La evolucion de los avances tecnologicos

1. CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO
DOCENTE: Erlen Castro Robles
ESTUDIANTE: Alexandra Cen Zheng
GRADO: 10-D
AÑO: 2019

2. • 1953 se obtiene el modelo de la doble hélice
del ADN; se puede señalar que este descubrimi-
ento revolucionó tanto la medicina como nuestra
manera de pensar. En el año de 1991 se inició un
programa, Análisis del Genoma Humano, que tiene como
principal objetivo descifrar el código genético humano.
• 1921 por primera vez se utiliza un mic-
roscopio en una operación; actualmente
en vez de microscopios, se utiliza la técnic-
a “endoscopia” para realizar cualquier inte-
rvención quirúrgica demasiado pequeña
para la vista humana.Esta técnica permite revisar tejidos por
medio de una minúscula lamparita colocada al borde de un
delgado alambre elaboradocon fibra óptica.
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA
MEDICINA
• 1895 W. C. Roenteng descubre los rayos
X, los cuales luego fueron mejorados,
como se mencionaráposteriormente.
• 1942 se utiliza por primera vez un riñón
artificial para la diálisis; este sistema de órg-
anos artificiales se ha desarrollado significa-
tivamente por todo el mundo y tiene un im-
portante auge. Miles de personas en la actu-
alidad reciben diariamente trasplantes artificiales. Sin embargo, la
técnica aún está limitada, ya que no se han logrado crear,
por ejemplo, intestinos, hígados, etcétera.
• 1952 P.M. Zoll implanta el primer marcapasos; son
dispositivos eléctricos que hacen latir el corazón desc-
argando impulsos eléctricos, que reemplazan el propio
sistema de control del corazón. Consiste en una cajita
de poco peso que se implanta debajo de la piel. La caji-
ta lleva una batería de litio que dura más de 10 años.
• 1967 primer trasplante de corazón entre huma-
nos. Hoy en día, estos trasplantes, gracias a la aplic-
ación de la tecnología, es una operación relativame-
nte sencilla. El riesgo ha disminuido notablemente.
• 1978 primer bebé concebido in Vitro, es decir: se
unieron óvulos y espermatozoides en un medio de
cultivo propiciado en probeta.

3. – En 1923, John Logie
Baird y Charles F.
Jenkins realizan las primeras
transmisiones de televisión
por alambre.
EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS EN
LA COMMIUNICACION
– En 1941, Conrad
Zuse construye el primer
computador electrónico
programable.
– En 1946, la Federal
Communications
Comisión permite que AT&T
instale el primer sistema de
telefonía móvil en la ciudad de
St. Louis.
– En 1963 se fabrican
los circuitos integrados.
– En 1969 se conectaron cuatro
computadoras, tres en California
y una en UTA, en la red que se
conoció como ARPANET.
– En 1971,
el microprocesador de 4 bits
es fabricado por INTEL
Corp. También, en ese año,
se creó el primer programa
para enviar correo
electrónico.
– En 1980, el ejército
norteamericano adopta
como estándar el
protocolo TCP/IP. El
ARPANETse separa de la
red militar que lo originó y
nace el Internet.

4. En los últimos años hemos observado los avances en los medios de transporte, desde que nos transpor-
tábamos en autos a carbón o barcos y ternes que se demoraban muchos días en viajar, y ahora en la act-
ualidad existen una variedad de autos, trenes, barcos que nos permiten viajar más rápido que en la antig-
üedad, y hasta aparecieron los aviones, que nos permiten viajar grandes distancias en poco tiempo. Los
medios de transporte fueron haciendo la vida un poco más fácil, ya que nos ayudaban a ir de un lugar a
otro de forma más rápida y fácil, se puede decir que también nos ayudaron a poder establecer mejores
relaciones con personas o familiares queVivian muy lejos y no podíamos visitar y poder conversar, eso
antes que aparezca la comunicación por internet y teléfonos.
Los autos en sus inicios funcionaban con carbón y no eran muy rápidos, y también demoraban en arra-
ncar, ahora con los avances de la tecnología los autos pueden ir hasta más de 180 kilómetros por hora,
además ya no utilizan carbón si no gas natural y no contaminan mucho el medio ambienta, aunque hay
algunos que todavía no utilizan el gas y siguen utilizando la gasolina o petróleo. Cosa muy distinta es
con los trenes, bueno también empezaron a funcionar con carbón y los utilizaban para transportar pas-
ajeros y también materiales de minas o materiales de construcción, pero en la actualidad los trenes de
carbón, que solo quedan algunos, transportan minerales y combustible o gas, y ahora los trenes que tr-
ansportan pasajeros son eléctricos, conducidos por cables y además son mucho más rápidos que los tr-
enes a carbón. En los barcos en cambio no ha sido mucho, desde que aparecieron, ayudaron a viajar lar-
gas distancias, pero por el mar, fueron cambiando es su forma, tamaño y estructura. En la actualidad ex-
isten barcos que son muy lujosos como también los que son para paseos, que son pequeños pero rápidos.
EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS EN LOS
MEDIOS DE TRANSPORTES
ANTES
HOY

5. EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS EN LA
EDUCACION
La era de la tecnología surge a mediados del sigloXX, esta a atraído cambios impresionantes y que re-
volucionan de forma acelerada la interacción entre la sociedad, se puede ver que en estos momentos
(principios del siglo XXI) las tecnología han llegado para quedarse y posicionarse como una de las ne-
cesidades principales de la sociedad, ya que tecnología es comunicación, salud, entretenimiento, con-
fort, economía, cultura, religión, educación, entre muchos campos más. El mundo actual esta sumer-
gido en un mar tecnológico y la nueva sociedad a nacido en ella (nativos digitales), por lo tanto el no valorar la relevancia
de la misma, en la vida diaria es simplemente retroceder en el tiempo, es así como se decide a través de los años tomar la
tecnología y utilizarla como medio para fortalecer la instrucción, sin embargo pareciera que cuesta trabajo entender por
parte de algunos agentes educativos que al momento de cambiar el medio, se debe cambiar el método. Moreno (2012)
menciona que lo importante ya no es tanto la información que el profesor pueda aportar sino los procesos cognitivos por los
cuales el estudiante se apropia de esa información y la transforma en conocimiento. LaTecnología Educativa, tiene su centro
de interés en elaborar una tecnología de la producción material; por lo que su atención se dirige hacia los métodos y medios
más que a los contenidos. Sus orígenes pueden hallarse en la enseñanza programada, como primera expresión de esta
tendencia, y su creación se le atribuye a Burrhus Frederik Skinner (1904-1990), profesor de la Universidad de Harvard, en
el año 1954. (Arrieta & Espinosa, 2011). La tecnología educativa se ha nutrido de varios campos disciplinares, ente ellos: las
teorías de aprendizaje, la teoría curricular, la teoría de la comunicación, la teoría de sistemas. Si bien estas teorías aportaron
elementos muy valiosos, es la conjunción de las cuatro lo que da pie al campo de la tecnología educativa. (Organización de
los EstadosAmericanos, 2009)

6. GRACIAS