El documento describe el proceso de descolonización de las naciones africanas y asiáticas que habían sido conquistadas por las potencias europeas después de la Segunda Guerra Mundial. Los movimientos de independencia aumentaron debido al debilitamiento de las metrópolis europeas después de la guerra, el surgimiento de sentimientos nacionalistas, y la influencia de la ONU. Algunos países lograron la independencia de forma pacífica a través de la resistencia no violenta, mientras que otros tuvieron que derrotar a los ejércitos coloniales
Este documento resume cómo la Gran Depresión puso a prueba a los gobiernos liberales en varios países de Europa y Estados Unidos en la década de 1930. Describe cómo la crisis llegó demasiado pronto a Alemania después de la Primera Guerra Mundial, permitiendo el rápido crecimiento de partidos como los nazis y comunistas. Aunque el gobierno liberal británico pudo manejar mejor la crisis, la falta de apoyo francés a Alemania contribuyó al rearme alemán bajo Hitler. Estados Unidos también tuvo dificultades b
El documento describe una exposición en la Biblioteca Nacional de España titulada "La Transición en Tinta China" que presenta el florecimiento del humor político gráfico en España durante la transición a la democracia luego de la muerte de Franco, enfocándose en la visión y contribución de dibujantes como Mingote, Gallego & Rey, Forges, Quino a través de sus trabajos en publicaciones como Abc, Pueblo, Informaciones, Diario 16 y El País.
El documento describe la sociedad de masas y cómo se desarrollaron los principales medios de comunicación masiva en Chile como la radio y la televisión. Explica que antes solo la élite tenía acceso a la cultura, mientras que ahora la sociedad de masas difunde información cultural y de entretenimiento a una audiencia más amplia. También resume brevemente la historia del boxeo, tenis y fútbol en Chile.
El documento propone un examen que abarca eventos clave de la Segunda Guerra Mundial como el ascenso de Hitler al poder en Alemania, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el bombardeo de Guernica. Define términos como totalitarismo, canciller y milicias populares. Cita aspectos como los logros del agrarismo español, los efectos demográficos y morales de la guerra y los países que inicialmente se enfrentaron. Explica conceptos como el papel de Mussolini, la importancia de la batalla de Staling
4ºESO Guía de estudio tema 1: El mundo hoy (desde 1991)Geohistoria23
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudios sociales sobre el mundo actual. Incluye una lista de eventos históricos a organizar en dos ejes cronológicos, definiciones de vocabulario clave, preguntas para desarrollar y un enlace a un artículo de Wikipedia sobre conflictos actuales para elaborar un breve informe. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre temas geopolíticos, económicos y sociales desde el fin de la Guerra Fría hasta la actualidad.
La guerra civil española tuvo una dimensión internacional significativa. Varios países como Alemania nazi, Italia fascista y la Unión Soviética apoyaron a bandos opuestos, a pesar del Pacto de No Intervención de 1937 entre 27 países para no intervenir. La guerra tuvo graves consecuencias demográficas, económicas, sociales y morales para España con cientos de miles de muertos y exiliados y un país dividido y empobrecido por décadas.
Este documento describe cómo la comunicación y la propaganda han sido utilizadas como armas de guerra a lo largo del siglo XX. La Primera Guerra Mundial marcó el inicio de la propaganda moderna organizada por los estados, mientras que la Segunda Guerra Mundial supuso un gran enfrentamiento propagandístico. La Guerra Fría se caracterizó por la propaganda de bloques que buscaba movilizar a los ciudadanos a través del miedo. La guerra de Vietnam fue la primera transmitida a nivel mundial por televisión.
El documento describe el proceso de descolonización de las naciones africanas y asiáticas que habían sido conquistadas por las potencias europeas después de la Segunda Guerra Mundial. Los movimientos de independencia aumentaron debido al debilitamiento de las metrópolis europeas después de la guerra, el surgimiento de sentimientos nacionalistas, y la influencia de la ONU. Algunos países lograron la independencia de forma pacífica a través de la resistencia no violenta, mientras que otros tuvieron que derrotar a los ejércitos coloniales
Este documento resume cómo la Gran Depresión puso a prueba a los gobiernos liberales en varios países de Europa y Estados Unidos en la década de 1930. Describe cómo la crisis llegó demasiado pronto a Alemania después de la Primera Guerra Mundial, permitiendo el rápido crecimiento de partidos como los nazis y comunistas. Aunque el gobierno liberal británico pudo manejar mejor la crisis, la falta de apoyo francés a Alemania contribuyó al rearme alemán bajo Hitler. Estados Unidos también tuvo dificultades b
El documento describe una exposición en la Biblioteca Nacional de España titulada "La Transición en Tinta China" que presenta el florecimiento del humor político gráfico en España durante la transición a la democracia luego de la muerte de Franco, enfocándose en la visión y contribución de dibujantes como Mingote, Gallego & Rey, Forges, Quino a través de sus trabajos en publicaciones como Abc, Pueblo, Informaciones, Diario 16 y El País.
El documento describe la sociedad de masas y cómo se desarrollaron los principales medios de comunicación masiva en Chile como la radio y la televisión. Explica que antes solo la élite tenía acceso a la cultura, mientras que ahora la sociedad de masas difunde información cultural y de entretenimiento a una audiencia más amplia. También resume brevemente la historia del boxeo, tenis y fútbol en Chile.
El documento propone un examen que abarca eventos clave de la Segunda Guerra Mundial como el ascenso de Hitler al poder en Alemania, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el bombardeo de Guernica. Define términos como totalitarismo, canciller y milicias populares. Cita aspectos como los logros del agrarismo español, los efectos demográficos y morales de la guerra y los países que inicialmente se enfrentaron. Explica conceptos como el papel de Mussolini, la importancia de la batalla de Staling
4ºESO Guía de estudio tema 1: El mundo hoy (desde 1991)Geohistoria23
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudios sociales sobre el mundo actual. Incluye una lista de eventos históricos a organizar en dos ejes cronológicos, definiciones de vocabulario clave, preguntas para desarrollar y un enlace a un artículo de Wikipedia sobre conflictos actuales para elaborar un breve informe. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre temas geopolíticos, económicos y sociales desde el fin de la Guerra Fría hasta la actualidad.
La guerra civil española tuvo una dimensión internacional significativa. Varios países como Alemania nazi, Italia fascista y la Unión Soviética apoyaron a bandos opuestos, a pesar del Pacto de No Intervención de 1937 entre 27 países para no intervenir. La guerra tuvo graves consecuencias demográficas, económicas, sociales y morales para España con cientos de miles de muertos y exiliados y un país dividido y empobrecido por décadas.
Este documento describe cómo la comunicación y la propaganda han sido utilizadas como armas de guerra a lo largo del siglo XX. La Primera Guerra Mundial marcó el inicio de la propaganda moderna organizada por los estados, mientras que la Segunda Guerra Mundial supuso un gran enfrentamiento propagandístico. La Guerra Fría se caracterizó por la propaganda de bloques que buscaba movilizar a los ciudadanos a través del miedo. La guerra de Vietnam fue la primera transmitida a nivel mundial por televisión.
El documento resume la situación global al final del siglo XX. Carecía de un orden o estructura internacional clara tras la caída de la Unión Soviética en 1989. Las potencias mundiales tradicionales como Rusia, Reino Unido y Francia perdieron influencia, mientras que conflictos locales y violencia no estatal se extendieron. Además, la brecha entre las zonas ricas y pobres del mundo amenazaba con generar mayores tensiones, aunque ningún bando podía imponerse militarmente sobre el otro. En resumen, el mundo termin
La Guerra Civil y la II República a través del cartel es un documento que describe el periodo de la Guerra Civil española y la Segunda República a través de imágenes y carteles de propaganda de la época. El documento explora cómo los diferentes bandos utilizaron el cartel como herramienta para transmitir sus mensajes y ganar apoyo durante un tiempo convulso en la historia de España.
El documento resume los orígenes y características de los regímenes totalitarios que surgieron en Europa en la primera mitad del siglo XX, como el fascismo en Italia bajo Mussolini y el nazismo en Alemania bajo Hitler. Ambos surgieron en países sumidos en crisis luego de la Primera Guerra Mundial, aprovechando el descontento social para establecer dictaduras de partido único basadas en la ideología, el terror y el culto a la personalidad de un líder carismático y autoritario.
La Revolución Francesa se debió a causas económicas como la bancarrota del estado francés tras las guerras, la desigualdad tributaria y el despilfarro en la corte de Versalles, causas políticas como la crisis del absolutismo y la incapacidad del gobierno de Luis XVI, y causas sociales como la profunda desigualdad entre los estamentos y el aumento de impuestos a los campesinos y burgueses.
El documento describe las causas y consecuencias del imperialismo y colonialismo. El colonialismo tuvo efectos negativos sobre las sociedades indígenas pero beneficios para las metrópolis, como riquezas y poder. Esto aumentó las rivalidades entre las potencias coloniales y contribuyó al estallido de la Primera Guerra Mundial.
Este documento describe la relación entre la revolución industrial, la sociedad de masas y los medios de comunicación en el siglo XIX. La revolución industrial impulsó el desarrollo de nuevas tecnologías como la máquina de vapor, el ferrocarril y el telégrafo eléctrico, que redujeron las distancias y aceleraron la comunicación. Esto contribuyó a la aparición de la sociedad de masas. Las exposiciones universales promovieron un discurso de progreso y dominio de la naturaleza. Finalmente
La Primera Guerra Mundial fue el conflicto más devastador de la historia hasta ese momento, con más de 20 millones de bajas. La guerra duró cuatro años y tres meses e involucró a 32 naciones, con nuevas armas como ametralladoras, tanques y torpedos causando muertes brutales. Tuvo características novedosas como la movilización de grandes ejércitos civiles y gastos económicos masivos para apoyar el esfuerzo bélico.
¿Puede considerarse la existencia de un arte genuinamente falangista? ¿Quienes habrían sido sus cinceles, escuadras y pinceles de oro? Presentamos una breve pero impactante glosa de sus principales nombres.
El régimen franquista en España se caracterizó por un sistema dictatorial sin libertades políticas. Franco controló todos los poderes del estado y prohibió todos los partidos políticos excepto el suyo propio. La ideología del franquismo incluyó el anticomunismo, la defensa del catolicismo, el tradicionalismo y el militarismo. El régimen contó con el apoyo de la iglesia católica, terratenientes, clases medias y sectores populares que se mantuvieron pasivos debido a la represión.
El documento describe los elementos clave de los sistemas totalitarios que surgieron en Europa entre las guerras mundiales. Explica que el totalitarismo implica un fuerte control estatal sobre la vida privada de las personas, con un líder carismático y un solo partido político. Los sistemas totalitarios suprimen las libertades, persiguen a los disidentes y se orientan hacia la expansión territorial, el racismo y el conflicto bélico. Luego caracteriza elementos como la ideología racista y el control de la prensa en el fascismo italiano
El documento resume el origen y ascenso del fascismo en Italia en el siglo XX. Explica que el fascismo surgió tras la Primera Guerra Mundial, en un contexto de crisis económica e inestabilidad política. Benito Mussolini fundó el partido fascista y utilizó grupos paramilitares para intimidar a la oposición y ganar poder. En 1922, los fascistas marcharon sobre Roma y el rey le pidió a Mussolini que formara gobierno, estableciendo así una dictadura fascista en Italia con control totalitario del estado.
Tabla con un estudio comparativo de los regímenes fascistas italiano y alemán...El_portillo
Tabla orientada al trabajo en el aula alumnos de 16 años, para comparar las características de dos regímenes fascistas y de la dictadura comunista en Rusia.
Falangismo o franquismo español diapositvasBrenda Green
- La Falange Española defendía una visión tradicional y conservadora de España frente a las reformas de la Segunda República, promoviendo el nacionalismo, el catolicismo y el imperialismo. Su ideología combinaba elementos fascistas con el nacional-sindicalismo. Tras la Guerra Civil, la Falange se convirtió en un apéndice del régimen franquista autoritario y tradicionalista.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del documento provisto:
1) El documento trata sobre el concepto de totalitarismo y describe las características de los regímenes totalitarios como la concentración de poder en un partido único y su líder, la abolición de los derechos individuales y el control estatal sobre todos los aspectos de la vida social y privada.
2) Propone analizar documentos escritos e iconográficos para comprender aspectos más concretos del sistema de gobierno totalitario y las razones por las que
El documento resume la situación global al final del siglo XX. Carecía de un orden o estructura internacional clara tras la caída de la Unión Soviética en 1989. Las potencias mundiales tradicionales como Rusia, Reino Unido y Francia perdieron influencia, mientras que conflictos locales y violencia no estatal se extendieron. Además, la brecha entre las zonas ricas y pobres del mundo amenazaba con generar mayores tensiones, aunque ningún bando podía imponerse militarmente sobre el otro. En resumen, el mundo termin
La Guerra Civil y la II República a través del cartel es un documento que describe el periodo de la Guerra Civil española y la Segunda República a través de imágenes y carteles de propaganda de la época. El documento explora cómo los diferentes bandos utilizaron el cartel como herramienta para transmitir sus mensajes y ganar apoyo durante un tiempo convulso en la historia de España.
El documento resume los orígenes y características de los regímenes totalitarios que surgieron en Europa en la primera mitad del siglo XX, como el fascismo en Italia bajo Mussolini y el nazismo en Alemania bajo Hitler. Ambos surgieron en países sumidos en crisis luego de la Primera Guerra Mundial, aprovechando el descontento social para establecer dictaduras de partido único basadas en la ideología, el terror y el culto a la personalidad de un líder carismático y autoritario.
La Revolución Francesa se debió a causas económicas como la bancarrota del estado francés tras las guerras, la desigualdad tributaria y el despilfarro en la corte de Versalles, causas políticas como la crisis del absolutismo y la incapacidad del gobierno de Luis XVI, y causas sociales como la profunda desigualdad entre los estamentos y el aumento de impuestos a los campesinos y burgueses.
El documento describe las causas y consecuencias del imperialismo y colonialismo. El colonialismo tuvo efectos negativos sobre las sociedades indígenas pero beneficios para las metrópolis, como riquezas y poder. Esto aumentó las rivalidades entre las potencias coloniales y contribuyó al estallido de la Primera Guerra Mundial.
Este documento describe la relación entre la revolución industrial, la sociedad de masas y los medios de comunicación en el siglo XIX. La revolución industrial impulsó el desarrollo de nuevas tecnologías como la máquina de vapor, el ferrocarril y el telégrafo eléctrico, que redujeron las distancias y aceleraron la comunicación. Esto contribuyó a la aparición de la sociedad de masas. Las exposiciones universales promovieron un discurso de progreso y dominio de la naturaleza. Finalmente
La Primera Guerra Mundial fue el conflicto más devastador de la historia hasta ese momento, con más de 20 millones de bajas. La guerra duró cuatro años y tres meses e involucró a 32 naciones, con nuevas armas como ametralladoras, tanques y torpedos causando muertes brutales. Tuvo características novedosas como la movilización de grandes ejércitos civiles y gastos económicos masivos para apoyar el esfuerzo bélico.
¿Puede considerarse la existencia de un arte genuinamente falangista? ¿Quienes habrían sido sus cinceles, escuadras y pinceles de oro? Presentamos una breve pero impactante glosa de sus principales nombres.
El régimen franquista en España se caracterizó por un sistema dictatorial sin libertades políticas. Franco controló todos los poderes del estado y prohibió todos los partidos políticos excepto el suyo propio. La ideología del franquismo incluyó el anticomunismo, la defensa del catolicismo, el tradicionalismo y el militarismo. El régimen contó con el apoyo de la iglesia católica, terratenientes, clases medias y sectores populares que se mantuvieron pasivos debido a la represión.
El documento describe los elementos clave de los sistemas totalitarios que surgieron en Europa entre las guerras mundiales. Explica que el totalitarismo implica un fuerte control estatal sobre la vida privada de las personas, con un líder carismático y un solo partido político. Los sistemas totalitarios suprimen las libertades, persiguen a los disidentes y se orientan hacia la expansión territorial, el racismo y el conflicto bélico. Luego caracteriza elementos como la ideología racista y el control de la prensa en el fascismo italiano
El documento resume el origen y ascenso del fascismo en Italia en el siglo XX. Explica que el fascismo surgió tras la Primera Guerra Mundial, en un contexto de crisis económica e inestabilidad política. Benito Mussolini fundó el partido fascista y utilizó grupos paramilitares para intimidar a la oposición y ganar poder. En 1922, los fascistas marcharon sobre Roma y el rey le pidió a Mussolini que formara gobierno, estableciendo así una dictadura fascista en Italia con control totalitario del estado.
Tabla con un estudio comparativo de los regímenes fascistas italiano y alemán...El_portillo
Tabla orientada al trabajo en el aula alumnos de 16 años, para comparar las características de dos regímenes fascistas y de la dictadura comunista en Rusia.
Falangismo o franquismo español diapositvasBrenda Green
- La Falange Española defendía una visión tradicional y conservadora de España frente a las reformas de la Segunda República, promoviendo el nacionalismo, el catolicismo y el imperialismo. Su ideología combinaba elementos fascistas con el nacional-sindicalismo. Tras la Guerra Civil, la Falange se convirtió en un apéndice del régimen franquista autoritario y tradicionalista.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del documento provisto:
1) El documento trata sobre el concepto de totalitarismo y describe las características de los regímenes totalitarios como la concentración de poder en un partido único y su líder, la abolición de los derechos individuales y el control estatal sobre todos los aspectos de la vida social y privada.
2) Propone analizar documentos escritos e iconográficos para comprender aspectos más concretos del sistema de gobierno totalitario y las razones por las que
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.