase?

2. Sus cabecitas están huecas.
Hay que llenarlas de conocimiento.
Las editoriales organizan
Los contenidos.

3. “Cuanto mejor saque lo que le han metido en su cabezas, mejor nota obtendrá”.

4. No piensan.
No son críticos.
Son obedientes.
No protestar.
Aceptan que uno tiene todo el
conocimiento.
Son individualistas.
No saben cooperar….
Ciudadanos y ciudadanas que…

5. El mundo está cambiando….
¿Cómo responde la escuela a los
cambios?

6. ¿Se puede enseñar de otra manera?