Este documento trata sobre la investigación científica y su importancia para el quehacer docente. Explica que la investigación tiene sus orígenes en la curiosidad humana por sistematizar el conocimiento. Define la investigación como un proceso sistemático para responder preguntas e incrementar el conocimiento mediante la observación y experimentación. Finalmente, destaca que la investigación estimula el pensamiento crítico, fomenta la creatividad y es vital para lograr egresados de alto nivel.

1. 
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ ESTE
VICERRECTORIA DE EXTENSIÓN
EDUCACIÓN CONTÍNUA
DIPLOMADO
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
UN DESAFIO AL QUEHACER DOCENTE
DICTADO POR: MGTER. ZOBEIDA RAMOS SANTIZO

2. Orígenes y definiciones de la
investigación
Antecedentes de una investigación
 Del latin scientia “conocimiento”.
 Su origen viene de los esfuerzos para sistematizar el
conocimiento y se remonta a los tiempos
prehistóricos. Ej. Los pueblos pintaban en las
paredes de las cuevas los datos numéricos grabados
en huesos o piedras.
 Proviene de la curiosidad del hombre.
 El objetivo primario de la ciencia es y será siempre
mejorar la calidad de vida de los humanos.

3. Orígenes y definiciones de la investigación
¿Qué es investigación?
 Un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y
la información sobre algo desconocido.
 Está dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación,
nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los
diversos campos de la ciencia y la tecnología.

4. Características de una investigación
Estar planificada
Tener instrumentos
de recolección de
datos
Ser original
Ser objetiva
Disponer de
tiempo necesario
Apuntar a medidas
numéricas
Resultados
comprobables y
verificarles

5. Naturaleza de la investigación
 Toda investigación se origina en una idea, un
problema o situación problemática, no existe un
esquema único para formular los proyectos.
 La formulación del problema es el hecho más
importante en la tarea del investigador.
 La descripción de la situación incluye las
proposiciones que surgen de la observación de la
situación, de las lecturas de referencia, de las
obtenidas en el proceso de familiarización con
ellas a través de entrevistas, de las noticias que
aparezcan en los medios, etc.

6. Investigación

7. Importancia de la investigación
 La investigación estimula el pensamiento
crítico, la creatividad
 La investigación es de importancia vital en los
estudios de cualquier nivel, no es posible tener
egresados de alto nivel si no se investiga.
 La investigación modela la mente del ser
humano y le permite aprender conocimientos
nuevos cada vez.

8. Método Científico
Concepto
 Es aquel conocimiento que esta guiado por principios lógicos,
estructurado por conclusiones, fundamentos y leyes.
 Se caracteriza por ser verificable, metódico, sistemático y capaz de
elaborar predicciones en el campo de lo comprobable.

9. Pasos del Método Científico
Planteamiento
Del
problema
Formulación
de la hipótesis
Recogida de
datos
Verificación de
los datos
Conclusiones y
resultados
Nuevas
predicciones

10. Tipología de la investigación
histórica
trata de la experiencia
pasada
Descriptiva
Trabaja sobre realidades
de hecho y su
característica fundamental
es la de presentar una
interpretación correcta
Experimental
consiste en la manipulación
de una (o más) variable
experimental no
comprobada

11. 
Por su atención