SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
La Investigación es un proceso que, mediante la
aplicación del método científico, procura obtener
información relevante y fidedigna (digna de fe y
crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y
precisa es necesario aplicar algún tipo de
investigación, la investigación esta muy ligada a los
seres humanos, esta posee una serie de pasos para
lograr el objetivo planteado o para llegar a la
información solicitada. La investigación tiene como
base el método científico y este es el método de
estudio sistemático de la naturaleza que incluye las
técnicas de observación, reglas para el razonamiento y
la predicción, ideas sobre la experimentación
planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
La investigación es una de las tres funciones que
realiza la educación superior para formar a los
estudiantes en los fundamentos, principios y
prácticas académicas necesarios para
desempeñarse bien sea como profesional o
como investigador. En la primera situación se
trata de un profesional con capacidad de
innovar, transformar procesos, sugerir
transformaciones, identificar barreras, buscar
soluciones y trabajar en equipo, entre otros.
La investigación es una actividad humana que esta
orientada a la búsqueda y consolidación del saber; se
centra en la obtención de nuevos conocimientos, ha
de ser entendida como un proceso dinámico,
cambiante y continuo. La misma utiliza el método
científico para descubrir o recopilar hechos, comprobar
hipótesis o demostrar relaciones.
La idea de una investigación puede surgir en cualquier
espacio y tiempo, es necesario generar aportes
significativos al conocimiento. Lo importante es la
curiosidad y la capacidad de observación del
investigador, sus motivaciones, inquietudes,
sentimientos, creencias, creatividad, sus valores y el
nivel de compromiso que pueda haber desarrollado
con el entorno social.
Reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigación: sujeto, objeto, medio y fin.
De esta manera, se entiende por sujeto el que
desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o
el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la
investigación, es decir, el conjunto de métodos y
técnicas; Por fin,
lo que se pretende sean los resultados, los propósitos
de la actividad,
que radica en la solución de un problema o
situación
previamente detectados.
Sujeto: Es quien desarrolla la actividad,
el investigador.
Objeto: Lo que se indaga, la materia o
el tema.
Medio: Lo que se requiere para llevar a
cabo la actividad. Conjunto de
métodos y técnicas.
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de
la búsqueda.
Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos y
aprender de una manera adecuada
como se realiza un proyecto de
investigación para en un futuro tener una
mejor noción a la hora de realizar una
investigación, los pasos que se llevan a
cabo y la forma correcta de para
realizarlo, de esta manera tenemos un
idea mas formada del trabajo al cual se
enfrenta un
verdadero investigador.
La investigación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Técnicas de la Investigación del Delito
Técnicas de la Investigación del DelitoTécnicas de la Investigación del Delito
Técnicas de la Investigación del DelitoJhonzamo
 
Modulo 1 sesion_2:
Modulo 1 sesion_2: Modulo 1 sesion_2:
Modulo 1 sesion_2: Vielka2416
 
Modulo 1 sesion_1
Modulo 1 sesion_1Modulo 1 sesion_1
Modulo 1 sesion_1Vielka2416
 
La investigación y su contexto
La investigación y su contextoLa investigación y su contexto
La investigación y su contextomariluz santos
 
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.LISBETHSARAIMALDONAD1
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesdenisesescobar
 
Investigacion Educativa1
Investigacion Educativa1Investigacion Educativa1
Investigacion Educativa1ANA ISABEL
 
Metodologia de la investigaciòn
Metodologia de la investigaciònMetodologia de la investigaciòn
Metodologia de la investigaciònARACELI CAMACHO
 
Enfoques de Investigacion
Enfoques de Investigacion Enfoques de Investigacion
Enfoques de Investigacion Alberto Quintero
 
Investigación educativa
Investigación educativaInvestigación educativa
Investigación educativajydiazg
 
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6MarcoUrea3
 

La actualidad más candente (18)

Samir
SamirSamir
Samir
 
Técnicas de la Investigación del Delito
Técnicas de la Investigación del DelitoTécnicas de la Investigación del Delito
Técnicas de la Investigación del Delito
 
Modulo 1 sesion_2:
Modulo 1 sesion_2: Modulo 1 sesion_2:
Modulo 1 sesion_2:
 
Investigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigaciónInvestigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigación
 
Modulo 1 sesion_1
Modulo 1 sesion_1Modulo 1 sesion_1
Modulo 1 sesion_1
 
La investigación y su contexto
La investigación y su contextoLa investigación y su contexto
La investigación y su contexto
 
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.
UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION.
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberes
 
Investigacion Educativa1
Investigacion Educativa1Investigacion Educativa1
Investigacion Educativa1
 
Metodologia de la investigaciòn
Metodologia de la investigaciònMetodologia de la investigaciòn
Metodologia de la investigaciòn
 
Enfoques de Investigacion
Enfoques de Investigacion Enfoques de Investigacion
Enfoques de Investigacion
 
Investigación educativa
Investigación educativaInvestigación educativa
Investigación educativa
 
Sesion3 paradigmas en investigación educativa
Sesion3 paradigmas en investigación educativaSesion3 paradigmas en investigación educativa
Sesion3 paradigmas en investigación educativa
 
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 
Yulissa cruz
Yulissa cruzYulissa cruz
Yulissa cruz
 
Ensayo sobre la investigación científica rossi esther acosta
Ensayo sobre la investigación científica rossi esther acostaEnsayo sobre la investigación científica rossi esther acosta
Ensayo sobre la investigación científica rossi esther acosta
 
Que es investigar
Que es investigarQue es investigar
Que es investigar
 
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6
Estratejia metodologia para el proyecto de investigacion grupo 6
 

Similar a La investigación

Crea tu discurso, por Adán de la Mora Murillo
Crea tu discurso, por Adán de la Mora MurilloCrea tu discurso, por Adán de la Mora Murillo
Crea tu discurso, por Adán de la Mora MurilloGustavo Arcila Roy
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación040597
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacionraul
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesdenise-unad
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesylorena1996
 
contexto de investigacion a exponer
contexto de investigacion a exponercontexto de investigacion a exponer
contexto de investigacion a exponerjeimycarolina
 
Investigacion cientifica
Investigacion cientificaInvestigacion cientifica
Investigacion cientificaxepiitoagui
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigaciónstefapaola
 
Reflexion del trabajo realizado
Reflexion del trabajo realizadoReflexion del trabajo realizado
Reflexion del trabajo realizadopavno07
 
La investigacion cientifica
La investigacion cientificaLa investigacion cientifica
La investigacion cientificaAgus Jz
 
La ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosLa ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosEuler
 
La ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosLa ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosEuler
 
Taller # 2 resumen ejecutivo
Taller # 2 resumen ejecutivoTaller # 2 resumen ejecutivo
Taller # 2 resumen ejecutivozmontes
 

Similar a La investigación (20)

Crea tu discurso, por Adán de la Mora Murillo
Crea tu discurso, por Adán de la Mora MurilloCrea tu discurso, por Adán de la Mora Murillo
Crea tu discurso, por Adán de la Mora Murillo
 
La investigacion cientifica
La investigacion cientificaLa investigacion cientifica
La investigacion cientifica
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberes
 
Revisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberesRevisión de los pres saberes
Revisión de los pres saberes
 
Metodología de Investigación
Metodología de InvestigaciónMetodología de Investigación
Metodología de Investigación
 
contexto de investigacion a exponer
contexto de investigacion a exponercontexto de investigacion a exponer
contexto de investigacion a exponer
 
Investigacion cientifica
Investigacion cientificaInvestigacion cientifica
Investigacion cientifica
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
Reflexion del trabajo realizado
Reflexion del trabajo realizadoReflexion del trabajo realizado
Reflexion del trabajo realizado
 
Diapositiva diseño incestigaivo
Diapositiva diseño incestigaivoDiapositiva diseño incestigaivo
Diapositiva diseño incestigaivo
 
Yulitsa vasquez
Yulitsa vasquezYulitsa vasquez
Yulitsa vasquez
 
La investigacion cientifica
La investigacion cientificaLa investigacion cientifica
La investigacion cientifica
 
La ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosLa ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticos
 
La ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticosLa ciencia y los metodos didacticos
La ciencia y los metodos didacticos
 
Preparacion proyecto de investigación
Preparacion proyecto de investigaciónPreparacion proyecto de investigación
Preparacion proyecto de investigación
 
Taller # 2 resumen ejecutivo
Taller # 2 resumen ejecutivoTaller # 2 resumen ejecutivo
Taller # 2 resumen ejecutivo
 
Que es la investigacion
Que es la investigacionQue es la investigacion
Que es la investigacion
 
9127636.ppt
9127636.ppt9127636.ppt
9127636.ppt
 

La investigación

  • 1.
  • 2. La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
  • 3. La investigación es una de las tres funciones que realiza la educación superior para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para desempeñarse bien sea como profesional o como investigador. En la primera situación se trata de un profesional con capacidad de innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras, buscar soluciones y trabajar en equipo, entre otros.
  • 4. La investigación es una actividad humana que esta orientada a la búsqueda y consolidación del saber; se centra en la obtención de nuevos conocimientos, ha de ser entendida como un proceso dinámico, cambiante y continuo. La misma utiliza el método científico para descubrir o recopilar hechos, comprobar hipótesis o demostrar relaciones. La idea de una investigación puede surgir en cualquier espacio y tiempo, es necesario generar aportes significativos al conocimiento. Lo importante es la curiosidad y la capacidad de observación del investigador, sus motivaciones, inquietudes, sentimientos, creencias, creatividad, sus valores y el nivel de compromiso que pueda haber desarrollado con el entorno social.
  • 5. Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. De esta manera, se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, es decir, el conjunto de métodos y técnicas; Por fin, lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema o situación previamente detectados.
  • 6. Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador. Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema. Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas. Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda.
  • 7. Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos y aprender de una manera adecuada como se realiza un proyecto de investigación para en un futuro tener una mejor noción a la hora de realizar una investigación, los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta de para realizarlo, de esta manera tenemos un idea mas formada del trabajo al cual se enfrenta un verdadero investigador.