La historia de la ética desde sus orígenes hasta la actualidad se resume en tres oraciones: Comenzó con los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles quienes estudiaron la conducta humana y diferenciaron lo bueno de lo malo, luego la ética se desarrolló en la Edad Media bajo la influencia del cristianismo, y en la actualidad existen teorías éticas contemporáneas como el utilitarismo, el marxismo y el existencialismo.
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo las éticas de Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant. También cubre temas como el escepticismo, el utilitarismo y el pragmatismo. El objetivo principal es analizar diferentes teorías éticas para demostrar la existencia de conflictos morales y comprender por qué los conflictos de sistemas morales requieren atención hoy en día.
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo las éticas de Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant. También cubre temas como el escepticismo, el utilitarismo y el pragmatismo. El objetivo principal es analizar diferentes teorías éticas para demostrar la existencia de conflictos morales y comprender por qué los conflictos de sistemas morales requieren atención hoy en día.
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo el escepticismo universal, el utilitarismo, el pragmatismo y la moral racionalista. Explica las ideas centrales de cada sistema y los filósofos asociados, como que el utilitarismo busca maximizar la felicidad general y fue desarrollado por filósofos como Jeremy Bentham y John Stuart Mill. También analiza las contribuciones de filósofos racionalistas como Baruch Spinoza y cómo intentaron establecer una relación entre la mente y el cuerpo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y las doctrinas cristianas durante la Edad Media. También menciona que la ética moderna estudia conceptos como la moral, el deber y la virtud, mientras que la ética contemporánea incluye teorías como el vitalismo y el formalismo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y las doctrinas cristianas durante la Edad Media. También menciona que la ética moderna estudia conceptos como la moral, el deber y la virtud, mientras que la ética contemporánea incluye teorías como el vitalismo y el formalismo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y los cambios en la ética con la introducción del cristianismo. También menciona que la ética moderna busca valores laicos para la convivencia ciudadana desde la libertad de creencias.
El documento resume las principales teorías ético-morales a lo largo de la historia. Comienza con los sofistas y Sócrates en la antigua Grecia, luego pasa a Aristóteles, el estoicismo, el escepticismo y las teorías durante el Imperio Romano. Luego analiza las ideas de San Agustín, Santo Tomás de Aquino y la filosofía política del Renacimiento. Finalmente, revisa la Ilustración, el utilitarismo, el pragmatismo y las teorías de Kant y Hegel en los siglos
Este documento resume la ética en diferentes épocas históricas como la Edad Media, la Edad Moderna y la época contemporánea. Durante la Edad Media, la ética estaba fuertemente influenciada por la doctrina cristiana y buscaba armonizar la ética aristotélica con la moral cristiana. En la Edad Moderna, la ética se centró más en el ser humano y sus capacidades racionales. En los siglos XIX y XX, la ética exploró temas como la moral como función social y la producción de verdades a través de
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo las éticas de Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant. También cubre temas como el escepticismo, el utilitarismo y el pragmatismo. El objetivo principal es analizar diferentes teorías éticas para demostrar la existencia de conflictos morales y comprender por qué los conflictos de sistemas morales requieren atención hoy en día.
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo las éticas de Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant. También cubre temas como el escepticismo, el utilitarismo y el pragmatismo. El objetivo principal es analizar diferentes teorías éticas para demostrar la existencia de conflictos morales y comprender por qué los conflictos de sistemas morales requieren atención hoy en día.
Este documento discute varios sistemas de moralidad, incluyendo el escepticismo universal, el utilitarismo, el pragmatismo y la moral racionalista. Explica las ideas centrales de cada sistema y los filósofos asociados, como que el utilitarismo busca maximizar la felicidad general y fue desarrollado por filósofos como Jeremy Bentham y John Stuart Mill. También analiza las contribuciones de filósofos racionalistas como Baruch Spinoza y cómo intentaron establecer una relación entre la mente y el cuerpo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y las doctrinas cristianas durante la Edad Media. También menciona que la ética moderna estudia conceptos como la moral, el deber y la virtud, mientras que la ética contemporánea incluye teorías como el vitalismo y el formalismo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y las doctrinas cristianas durante la Edad Media. También menciona que la ética moderna estudia conceptos como la moral, el deber y la virtud, mientras que la ética contemporánea incluye teorías como el vitalismo y el formalismo.
El documento resume brevemente la historia de la ética a través de diferentes períodos, incluyendo la antigua Grecia, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Destaca las contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón y los cambios en la ética con la introducción del cristianismo. También menciona que la ética moderna busca valores laicos para la convivencia ciudadana desde la libertad de creencias.
El documento resume las principales teorías ético-morales a lo largo de la historia. Comienza con los sofistas y Sócrates en la antigua Grecia, luego pasa a Aristóteles, el estoicismo, el escepticismo y las teorías durante el Imperio Romano. Luego analiza las ideas de San Agustín, Santo Tomás de Aquino y la filosofía política del Renacimiento. Finalmente, revisa la Ilustración, el utilitarismo, el pragmatismo y las teorías de Kant y Hegel en los siglos
Este documento resume la ética en diferentes épocas históricas como la Edad Media, la Edad Moderna y la época contemporánea. Durante la Edad Media, la ética estaba fuertemente influenciada por la doctrina cristiana y buscaba armonizar la ética aristotélica con la moral cristiana. En la Edad Moderna, la ética se centró más en el ser humano y sus capacidades racionales. En los siglos XIX y XX, la ética exploró temas como la moral como función social y la producción de verdades a través de
1) El documento resume la evolución histórica de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad, describiendo las principales escuelas de pensamiento ético en cada período. 2) Aborda la ética de la antigüedad griega basada en las virtudes de acuerdo a Aristóteles y Platón, la ética medieval cristiana, y la ética moderna fundamentada en la autonomía individual según Kant. 3) Finalmente, discute las "éticas aplicadas" contemporáneas como la bioética y las éticas sociales que surgen en
Los filósofos griegos como Platón y Aristóteles se preguntaban sobre lo que era verdaderamente bueno, correcto e incorrecto. Sócrates consideraba que solo podíamos encontrar lo verdadero a través del autoconocimiento, y que esto conducía a valores absolutos como el bien, la justicia y la felicidad. La ética griega marcó el inicio de la reflexión filosófica sobre la moral.
Este documento resume la evolución histórica de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con la ética de la antigüedad basada en las virtudes de acuerdo a Aristóteles y Platón. Luego pasa a la ética de la Edad Media fundamentada en el cristianismo. Posteriormente describe la ética de la modernidad centrada en la autonomía individual según Kant. Finalmente, habla de las éticas aplicadas contemporáneas y el surgimiento del pluralismo moral en la posmodernidad.
El documento presenta una descripción general de diferentes teorías éticas como la ética de las virtudes, el epicureísmo, el estoicismo, el neoplatonismo, la ética kantiana, el utilitarismo, la ética del superhombre, la ética marxista, la ética axiológica, la ética de la liberación y la ética comunicativa. También menciona la moral cristiana y describe brevemente algunos de los principios fundamentales de cada teoría ética.
El documento presenta un resumen de las principales doctrinas éticas a través de la historia. Comienza con el hedonismo en la antigua Grecia, luego pasa al eudemonismo de Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe el utilitarismo de Bentham y Mill, el formalismo kantiano, el vitalismo de Nietzsche, y finalmente el perfeccionismo de Santo Tomás de Aquino. Cubre las ideas fundamentales de cada doctrina en menos de una página cada una.
La ética y la bioética han evolucionado a través de la historia. La ética se originó en la antigua Grecia y los filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles desarrollaron sistemas éticos para guiar la conducta humana. La ética cristiana surgió durante la Edad Media. En la era moderna, filósofos como Kant defendieron una ética autónoma y formal. La bioética emergió en el siglo 20 para abordar los desafíos éticos planteados por los avances cient
El documento presenta resúmenes de 10 grupos sobre diferentes temas históricos y filosóficos relacionados con la educación. Los grupos discuten conceptos como la pedagogía en la antigua Grecia, el humanismo de Isócrates, la educación en Platón y Aristóteles, el estoicismo, el judaísmo y cristianismo, San Agustín, la pedagogía medieval e Iluminismo. Cada grupo ofrece entre 2 y 3 oraciones sobre los aspectos clave del tema asignado.
Documento creado por medio de Wiki sapces, en el cual varios estudiantes de Filosofía realizamos aportes, sobre diversos autores que hablan de la ética latinoamericana.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética se refiere al comportamiento humano y busca formas de vida ricas en humanidad. También explora la relación entre la ética y disciplinas como la antropología, el derecho y la religión. Argumenta que América Latina necesita una ética propia que se construya desde su propia identidad e historia, en lugar de éticas impuestas desde fuera. Finalmente, sostiene que la ética latinoamericana debe enfocarse
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia latinoamericana en lugar de éticas impuestas desde fuera. También analiza las ideas de filósofos latinoamericanos como Dussel que proponen una ética basada en la vida y la dignidad humana, cuestionando la violencia y luchando por los derechos humanos. Finalmente, argumenta que la ética latinoamericana debe abordar la desigualdad en la reg
Este documento presenta una introducción a la ética desde las corrientes clásicas de los autores griegos como Sócrates, los sofistas, Platón y Aristóteles hasta las corrientes épicureas y estoicas. Explica conceptos fundamentales como la diferencia entre ética y moral, las virtudes, el bien y el mal. Resalta las características de la ética de cada autor clásico y cómo han evolucionado los estudios éticos a través de la historia.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia y realidad de América Latina, en contraposición a éticas impuestas desde fuera. También destaca la necesidad de una ética que defienda la vida y la dignidad humana ante la violencia y amenazas a los derechos humanos en la región. Filósofos latinoamericanos como Dussel propusieron una ética de la liberación orientada a problemas como el subdes
El documento presenta un resumen de la ética de bienes. Explica que la ética de bienes identifica el bien supremo con la felicidad. Luego describe las principales escuelas de la ética de bienes como la ética aristotélica, las escuelas helenísticas como los cínicos, estoicos y epicúreos, el utilitarismo, el pragmatismo y la ética de Tomás de Aquino. Finalmente concluye que la ética de Aristóteles es un ejemplo de ética de bienes porque supone que el hombre actúa en bú
Este documento presenta un artículo y taller sobre ética y valores humanos. El artículo describe las doctrinas éticas a través de la historia desde la antigua Grecia hasta la filosofía analítica moderna. El taller contiene preguntas sobre valores como la autenticidad, responsabilidad y justicia, y cómo la escuela puede construir una sociedad dinámica enfocada en el servicio a los demás. Los estudiantes deben completar el taller y enviarlo el 17 de febrero de 2010.
El documento presenta una introducción a la moralidad y los sistemas de moralidad, seguido de una descripción de diferentes teorías éticas como el escepticismo, utilitarismo, pragmatismo y teorías de Sócrates, Platón, Aristóteles, los estoicos y Epicuro. Finalmente, analiza teorías como la ética de San Agustín, Santo Tomás, Kant, Maquiavelli, Marx, el existencialismo y proporciona una bibliografía.
El documento resume las principales corrientes y autores en la historia de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo las aportaciones de Sócrates, Platón, Aristóteles, el cristianismo, Kant, Marx, el utilitarismo, el pragmatismo y el existencialismo. También define conceptos básicos como la relación entre ética y filosofía y los principales problemas estudiados por la ética.
El documento presenta un resumen de los principales autores y corrientes en la historia de la ética, incluyendo a Sócrates, Platón, Aristóteles, el cristianismo, Kant, Marx, el pragmatismo, el utilitarismo y el existencialismo. Explica brevemente las principales ideas éticas de cada autor u corriente. También define conceptos básicos de ética y filosofía, y describe la relación de la ética con otras ciencias.
La filosofía antigua surgió en la antigua Grecia entre los siglos VI y IV a.C. con pensadores como Tales de Mileto, Anaximandro y Sócrates, que se diferenció de la mitología al usar la razón y los sentidos para buscar la verdad de las cosas y sentar las bases de la ciencia moderna. La filosofía medieval se centró en conciliar la razón y la fe con Dios como centro del universo, mientras que la filosofía renacentista puso al ser humano en el centro y cuestionó lo
El documento presenta una introducción a la ética y los valores. Explica brevemente qué es la ética y su origen como ciencia filosófica en la antigua Grecia con pensadores como Platón y Aristóteles. Luego describe las diferentes etapas históricas del desarrollo de la ética como disciplina, incluyendo la Edad Media, la Modernidad y la Época Contemporánea. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de valores como los religiosos, estéticos, físicos y sociales, y resalta la importancia de los valores
El positivismo es una corriente filosófica que confía en el método científico y en el progreso de la humanidad. Se centra en los hechos observables y aplica métodos científicos al estudio de la sociedad. Auguste Comte propuso que la humanidad pasa por tres etapas de desarrollo del conocimiento: teológica, metafísica y positiva. El funcionalismo en sociología se enfoca en cómo las partes de la sociedad funcionan para mantener el equilibrio del todo.
1) El documento resume la evolución histórica de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad, describiendo las principales escuelas de pensamiento ético en cada período. 2) Aborda la ética de la antigüedad griega basada en las virtudes de acuerdo a Aristóteles y Platón, la ética medieval cristiana, y la ética moderna fundamentada en la autonomía individual según Kant. 3) Finalmente, discute las "éticas aplicadas" contemporáneas como la bioética y las éticas sociales que surgen en
Los filósofos griegos como Platón y Aristóteles se preguntaban sobre lo que era verdaderamente bueno, correcto e incorrecto. Sócrates consideraba que solo podíamos encontrar lo verdadero a través del autoconocimiento, y que esto conducía a valores absolutos como el bien, la justicia y la felicidad. La ética griega marcó el inicio de la reflexión filosófica sobre la moral.
Este documento resume la evolución histórica de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con la ética de la antigüedad basada en las virtudes de acuerdo a Aristóteles y Platón. Luego pasa a la ética de la Edad Media fundamentada en el cristianismo. Posteriormente describe la ética de la modernidad centrada en la autonomía individual según Kant. Finalmente, habla de las éticas aplicadas contemporáneas y el surgimiento del pluralismo moral en la posmodernidad.
El documento presenta una descripción general de diferentes teorías éticas como la ética de las virtudes, el epicureísmo, el estoicismo, el neoplatonismo, la ética kantiana, el utilitarismo, la ética del superhombre, la ética marxista, la ética axiológica, la ética de la liberación y la ética comunicativa. También menciona la moral cristiana y describe brevemente algunos de los principios fundamentales de cada teoría ética.
El documento presenta un resumen de las principales doctrinas éticas a través de la historia. Comienza con el hedonismo en la antigua Grecia, luego pasa al eudemonismo de Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe el utilitarismo de Bentham y Mill, el formalismo kantiano, el vitalismo de Nietzsche, y finalmente el perfeccionismo de Santo Tomás de Aquino. Cubre las ideas fundamentales de cada doctrina en menos de una página cada una.
La ética y la bioética han evolucionado a través de la historia. La ética se originó en la antigua Grecia y los filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles desarrollaron sistemas éticos para guiar la conducta humana. La ética cristiana surgió durante la Edad Media. En la era moderna, filósofos como Kant defendieron una ética autónoma y formal. La bioética emergió en el siglo 20 para abordar los desafíos éticos planteados por los avances cient
El documento presenta resúmenes de 10 grupos sobre diferentes temas históricos y filosóficos relacionados con la educación. Los grupos discuten conceptos como la pedagogía en la antigua Grecia, el humanismo de Isócrates, la educación en Platón y Aristóteles, el estoicismo, el judaísmo y cristianismo, San Agustín, la pedagogía medieval e Iluminismo. Cada grupo ofrece entre 2 y 3 oraciones sobre los aspectos clave del tema asignado.
Documento creado por medio de Wiki sapces, en el cual varios estudiantes de Filosofía realizamos aportes, sobre diversos autores que hablan de la ética latinoamericana.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética se refiere al comportamiento humano y busca formas de vida ricas en humanidad. También explora la relación entre la ética y disciplinas como la antropología, el derecho y la religión. Argumenta que América Latina necesita una ética propia que se construya desde su propia identidad e historia, en lugar de éticas impuestas desde fuera. Finalmente, sostiene que la ética latinoamericana debe enfocarse
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia latinoamericana en lugar de éticas impuestas desde fuera. También analiza las ideas de filósofos latinoamericanos como Dussel que proponen una ética basada en la vida y la dignidad humana, cuestionando la violencia y luchando por los derechos humanos. Finalmente, argumenta que la ética latinoamericana debe abordar la desigualdad en la reg
Este documento presenta una introducción a la ética desde las corrientes clásicas de los autores griegos como Sócrates, los sofistas, Platón y Aristóteles hasta las corrientes épicureas y estoicas. Explica conceptos fundamentales como la diferencia entre ética y moral, las virtudes, el bien y el mal. Resalta las características de la ética de cada autor clásico y cómo han evolucionado los estudios éticos a través de la historia.
Este documento discute los fundamentos de una ética latinoamericana y sus principales desafíos. Explica que la ética latinoamericana se construye desde la propia experiencia y realidad de América Latina, en contraposición a éticas impuestas desde fuera. También destaca la necesidad de una ética que defienda la vida y la dignidad humana ante la violencia y amenazas a los derechos humanos en la región. Filósofos latinoamericanos como Dussel propusieron una ética de la liberación orientada a problemas como el subdes
El documento presenta un resumen de la ética de bienes. Explica que la ética de bienes identifica el bien supremo con la felicidad. Luego describe las principales escuelas de la ética de bienes como la ética aristotélica, las escuelas helenísticas como los cínicos, estoicos y epicúreos, el utilitarismo, el pragmatismo y la ética de Tomás de Aquino. Finalmente concluye que la ética de Aristóteles es un ejemplo de ética de bienes porque supone que el hombre actúa en bú
Este documento presenta un artículo y taller sobre ética y valores humanos. El artículo describe las doctrinas éticas a través de la historia desde la antigua Grecia hasta la filosofía analítica moderna. El taller contiene preguntas sobre valores como la autenticidad, responsabilidad y justicia, y cómo la escuela puede construir una sociedad dinámica enfocada en el servicio a los demás. Los estudiantes deben completar el taller y enviarlo el 17 de febrero de 2010.
El documento presenta una introducción a la moralidad y los sistemas de moralidad, seguido de una descripción de diferentes teorías éticas como el escepticismo, utilitarismo, pragmatismo y teorías de Sócrates, Platón, Aristóteles, los estoicos y Epicuro. Finalmente, analiza teorías como la ética de San Agustín, Santo Tomás, Kant, Maquiavelli, Marx, el existencialismo y proporciona una bibliografía.
El documento resume las principales corrientes y autores en la historia de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo las aportaciones de Sócrates, Platón, Aristóteles, el cristianismo, Kant, Marx, el utilitarismo, el pragmatismo y el existencialismo. También define conceptos básicos como la relación entre ética y filosofía y los principales problemas estudiados por la ética.
El documento presenta un resumen de los principales autores y corrientes en la historia de la ética, incluyendo a Sócrates, Platón, Aristóteles, el cristianismo, Kant, Marx, el pragmatismo, el utilitarismo y el existencialismo. Explica brevemente las principales ideas éticas de cada autor u corriente. También define conceptos básicos de ética y filosofía, y describe la relación de la ética con otras ciencias.
La filosofía antigua surgió en la antigua Grecia entre los siglos VI y IV a.C. con pensadores como Tales de Mileto, Anaximandro y Sócrates, que se diferenció de la mitología al usar la razón y los sentidos para buscar la verdad de las cosas y sentar las bases de la ciencia moderna. La filosofía medieval se centró en conciliar la razón y la fe con Dios como centro del universo, mientras que la filosofía renacentista puso al ser humano en el centro y cuestionó lo
El documento presenta una introducción a la ética y los valores. Explica brevemente qué es la ética y su origen como ciencia filosófica en la antigua Grecia con pensadores como Platón y Aristóteles. Luego describe las diferentes etapas históricas del desarrollo de la ética como disciplina, incluyendo la Edad Media, la Modernidad y la Época Contemporánea. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de valores como los religiosos, estéticos, físicos y sociales, y resalta la importancia de los valores
El positivismo es una corriente filosófica que confía en el método científico y en el progreso de la humanidad. Se centra en los hechos observables y aplica métodos científicos al estudio de la sociedad. Auguste Comte propuso que la humanidad pasa por tres etapas de desarrollo del conocimiento: teológica, metafísica y positiva. El funcionalismo en sociología se enfoca en cómo las partes de la sociedad funcionan para mantener el equilibrio del todo.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
LA ETICA TRABAJO GRUPAL.pptx
1. LA HISTORIA DE LA
ETICA DESDE SUS
ORIGENES HASTA LA
ACTUALIDAD
INTEGRANTES:
- Hualpa Taype Carlos Eduardo
- Hoxsas Falcon Junior
-
-
-
2. INTRODUCCION:
La ética sobre todo en este último sentido se concreta al ámbito de la civilización occidental,
aunque cada cultura ha desarrollado una ética propia. La ética, como una rama de la filosofía,
está considerada como una ciencia normativa, porque se ocupa de las normas de la conducta
humana, y para distinguirse de las ciencias formales, como las matemáticas la química y la
física, sin embargo, incluyendo la psicología, chocan en algunos puntos de la ética ya que
ambas estudian la conducta social.
En definición la historia de la ética, posiblemente haya comenzado junto con nuestra
aparición, y con la necesidad imperiosa de diferenciar lo bueno de lo malo, lo que es correcto
de lo incorrecto, lo que está bien y lo que está mal.
4. En la historia de la ética posiblemente comenzó junto con nuestra aparición en el mundo, con
la necesidad de diferenciar lo bueno con lo malo, lo que es correcto de lo incorrecto, lo que
esta bien y lo que esta mal.
Existen algunos antecedentes gracias a esto, como por ejemplo los conocidos papiros del
antiguo Egipto con reglas morales, se considera que la historia de la ética se origina cuando los
antiguos filósofos griegos comienzan a estudiar la ética como parte de la filosofía.
El estudio de la conducta humana fue el hincapié para comenzar el desarrollo de la historia de
la ética y la moral. En la antigua Grecia, los filósofos griegos como Platón y su discípulo
Aristóteles, comenzaron a preguntarse el “Que era lo verdaderamente bueno, correcto, malo o
incorrecto”, y ya por ese entonces, en la historia de la ética se establecía que lo bueno o
correcto era lo que beneficiaba a toda la comunidad.
ORIGENES:
5. LOS FILOSOFOS GRIEGOS Y LA ETICA
El recorrido de la historia de la ética según cada filosofo es distinta. En el siglo V a.c, por
ejemplo, Sócrates consideraba a la reflexión como una actitud de búsqueda del verdadero
bien, ya que para el, solo podíamos encontrar lo verdadero a partir del auto-conocimiento.
Así, aparece la mayéutica este es el método de la dialéctica de Sócrates en el que las personas,
a través del dialogo, pudieran desarrollar su capacidad de reflexionar sin prejuicios.
En este punto de la historia de la ética, comienzan a nombrarse la existencia de valores
absolutos como el bien, la justicia y la felicidad, los cuales solo pueden ser alcanzados a través
de la inteligencia y la razón. Para Sócrates, la reflexión es la herramienta que nos permite
distinguir el bien del mal.
Ahora si hablamos de Platón, se destacan “El Banquete”, “La República”, donde estas obras
clásicas son aportes importantes en la historia de la ética, ya que es allí donde se encuentran
todos los estudios del filósofo griego en torno a la moral y la ética.
Por lo tanto, Platón defiende el mundo espiritual, y plantea que el hombre tiene un alma
inmortal.
6. Por su parte, Aristóteles agrega un nuevo punto de vista en la historia de la ética y la moral.
Para este filósofo, el hombre no está solo hecho de una parte racional, sino que también existe
una parte importante: la de las pasiones y deseos.
Sobre este momento en la historia de la ética da a tratar que Aristóteles definía a la ética como
una ciencia prudencial, siendo la prudencia la acción de medir las consecuencias de nuestros
actos. Para él, hay 2 tipos de fines, uno subjetivo: que es la felicidad y el buen vivir,
determinado subjetivamente por cada uno de nosotros. Pero luego, existe un fin último
objetivo, universal e inmutable, que es el bien.
8. Es un momento en el que la ética asume elementos de las doctrinas clásicas de la felicidad (el
fin del actuar humano consiste en obtener el bien que nos hace felices) y los une a la doctrina
cristiana (vista como Revelación divina), especialmente según la normativa que recogen los
mandamientos. El fin último del actuar humano es la caridad, que se consigue al vivir desde el
Evangelio, y que permite al hombre acceder a la visión de Dios (en el cielo), donde el ser
humano alcanza su máxima plenitud y el bien supremo.
CONCEPTO:
9. La filosofía en la Edad Media dio pasó a muchas de las teorías que mantenemos en la
actualidad, simplificadas y adaptadas a los tiempos modernos.
Mayor representante del estilo filosófico que se dio en la Edad Media. Relevó el pensamiento
de San Agustín y las teorías platónicas creando una interpretación intermedia de ambas: la
experiencia sensible podía convivir con la revelación a través de la fe.
San Agustín: Dotaba de mayor importancia a la revelación, aceptando la importancia del
razonamiento con límites en su alcance. La voluntad del ser humano se encontraba por encima
del entendimiento, situando al cristianismo como una fuente de conocimiento a la que solo se
puede acceder a través de la fe.
Es un momento en el cual la ética asume elementos de las doctrinas clásicas de la felicidad (el
fin del actuar humano consiste en obtener el bien que nos hace felices) y los une a la doctrina
cristiana (vista como Revelación divina), especialmente según la normativa que recogen los
mandamientos.
filósofos mas destacados:
10. Santo Tomás: Es una manifestación del platonismo; con aportes de otras doctrinas como la de
Pitágoras, Aristóteles y Zenón. Según los neoplatónicos, el principio de todo lo existente es la
unidad absoluta, de la que surgen todas las demás realidades por emanación. Mantiene que la
salvación de esa alma es posible gracias a la virtud de la libertad de la voluntad.
11. Distanciamiento de las cosas del mundo: en la
ética cristiana medieval, el fin último del hombre
deja de estar en este mundo. Los filósofos
medievales sostenían que el amor a Dios era la
principal condición para que el hombre alcanzara
la perfección moral.
Valoración de la subjetividad: la ética medieval
da énfasis al aspecto subjetivo humano, por eso,
conceptos como libertad e intención serán
fundamentales para ella. A diferencia de la ética
antigua en la que el hombre griego estaba
estrictamente relacionado con la polis, la ética
cristiana valorará la relación entre los individuos
y Dios.
CARACTERISTICAS
12. Se puede decir que en la Edad Media se busca junto con las teorías éticas la
conciliación con la doctrina moral y cristiana y que en los hombres se establecía como
una ley natural y que dentro de esos contenidos se cumplía como la verdadera moral
haciendo el bien y evitando el mal para así y que estos son los indicativos que se
identifican con Dios.
FINALIDAD
14. El padre de la ética contemporánea
Michel de Montaigne
Michel Eyquem, nació en el castillo de Montaigne, en Périgord-Francia,
el 28 de febrero de 1533. Hijo de Pierre Eyquem, que fue un rico
comerciante al que le fue otorgado el título de señor del castillo de
Montaigne – siendo así ejemplo exponente de una pujante clase
burguesa que accedía a la nobleza mediante la compra de títulos
nobiliarios para aumentar su influencia – y que llegó ser primer regidor
de Burdeos; y de Antoinette Louppes, de ascendencia judía portuguesa.
Pierre se preocupó mucho por dar una buena educación a Michel. Lo
educó un tutor alemán que sólo hablaba en latín a fin de que Michel
adquiriera dicha lengua como materna y el francés como secundaria. En
el colegio de la Guyena (Burdeos) recibió una educación acorde con su
estrato social y, más tarde estudiaría Leyes en la Universidad de
Burdeos. Fue consejero de la Cour des Aides (un tribunal especializado
en impuestos) en 1554 y posteriormente –en 1557– formó parte del
parlamento bordelés donde entabló amistad con Étienne de la Boétie,
que supuso para Michel encontrar un igual intelectual y un valiosísimo
amigo, hasta que éste murió seis años más tarde.
15. En la Edad contemporánea el padre de la
ética Montaigne compone una ética
moderna definida por el ejercicio de su
pensamiento autocrítico que acompañado
de un método filosófico aborda la
construcción de sí mismo como
una “
manera”filosófica.
16. ¿Cuál es el fin de la ética?
Hoy en día, como en otras épocas de la historia, la ética se
encarga de formar humanos autónomos capaces de decidir,
razonar y percatarse por sí mismos del sentido que quieran
darle a su vida. Gracias a ella, somos seres capaces de ir
forjando el camino que tomaremos, interactuar con el
prójimo, la comunidad y con su entorno
18. La edad contemporánea representa una etapa de la historia universal
Esta aparece entre el inicio de la revolución francesa en 1789,hasta la actualidad.
La Ética contemporánea se caracteriza por ser una ética que busca los valores laicos que
impulsa la convivencia ciudadana desde la perspectiva de la libertad de creencias y el respeto
a la diversidad de culturas, religiones, ideologías humanas no dictatoriales.
CONCEPTO:
19. Teorías éticas contemporáneos:
es una teoría ética que trata de diferenciar el bien del mal al
enfocarse exclusivamente en los resultados de las acciones. Como
ética teleológica que es, aplica el principio de valorar las acciones
humanas no por lo que son en sí mismas, sino por las
consecuencias que producen.
Para la ética marxista, la transformación moral del mundo era
una mentira si no se enfocaba en corregir las condiciones
injustas e inmorales que acechaban a un grupo de hombres
abandonados.
1.- El utilitarismo
2.- el Marxismo.
20. defiende que el individuo es libre y totalmente
responsable de sus actos. Esto incita en el ser humano la
creación de una ética de la responsabilidad individual,
apartada de cualquier sistema de creencias externo a él.
3.- El existencialismo.
21. En la ética contemporánea, los derechos humanos ocupan un lugar de importancia ya que la
ética es un conjunto de principios y valores que guían y orientan las relaciones humanas. Esos
principios deben tener características universales, requieren ser válidos para todas las
personas y para siempre. Al igual que los derechos humanos que también ellos son un
conjunto de valores considerados universales y propios de todo ser humano.
Ética y derechos humanos