El documento habla sobre la importancia de la participación de todos los miembros de la comunidad educativa en la toma de decisiones centradas en el alumnado. Propone el Plan de Centro (PEC) como un documento sencillo, breve, coherente y participativo que define el tipo de persona y sociedad que el centro quiere construir, dotando de coherencia a toda su actividad y sirviendo de referencia para decisiones importantes.

1. En la escuela, t odos somos import ant es y
t odos t r abaj amos j unt os para const ruir una
sociedad más j ust a y sost enible.
Fam
ilias
Alum
nado
Profesorado
Personal
no
docente

2. En t oda comunidad educat iva se t oman muchas
decisiones cent radas en el alumnado. ¿Cómo
podemos art icular est a t oma de decisiones
para dar las coher encia y homogeneidad?
través
A del
PEC

3. El PEC es un document o sencillo, br eve,
coherent e, par t icipat ivo, vinculant e,
revisable y act ualizable.
Eseldocumentoquerecogecómoes, quéquiereycómofuncionaelcentroeducativo.
ROF
PCC
Plan estratégico
Proyectos y Planes de centro:
Lingüístico, Convivencia, Dirección,
Tutorial, Estratégico, Mejora,
Anual de centro.
Memoria
PEC

4. Definir el tipo de persona y el tipo de
sociedad en cuya construcción quiere
comprometerse el centro.
Dotar de coherencia a toda la actividad
del centro.
Servir de referencia para la toma de
decisiones importantes.

6. APARTADOSDEL
PEC Análisis del entorno
Principios, valores y señas de identidad
Objetivos
Ámbito organizativo y curricular

9. Ent r e TODOS/ AS
¡Hacia una enseñanza de calidad!!
Anímat e! Tienes mucho que aport ar, ¡t u opinión es muy import ant e