El documento describe el contexto político y social de América Latina en la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque en los populismos y las dictaduras de seguridad nacional. Explica que los populismos surgieron en los años 30-60 como movimientos que buscaban transformaciones profundas apoyados por las masas populares. Luego, dictaduras militares como las de Argentina, Brasil y Chile impusieron la represión política en nombre de la seguridad nacional en las décadas de 1960-1980. Finalmente, analiza en detalle el caso del

1. DE LA ERA DEL POPULISMO A LAS
DICTADURAS DE LA SEGURIDAD NACIONAL
Historia – 4° año
Prof. Fernando de los Ángeles

2. DICTADURAS DE
LA SEGURIDAD
NACIONAL
REFORMISMOS
Y
REVOLUCIONES
POPULISMOS

3. AMÉRICA LATINA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
POPULISMO
DICTADURAS DE
LA SEGURIDAD
NACIONAL
RELACIONES CON
EE.UU Y EL MUNDO
Caudillismo, fomento a la
industria, alianzas entre clases,
nacionalismos:
• México: Lázaro Cárdenas
• Brasil: Getulio Vargas
• Argentina: Domingo Perón
Polarización social y política,
golpes de Estado:
• Represión política
• Violaciones a los DD.HH.
• Transformaciones económicas
• Dependencia económica,
política y cultural de EE.UU.
• Nuevos vínculos con Europa
• Presencia de multinacionales
extranjeras

4. ¿Qué es el Populismo?
¿Por qué crees que se llaman gobiernos populistas?

5. EL POPULISMO EN LATINOAMÉRICA
(1930 – 1960)
Movimiento político con fuerte apoyo
popular que buscan transformaciones
profundas en el orden establecido.
Se utiliza como sinónimo de Estado
interventor y asistencialista, controla los
servicios públicos, nacionaliza empresas,
alienta el proceso industrialista (regula,
subsidia y proteccionismo aduanero)
Negación de los valores de la democracia
representativa: liderazgo demagógico,
clientelismo y manipulación de las masas

6. Conceptualización historiográficas (I)
“El populismo surge como respuesta a la crisis de las oligarquías liberales y forma
parte del proceso de constitución de las relaciones de producción específicamente
capitalistas en los países de la región, dado que el Estado oligárquico combinaba aún
un liberalismo en las relaciones externas con un paternalismo en las relaciones
sociales internas. El surgimiento del populismo está ligado a las crisis económicas y
políticas del capitalismo mundial, como la Primera Guerra, la Depresión de 1929 y
la Segunda Guerra. En este sentido, el populismo es una respuesta a las crisis del
sistema capitalista mundial que conlleva también una crisis de las oligarquías
latinoamericanas. Las oligarquías dominantes son desplazadas a través de procesos
populistas de su posición hegemónica”.
Octavio Ianni (1984): “La formación del Estado populista en América Latina”. México,
Ediciones Era

7. “El populismo, en suma, es una concepción moderna de la política caracterizada por una
combinación híbrida de ideas inestables sobre la soberanía popular, el liderazgo y el modelo en
que la sociedad capitalista debería organizarse y gobernarse. Fundado en una reformulación del
fascismo y un claro rechazo de su violencia extrema surgidos en la posguerra, el populismo adopta
el principio democrático de la representación electoral y lo fusiona con un tipo de liderazgo
autoritario. […], el populismo moderno alienta activamente las reformas sociales, creando formas
de capitalismo de estado, vinculadas con una nueva elite a través de sus conexiones con el líder y
el movimiento, reduce parcialmente la desigualdad del ingreso.
El populismo clásico representa la combinación fascista de un nacionalismo extremo y una lectura
no marxista de la tradición socialista que los fascistas como Benito Mussolini comprendía tan
bien. Pero el populismo del general Juan Perón nació de una cuna ideológica compleja que
combinaba el legado de sus enemigos: Perón sostenía que ‘no somos sectarios (…). Si hay algo del
comunismo que vale la pena tomar, lo tomamos, los nombres no nos asustan. Si el fascismo, el
anarquismo o el comunismo tienen algo bueno, lo tomamos’.
El fascismo siempre fue el modelo de Perón, pero el peronismo no era una mera forma nueva del
fascismo”
Federico Finchelstein (2018): “Del fascismo al populismo en la Historia” Argentina, Taurus.
Conceptualización historiográficas (II)

8. Conceptualización historiográficas (III)
El populismo se opone a toda idea de conflicto social interno, en particular a la
lucha de clases. El pueblo al que se refiere el populismo no es una clase sino
una comunidad… De ahí las difíciles relaciones entre el populismo y los
partidos marxistas: tienen en común, en la mayor parte del mundo, el
antioccidentalismo y el antiimperialismo, pero mientras que los primeros apelan
a la especificidad nacional, los otros hablan en nombre de las clases
populares… Los regímenes populistas son antioligárquicos, antielitistas e
igualitarios, pero apuntan más a la integración de una colectividad nacional, a la
identificación del pueblo y del poder, que al desarrollo y a la superación de
luchas sociales…
Touraine, Alain (1989): “América Latina, Política y Sociedad”. Espasa-Calpe,
Madrid.

9. Dos proyectos políticos distintos quedaron enfrentados; uno de ellos
implicaba un estilo de gestión del poder de tipo impersonal y democrático;
el otro, de tipo personal, carismático y populista, atractivo para una parte de
las capas medias y para el subproletariado. Al progresismo democrático de
las capas medias, la oligarquía opuso un programa populista […]. Tanto la
alternativa populista […] como la que representaba los frentes populares…
comportaban una novedad indiscutible: por primera vez en la historia de
América Latina, las capas populares pudieron expresar –si bien desde una
posición subalterna– sus propias opiniones.
Carmagnani, Marcelo (1984): “Estado y sociedad en América Latina,
1850-1930”. Crítica, Barcelona.
Conceptualización historiográficas (IV)

10. ¿Qué podemos interpretar a partir de la imagen?

11. CARACTERÍSTICAS DEL POPULISMO (T. Di Tella: “Diccionario de
Ciencias Sociales y Políticas”.)
A. Hay un apoyo de masas movilizadas, pero aún poco organizadas autónomamente.
B. Existe un liderazgo fuertemente anclado en sectores externos a la clase obrera o campesina.
C. Presencia de un gran líder carismático, de gran capacidad retórica (vinculación entre masa y líder).
D. Fue una experiencia típica de la etapa de sustitución de importaciones, cuando los grupos
empresariales planteaban políticas contrarias a las clases dominantes agroexportadoras, por lo que
buscaron la alianza popular.
E. Las clases obreras o campesinas se movilizaron y eran numerosas, pero escasamente organizadas.
F. A la muerte de los líderes populistas, sus partidos políticos adquieren características más
asociacionistas.

12. EL POPULISMO SE DESARROLLÓ BAJO LAS SIGUIENTES CONDICIONES:
• Surgió en sociedades donde los modelos políticos, económicos y sociales, que dominaron durante el
siglo XIX, estaban enfrentados a una profunda crisis. germinó en sociedades que buscaban el cambio,
y que estaban representadas por los nuevos grupos sociales emergentes: clase media, obreros
sindicalizados. En sociedades que transitaban hacia la modernidad, pero que aún convivían con las
viejas estructuras agrarias de poder, expresadas en la tradicional organización patronal
• Este proceso de modernización, a su vez, fue forzado por la crisis económica de 1929, que en la región
alcanzó niveles dramáticos. La crisis reorientó las economías de los países latinoamericanos, iniciando
procesos de industrialización que tendrían un fuerte impacto en los procesos productivos y en la
reconfiguración de las estructuras sociales.

13. • El populismo constituyó un fenómeno eminentemente urbano. Las migraciones campo-ciudad,
iniciadas a fines del siglo XIX, fueron un factor detonador del populismo. Los nuevos grupos urbanos
asalariados estaban en proceso de abandonar las pautas culturales tradicionales, para adquirir otras
derivadas del cambio de valores y actitudes propios de una sociedad urbanizada. Así, su desarrollo está
íntimamente conectado al surgimiento de las masas proletarias, desde donde fue legitimado.
• Las principales manifestaciones del populismo se dieron en el marco de los cambios económicos y
sociales operados en Latinoamérica entre 1920 y 1960 y, en parte asociadas al proceso de sustitución de
importaciones, llevado a cabo en la región desde la década de 1930. Este proceso de industrialización
gatilló las masivas migraciones campo-ciudad, generando las condiciones para su desarrollo.

14. Modelos populistas latinoamericanos
ARGENTINA
“EL PERONISMO”
(1946-1955)
BRASIL
“EL VARGUISMO”
(1930-1945)
MÉXICO
“EL CARDENISMO”
(1934-1940)

15. LAARGENTINA PERONISTA
“LA DEMOCRACIA DE MASAS” (1943-1955)

16. El Régimen Oligárquico de la
“década Infame (1930-1943)
Golpe de Estado de Hipólito
Yrigoyen, significó el retorno al
Régimen Oligárquico
Se acrecentó la desigualdad social:
miseria extrema de la clase obrera y
aumento de la riqueza en el sector
agroexportador (latifundistas y
productivos asociados)
Se impuso la “Ley Marcial”:
reimplantó la pena de muerte.
Se castigó a los opositores
del régimen con cárcel,
persecuciones y torturas
Deportación de ciudadanos
extranjeros por actividad
sindical o política
Formación de la “Legión Cívica”:
FF.AA. privada con instrucción
militar, cuya facultad era
mantener el orden público

19. El Golpe Nacionalista
1943
Una novedad en los años treinta fue la creciente influencia del
nacionalismo en el Ejército, que se acentuó aún más con el
estallido de la Segunda Guerra Mundial. Los nacionalistas estaban
convencidos de que la defensa de la Nación dependía de lograr la
autarquía en la producción de armas y equipos, y de insumos clave.
Para ello, era necesario el desarrollo industrial y la planificación
estratégica de la economía. Además, temían que la formación de
“frentes populares”, en los que se aliaban liberales, socialistas y
comunistas, planteara problemas para el orden social de posguerra.
Por lo tanto, era necesario un estado fuerte y legítimo, que
condujera la economía, para lograr la autosuficiencia económica y
resolver los conflictos sociales, manteniendo el orden y la paz
social.
Muchos militares comenzaron a ver que el régimen conservador
del presidente Castillo no podría enfrentarse a los desafíos
planteados por la guerra y la posguerra, y la opción del golpe de
Estado comenzó a discutirse en los círculos militares. Surgieron
sectores partidarios de un nuevo golpe de Estado, entre ellos el
GOU (Grupo de Oficiales Unidos), un conjunto de oficiales
nacionalistas, entre los que se encontraba el coronel Juan Domingo
Perón. El 4 de junio de 1943, el ejército depuso a Castillo, sin
que aún estuviera definido quién iba a encabezar el nuevo
gobierno.
Adaptado a partir de: Luis Alberto Romero y otros (2006): “Historia de los
tiempos contemporáneos. Siglos XIX y XX”. Buenos Aires

20. EL RÉGIMEN DEL 43
“Del Golpe militar a otro Golpe militar” – 4 de junio de 1943
• Gran cantidad de medidas fascistas
• Crecimiento del salario Real
• Conviven con una profunda hostilidad de los Estados Unidos pero
terminan declarando la Guerra al eje
• Golpe dentro del Golpe: de Ramírez a Farrell y la hegemonía
nacionalista
• Complementariedad entre Perón y el ala más fascista

21. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL GOLPE DE 1943
Y LA GESTIÓN POLÍTICA DE LOS GOLPISTAS
• Junio del 43 .. alzamiento militar desplaza a Castillo. Contradicciones internas en torno al rumbo a
tomar/ Diversidad de objetivos.
• Disputas y tensiones por:
● Alineamiento frente a bloques en la Segunda Guerra Mundial, neutralidad (apoyo al eje) o
ruptura y sumarse a fuerzas Aliadas. Domina la primera.
● Funcionamiento de la instituciones políticas – apertura democrática/ comicios libres. Dominan
ideas de corte fascista.
• Coincidencia sobre:
● Nacionalismo y represión a organizaciones obreras y movimientos de izquierda

22. • Octubre del 43 ..“revolución dentro de la revolución“ liderada por GOU (jóvenes oficiales).
defienden neutralidad, crítica a corrupción de políticos, nacionalismo, industrialización,
antiliberalismo (mayoría). Necesidad de políticas sociales para detener la amenaza comunista.
Tomará acciones represivas, prohíben partidos, intervienen universidades, campaña moralizadora,
obligatoriedad de enseñanza religiosa.
• Enero del 44.. Ramírez: rompe con el Eje y decreta educación religiosa obligatoria , es desplazado
por Farrel. Marco de fuerte lucha dentro del GOU donde emerge la figura del coronel Juan D.
Perón.

23. EL ROL DE PERÓN EN EL GOLPE DE ESTADO DE 1943:
• Del compromiso militar con la Justicia Social surge el nombramiento de
Perón (28/10/1943)
• Se dirige al proletariado inorgánico y con los líderes ideologizados alterna castigo/
concesión, apela a la mutua conveniencia
• Intenta convencer a la burguesía industrial de su rol de atemperamiento de
las masas pero este sector no temía a la revolución social

24. EL ROL DE PERÓN EN EL GOLPE DE ESTADO DE 1943:
• Juan Domingo Perón formó parte de un sector del Ejecutivo
Nacionalista
• Fue secretario de Trabajo y Previsión, Ministro de Guerra y
Vicepresidente.
• Desde 1943-1945 fue creando las bases sociales de lo que sería su
gobierno.
• Fortaleció la relación con el movimiento sindical:
✓ Cumplimiento de la negociación colectiva
✓ Aumento de los montos de indemnización por despido y
vacaciones pagas.
✓ Regulación del trabajo sexual
✓ Amplió el sistema jubilatorio para empleados y obreros del
sector industria y comercio

25. En el período 1943-1946 ¿Cómo hizo Perón para acercarse al proletariado y a la
¿burguesía? ¿A qué sectores del proletariado y de la burguesía se dirigía?
✓ Primero establece contactos con gremios más organizados y fuertes, con dirigentes ideologizados
(socialistas y otros) que lo miran con desconfianza por representar al régimen, de todas formas hay relación
de mutua conveniencia al producirse avances en las reformas laborales y sociales.
✓ Promueve la sindicalización del proletariado nuevo que genera la industrialización, compuesto de
migrantes internos sin experiencia en luchas obreras y políticas, para que se convierta en base de apoyo de
su proyecto. ( Investigaciones más recientes matizan esta caracterización). Aprovecha el marco de mejora
del salario y ampliación de derechos y beneficios.
✓ Procura ganar a la burguesía industrial, argumentando que si el Estado no intervenía para regular las
relaciones entre capital y trabajo podría haber revolución social.(“deben sacrificar algo“). No logra apoyo
esperado, consideran que su política agita a la masa proletarias.

26. EL NUEVO ROL DEL ESTADO EN LAS RELACIONES LABORALES
A mi juicio, cualquier anormalidad surgida en el más ínfimo taller y en la más oscura oficina repercute directamente en la
economía general del país y en la cultura general de sus habitantes. [...] Por tener muy firme esta convicción he lamentado la
despreocupación, la indiferencia y el abandono [...]que han sufrido cuantos elementos intervienen en la vida de relación que el
trabajo engendra. El Estado se mantenía alejado de la población trabajadora […]. No se percataban los gobernantes que la
indiferencia adoptada ante las contiendas sociales facilitaba la propagación de la rebeldía, resultado del olvido de los deberes de los
patrones [...]. Con la creación de la Secretaría de Trabajo y Previsión se inicia la Era de la Justicia Social en la Argentina. Atrás
quedarán para siempre la época de la inestabilidad y del desorden en que estaban sumidas las relaciones entre patrones y obreros.
De ahora en adelante, las empresas podrán trazar sus previsiones con la garantía de que si las retribuciones y el trato que otorgan al
personal concuerdan con las sanas reglas de la convivencia no habrán de encontrar por parte del Estado sino el reconocimiento de
su esfuerzo por el engrandecimiento del país. Los obreros, por su parte, tendrán la garantía de que las normas de trabajo que se
establezcan habrán de ser aplicadas con el mayor celo por las autoridades. Unos y otros deberán persuadirse que ni la astucia ni la
violencia podrán ejercitarse en la vida del trabajo […].
Juan D. Perón, discurso pronunciado en noviembre de 1943.
J. C. Torre, Los años peronistas. Nueva Historia Argentina, tomo 8, Barcelona, Sudamericana, 2002.

28. ¿Cuándo y cómo aparece el término peronismo?
✓ Hay un registro documental de un discurso sindical de julio de 1945 donde es utilizado para
reafirmar la identidad del movimiento ante ataques de sectores opositores: “ni nazis, ni
fascistas, peronistas”.
✓ El 17 de octubre es su bautismo de masas, pasando a adquirir nuevo significados al
transformarse en diferenciador de bandos en la sociedad.
✓ El nacimiento del término es señal de un rasgo constitutivo de un movimiento cuyo desarrollo
sólo puede ser entendido en su relación con “el otro”, el antiperonismo

29. ¿Cómo se generó y se desarrolló el llamado día de la “Lealtad Peronista”?
Acontecimientos:
• DÍA 9 - Perón es presionado por sector fuerte del ejército para que renuncie
• DÍA 13. recluido en Martín García / comienza reacción popular , trabajadores organizados desde abajo
desbordan a la dirección de la CGT llevándola a declarar la huelga para el 18/ también huelgas en la
provincias.
• DÍA 17- Columnas de los barrios populares de Bs.As. marchan sobre la Plaza de Mayo reclamando la
libertad de Perón. / Negociaciones – Capitulación de Ávalos- Liberación / En la noche el líder desde el
balcón de la casa de gobierno se funde con su pueblo.
La fecha es tomada como día del nacimiento simbólico del peronismo, pero más allá del relato mítico fundacional
es innegable la huella social y política que dejará esta multitudinaria movilización popular . Los “descamisados“ y
“cabecitas negras“, los invisibilizados de siempre sacudirán un imaginario clasista y racista . “La multitud real
chocó con la imaginación instituida“

30. Primera plana del diario argentino. La Época, en la que se
conmemoran los sucesos del 17 de octubre de 1945
Las patas en la fuente. Buenos Aires, Argentina.
Fecha: 17 de octubre de 1945. autor: desconocido.

31. LOS PRIMEROS APOYOS Y OPOSICIONES
¿Qué sectores sociales y económicos apoyaron al antiperonismo?
• Entidades patronales que se expresan en el “Manifiesto de las fuerzas vivas“, Incluye a los sectores de la
alta burguesía industrial que no aceptaron su proyecto. Está presente las cámara empresariales y la unión
industrial. También hay sectores de grandes terratenientes, especialmente ganaderos. De todas formas no
se puede simplificar , dentro de los sectores empresariales también hay sectores que apoyan a Perón.
• Son mayoritariamente antiperonistas las capas medias altas de las grandes ciudades, en particular en Bs.
As donde pesa el imaginario racista y clasista. La intelectualidad está muy dividida.

32. • ¿Qué sectores sociales y económicos apoyaron al peronismo?
• Las tensiones sociales y políticas previas al 45 van determinando el alineamiento de los diferentes
sectores. Es un escenario cargado de contradicciones que termina polarizando ese entre dos bandos
enfrentados. El lugar de los trabajadores termina siendo más preponderante que el imaginado por Perón
originalmente.
• Recibe el apoyo de importantísimo sectores populares, trabajadores en general y de la clase obrera en
particular (beneficiada por sus reformas) También de los más vulnerables , desocupados, marginados y
excluidos del sistema, nucleados en las barriadas populares del gran Bs. As.,(los simbólicos
descamisados) .
• Nuevos empresarios industriales, que crecieron con ISI
• Mayoría del Ejército y la Iglesia católica

33. DOS PRESIDENCIAS
DE JUAN DOMINGO
PERÓN 1946-1955
Gral. Perón rumbo a la jura
presidencial (1952)

34. OBRA DE GOBIERNO DURANTE EL PERONISMO
• MONOPOLIO DEL COMERCIO EXTERIOR: el Estado fundó el Instituto Argentino de Promoción
de intercambio (IAPI). Regula el comercio exterior por lo cual el gobierno compraba la producción
agropecuaria para venderla a precios más elevados.
• Se promueve el primer Plan Quinquenal (1946-1951), el cual tenía metas claras: desarrollo de la
industria liviana, la nacionalización de los servicios públicos y el rescate de la deuda externa
• PROCESO INDUSTRIALIZADOR: estimulado por créditos que otorgaba el Banco de Crédito
industrial a los empresarios locales con el objetivo de aumentar la inversión.

35. • NACIONALIZACIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS: la
nacionalización de los ferrocarriles abarató el transporte de mercancías
y pasajeros en la Argentina.
• Se crearon, además, empresas como Gas del Estado, Agua y Energía
eléctrica, y nació aerolíneas Argentinas.
• Las nuevas empresas, además de ofrecer bajas tarifas, se convirtieron en
una importante fuente de empleo público, acrecentando el déficit fiscal.
• El Estado argentino logró cancelar su deuda externa y se mantuvo al
margen de los organismos internacionales de crédito.
Cartel alusivo a la
nacionalización de los
ferrocarriles (1947)

36. • Se desarrollo la producción agropecuaria; pero al no tecnificarse ni modificarse la estructura de la
propiedad latifundista, las mejoras fueron insuficientes.
• En materia social se concretaron mejoras en la situación de los trabajadores. Se establecieron aumentos de
salarios, vacaciones pagas para todos los trabajadores, aguinaldo y sueldo complementario anual.
• El sistema educativo dependió del régimen. En los libros escolares se realizó un verdadero culto a Perón y
a Evita. En 1947 se anuló la autonomía universitaria.
• Se limitaron los derechos individuales. El Estado monopolizó los medios de comunicación de masas. Se
establecieron restricciones o, directamente, se suprimió la prensa opositora. Se exaltó al líder y a la
¨doctrina justicialista¨.

37. EL ESTADO DEL BIENESTAR Y LA INFLUENCIA DE EVITA
La profunda crisis económica de 1929 y la difícil situación en que se encontraba gran parte de Europa tras la Segunda Guerra Mundial llevaron
a repensar el papel del Estado en las sociedades capitalistas. Cobró fuerza, especialmente en Europa, la idea de que el Estado debía intervenir en
la economía para garantizar el empleo, asegurar condiciones dignas de vida y evitar los descalabros financieros. […] Se difundió la idea de que
el Estado mismo tenía que generar empleo, para que más gente (sobre todo la desocupada) pudiera comprar más cosas y de esta forma, la
industria, el campo y el comercio estuviesen activos. En ese sentido, muchos Estados ocuparon trabajadores en la construcción de obras
públicas, como caminos, diques, hospitales, puentes.
También fue frecuente la intervención del Estado para lograr acuerdos entre empresarios y sindicatos respecto al valor de los salarios y las
condiciones de trabajo.
La idea de que el Estado debía intervenir en el mejoramiento de la calidad de vida, especialmente en el caso de los sectores sociales con
ingresos más bajos, se hizo fuerte a medida que avanzaba el siglo XX. Surgieron así los sistemas de jubilaciones y pensiones, la protección
estatal de la salud de las personas, los seguros de desempleo […] y los créditos baratos para comprar viviendas.
Este tipo de Estado, que buscaba asegurar ciertas condiciones de vida mínimas para los ciudadanos, “desde la cuna hasta la tumba” fue conocido
como Estado de bienestar.
P. Geli, L. Prislei, Sociedad Espacio Cultura La Argentina.América Latina, BuenosAires, Kapeluz, 1997 (adaptación).

38. “Un papel decisivo es asumido por la esposa del presidente, Eva Perón, que, dinamizada por un hondo resentimiento de
clase y por una ambición y una energía ilimitadas, toma a su cargo la relación con la clase obrera, especialmente sus
mujeres, la dirección de la política sindical, y el montaje de un aparato especial para el otorgamiento de concesiones y
prebendas”.
“El origen de Eva Perón era muy humilde, lo que explica en parte su profunda vocación por los sectores populares. Estos
sectores sentían por ella una verdadera adoración. Para el pueblo era la “Abanderada de los humildes” o simplemente
“Evita” una mujer que no renegaba de sus orígenes. Al mismo tiempo, Eva gastaba fortunas en pieles, vestidos y joyas
que se hacía traer de Europa. Esto no era censurado por las masas que veían el sueño concretado de esta mujer la
posibilidad del propio ascenso social.
Se destaco en una época donde la mayoría de las mujeres eran frecuentemente interiorizadas. Fue duramente criticada y
considerada una demagoga por los sectores intelectuales de izquierda y algunos miembros de las clases medias; pero
sobre todo por la antigua oligarquía desplazada del poder. De manera arrogante la despreciaban y la llamaban “la señora”.
KAPLAN, Marcos. Citado en “América Latina: Historia de medio siglo, América del Sur”. Instituto de Investigaciones
sociales de la UNAM, SIGLO XXI, 1986

39. ✓ Durante la primera presidencia de Perón, su esposa, Eva
Duarte de Perón (Evita), cumplió un rol muy importante
dentro del gobierno.
✓ Comenzó a construir un lazo personal con los sindicatos,
pero en lo que más se destacó fue en su labor en la ayuda
social
✓ Creo en 1948 la Fundación Eva Perón donde recibía
personalmente a las personas que necesitan ayuda.
✓ La fundación obtenía fondos a través de contribuciones
del Estado, la CGT y de dotaciones de empresas privadas

40. • La creciente influencia de la Fundación y de la figura de Evita
provocó el recelo de las mujeres de las clases altas, que
tradicionalmente se había ocupado de esas tareas a través de la
Sociedad de Beneficencia.
• Se destacó también por su trabajo por la integración de la
mujer en el sistema político. Fundó el Partido Peronista
Femenino, y en 1947 impulso la ley que otorgó a la mujer la
posibilidad de votar.
• En 1951, comenzó la campaña de reelección presidencial de
Perón, y la CGT propone la formula Perón Presidente – Evita
Vicepresidente. Renunció por presiones de las FF.AA y una
enfermedad terminal
Día del trabajador (1952). En su
último discurso en el balcón de la
Casa Rosada advierte al pueblo:
“Estén alertas porque el enemigo
acecha”

44. La propaganda
El peronismo utilizó estos medios para
difundir sus ideas. Como era el partido
gobernante, también los utilizó para
comunicar sus obras de gobierno y sus
proyectos futuros.