DOCUMNTO REFERENTE AL TRABAJO QUE SE PUEDE REAIZAR EN EL HUERTO UTILIZANDO A LA LUNA, SUS FASES, POSICIONES, Y LOS SIGNOS Y CONSTELACIÓNES DEL ZODIACO, PARA OPTIMIZAR EL TRABAJO EN ESTE.
Este documento discute la influencia de las fases de la luna en los cultivos. Explica las diferentes fases lunares como la luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. También describe cómo estas fases afectan la presión de la savia de las plantas y cuáles son los mejores momentos para actividades agrícolas como la siembra, poda e injerto de acuerdo a la fase lunar.
Este documento discute los posibles efectos de las fases lunares en la agricultura y la producción. Explica que la luna atrae las masas de agua en la tierra y afecta la presión de la savia de las plantas, la reproducción de insectos, el manejo de lombrices de tierra, la pesca y la germinación de semillas. Luego describe cada fase lunar y sugiere actividades agrícolas ideales para cada una, como la siembra durante la luna nueva para una germinación rápida o el trasplante durante la l
Las fases de la luna son causadas por la posición relativa de la Luna, la Tierra y el Sol. Existen cuatro fases principales: la Luna nueva cuando no está iluminada, el cuarto creciente cuando vemos la mitad iluminada, la luna llena cuando está completamente iluminada, y el cuarto menguante cuando vemos la otra mitad iluminada. Cada fase ocurre aproximadamente una vez por semana a lo largo del ciclo lunar de un mes.
Un eclipse ocurre cuando un cuerpo celeste bloquea la luz de otro, como la Luna bloqueando la luz del Sol o viceversa. Los eclipses lunares ocurren durante la luna llena cuando la Luna entra en la sombra de la Tierra, mientras que los eclipses solares ocurren durante la luna nueva cuando la Luna bloquea la luz del Sol. Los eclipses pueden ser totales, parciales o anulares dependiendo de qué parte del Sol o la Luna es bloqueada. Otros cuerpos en el sistema solar como Júpiter también experimentan eclip
La Luna es el único satélite natural de la Tierra, con un diámetro de 3,474 km. Presenta la misma cara hacia la Tierra debido a su rotación síncrona. Su superficie oscura está marcada por mares lunares y montañas, y ha tenido una gran influencia cultural. Estados Unidos logró las únicas misiones tripuladas a la Luna entre 1969 y 1972, recogiendo muestras que han ayudado a comprender su origen y composición.
La Luna es el satélite natural de la Tierra, se encuentra a una distancia de aproximadamente 384400 km. Tiene un diámetro de 3474 km, una gravedad de solo el 16,5% de la Tierra y experimenta variaciones de temperatura entre 120°C durante el día y -150°C durante la noche. La Luna realiza dos movimientos de rotación en su eje y traslación alrededor de la Tierra en un período de 27,3 días, lo que causa las fases lunares como la luna nueva, cuarto creciente, luna l
La luna es aproximadamente 50 veces más pequeña que la Tierra y parece un desierto seco sin agua ni vida. Recibe su luz del Sol y la refleja hacia la Tierra, iluminando las noches. La luna pasa por cuatro fases cíclicas - luna nueva, cuarto creciente, luna llena y menguante - durante un período de 7 días.
Este documento discute la influencia de las fases de la luna en los cultivos. Explica las diferentes fases lunares como la luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. También describe cómo estas fases afectan la presión de la savia de las plantas y cuáles son los mejores momentos para actividades agrícolas como la siembra, poda e injerto de acuerdo a la fase lunar.
Este documento discute los posibles efectos de las fases lunares en la agricultura y la producción. Explica que la luna atrae las masas de agua en la tierra y afecta la presión de la savia de las plantas, la reproducción de insectos, el manejo de lombrices de tierra, la pesca y la germinación de semillas. Luego describe cada fase lunar y sugiere actividades agrícolas ideales para cada una, como la siembra durante la luna nueva para una germinación rápida o el trasplante durante la l
Las fases de la luna son causadas por la posición relativa de la Luna, la Tierra y el Sol. Existen cuatro fases principales: la Luna nueva cuando no está iluminada, el cuarto creciente cuando vemos la mitad iluminada, la luna llena cuando está completamente iluminada, y el cuarto menguante cuando vemos la otra mitad iluminada. Cada fase ocurre aproximadamente una vez por semana a lo largo del ciclo lunar de un mes.
Un eclipse ocurre cuando un cuerpo celeste bloquea la luz de otro, como la Luna bloqueando la luz del Sol o viceversa. Los eclipses lunares ocurren durante la luna llena cuando la Luna entra en la sombra de la Tierra, mientras que los eclipses solares ocurren durante la luna nueva cuando la Luna bloquea la luz del Sol. Los eclipses pueden ser totales, parciales o anulares dependiendo de qué parte del Sol o la Luna es bloqueada. Otros cuerpos en el sistema solar como Júpiter también experimentan eclip
La Luna es el único satélite natural de la Tierra, con un diámetro de 3,474 km. Presenta la misma cara hacia la Tierra debido a su rotación síncrona. Su superficie oscura está marcada por mares lunares y montañas, y ha tenido una gran influencia cultural. Estados Unidos logró las únicas misiones tripuladas a la Luna entre 1969 y 1972, recogiendo muestras que han ayudado a comprender su origen y composición.
La Luna es el satélite natural de la Tierra, se encuentra a una distancia de aproximadamente 384400 km. Tiene un diámetro de 3474 km, una gravedad de solo el 16,5% de la Tierra y experimenta variaciones de temperatura entre 120°C durante el día y -150°C durante la noche. La Luna realiza dos movimientos de rotación en su eje y traslación alrededor de la Tierra en un período de 27,3 días, lo que causa las fases lunares como la luna nueva, cuarto creciente, luna l
La luna es aproximadamente 50 veces más pequeña que la Tierra y parece un desierto seco sin agua ni vida. Recibe su luz del Sol y la refleja hacia la Tierra, iluminando las noches. La luna pasa por cuatro fases cíclicas - luna nueva, cuarto creciente, luna llena y menguante - durante un período de 7 días.
El Sol es la estrella central del sistema solar, que proporciona la energía fundamental para la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis. Se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para otros 5.500 millones de años, después de lo cual comenzará a expandirse y convertirse en una gigante roja. El Sol es una esfera de plasma en equilibrio hidrostático cuya rotación le da una ligera forma achatada en los polos.
Las estrellas se forman en grandes nubes de gas y polvo interestelar como resultado del colapso gravitacional. Durante este proceso, la temperatura y presión aumentan hasta que se inicia la fusión nuclear, dando origen a una estrella. Las estrellas evolucionan y mueren expulsando material al espacio, el cual puede usarse para formar una nueva generación de estrellas y planetas.
Este documento proporciona información sobre la Luna, incluyendo sus ciclos, fases y efectos sobre la Tierra y los seres vivos. Explica que la Luna afecta los biorritmos de los organismos y los niveles de las mareas debido a su atracción gravitacional. También describe las cuatro fases lunares principales (nueva, creciente, llena y menguante) y cómo estas afectan la iluminación visible de la Luna desde la Tierra.
Este documento describe los movimientos y características del sistema solar, incluyendo el sol, los planetas y la luna. Explica que la tierra gira alrededor del sol en traslación causando las estaciones, y gira sobre su eje en rotación causando el día y la noche. También describe brevemente los otros planetas y sus órbitas alrededor del sol.
El documento resume información sobre el planeta Venus. Venus es el segundo planeta más cercano al Sol y el tercero más grande del sistema solar. Aunque su temperatura es intermedia, no hace ni calor ni frío. Venus nunca ha sido explorado. Recibe su nombre en honor a la diosa romana del amor y es conocido como el planeta hermano de la Tierra debido a su proximidad al Sol.
Presentación rotación y traslación de la tierra.jrtorresb
La Tierra rota sobre su eje y se traslada alrededor del Sol. Su rotación causa el día y la noche y su traslación produce las estaciones. La inclinación del eje de la Tierra también causa las estaciones, con veranos e inviernos opuestos en cada hemisferio.
Venus es el segundo planeta del Sistema Solar y recibe su nombre de la diosa romana del amor. Es similar en tamaño y composición a la Tierra, pero su atmósfera de dióxido de carbono crea una temperatura media superficial de 482°C que impide la existencia de agua líquida. Venus orbita más cerca del Sol que la Tierra y gira sobre su eje en sentido opuesto a la mayoría de los planetas. Su superficie está dominada por volcanes y cráteres de impacto.
Al sembrar una semilla, ésta debe de estar rodeada por ciertas condiciones que faciliten su desarrollo y por ende que complete su ciclo de vida, la semilla puede pasar por un estado de latencia y espera solamente a que existan estas condiciones para continuar con su proceso, un problema que sucede a veces es cuando la semilla no germina y no se sabe por qué.
OBJETIVOS
Saber si es que los problemas de germinación son propias de una sola variedad o también se manifiesta en las demás variedades.
Distinguir las distintas formas en la que se puede manifestar el problema de germinación.
La germinación es el proceso de la semilla cuando se desarrolla pues ya que para el proceso de esta semilla se necesita el agua, el sol y el cuidado de la persona misma para que esta semilla llegue a ser una planta.
TIPOS DE GERMINACIÓN
GERMINACIÓN EPIGEA.- el hipocótilo se alarga y eleva los cotiledones sobre el suelo (hipocótilo se mantiene debajo de los cotiledones).
partes
El embrión es la pequeña planta en estado embrionario. Cuando las condiciones son favorables (adecuada humedad, calor y oxígeno) se desarrolla dando lugar a una nueva planta. Contiene las partes siguientes:
La radícula.- es la parte del embrión que emerge primero
La púmula .- es una yema, se encuentra a lado opuesto de la radícula
El hipocótilo.-es el espacio entre la radícula y la plúmula
Cotiledones.- la función de primeras hojas o de reserva alimenticia, a veces ambas cosas a la vez.
El endospermo o albumen.- es la reserva alimentaria contenida en la semilla.
Epispermo.- es la cubierta exterior.
I. INTRODUCCIÓN
La germinación es un proceso mediante el cual una semilla depositada en un medio ambiente se convierte en una nueva planta.
Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión (una plantita en miniatura en estado latente) llega a una etapa que se hincha y por resultado comienza el proceso de germinación, Para que todo esto sea posible es necesario de elementos básicos para el desarrollo de dicha planta como son: agua, oxígeno y la existencia de sales minerales, la germinación es aquello que se expande en un ser más grande a partir de una existencia pequeña (la semilla).
Este es un proceso de reproducción que caracteriza a las plantas, es un estado de descanso y la germinación reanuda el crecimiento de dicha planta.
El efecto que el agua provoca es que cuando el agua corre a través de las envolturas de la semilla y llega hasta el embrión, que durante la fase sea secado por completo, el efecto que el agua provoca es que se hinche la semilla con la intención de que rompa y halla el momento del comienzo de una nueva planta.
GERMINACIÓN HIPOGEA.- la semilla permanece donde fue sembrado, el hipocótilo no eleva los cotíledones solo emerge el epicótilo.
PROPÓSITO
Se aspira que los estudiantes con la actividad a realizar conozcan la importancia que tienen las plantas como seres vivos, y que a través de una semilla se reproducen otras que dan frutos, flores, alimentos y también ayu
El documento describe las características y movimientos de la Luna. La Luna es el único satélite natural de la Tierra y tiene un diámetro de 3.476 km, aproximadamente una cuarta parte del diámetro terrestre. La Luna gira alrededor de la Tierra en una órbita elíptica mientras también gira sobre su eje, y experimenta fases como la luna llena y la luna nueva dependiendo de su posición relativa al Sol. El documento también discute las primeras misiones a la Luna como el Apolo 11.
La agricultura orgánica utiliza técnicas como la diversificación de cultivos, rotación de cultivos y asociación de cultivos para producir alimentos de manera sostenible sin usar productos químicos. Estas técnicas mejoran la fertilidad del suelo, controlan plagas de manera natural y aumentan la productividad agrícola de forma respetuosa con el medio ambiente.
Los principales movimientos de la Tierra son la rotación, la traslación, la precesión y la nutación. La rotación de la Tierra causa el día y la noche y determina los puntos cardinales. La traslación de la Tierra alrededor del Sol causa las estaciones y el año. La precesión es causada por la inclinación del eje de la Tierra y la nutación es una oscilación del polo de la Tierra.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje, mostrando siempre la misma cara hacia la Tierra. Tiene un relieve caracterizado por cráteres, mares, circos y sistemas montañosos, debido al impacto de meteoritos. Presenta fases iluminadas que varían a lo largo de un mes y es responsable de las mareas oceánicas.
El documento resume la influencia del sol y la luna en la Tierra. El sol proporciona la energía que impulsa los procesos vitales en la Tierra a través de la fotosíntesis. La luna causa las mareas debido a la gravedad combinada de la luna y el sol. Ambos cuerpos celestes también influyen en los eclipses y se les atribuyen significados en varias mitologías que los relacionan con el agua y el fuego.
El documento resume la estructura y vida del Sol. El Sol está compuesto de cinco capas principales: el núcleo, la zona convectiva, la fotosfera, la cromosfera y la corona solar. El Sol se formó hace 4.650 millones de años y aún le quedan unos 5.500 millones de años más antes de convertirse en una enana blanca. La heliosfera protege el Sistema Solar de las radiaciones del espacio interestelar.
Este documento presenta un resumen del Sistema Solar, incluyendo los 9 planetas principales y Plutón. Comienza explicando que el Sistema Solar está formado por el Sol y los planetas que giran alrededor de él. Luego describe cada planeta, su tamaño, composición atmosférica, satélites y otros detalles clave. Finaliza indicando que Plutón ya no se considera un planeta.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y siempre muestra la misma cara hacia nuestro planeta debido a su rotación síncrona. A pesar de su oscura superficie, es el objeto más brillante en el cielo nocturno. La Luna completa una órbita alrededor de la Tierra cada 27 días y su movimiento combinado con la rotación terrestre hace que se retrase su salida unos 50 minutos cada día. El 41% de su superficie nunca es visible desde la Tierra.
El documento describe los componentes principales del Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, lunas, asteroides y cometas. Describe las características generales de los planetas interiores como Mercurio, Venus y la Tierra, y los planetas exteriores como Júpiter y Saturno.
Este documento presenta el Calendario de Siembras y Cosechas de los principales cultivos agrícolas del Perú a nivel nacional y regional. Incluye información estadística sobre 28 cultivos, incluyendo papa, maíz, arroz, café y productos de exportación como palta y espárragos. El calendario describe los períodos de siembra y cosecha mensual de cada cultivo y región a través de datos porcentuales promedio de las últimas campañas. El objetivo es proveer herramientas para la planificación
El documento presenta los principios básicos de cultivar con las fases de la luna según la tradición milenaria. Explica que la luna influye en la germinación y el crecimiento de las plantas debido a su papel en los mitos antiguos como divinidad de la fertilidad. Divide las fases creciente y decreciente de la luna, así como los signos del zodiaco, en categorías como días fruto, hoja, raíz y flor para determinar los mejores momentos para sembrar, podar, regar, cosechar y
El Sol es la estrella central del sistema solar, que proporciona la energía fundamental para la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis. Se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para otros 5.500 millones de años, después de lo cual comenzará a expandirse y convertirse en una gigante roja. El Sol es una esfera de plasma en equilibrio hidrostático cuya rotación le da una ligera forma achatada en los polos.
Las estrellas se forman en grandes nubes de gas y polvo interestelar como resultado del colapso gravitacional. Durante este proceso, la temperatura y presión aumentan hasta que se inicia la fusión nuclear, dando origen a una estrella. Las estrellas evolucionan y mueren expulsando material al espacio, el cual puede usarse para formar una nueva generación de estrellas y planetas.
Este documento proporciona información sobre la Luna, incluyendo sus ciclos, fases y efectos sobre la Tierra y los seres vivos. Explica que la Luna afecta los biorritmos de los organismos y los niveles de las mareas debido a su atracción gravitacional. También describe las cuatro fases lunares principales (nueva, creciente, llena y menguante) y cómo estas afectan la iluminación visible de la Luna desde la Tierra.
Este documento describe los movimientos y características del sistema solar, incluyendo el sol, los planetas y la luna. Explica que la tierra gira alrededor del sol en traslación causando las estaciones, y gira sobre su eje en rotación causando el día y la noche. También describe brevemente los otros planetas y sus órbitas alrededor del sol.
El documento resume información sobre el planeta Venus. Venus es el segundo planeta más cercano al Sol y el tercero más grande del sistema solar. Aunque su temperatura es intermedia, no hace ni calor ni frío. Venus nunca ha sido explorado. Recibe su nombre en honor a la diosa romana del amor y es conocido como el planeta hermano de la Tierra debido a su proximidad al Sol.
Presentación rotación y traslación de la tierra.jrtorresb
La Tierra rota sobre su eje y se traslada alrededor del Sol. Su rotación causa el día y la noche y su traslación produce las estaciones. La inclinación del eje de la Tierra también causa las estaciones, con veranos e inviernos opuestos en cada hemisferio.
Venus es el segundo planeta del Sistema Solar y recibe su nombre de la diosa romana del amor. Es similar en tamaño y composición a la Tierra, pero su atmósfera de dióxido de carbono crea una temperatura media superficial de 482°C que impide la existencia de agua líquida. Venus orbita más cerca del Sol que la Tierra y gira sobre su eje en sentido opuesto a la mayoría de los planetas. Su superficie está dominada por volcanes y cráteres de impacto.
Al sembrar una semilla, ésta debe de estar rodeada por ciertas condiciones que faciliten su desarrollo y por ende que complete su ciclo de vida, la semilla puede pasar por un estado de latencia y espera solamente a que existan estas condiciones para continuar con su proceso, un problema que sucede a veces es cuando la semilla no germina y no se sabe por qué.
OBJETIVOS
Saber si es que los problemas de germinación son propias de una sola variedad o también se manifiesta en las demás variedades.
Distinguir las distintas formas en la que se puede manifestar el problema de germinación.
La germinación es el proceso de la semilla cuando se desarrolla pues ya que para el proceso de esta semilla se necesita el agua, el sol y el cuidado de la persona misma para que esta semilla llegue a ser una planta.
TIPOS DE GERMINACIÓN
GERMINACIÓN EPIGEA.- el hipocótilo se alarga y eleva los cotiledones sobre el suelo (hipocótilo se mantiene debajo de los cotiledones).
partes
El embrión es la pequeña planta en estado embrionario. Cuando las condiciones son favorables (adecuada humedad, calor y oxígeno) se desarrolla dando lugar a una nueva planta. Contiene las partes siguientes:
La radícula.- es la parte del embrión que emerge primero
La púmula .- es una yema, se encuentra a lado opuesto de la radícula
El hipocótilo.-es el espacio entre la radícula y la plúmula
Cotiledones.- la función de primeras hojas o de reserva alimenticia, a veces ambas cosas a la vez.
El endospermo o albumen.- es la reserva alimentaria contenida en la semilla.
Epispermo.- es la cubierta exterior.
I. INTRODUCCIÓN
La germinación es un proceso mediante el cual una semilla depositada en un medio ambiente se convierte en una nueva planta.
Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión (una plantita en miniatura en estado latente) llega a una etapa que se hincha y por resultado comienza el proceso de germinación, Para que todo esto sea posible es necesario de elementos básicos para el desarrollo de dicha planta como son: agua, oxígeno y la existencia de sales minerales, la germinación es aquello que se expande en un ser más grande a partir de una existencia pequeña (la semilla).
Este es un proceso de reproducción que caracteriza a las plantas, es un estado de descanso y la germinación reanuda el crecimiento de dicha planta.
El efecto que el agua provoca es que cuando el agua corre a través de las envolturas de la semilla y llega hasta el embrión, que durante la fase sea secado por completo, el efecto que el agua provoca es que se hinche la semilla con la intención de que rompa y halla el momento del comienzo de una nueva planta.
GERMINACIÓN HIPOGEA.- la semilla permanece donde fue sembrado, el hipocótilo no eleva los cotíledones solo emerge el epicótilo.
PROPÓSITO
Se aspira que los estudiantes con la actividad a realizar conozcan la importancia que tienen las plantas como seres vivos, y que a través de una semilla se reproducen otras que dan frutos, flores, alimentos y también ayu
El documento describe las características y movimientos de la Luna. La Luna es el único satélite natural de la Tierra y tiene un diámetro de 3.476 km, aproximadamente una cuarta parte del diámetro terrestre. La Luna gira alrededor de la Tierra en una órbita elíptica mientras también gira sobre su eje, y experimenta fases como la luna llena y la luna nueva dependiendo de su posición relativa al Sol. El documento también discute las primeras misiones a la Luna como el Apolo 11.
La agricultura orgánica utiliza técnicas como la diversificación de cultivos, rotación de cultivos y asociación de cultivos para producir alimentos de manera sostenible sin usar productos químicos. Estas técnicas mejoran la fertilidad del suelo, controlan plagas de manera natural y aumentan la productividad agrícola de forma respetuosa con el medio ambiente.
Los principales movimientos de la Tierra son la rotación, la traslación, la precesión y la nutación. La rotación de la Tierra causa el día y la noche y determina los puntos cardinales. La traslación de la Tierra alrededor del Sol causa las estaciones y el año. La precesión es causada por la inclinación del eje de la Tierra y la nutación es una oscilación del polo de la Tierra.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje, mostrando siempre la misma cara hacia la Tierra. Tiene un relieve caracterizado por cráteres, mares, circos y sistemas montañosos, debido al impacto de meteoritos. Presenta fases iluminadas que varían a lo largo de un mes y es responsable de las mareas oceánicas.
El documento resume la influencia del sol y la luna en la Tierra. El sol proporciona la energía que impulsa los procesos vitales en la Tierra a través de la fotosíntesis. La luna causa las mareas debido a la gravedad combinada de la luna y el sol. Ambos cuerpos celestes también influyen en los eclipses y se les atribuyen significados en varias mitologías que los relacionan con el agua y el fuego.
El documento resume la estructura y vida del Sol. El Sol está compuesto de cinco capas principales: el núcleo, la zona convectiva, la fotosfera, la cromosfera y la corona solar. El Sol se formó hace 4.650 millones de años y aún le quedan unos 5.500 millones de años más antes de convertirse en una enana blanca. La heliosfera protege el Sistema Solar de las radiaciones del espacio interestelar.
Este documento presenta un resumen del Sistema Solar, incluyendo los 9 planetas principales y Plutón. Comienza explicando que el Sistema Solar está formado por el Sol y los planetas que giran alrededor de él. Luego describe cada planeta, su tamaño, composición atmosférica, satélites y otros detalles clave. Finaliza indicando que Plutón ya no se considera un planeta.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y siempre muestra la misma cara hacia nuestro planeta debido a su rotación síncrona. A pesar de su oscura superficie, es el objeto más brillante en el cielo nocturno. La Luna completa una órbita alrededor de la Tierra cada 27 días y su movimiento combinado con la rotación terrestre hace que se retrase su salida unos 50 minutos cada día. El 41% de su superficie nunca es visible desde la Tierra.
El documento describe los componentes principales del Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, lunas, asteroides y cometas. Describe las características generales de los planetas interiores como Mercurio, Venus y la Tierra, y los planetas exteriores como Júpiter y Saturno.
Este documento presenta el Calendario de Siembras y Cosechas de los principales cultivos agrícolas del Perú a nivel nacional y regional. Incluye información estadística sobre 28 cultivos, incluyendo papa, maíz, arroz, café y productos de exportación como palta y espárragos. El calendario describe los períodos de siembra y cosecha mensual de cada cultivo y región a través de datos porcentuales promedio de las últimas campañas. El objetivo es proveer herramientas para la planificación
El documento presenta los principios básicos de cultivar con las fases de la luna según la tradición milenaria. Explica que la luna influye en la germinación y el crecimiento de las plantas debido a su papel en los mitos antiguos como divinidad de la fertilidad. Divide las fases creciente y decreciente de la luna, así como los signos del zodiaco, en categorías como días fruto, hoja, raíz y flor para determinar los mejores momentos para sembrar, podar, regar, cosechar y
Conferencia Efectos E Influencia De Las Fases LunaresAIDA_UC
Este documento resume varias investigaciones sobre las posibles influencias de las fases lunares en diversos campos. Menciona que las mareas son más altas durante la luna llena y nueva, y que algunos estudios han encontrado mayor actividad sísmica y de partos durante estas fases. También resume posibles efectos en el estado de ánimo, terapias naturales, agricultura, insectos y la madera. El documento concluye mencionando proyectos de investigación sobre astronomía y agricultura.
Este documento es una agenda para enero de 2013 en Cantabria. Proporciona información sobre días festivos y mundiales, festividades tradicionales en pueblos de Cantabria, eventos varios y páginas de Facebook relacionadas con Cantabria. La agenda incluye teléfonos de interés para la región y un calendario detallado de celebraciones religiosas y populares durante el mes.
Este documento ofrece consejos para el huerto en el mes de enero. Se recomienda aprovechar el buen tiempo para preparar y limpiar la tierra del huerto, retirar restos de cultivos anteriores y extender paja. También se sugiere informarse sobre variedades de verduras y hortalizas orgánicas interesantes. Se puede plantar ajos, cebollas y escalonias en zonas templadas, aunque es mejor esperar hasta finales de febrero en áreas más frías. En invernaderos se puede intentar cultivar repollos,
Este documento describe los daños que los fuegos artificiales causan a los perros. Los fuegos artificiales producen sonidos extremadamente altos que pueden causar estrés, problemas de audición y enfermedades en los perros, debido a que ellos escuchan sonidos mucho más agudos que los humanos. Los signos de que un perro está estresado por los fuegos artificiales incluyen excitación, ansiedad, depresión, falta de apetito y problemas de comportamiento. Se recomienda buscar ayuda de profesionales y proveer comodidad al perro durante los
Este documento describe 12 tipos comunes de relaciones de noviazgo y sus características. Se enfoca en el "noviazgo llorón", donde uno de los miembros de la pareja usa el llanto para lograr sus objetivos o caprichos, generalmente para hacerse la víctima o hacer que la otra persona se sienta culpable. El autor argumenta que usar el llanto es un comportamiento infantil y no es una forma efectiva de comunicación entre adultos.
El documento analiza los elementos no verbales de la comunicación oral como la proxémica, la cinésica y la paralingüística. Explica que la proxémica estudia la distancia entre los interlocutores según el contexto, la cinésica los gestos y su significado, y la paralingüística factores como el ritmo, tono y volumen de la voz. Resalta que estos elementos no verbales son importantes para proyectar una buena imagen durante una comunicación.
Este documento describe los procesos de producción de productos ecológicos en Colombia. Actualmente hay aproximadamente 37.000 hectáreas dedicadas a la agricultura ecológica en el país. La producción se distribuye regionalmente entre pequeños agricultores. El objetivo es identificar los procesos de producción final de productos ecológicos en Colombia y su cumplimiento de las normas internacionales.
Este documento contiene una lista de más de 50 libros en español relacionados con la agricultura ecológica, orgánica y sostenible. Incluye títulos como "25 años de agricultura orgánica: Una experiencia en el archipiélago de Chiloé", "Abonos, lombricultura y compostaje" y "Agricultura ecológica: Manual y guía didáctica". Para cada libro se proporciona el autor, enlace a Google Books y otros sitios web para encontrar y comprar el libro.
Este documento describe los elementos fundamentales del lenguaje corporal, incluyendo la postura, gestos, espacio y energía. Explica que el lenguaje corporal transmite mensajes sobre la personalidad y estado de ánimo de una persona de manera instintiva y aprendida. También define la expresión corporal como una técnica que usa el cuerpo para expresar sentimientos y lograr la interacción de las áreas físicas, afectivas e intelectuales.
Este documento presenta 17 tácticas para leer el lenguaje corporal durante una entrevista de trabajo o conversación. Algunas de las señales incluyen encoger los hombros para mostrar falta de entendimiento, palmas abiertas como señal de honestidad, y contacto visual como indicador de interés positivo o negativo dependiendo del contexto. El documento también describe cómo gestos como sonrisas falsas, posturas defensivas y estrés pueden ser revelados a través del lenguaje corporal.
AQUÍ ENCONTRARÁS DATOS ACERCA DEL COMPLEJO PROCESO DE LA HUMUFICACIÓN DE LA MATERIA ORGÁNICA, DONDE PODRÁS RESOLVER TODAS TUS DUDAS SOBRE ESTO Y LA MATERIA ORGÁNICA DEL AMBIENTE, DE LA COMPOSTA O DE LA VERMCOMPOSTA.
134124101 cincuenta-preguntas-sobre-noviazgoHinler Mara
Este documento contiene preguntas frecuentes sobre noviazgo. Presenta 50 preguntas sobre temas como el inicio del noviazgo, las demostraciones de afecto, la diferencia de edades, las relaciones a distancia, la infidelidad, los celos, y la adicción. También incluye una introducción donde explica que el noviazgo debe basarse en el amor verdadero y no en las emociones pasajeras, y que es importante el consejo de personas mayores y creyentes.
Este manual describe las buenas prácticas agrícolas para la producción orgánica de quinua. Explica cómo preparar el terreno mediante la roturación, el barbecho y la incorporación de materia orgánica. También cubre la selección de semillas, la siembra, los cultivos y el manejo integrado de plagas. Finalmente, detalla los procesos de cosecha, poscosecha y almacenamiento, incluido el secado, trilla, limpieza y envasado de la quinua. El anexo presenta detalles
¡Conecta! Los secretos del lenguaje corporal del amor. Capítulo 1Profit Editorial
Los secretos para entender el lenguaje corporal del amor, de los autores del superventas El lenguaje del cuerpo: cómo interpretar a los demás a través de sus gestos.
¡Conecta! te ayudará a entender las señales de la comunicación no verbal y a corregir los gestos que podrían condenarte al fracaso, para que aumentes tus posibilidades de conectar con la persona que te interesa. A través de este libro aprenderás: a comprender el juego del emparejamiento, el arte de flirtear y sus gestos, las citas rápidas, las primeras citas, las fiestas, las citas por Internet y otras misiones suicidas.
Lo jíbaro como métafora del futuro agroecológico en Puerto Rico, por Nelson A...Nelson Alvarez
Este documento discute la importancia de las tecnologías agrícolas tradicionales de los campesinos puertorriqueños, conocidos como "jíbaros", para un futuro sostenible en la isla. Argumenta que los conocimientos agrícolas de los jíbaros, desarrollados a través de siglos de interacción con el medio ambiente local, incluyen prácticas valiosas para la agroecología como rotaciones de cultivos, manejo integrado de recursos y preservación de la biodiversidad. Sin embargo, muchos de estos conoc
Este documento presenta una guía para un noviazgo alternativo, con el objetivo de obtener mejores resultados que el modelo popular actual. Propone cinco fundamentos clave: motivaciones alternativas centradas en el compromiso hacia el matrimonio en lugar de necesidades egoístas; límites alternativos saludables; un manejo alternativo de las diferencias; transparencia alternativa; y un amor alternativo basado en la Biblia. Además, incluye once pasos para llevar a cabo un noviazgo de esta manera, con énfasis en la mad
Informacion actual sobre el universo, tomando enfasis en la influencia que tiene la luna sobre las actividades que tiene la Luna sobre el planeta Tierra
Tema 5 la tierra y la relacion con el sol y la lunaFabian Heredia
El documento describe la influencia del Sol y la Luna sobre la Tierra. El Sol proporciona la energía que permite la vida en la Tierra y los procesos meteorológicos. La Luna causa las mareas y afecta los ciclos de las fases lunares y los eclipses. Las fases lunares son cambios en la iluminación de la Luna vistos desde la Tierra, mientras que los eclipses ocurren cuando la Tierra, Sol y Luna están alineados y uno cubre a otro.
Las fases de la luna son causadas por cómo la luna es iluminada por el sol mientras orbita la tierra. Las fases incluyen luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. Cada fase indica la porción iluminada de la luna que podemos ver desde la tierra y ocurre aproximadamente cada 27 días, pero debido al movimiento de la tierra alrededor del sol, toma casi un mes entre fases iguales.
El documento describe los movimientos y efectos de la Luna como satélite de la Tierra. La Luna gira sobre su eje cada 27-28 días y orbita la Tierra cada 27-28 días, mostrando siempre la misma cara hacia la Tierra. Esto causa las fases lunares, eclipses solares y lunares, y las mareas altas y bajas en la Tierra.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y ejerce gran influencia en nuestro planeta. Mide 3,470 km de diámetro y orbita la Tierra cada 27 días aproximadamente. Sus fases lunares, los eclipses y las mareas están determinadas por la rotación y traslación lunar en relación con la Tierra y el Sol.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y se formó hace miles de millones de años como resultado de un gran impacto. Tiene aproximadamente un cuarto del diámetro de la Tierra y orbita a una distancia promedio de 384,400 km. Sus movimientos complejos incluyen libraciones que permiten ver un 59% de su superficie desde la Tierra.
El documento resume las principales características del universo, incluyendo galaxias, cuásares, púlsares y agujeros negros. Describe nuestra galaxia, la Vía Láctea, y el sistema solar dentro de uno de sus brazos. Explica los movimientos de la Tierra y características de la Luna como su tamaño y posibles orígenes. Finalmente, define eclipses solares y lunares, y describe la superficie lunar y exploraciones humanas.
Este documento describe las mareas y su terminología. Explica que las mareas son causadas por la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol. Distingue entre mareas vivas (cuando estos astros están alineados) y mareas muertas (cuando sus atracciones se compensan parcialmente). También describe las mareas semidiurnas (dos pleamares y bajamares por día) y las mareas diurnas (una pleamar y bajamar por día), dependiendo de la configuración local de los océanos.
El documento describe la Luna como el compañero astro de la Tierra. Explica que la Luna pasa por fases cíclicas cada 29 días debido a su posición cambiante en relación con la Tierra y el Sol. También explora varias teorías sobre el origen de la Luna, incluida la teoría de que se separó de la Tierra temprano en la formación del planeta, que se formó junto con la Tierra, y que fue capturada por la gravedad de la Tierra después de formarse en otra parte del sistema solar. Además, detalla cómo la gra
La Luna gira alrededor de la Tierra y siempre muestra la misma cara hacia nuestro planeta debido a su rotación sincronizada. Se cree que la Luna se formó hace miles de millones de años después de un gran impacto entre la Tierra y un planeta del tamaño de Marte, lo que arrojó material que se acumuló formando nuestro satélite natural. La Luna ejerce una influencia gravitatoria sobre los océanos de la Tierra que causa las mareas.
El documento describe diferentes fenómenos astronómicos y climáticos relacionados con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol. Explica qué son los eclipses, las mareas, las estaciones y cómo se producen, destacando que los eclipses ocurren cuando la Luna u otro cuerpo celeste bloquea la luz de otro astro, que las mareas son causadas por la gravedad de la Luna y el Sol, y que las estaciones se deben a la inclinación del eje terrestre.
etapas e influencias de la luna sobre la tierra marielamarin9
Este documento describe las cuatro etapas de la luna (Luna Nueva, Cuarto Creciente, Luna Llena, Cuarto Menguante) y cómo influye la luna en la Tierra a través de las mareas y al mantener estable el eje de la Tierra. También incluye la información sobre dos estudiantes, el curso, profesor y tema del documento.
El documento describe las características y movimientos de la Luna, incluyendo su distancia de la Tierra, periodo de rotación, fases lunares y cómo influye la gravedad lunar en las mareas oceánicas. También explica los eclipses lunares, que ocurren cuando la Luna pasa a través de la sombra de la Tierra, e incluye imágenes de la superficie lunar y cráteres.
El documento resume la información básica sobre la Luna, incluyendo que es el único satélite natural de la Tierra, su diámetro es aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra, y orbita la Tierra a una distancia media de 384,403 km completando su órbita cada 27 días. Explica también las fases de la Luna, los eclipses lunares, y algunos detalles geográficos como los cráteres y mares lunares.
La Luna gira alrededor de la Tierra y sobre su propio eje en aproximadamente 29 días, lo que causa que siempre veamos la misma cara de la Luna. Durante este tiempo, el Sol ilumina diferentes áreas de la Luna, dando origen a las cuatro fases lunares principales que duran aproximadamente siete días cada una. La gravedad de la Luna atrae el agua de la Tierra y causa las mareas, con la marea alta cuando el agua es atraída más cerca y la marea baja cuando es atraída más lejos.
Las fases lunares ocurren en un ciclo determinado por los estados de iluminación del disco lunar y se producen debido a la posición relativa del Sol, la Tierra y la Luna. La fase conocida como Luna Nueva marca el inicio de la lunación, cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y no es visible. Dos o tres días después aparece la Luna Creciente como un delgado huso con los cuernos hacia la izquierda. A lo largo de aproximadamente un mes se producen las distintas fases de la Luna hasta volver a la Luna N
Las mareas son el ascenso y descenso alterno del nivel del mar producido principalmente por la atracción gravitacional de la Luna y el Sol. Las fuerzas gravitatorias de estos cuerpos celestes, combinadas con las fuerzas centrífugas generadas por sus revoluciones, producen dos mareas altas y dos mareas bajas por día en la mayoría de los lugares. La amplitud de las mareas varía dependiendo de la alineación de la Luna y el Sol y sus distancias relativas a la Tierra.
La Tierra como Astro (luna, tierra, eclipses)paolasolis25
El documento explica los fenómenos relacionados con la influencia de la luna como los eclipses y las mareas, y cómo la luna contribuye a estabilizar el clima y el eje de rotación de la Tierra. También describe cómo los equinoccios y solsticios influyen en el cambio de estaciones y la duración del día, y cómo esto afecta la actividad humana. Finalmente, identifica los tipos de eclipses lunares y explica brevemente las mareas vivas y muertas.
El documento explica los eclipses, las mareas y las estaciones. Los eclipses ocurren cuando la Luna u otro objeto bloquea la luz del Sol. Las mareas son causadas por la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol sobre los océanos de la Tierra. Las estaciones son periodos climáticos anuales causados por la inclinación del eje de la Tierra y su órbita alrededor del Sol.
Un eclipse ocurre cuando un cuerpo celeste bloquea la luz de otro, como la Luna bloquea la luz del Sol durante un eclipse solar o la Tierra bloquea la luz de la Luna durante un eclipse lunar. Las estaciones son causadas por la inclinación del eje de la Tierra y su órbita alrededor del Sol, lo que hace que los hemisferios reciban diferentes cantidades de luz solar a lo largo del año.
La TIERRA Y SU SATÉLITE_ EQUINOCCIOS Y SOLSTICIOS PROVACADOS POR LOS MOVIMIEN...FabianAndresMendoza
Este documento describe los diferentes movimientos de la Tierra y la Luna y cómo esto causa los equinoccios, solsticios y eclipses. Explica que la Tierra orbita el Sol mientras gira sobre su eje, y que la Luna orbita la Tierra. Los equinoccios y solsticios ocurren cuando la inclinación axial de la Tierra hace que los rayos solares incidan de manera más perpendicular en uno u otro hemisferio. Un eclipse lunar ocurre cuando la Tierra bloquea la luz del Sol a la Luna, y un eclipse solar cuando la Luna bloquea par
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La luna y el huerto. fases, posiciones y la influencia de las constelaciones para las labores en el huerto
1. LA LUNA Y EL HUERTO. FASES, POSICIONES Y LA INFLUENCIA DE LAS
CONSTELACIONES PARA LAS LABORES EN EL HUERTO
Todos los procesos vitales de la naturaleza referentes a lo vegetal, animal (incluyendo al ser humano),
microbiológico, mineral, la tierra y hasta las condiciones medio ambientales, se desarrollan en estrecha relación
con los ritmos cósmicos. Las fuerzas gravitatorias del sol, la luna, los planetas y las constelaciones, influyen en
muchos aspectos de nuestro entorno, pero hablaremos sobre todo del vegetal como: la dinámica de fluidos en
las plantas, comportamiento de microrganismos, insectos y plagas, la fotosíntesis, la germinación, el agua en
el suelo, la absorción de nutrientes, la calidad de los frutos, flores y hojas etc. La luna en especial, por ser el
cuerpo más cercano a la tierra, tiene una especial influencia sobre nuestro planeta ejerciendo una atracción de
líquidos hacia ella, pero no debemos dejar de lado que a su vez otras fuerzas gravitacionales de planetas, el
sol y constelaciones están actuando al mismo tiempo sobre nuestra luna y tierra. Esta interacción genera la
biodinámica en la tierra, pero como referencia siempre hemos observado a la luna para determinar cómo están
estas fuerzas y cómo influyen sobre los procesos vegetativos en la parte química, física y biológica.
Cuando hablamos de “fuerzas”, hablamos de campo gravitatorio, que es una fuerza de atracción que poseen
todos los cuerpos intentando acercar a otro cuerpo hacia su centro. Este campo es universal, lo que quiere decir
que lo poseen todos los cuerpos existentes en el universo, es de largo alcance y difiere al campo
electromagnético. El campo gravitatorio no es eléctrico, es una “fuerza” que poseen los cuerpos por el solo
hecho de estar ocupando y alterando el espacio-tiempo en el que se encuentran contenidos. Esta alteración
genera una atracción sobre otra masa cercana o lejana. De ahí se desprende la “Ley de la gravitación universal”
hecha por Newton, que dice: “Dos cuerpos cualesquiera del universo se atraen mutuamente con una fuerza que
es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que existe entre sus centros”.
Por otro lado, el campo electromagnético es la presencia de una carga eléctrica que altera el espacio que la
rodea produciendo una “fuerza eléctrica” sobre otra carga cercana. Esta es de corto alcance pero fuerte y no
sólo ejerce fuerzas de atracción, sino también de repulsión. Esta campo se genera desde el centro de su masa
hacia los polos del cuerpo (positivo y negativo), parecido a un imán y se genera gracias a la fricción y diferencia
de velocidad con la que gira el núcleo interno de hierro líquido, en comparación con el núcleo externo no tan
líquido. Esta fuerza no debe ser confundida con el campo gravitatorio.
El sol también posee su campo gravitatorio y electromagnético, que es muchas veces más fuerte que el de la
tierra y la luna, pero no es tan significativo su poder, ya que se encuentra mucho más lejos que nuestra luna.
Su campo gravitatorio interactúa constantemente con la tierra, la luna y con todos los planetas de nuestro
sistema solar.
2. Campo gravitatorio del sol Campo electromagnético del sol
Es importante mencionar que cuando la luna se encuentra entre el sol y la tierra (luna nueva), es el momento
en el cual ésta ejerce menor atracción sobre la tierra debido a que las fuerzas gravitatorias del sol contrarrestan
o igualan las fuerzas gravitatorias que la luna ejerce sobre la tierra. A la inversa, si la tierra se encuentra
interpuesta entre el sol y la luna, las fuerzas gravitatorias del sol ejercen poca influencia sobre la luna por lo que
la luna puede ejercerlas mayormente sobre la tierra.
Después de todo lo anterior podemos saber que la luna para nada actúa sola y que hay fuerzas externas que
van a influenciar sobre ésta, que a su vez lo harán sobre la tierra (incluyendo planetas y constelaciones). Pero
para simplificar todo lo anterior nos guiaremos por el cuerpo más cercano que poseemos que es nuestra luna,
ya que es la mejor referencia para poder identificar el momento y la intensidad con que estas fuerzas
influenciarán sobre nosotros.
Lo que interpretamos como influencia de la luna sobre la tierra, no es un conocimiento nuevo. Desde tiempos
ancestrales los seres humanos la reconocieron y generaron un conocimiento en base a esto, no solamente para
muchas de sus prácticas y actividades cotidianas, también para actividades como la agricultura. Este
conocimiento tan valioso fue transmitido de generación en generación hasta llegar a nuestros días, incluso
ahora ya podemos encontrar en la red calendarios lunares biodinámicos que nos orientarán sobre los mejores
momentos para la realización de las diversas labores en el huerto, dependiendo de la fase, posición lunar y
constelación en la que se encuentre. Estas tres últimas características son las que analizaremos a continuación.
NOTA: los datos presentados a partir de este momento pueden aplicar para regiones alrededor del ecuador o
trópico de cáncer, por lo que zonas más al norte o al sur, pueden tener variaciones importantes.
FASES LUNARES
El ciclo sideral de la Luna o movimiento de traslación que hace alrededor de la tierra, es evidenciado gracias a
la luz que recibe del sol, sin embargo este ciclo dura 27 días, 7 horas y 43 minutos solamente. Por otro lado el
ciclo sinódico que es el recorrido que la luna hace con respecto al sol, es de 29 días, 12 horas y 44 min. Para
explicar por qué la diferencia, podemos decir que al cabo de 27 días, 7 horas y 43 minutos, la luna ha girado
una vez alrededor de la tierra, pero debido al movimiento de traslación curvo de la tierra y su avance de
aproximadamente 30 ° frente al sol, esa angulación y movimiento hace que la luna tarde 2,2 días más
aproximadamente en estar nuevamente ante el sol, lo que quiere decir que realmente completa sus fases en
29 días, 12 horas y 44 minutos. Debido a que este tiempo es un poco menor al promedio de días que tiene cada
mes, las fases no se presentan siempre en la misma fecha, van cambiando, ya que esto provoca un desfase de
algunas horas.
3. El sol, aunque no parezca, siempre ilumina la mitad de la luna, pero nosotros solamente apreciamos esto en
luna llena (fig. A). El sol, la luna y la tierra se colocan con cierta alineación, pero con angulaciones diferentes,
para que este efecto de “luna llena” podamos observarlo. La tierra no se interpone realmente entre la luna y el
sol y eso hace que el sol pueda seguir iluminando la mitad de la luna aunque se encuentre en el lado opuesto
de la tierra del que se encuentra el sol (fig B). Solamente cuando la luna, la tierra y sol se alinean perfectamente
en un ángulo de 180°, provoca que la tierra ocluya los rayos solares, proyectando una sombra sobre la luna,
oscureciéndola por completo en fase de luna llena, a esto se le llama eclipse de luna (Fig. C).
(fig. B) (fig. C)
(fig. A)
La luz que el sol le proporciona a la luna, no tiene nada que ver con las fuerzas gravitatorias de la luna, pero sí
son nuestro principal referente. Estas fuerzas gravitatorias pueden modificarse en algunos casos como: 1-
cuando la luna se aleja o se acerca a la tierra (apogeo y perigeo). Se supone que cuanto más se acerca un
cuerpo a otro, las fuerzas gravitatorias se aumentan y viceversa. En el caso de la luna es lo contrario, ya que
debido a su movimiento de traslación elíptica alrededor de la tierra, cuando se encuentra más cerca de la tierra
o en perigeo, también se encuentra cerca del sol (conjunción), esta cercanía con el sol ocasiona que en lugar
de aumentar las fuerzas de la luna sobre la tierra, disminuyen y viceversa cuando la luna se encuentra en el
punto más lejano al sol (oposición). 2- Cuando la luna se acerca o se aleja de otros cuerpos planetarios o esos
cuerpos se alejan o acercan a de ella. 3- Cuando la luna está frente a cada una de las 12 constelaciones
conocidas (Piscis, Leo, Capricornio Acuario etc.). Ese acercamiento a cada constelación modifica la fuerza
gravitatoria que la luna ejerce sobre la tierra. 4- En casos especiales de posicionamiento de algunos de los
cuerpos mencionados anteriormente como: conjunciones, oposiciones, trígonos, sextiles, cuadraturas, quintiles,
solsticios, nodos, eclipses y otros.
Las fases que distinguimos de acuerdo al grado de luz que vemos gracias al reflejo que nos regala la luna, en
la literatura general las dividen en 4, sin embargo usted podrá distinguir en este documento 6 fases importantes
que son: luna nueva, primer cuarto creciente, segundo cuarto creciente, luna llena, primer cuarto menguante y
finalmente, segundo cuarto menguante.
Para identificar las fases podemos distinguir lo siguiente:
1.-LUNA LLENA: la luna se ve un completo círculo blanco y bien definido. En teoría
solo dura 1 día, aunque visualmente la apreciamos llena más tiempo. Las fuerzas de
atracción poco antes y poco después de la luna llena son muy similares. En esta
posición, la tierra se encuentra entre el sol y la luna, iluminando el sol por completo
la cara de la luna que da hacia la tierra y eso es lo que apreciamos como luna llena.
4. 2.-PRIMER Y SEGUNDO CUARTO MENGUANTE: Cuando ya no es luna llena, y la luna
comienza a hacerse pequeña, decimos que la luna esta menguando. El primer cuarto
menguante va desde la salida de la luna llena hasta que la luz solo alumbra la mitad de la
circunferencia (figura superior) y el segundo cuarto menguante va desde la etapa anterior
hasta momentos antes de la desaparición de la luna o luna nueva. Este último periodo se
caracteriza porque la luna va formando poco a poco una forma de “C” (figura derecha
inferior). En el hemisferio sur es en forma de “D”
3.- LUNA NUEVA: es cuando la luna está totalmente negra o no se ve. En este punto la
luna se encuentra entre el sol y la tierra, por lo que la parte iluminada está de parte del
sol, provocando la sombra total de la cara lunar que da hacia la tierra, entonces decimos
que no vemos luna. Esta etapa en teoría dura solamente unas horas, aunque
visualmente nosotros la apreciamos oscura más tiempo.
4.- PRIMER Y SEGUNDO CUARTO CRECIENTE: este periodo comienza cuando la luna
nueva o inaparente se va haciendo visible o creciendo. Al periodo inmediato posterior a la
luna nueva y hasta que la luz de la luna ocupa la mitad de la misma le llamaremos “primer
cuarto creciente” y se caracteriza por tener forma de “D” (figura izquierda superior). En el
hemisferio sur es en forma de “C”. El segundo cuarto creciente va desde el periodo anterior
hasta antes de la luna llena (figura inferior).
Podemos llamarle “CRECIENTE o QUE LA LUNA ESTÁ CRECIENDO” cuando la luna nueva va de salida,
hasta antes de la luna llena. Y “MENGUANTE o QUE LA LUNA ESTÁ MENGUANDO” en el momento que la
luna llena comienza a decrecer y hasta que desaparece, dando paso a la luna nueva.
5. En el siguiente esquema voy a ejemplificar con qué fuerza la luna genera su atracción en los 6 periodos. Si
midiéramos la fuerza de la luna del 1 al 10, siendo 10 la mayor fuerza de atracción y 1 la menor fuerza, así se
presentaría:
LAS FASES VISUALES SON INVERSAS EN EL HEMISFERIO SUR, LA CRECIENTE ES EN FORMA DE “C” Y EL MENGUANTE EN FORMA DE “D”
Para explicar el esquema anterior, tomando en cuenta que partiremos de la luna nueva o número uno y girando
en sentido inverso a las manecillas del reloj, del número uno y hasta antes del cinco, le nombraremos “EL
PRIMER CUARTO CRECIENTE”. Del número cinco hasta antes del diez le nombraremos “EL SEGUNDO
CUARTO CRECIENTE”. Después del número diez y hasta antes del cinco, pero del lado contrario o izquierdo,
le nombraremos “PRIMER CUARTO MENGUANTE”. Y finalmente del número cinco y hasta antes del uno de
la luna nueva donde comenzamos, le nombraremos “SEGUNDO CUARTO MENGUANTE”.
Sabiendo lo anterior podemos decir que el primer cuarto creciente tiene fuerzas parecidas al segundo cuarto
menguante, la diferencia es que en el primero va en incremento la fuerza y en el segundo va en decremento. El
segundo cuarto creciente y el primer cuarto menguante, de la misma forma tienen fuerzas parecidas, pero de
la misma forma van a la inversa, en el segundo cuarto creciente siguen ascendiendo y en el primer cuarto
menguante van en decremento. Estos dos periodos, son los que más fuerza de atracción ejercen.
En general, muchas de las cosas relacionadas con las plantas son influenciadas por la luna, entre las cuales
destacan: la savia de las plantas, el vigor de los frutos, la frescura de las raíces, el trabajo de los
microorganismos, la absorción de nutrientes, la floración, el crecimiento del follaje, la fotosíntesis, la germinación
de las semillas, la adsorción de agua, el movimiento de minerales, la presencia de plagas y enfermedades, la
conservación de frutos al corte, las podas, crecimiento de raíces etc. Por lo que es importante conocer las fases,
movimientos y signos de la luna para optimizar el trabajo en el huerto y con ello obtener los mejores
rendimientos.
En el siguiente esquema se muestra la influencia de cada fase de la luna sobre los vegetales y plagas.
El árbol representa cualquier planta. Las flechas rojas representan el movimiento
de la savia y también dirección de las fuerzas gravitatorias que ejerce la luna en sus diferentes fases.
Las líneas grises dividen el ciclo en cuartos. Los insectos y gusanos representan las plagas y están ubicados en la fase que
son más activas. Recordando que las fases visuales son inversas en el hemisferio sur.
6. NOTA: Para que las fuerzas que la luna sean ejercidas adecuadamente sobre los vegetales, se necesita
de un elemento conductor, que en este caso es el agua. Si hay problemas hídricos en la planta, el suelo
o por alguna patología la planta no puede absorberla adecuadamente, estas fuerzas no se ejercerán de
la manera prevista.
POSICIONES LUNARES
La luna, con respecto a los movimientos de traslación de la misma y teniendo como referencia el horizonte,
parece moverse no sólo en trayectoria sino en altura, por lo que la luna, con respecto al horizonte puede estar
más alta o más baja, a lo que llamaremos “luna ascendente o descendente”. Estos ritmos no deben
confundirse con el apogeo y el perigeo, ni con la luna creciente y menguante. El sol también lo hace y se tarda
la mitad del año y la otra mitad desciende, por lo que la calidad del sol ascendente (verano) es mejor que el del
sol descendente (invierno).
La luna asciende, al igual que el sol y los planetas, cuando está pasando por las constelaciones de Sagitario,
Capricornio, Acuario, Piscis, Aries, y Tauro. Y descienden cuando pasan por Géminis, Cáncer, Leo, Virgo, Libra
y Escorpio. Este ritmo influye sobe el suelo, las plantas y la tierra, provocando un impulso hacia arriba cuando
está en ascendencia y hacia abajo cuando está en descendencia.
Se le llama luna descendente cuando (con relación al horizonte) ha llegado a la órbita más baja de su recorrido
y exhibe en la bóveda estelar arcos menos altos. A partir de ahí volverá a elevarse describiendo en el cielo
arcos cada día más elevados a los que se llamará luna ascendente. Cada ciclo dura 14 días aproximadamente,
así que, la luna desciende por 14 días y asciende por otros 14 aproximadamente.
LA POSICIÓN ASCENDENTE Y DESCENDENTE SON INVERSAS EN EL HEMISFERIO SUR
Para saber esto, sólo debemos consultar los calendarios biodinámicios en la web, pero si desea realizar la
observación de campo, debe hacer lo siguiente: Cualquier día vamos a observar la luna, parados en un punto
y hora muy específicos y teniendo como referencia algún edificio, cable, árbol, estrella, etc. para así notar la
altura y posición de la luna al pasar por ese punto. Al día siguiente, pero esta vez dos horas más tarde,
volveremos a observar la altura y posición de la luna desde el mismo punto y con la misma referencia. Si la luna
está describiendo un arco más bajo que el día anterior, entonces la luna estará en posición descendente y
viceversa.
INFLUENCIA EN LUNA ASCENDENTE
Esta posición aumenta la atracción de la savia o líquidos hacia arriba y a la periferia de las plantas, provocando
una mayor actividad en la parte superior de la planta, crecimiento vegetativo o desarrollo del fruto. El momento
de mayor influencia es cuando la luna esta lo más alta posible o sobre nuestra cabeza. He aquí algunos ejemplos
de las actividades en la huerta que se favorecen con este ascenso:
7. -Recoger los frutos, hojas o flores para tener más rendimientos, pero menos durabilidad y alrededor de
la luna llena.
-No recoger frutos en esta etapa si queremos que nos duren más en almacén, ya que tienden
a estropearse más rápido si no se refrigerarán. Si se van a refrigerar es bueno hacerlo en
esta etapa al igual que durante el segundo cuarto creciente.
-Los frutos de mucha agua cosechados en esta etapa y alrededor de la luna llena aceleran su proceso
de maduración.
-Los frutos cosechados son más jugosos, nutritivos y ricos en energía y alrededor de la luna llena.
.-Sembrar plantas de las que vayamos a recolectar hojas o frutos y en creciente.
-Podar las plantas de las que queremos se desarrolle el follaje y en creciente.
-La fruta recolectada durante esta fase se conservará más tiempo fresca en el almacé-No es propicio
para talar madera destinada a ser trabajada o quemada.
-En este período se pueden cortar y hacer injertos o esquejes. eEs aconsejable cortarlos el
último día de la luna
ascendente y ponerlos en tierra el primer día de la luna descendente.
-Recoger injertos y esquejes.
-Abonar praderas y pastizales con cualquier abono orgánico sólido sobre todo en aquellas
plantas con raíces muy superficiales.
-Cortar el heno y en luna creciente si queremos que vuelva a salir con fuerza
-Sembrar maíz y girasol.
-El mijo se siembra y cosecha.
-De preferencia sembrar las hortalizas de raíz.
-Se mueve la composta.
-Se inician lombricompostajes.
-Se mueve el estiércol.
-Trasegar el vino o la cerveza.
INFLUENCIA EN LUNA DESCENDENTE
Durante este período, la luna exhibe arcos cada vez más bajos con respecto al horizonte, por lo que la atracción
de la savia o agua empieza a disminuir y se dirigen hacia abajo de la planta. Es esta posición la actividad se
centra, sobre todo, en las raíces y en todo lo que ocurre debajo de la tierra, por lo que se puede hacer lo
siguiente:
-Recolectar las partes bajo tierra como zanahoria, papa, rábano, etc. y en menguante
-Sembrar lo que crece bajo la tierra y en menguante
-Es un buen momento para podar y que no haya mucha regeneración del follaje y durante el
primer cuarto menguante.
-Hacer trasplantes o plantar para aquello que crece sobre la tierra. (no siembra) y mejor en
luna creciente.
-Se abonan las plantas o árboles de raíz profunda y en menguante.
-Podar las plantas que no queremos que se desarrolle el follaje y mejor en descendente.
-El arroz plantado durante esta época enraíza rápidamente y en menguante.
-Talar los árboles cuya madera será trabajada o se quemará y mejor en menguante.
-Los tubérculos recolectados durante esta época se conservan durante largo tiempo y en
segundo cuarto menguante o cerca de la luna nueva.
-Trasplantar tomates o plantas de esa familia (solaneceae) y en creciente.
-Trasplante de plantas que deseamos aprovechar la flor y en menguante.
-Enterrar el abono verde y en creciente.
-Remover la tierra del tipo arenoso y de preferencia en la luna creciente.
-Remover la tierra de tipo arcilloso y de preferencia con luna menguante.
8. EL CURSO DEL DÍA
La luna y el sol ejercen su influencia de forma muy distinta, sobresaliendo la luna en este sentido por la cercanía
con la tierra. Es importante considerar los momentos y la fuerza con que se presenta esta influencia sobre los
líquidos de las plantas y cómo es su dinámica. Aunque la fuerza gravitatoria del sol es mucho más fuerte que
la de la luna, debido a su lejanía con la tierra y a la cercanía de la luna con nuestro planeta, nuestro satélite
natural puede ejercer estas fuerzas con más intensidad que el sol, excepto en luna nueva, ya que la luna se
encuentra entre la tierra y el sol (conjunción con el sol o cercanía con el sol) y las fuerzas que ejerce la luna
sobre la tierra en ese momento son minimizadas por las fuerzas gravitatorias del sol. De la misma forma que la
luna, el sol ejerce cierta fuerza de atracción mientras pasa por encima de nuestras plantas, este efecto junto
con el calor que produce, genera un efecto positivo sobre toda la planta y hace que la savia o el agua suba al
follaje, pero provoca más evaporación o pérdida de agua.
No importando en qué fase esté la luna, no quiere decir que ejercerá su poder todo el día. La fuerza será
aplicada en el momento que la luna vaya pasando por encima de nosotros (que sea visible entre los límites de
nuestro horizonte). El mejor ejemplo es la marea. Si hubiese luna llena en cierto momento, la marea no estará
alta todo el día, sólo el tiempo mientras la luna comienza a entrar dentro de nuestros límites del horizonte,
levantándola conforme realiza su recorrido, pero cuando la luna se va, la marea vuelve a bajar y así pasará
también con las plantas.
Siempre que la luna vaya pasando por nuestro firmamento, las fuerzas gravitacionales aumentarán de acuerdo
a la fase en que se encuentre nuestra luna, excepto en luna nueva donde son muy débiles. Sabiendo esto,
usted mediante la observación o con el apoyo de los calendarios lunares biodinámicos, puede determinar los
períodos y lapsos de tiempo en el día de mayor y menor atracción.
Un ejemplo sería el siguiente: el 12 de Julio del 2016 la luna estará entrando al segundo cuarto creciente, si esa
noche la luna es visible dentro de nuestros límites del horizonte a partir de las 09:00 pm, en ese momento
comienza a aumentar la influencia poco a poco hasta llegar a las 1:05 am, donde la luna posiblemente esté
sobre nosotros y realizará la mayor influencia sobre nuestras plantas. De ahí hasta las 3:49 am donde
posiblemente la luna desaparezca del horizonte, las fuerzas irán disminuyendo.
Lo anterior es un ejemplo muy familiar, pero usted a veces ha notado que la luna es visible a plena luz del día.
En este supuesto y dando un ejemplo más, la luna se notaría dentro de nuestro horizonte aproximadamente a
las 5:30 pm (aún con luz solar) y desaparecerá más o menos a las 12:25 pm, entonces aquí la influencia de la
luna cambió de momento en el curso del día. El primer ejemplo se dio durante la noche y la madrugada y en el
segundo ejemplo en parte de la tarde y en la noche.
Esto también se puede considerar para saber cuál es la mejor hora del curso del día para realizar o no alguna
actividad. También es importante que sepa que durante el período del día donde la temperatura comienza a
subir (antes del medio día), el agua fluye mejor hacia el follaje, pasado este tiempo y cuando las temperaturas
están en su máximo, el agua tiende a evaporar más fácilmente de la planta o la tierra, por lo que la humedad
en ambas partes disminuye (la tierra espira). Cuando baja la temperatura (tarde noche), la humedad deja de
evaporarse de la planta y además se concentra un poco más en la tierra y raíces (la tierra inspira).
He aquí unos ejemplos para aprovechar el curso del día, pero es importante que los asocie con la luna
correspondiente.
-Usted puede regar por la mañana (muy temprano), de preferencia en períodos de poca
atracción de la luna, como lo es alrededor de la luna nueva, en estos períodos la atracción
de la luna será pobre, dándonos un mejor efecto la fuerza gravitatoria que ejerce el sol y el
poder de su calor que hacen que la savia fluya hacia la planta. En este momento se reducirá
la cantidad de agua disponible en la tierra y tomando en cuenta que se evaporarán con mayor
facilidad, al adicionar líquidos tempranamente mantendremos un estado de hidratación completo
9. desde la raíz hasta el follaje. Tome en cuenta que si decide regar por la mañana, climas fríos,
nublados, épocas de menos sol o estación invernal, requieren
menos líquidos de lo habitual. Otra cosa a considerar es que trate de no mojar el follaje, ya
que el sol pegará con fuerza poco de tiempo después y puede dañar el follaje por el efecto
de lupa.
-Puede regar por la tarde-noche cuando las fases de la luna están en periodos de mucha
atracción (a partir del segundo cuarto creciente al término del primer cuarto menguante), ya
que en estos períodos, cuando la luna se haga presente, la savia irá a la parte superior de la
planta con más fuerza que en el resto del día.
-El momento de sembrar va a depender de la temporada y el tipo de vegetales que va a sembrar. En
general es mejor hacerlo por la tarde-noche ya que la humedad después de regar permanecerá por
más tiempo alrededor de la semilla, facilitando su germinación y la oscuridad mejorará este efecto. Si
va a sembrar vegetales que requieren altas temperaturas en el almácigo o tierra, por ejemplo chiles,
pimientos o berenjena, es mejor sembrarlos por la mañana cuando la tierra se calentará con el sol,
esto facilitará el germinado, sin permitir la resequedad del almácigo. Si por el contrario sembrará
vegetales de clima templado a frio como la lechuga o el apio, es mejor sembrarlos por la tarde-noche
cuando las temperaturas no son tan altas.
-Se considera en general que trasplantar o plantar es mejor hacerlo por la tarde-noche debido a que no
sufrirá estrés de calor y las raíces tendrán toda la noche para adaptarse a su nuevo lugar antes de que
venga el calor del siguiente día. En casos de días nublados puede hacerlo por la mañana.
-Por la mañana la tierra espira y por la tarde inspira. En épocas húmedas, en general podría ser mejor
trabajar la tierra por la mañana para que el exceso de humedad se evapore y en épocas de sequía
hacer es mejor hacer esto por la tarde noche que se encuentra más húmedo el suelo o la tierra.
-Cortar esquejes e injertos se recomienda en luna creciente o llena, si es en luna ascendente
mejor y de preferencia cuando la luna esté presente justo sobre nuestra cabeza que es el
momento de más atracción de agua hacia el follaje y por lo tanto más vitalidad, nutrientes y
agua tendrá el esqueje o injerto para resistir el proceso de plantado o injertado. Normalmente
este momento será por la tarde-noche.
-Recolectar vegetales de hoja, frutos o flores, tendrán más líquidos, nutrientes y energía desde el
segundo cuarto creciente y luna llena (en luna llena es el mejor punto). Cuando la luna está en estos
períodos y sobre nosotros, es el momento ideal para hacerlo, lo que normalmente coincidirá con la
tarde noche, pero del segundo cuarto menguante al primer cuarto creciente, las fuerzas son menores
y no es el mejor momento para este actividad, sin embargo si necesita cosechar frutos, flores u hojas
en estos períodos la recomendación es cortarlos muy temprano en la mañana.
-Recolectar semillas, hojas y flores que queremos secar, así como raíces para que estén en su
mejor momento, se debe hacer por la tarde noche en periodos de menor atracción lunar (al final del
menguante o inicio del creciente), pero si son periodos de atracción lunar (segundo cuarto creciente,
luna llena o primer cuarto menguante), siempre será mejor por la mañana muy temprano.
-Recolectar semilla, hojas o flores que se usan frescas, es lo contrario al párrafo anterior, siendo el
clímax en luna llena y por la tarde noche.
-Trabajar la tierra arcillosa o limosa (pesada y húmeda), es mejor hacerlo en luna menguante y
descendente, pero por la mañana será mejor, así perderá un poco de agua volviéndose más
manejable, menos pesada y se aireará mejor.
-Trabajar la tierra arenosa (menos húmeda y ligera) es mejor en luna creciente y descendente,
pero de preferencia por la tarde-noche, así no perderá más agua con la evaporación.
10. - Abone por la tarde noche, ya que no se resecará con el sol y se humedecerá más el abono, mejorando
el trabajo de micro y macro organismos que vayan en estos y facilitándoles su adaptación.
-La aplicación de biofertilizante líquido en el riego de preferencia debe ser en luna creciente y
descendente, siguiendo las recomendaciones generales de la hora del día para regar, que se
encuentran en los dos párrafos iniciales de este apartado.
-La aplicación de biofertilizante o productos de uso foliar, siempre será mejor por la tarde-
noche, debido a que la oscuridad y humedad provocan la apertura de los estomas y mejora
la absorción epidérmica.
-La aplicación de productos naturales de uso sistémico como el neem, purín de ortigas y otros
productos, que deben ser absorbidos por la raíz, se deben hacer en los períodos del día
recomendados para el riego que se mencionaron en el primero y segundo párrafo de este
apartado.
-Polinización manual es importante realizarla por la mañana, cuando las flores están muy
abiertas por el fotoperíodo y con buenos líquidos. Por la tarde se deshidratarán un poco y por
la noche se cerrarán.
-Regar el lombricompostaje o las composta de preferencia en días de más atracción lunar por
la tarde noche y en días de poca atracción lunar por las mañanas, esto mantendrá la humedad más
tiempo en la materia.
-La aplicación de preparados, repelentes, insecticidas, anti fúngicos naturales y ecológicos es mejor
hacerla por la tarde noche, ya que serán mejor absorbidos por el follaje y además porque la luz solar
puede dañar el follaje. También porque con el sol se suelen inactivar más rápidamente los
componentes del preparado.
-La aplicación de minerales es preferentemente en menguante y por la tarde noche, que es
cuando más humedad tiene el suelo o la tierra.
LOS ELEMENTOS Y CONSTELACIONES
El Zodíaco o constelaciones, son franjas o conjuntos de estrellas aparentemente fijas, que se encuentran
alrededor de nuestro sistema solar, 12 conjuntos estelares ha identificado claramente el hombre durante el
recorrido de la tierra girando alrededor del sol (un año). Estas constelaciones ejercen sus fuerzas gravitacionales
aunque se encuentren lejos, más lejos que todos los planetas de nuestro sistema. Esta influencia no es tan
fuerte pero la ejercen sobre todos los cuerpos de nuestro sistema solar en el momento que pasan frente a cada
constelación, incluyendo nuestra luna. Las fuerzas gravitacionales del Zodíaco sobre nuestra tierra y luna
pueden ser alteradas (interrumpida, debilitada o reforzada) dependiendo ante la constelación que se encuentre
y en segunda instancia cuando uno o más planetas pasan por ese espacio entre nuestra tierra y las
constelaciones. Esta influencia ha sido, a lo largo del tiempo, interpretada o leída de acuerdo al crecimiento
vegetal o en los comportamientos atmosféricos.
Hay cuatro elementos relacionados con la astrología y que son considerados como fuerzas o energías más
primitivas de la creación (AIRE, AGUA, TIERRA Y FUEGO). La mayoría de las culturas antiguas ya las
reconocían y se les asociaba con fuerzas que podían alterar positiva, neutra o negativamente su entorno o
acciones de la vida cotidiana, entre ellas la agricultura. Estas fuerzas aparentemente se manifiestan gracias a
la posición de los planetas, nuestra tierra, la luna, el sol y las constelaciones.
A esas 12 constelaciones reconocidas, el ser humano les ha puesto nombre a cada una (Aries, Leo, Sagitario,
Tauro, Virgo, Capricornio, Géminis, Libre, Acuario, Cáncer, Escorpio y Piscis) y cada una se presenta en
11. promedio por 30 días dentro de un año. Cada una de estas doce constelaciones se observan en distintas fechas
y se vuelven a ver en las mismas fechas cada año sin aparente variación.
La tierra y la luna durante millones de años han girado en torno al sol (traslación), recorriendo o pasando frente
a todas las constelaciones año con año, pero a su vez el movimiento de rotación hace que la tierra gire y en
ese giro recorre o ve hacia todos los signos del zodiaco, que es diferente a pasar frente a ellos. Este recorrido
lo hace en veintitrés horas, cincuenta y seis minutos y cuatro segundos, esto es un día sideral que también
provoca ciertos cambios y difiere respecto al día solar que tiene 24 horas.
Pero aún hay más, la calidad con que nos ilumina y calienta el sol es siempre diferente de acuerdo ante qué
signos zodiacal se encuentre ya que el sol también tiene movimiento de rotación. El sol tarda veintisiete días en
girar sobre sí mismo ante todas las regiones del zodiaco, lo que hace que la tierra y el sol siempre se encuentren
en diferentes regiones solares. Por ejemplo, cuando el sol está en acuario, la tierra está en leo. Tomando en
cuenta que cuando el sol está ante una región, la tierra normalmente está en la región contraria, por lo que sería
fácil saber en qué región está el sol (sol de Acuario, sol de Tauro, Sol de Capricornio, etc. y en cada región hay
variaciones en la calidad con la que nos alumbra y calienta. Un ejemplo de la influencia del sol es el siguiente:
El tomate madura de forma óptima cuando se siembra durante la época de Sol-Acuario mientras que si se
siembra durante Sol-Piscis se fomentan las enfermedades fúngicas y se retrasa el proceso de maduración. Para
no entretenernos en checar las constelaciones en las que se encuentran el sol y la tierra (que también es muy
relevante) tomaremos a la luna también como nuestro principal referente para esto.
La Luna nos marca con claridad las doce regiones del zodiaco. Para esta orientación hacia las constelaciones,
la luna siempre tiene la misma cara direccionada hacia ellas, así como siempre tiene orientada una misma cara
hacia la tierra. Parece ser que en este caso la orientación sideral del Sol proporciona las condiciones previas
para que la Luna sideral pueda transmitir los impulsos necesarios para un buen crecimiento de las plantas.
La duración del período en que la Tierra gira respecto a estas doce constelaciones del Zodíaco es de veintitrés
horas, cincuenta y seis minutos y cuatro segundos; éste es su día sideral, que difiere del día respecto al Sol.
Esta es la razón por la que se colocó un año bisiesto cada 4 años para compensar lo que nosotros llamamos
24 horas del día solar. El año tiene trescientos sesenta y cinco días solares, pero en el mismo período de tiempo
las estrellas fijas o constelaciones ascienden y descienden trescientas sesenta y seis veces.
Cada elemento (aire, agua, fuego o tierra) posee tres signos del zodiaco, quiere decir que en diferente fecha,
pero tres veces al año se manifiesta con más fuerza cada elemento y esta manifestación obviamente provoca
variantes en el desarrollo de nuestras plantas. A continuación se presentan las fechas para cada uno de los
signos.
FUEGO TIRRRA AIRE AGUA
Aries (21 Mar – 20 Abr) Tauro (21 Abr – 20 May) Géminis (21 May – 20 Jun) Cáncer (21 Jun - 20 Jul)
Leo (21 Jul – 21 Ago) Virgo (22 Ago – 22 Sep) Libra (23 Sep – 22 Oct) Escorpio (23 Oct – 22 Nov)
Sagitario (22 Nov – 20 Dic) Capricornio (21 Dic – 19 Ene) Acuario (20 Ene – 18 Feb) Píscis (19 Feb – 20 Mar)
+ FUEGO O CALOR = FRUTO Y SEMILLA
TIERRA O FRIO = RAÍZ Y CORTEZAS
AIRE O LUZ = FLOR
AGUA O LÍQUIDO = HOJA
Por ejemplo, si deseo cosechar frutos (que no sean de raíz) muy jugosos, debo hacerlo en elemento fuego.
Plantas de las que queremos aprovechar la hoja deben ser cosechadas en el elemento agua de preferencia, ya
que en estas etapas estarán en su máximo apogeo. Por otro lado, si deseo sembrar raíces, entonces lo haré
en el elemento tierra.
Esto puede tener algunas variaciones, por ejemplo: uno de los tres signos correspondientes a un solo elemento
es el que puede reforzar mucho más las características correspondientes a su signo, mucho más que los dos
12. restantes. También hay ciertos casos en los que uno de esos tres signos no es apto para realizar la actividad
para el elemento que representa. Finalmente, un elemento y sus tres signos pueden ser aptos para cierta
actividad como sembrar, pero en cada signo se recomienda sembrar cosas diferentes. Un ejemplo de esto es:
en el elemento agua (Cáncer, Escorpio y Piscis), en general, es conveniente realizar labores de siembra porque
es el más fértil de todos, pero los vegetales de clima frio se sembrarán en Escorpio, los de templado en Piscis
y los de caliente en Cáncer.
Este esquema ejemplifica de manera general los tipos de hortalizas o plantas que son convenientes sembrar en cada signo.
A continuación se describen algunas acciones que favorecen las labores en el huerto para cada elemento.
SIGNOS DE FUEGO:
-Trabajar la tierra o prepararla, excepto en leo ya que fomenta la germinación de malezas.
- La actividad de la planta se polariza sobre todo en la elaboración de frutos y semillas.
-Buen momento para deshierbar.
-Podar plantas enfermas, pero sin fruto o semilla para una óptima regeneración del follaje.
-Cosechar en general cultivos o productos.
-Cultivar vegetales calientes y ardientes, tales como chiles, cebollas, ajo, rábano picante, etc.
sobre todo en Aries.
-Cualquier acción realizada en Leo favorecerá a los frutos y semillas
-Hacer esquejes de viñedo en leo y de preferencia al final de la luna descendente para ponerlos
en tierra al comienzo de la luna ascendente.
-Hacer injertos de plantas de frutos, de preferencia en luna ascendente y creciente y si es en
sagitario mejor.
SIGNOS DE TIERRA:
-La actividad se centra en las raíces y cortezas.
-Cultivar o cosechar raíces como zanahorias, papas, rábanos etc.
-Sembrar semillas de germinación no rápida, excepto en capricornio.
-Trasplantar en general.
-Plantar bulbos en flor.
-Trasplantar hortalizas de clima fresco u hoja como: repollo, lechugas, grúmulos, chicorias, etc.
-Plantar árboles frutales.
-Plantar flores y vides.
-No plantar árboles.
-Podar y recortar árboles para una regeneración lenta.
-Sembrar abonos verdes como leguminosas, ya que en esta etapa desarrollarán más bulbos en
13. la raíz y por lo tanto habrá más nitrógeno en el suelo.
SIGNOS DE AIRE:
-No plantar nada de preferencia.
-Trabajar la tierra.
-Quitar hierbas.
-Cosechar frutas y verduras para almacenamiento a largo plazo.
-La actividad prioritaria se centra en las flores.
-Plantar flores y enredaderas.
-Plantar frutas o verduras densas, pulposas o voluptuosas como: calabaza, maíz, malones, etc.
-Plantar heno, forraje o granos para alimentación de animales.
-Cortar flores, ya que van a durar mucho tiempo.
-La eliminación de plagas será más fácil.
-Cosechar hortalizas de flor que se usa fresca como las de brócoli, coliflor, calabaza, alcachofa etc.
-Hacer injertos de plantas de flores, de preferencia en luna ascendente y creciente.
SIGNOS DE AGUA:
-La actividad se centra en el crecimiento vegetativo.
-Fase más fértil de todas.
-Se siembran casi todas las variedades de plantas, de fruto, de semilla, hoja y
árboles de hoja caduca se plantan o trasplantan.
-Mejor momento para comenzar compost.
-Mejor momento para iniciar lombricompostas.
-Abonar en general.
-Trasplantar cualquier tipo de fruta, flor, vegetal, árbol o grano.
-Todas las verduras y las flores plantadas aquí producirán excelentes rendimientos.
-Todo plantado durante este tiempo crecerá robusto y fiable.
-Pode los arbustos o plantas para un crecimiento sano.
-Fertilice las plantas.
-Las verduras crucíferas, viñas y cultivos de raíces germinarán y crecerán rápidamente.
-Plantar flores, ya que crecerán espectaculares.
-Cosechar frutos jugosos.
-Trasplante de plantas y hortalizas de hoja en general.
-No sembrar cereales o leguminosas de las que se desee la semilla, ya que en esta etapa
crecerá más el follaje y la semilla no será buena.
-La fruta recolectada durante estos días se estropea con rapidez.
Se ha decidido estudiar la luna para estos procesos biodinámicos relacionados con el zodiaco, ya que este
cuerpo llamado luna puede recorrer estas constelaciones más rápidamente y por lo tanto se han podido hacer
estudios en corto tiempo, pero cabe resaltar que los demás planetas influyen seriamente sobre el zodiaco,
nuestra luna y los procesos en nuestra tierra a los que nos estamos refiriendo.
Para estas cuestiones es más fácil estudiar a planetas cercanos al sol después de la tierra ya que la velocidad
con la que recorren el zodiaco es más rápida (Mercurio 92 días, Venus 224.7 días), pero planetas más alejados
es más complicado por el tiempo que tardan en hacerlo (Marte 687 días, Júpiter 4343 días o 11.9 años
terrestres, Saturno 10840 días o 29.7 años terrestres, Urano 84 años terrestres, Neptuno, 165 años terrestres,
Plutón 248 años terrestres y Ringal o posible planeta después de plutón 333 años terrestres.
NOTA: toda la diversidad de fuerzas gravitacionales emanadas del zodiaco, los 9 planetas, el sol, nuestra
tierra, la luna y la cantidad tan elevada de posibilidades y combinaciones que pueden generarse con
relación a este tema, hacen que se tenga una certeza no tan alta en el pronóstico del comportamiento
de nuestros vegetales. El Libro de María Thun menciona que se han acercado un 60 a 70% en la
predicción de estos acontecimientos, pero yo creo que seguimos siendo muy ignorantes de estos
14. procesos biodinámicos o cósmicos y que en el afán de querer tener la razón se han sobre estimado
estos datos.
Es por eso que mucha gente cree y sigue estos ritmos y otra tanta no. Usted podrá decidir tomar o no
en cuenta al zodiaco de acuerdo a su criterio o conjeturas. En mi caso trato de cumplir con ciertos
aspectos pero no he podido comprobar si realmente coinciden, ayudan o mejoran el trabajo en la huerta.
Si tiene más curiosidad, puede consultar el libro en el que se ha basado este apartado del zodiaco que
es: Constelaciones y agricultura biológico–dinámica de María Thun 1984 Ed. Rudolf Steiner, que se
renueva cada año ya que la posición de los astros varía continuamente. Es por ello que existen los
calendarios biodinámicos de maría Thun actualizados, el último es el 2016.
PERIGEO Y APOGEO
La luna gira alrededor de la tierra en una órbita elíptica dentro de la cual la tierra no se encuentra completamente
en el centro. Dentro de esta órbita la tierra está cargada hacia uno de los polos de la elíptica provocando que la
luna se encuentre a veces más cerca de la tierra (perigeo) y otras más lejos (apogeo). Este movimiento también
afecta positiva o negativamente las fuerzas de gravedad que la luna ejerce sobre la tierra. El momento en el
que la luna está más cerca de la tierra (perigeo) es un momento de más atracción o que la savia es atraída más
hacia las plantas que hacia la raíz. El apogeo es el punto contrario donde la savia es atraída más hacia la raíz
que a la parte superior de la planta.
Ambos momentos son tan peculiares respecto a las influencias que la luna ejerce sobre la tierra, que en los
calendarios de observación que yo utilizo (Michel Gros o el de Maria Thun) son considerados "días nefastos
para trabajar con la tierra" al ser considerados momentos críticos de la órbita Lunar. En estas etapas es
aconsejable desbrozar y quitar malas hierbas en el Perigeo y si es posible después de la luna llena.
Los días que corresponden al apogeo de la Luna son generalmente bonitos y claros, mientras que los
correspondientes al perigeo lunar son más bien turbulentos, opresivos y lluviosos. Las plantas sembradas
durante el alejamiento de la Luna parece que son apartadas de su tendencia a la tierra y viceversa.
Los pasos del Sol y de la Luna por los puntos llamados «nodos» son otros fenómenos celestes que se repiten
rítmicamente y que interfieren notablemente el crecimiento vegetal. Todos los planetas describen sus órbitas
ante el mismo trasfondo de constelaciones, el zodíaco. Las inclinaciones de las órbitas difieren entre sí, de
forma que desde la Tierra aparecen intersecciones; pues bien, a estos puntos se les denomina «nodos». Si, por
ejemplo, el Sol se encuentra en uno de estos puntos de intersección entre su ruta y la ruta lunar, y si sucede
que la Luna pasa por este punto, en ese día se produce un eclipse de Sol. Si el Sol se encuentra en un nodo y
la Luna en el punto diametralmente opuesto, que es el otro nodo (a 180°), hay oposición; la sombra de la Tierra
se proyecta sobre la Luna y ocurre un eclipse lunar. Las siembras o incluso las plantaciones que se hacen
durante las horas de eclipse solar o lunar, a menudo tienen por resultado modificaciones negativas en el
comportamiento de la planta. Lo mismo sucede cuando un planeta o la Luna se encuentran en el nodo. Si se
siembra en ese momento, pueden ocurrir alteraciones negativas en el crecimiento.
El caso particular es el llamado "Luna Negra", fenómeno que se conoce por tal nombre ya que la Luna se
encuentra en su fase de Luna Nueva, es decir, que no refleja ninguna luz solar y a su vez coincide con el
15. apogeo (mayor lejanía con la tierra), se considera el peor y aún más si coincide con nodos o eclipses.
PERIHELIO Y AFELIO
Pero por si no fuera suficiente, también existe algo que se llama afelio y perihelio que también influye en nuestro
huerto y está relacionado a la posición del sol con la tierra. Cuando la tierra se encuentra más lejos del sol se
le llama Afelio y cuando está más cerca es Perihelio. Cuando la tierra está más cerca del sol, ejerce más sus
fuerzas de gravedad sobre las plantas y en el afelio es lo contrario.
En el esquema de la derecha significamos con una “S” al sol y la órbita o círculo a su alrededor significa la
órbita terrestre
Un ejemplo de la influencia del Afelio (solsticio de verano): Las plantas tienden entonces a subir a semilla, y su
vitalidad disminuye. Esta época de solsticio puede ser todavía relativamente favorable para las plantas de las
que se cosecha el grano, pero es inapropiada para la siembra de plantas de las que se aprovecha la hoja y
raíces excepto patata. Las raíces sembradas durante esta época suelen resultar leñosas.
En el perihelio o solsticio de invierno muchas semillas germinarán mal, crecen mal y tienen una fuerte tendencia
a sufrir parásitos y hongos. Por ello que se siembra al final del invierno o principios de primavera e incluso al
principio del otoño.
CONJUNCIÓN Y OPOSICIÓN
Estas dos características se refieren a la posición más cercana o lejana posible que tiene la luna con relación
al sol u otro planeta que no sea la tierra. Por ejemplo, cuando la luna está lo más cerca posible de la tierra se
le nombra “perigeo”, pero cuando nuestro satélite está lo más cerca posible del sol se le llama “conjunción” y
regularmente se encuentra entre el sol y la tierra. Cuando la luna esta lo más lejos posible de nuestra tierra se
llama “apogeo”, pero cuando está lo más lejos posible del sol se le llama “oposición” y regularmente la tierra
está en medio de ambos.
16. ACCIONES MÁS COMUNES EN LA HUERTA INTEGRANDO LAS
FASES, POSICIÓN Y SIGNOS LUNARES
Es importante mencionar nuevamente que la hora del día para hacer cualquiera de las actividades que se van
a mencionar más abajo, va a depender principalmente de cómo queremos aprovechar o no la fuerza gravitatoria
de la luna o del sol y su calor, como fue explicado más arriba. Por lo que la hora del día ya no se mencionará,
solamente la fase, posición y signo(s) del zodiaco. Si tiene duda con relación a la mejor hora para realizar las
actividades siguientes, vuelva a leer el apartado de “curso del día”. También recuerden que la luna ascendente
y descendente son inversas en el hemisferio sur.
ALREDEDOR DE LA LUNA LLENA
-Cosechar frutos y hojas de mucha agua que crecen por encima de la tierra (incluidos tallos como cañas y
rastreros como calabazas o sandias), en luna ascendente mejorarán los rendimientos aunque se madurarán
más rápidamente, sobre todo los frutos. En luna descendente obtendrá menos rendimientos pero mayor
durabilidad por lo que puede almacenarlos por más tiempo. Sin embargo, si llegara a coincidir luna ascendente
y signos de agua (cáncer, escorpio o piscis) en la cosecha obtendrá los mejores rendimientos, pero una alta
probabilidad de que sus frutos u hojas se estropeen rápidamente, así que debe distribuirlos o consumirlos rápido
o refrigerarlos. Si no los refrigerará es mejor que coincida con signos de fuego (Aries, Leo o Sagitario) o tierra
(Tauto, Virgo o Capricornio). Si es luna descendente, los signos de agua o fuego favorecerán la condición del
fruto y los signos de tierra bajaran mucho la calidad y rendimientos del mismo.
-Remover la composta.
-Cosechar las lombrices de la lombricomposta.
-Para las plagas es su mejor momento o de más actividad, por lo que puede ejercer algún control y si es en
signo de aire, mejor.
-Entre luna llena y cuarto menguante sembrar las plantas perenes.
-Aplicar fertilizantes y de preferencia en signos de agua.
-No plantar nada de preferencia y más en signos de aire o fuego.
-Para cereales, si buscamos que el suelo quede fino, esponjoso y con una mayor capacidad de retención
hídrica, deberá labrarse la parcela alrededor de la luna llena y en constelación de fuego.
-Se debe realizar la recolección de frutos del que se aproveche su aceite o esencia como olivos, semillas
de neem, aguacate, etc. En ascendente mucho mejor.
-Los forrajes para alimentación en verde deben cosecharse en esta etapa y mejor en signos de aire.
-Deben podarse las plantas o arbustos de los que queremos no crezca el follaje pasada la luna llena y en luna
descendente mejor. Si quiere favorecer al fruto con la poda, de preferencia hágalo en signos de fuego, si
quiere favorecer la floración mejor en signos de aire y si no quiere hacer una ni la otra, entonces en signos de
tierra, pero nunca de agua.
PRIMERO Y SEGUNDO CUARTO MENGUANTE
-Sembrar, trasplantar y cosechar raíces y tubérculos. Al sembrar, si las semillas son de germinación rápida
puede hacerlo en el segundo cuarto menguante, si son de germinación lenta es mejor durante el primer cuarto
17. menguante. Trasplantar es mejor durante el segundo cuarto menguante y cosechar mucho mejor al final del
segundo cuarto menguante. Cualquiera de las tres acciones es mejor hacerla en luna descendente y si coincide
con signos de tierra posiblemente obtenga mejores resultados.
-Se pueden sembrar en el segundo cuarto menguante hortalizas de hoja, de clima templado (lechugas,
escarolas, gromulos, espinacas, acelgas, etc.) solo en etapa post invernal para que no suban a flor rápido y en
luna ascendente preferentemente. En otoño es mejor sembrarlas en creciente y ascendente.
-Limpieza de hierbas malas que no queremos se desarrolle nuevamente, mejor en descendente y en
signos de tierra y en segundo lugar de fuego.
-Podar plantas o árboles para que no crezcan o no se regeneren rápido durante el primer cuarto menguante,
en luna descendente y si son signos de tierra o fuego mejor.
-Remoción de tierra cuando la luna está en el primer cuarto menguante, para prevenir más la aparición
de hierbas no deseadas o impedir que se desarrollen. Mejor en signos de tierra y evitar leo que genera
con facilidad la salida de malas hierbas. El ideal es capricornio.
-Trabajar la tierra arcillosa, tratar que coincida con luna descendente y en signos de fuego excepto leo.
- Si va abonar con estiércoles o composta inmaduros, es el momento y de preferencia en luna ascendente y
mejor en signos de agua, tomando en cuenta que no deba haber siembra en ese momento ni en un período
muy cercano.
-Cosechar la lombricomposta ya sin lombrices.
-Abonar las plantas con raíces profundas y de preferencia en descendente y signos de tierra.
-Se pueden abonar minerales, mejor en luna ascendente y signos de agua.
-Hacer conservas y mermeladas, es mejor en luna descendente.
-Sembrar plantas de flores y enredaderas, en luna ascendente y de preferencia en signos de tierra.
-Cosecha de semillas para guardar durante el segundo cuarto menguante o luna nueva.
- A finales del primer cuarto menguante se recomienda sembrar semillas de germinación lenta (más de 10 días)
como: albahaca, anís, cilantro, eneldo, espárrago, hinojo, perejil, salvia. Las semillas de germinación media (7
A 10 días) durante el segundo cuarto menguante.
-Como regla general se plantan esquejes pasada la luna llena y es mejor en el primer día de luna descendente
o durante ésta en la fecha indicada para cada cultivo.
-Es más probable la fructificación de plantas y árboles si podamos en esta etapa.
-Plantar cereales en los que se desea el pronto desarrollo del grano, mejor en luna ascendente y
especialmente bueno en acuario.
-Se cosecha la mayoría de los cereales o granos en luna descendente.
-Se planta el maíz y girasol y de preferencia en ascendente.
-Se despuntan las parras o se podan en verde y mejor en luna descendente.
-Se trasplantan las fresas, en luna ascendente mejor.
-Se trasplantan las plántulas de las que queremos las flores y semillas, de preferencia en descendente.
-Cosechar en segundo cuarto menguante o cerca de luna nueva las plantas medicinales, culinarias, flores, tallos
o semillas que deseamos secar, mejor en luna ascendente, excepto las semillas que es mejor en descendente.
-Se talan los árboles de hoja caduca para quema, en luna descendente y en capricornio.
-Sembrar el abono verde, de preferencia en luna ascendente y mejor en signos de tierra.
-Quitar hojas marchitas y en signos de fuego.
18. -Regar las plantas de Flor, directo al tallo.
-Riega las plantas de hoja verde en forma de lluvia.
-Escardar en tiempo húmedo la tierra a mano con azada, en luna menguante.
-El césped lo cortaremos mejor en luna menguante si deseamos que no crezca muy rápido y de preferencia en
descendente y signos de tierra.
-El segundo cuarto menguante hacia luna nueva es de excelente influencia en la labor de control de plagas,
especialmente de insectos y en signos de tierra mejor.
-El resto de operaciones (escarda, siega, trilla, cosechado...) deberán realizarse a finales de la fase de cuarto
menguante para conseguir que el grano esté en las mejores condiciones para su almacenamiento y si es en
signos de tierra mejor.
-Sembrar avena, trigo, cebada y de preferencia en luna ascendente y la siega en las mismas lunas.
-Talar árboles destinados a ser trabajados o quemados y de preferencia en luna descendente.
-Embotellar el vino y a ser posible asociada a luna ascendente.
-Embotellar la sidra y en luna descendente.
-Embotellar la cerveza en luna descendente y entre cuarto menguante y cuarto creciente evitando los días de
viento o muy fríos.
ALREDEDOR DE LA LUNA NUEVA
-De preferencia no hacer labores el día preciso de luna nueva, pero si se desea hacer algo alrededor de esta,
puede ser lo siguiente:
-Cosecha tubérculos para consumo inmediato. Mejor en luna ascendente para tubérculos de raíz superficial
como rábanos bola, ajo, cebolla, jengibre, remolacha o betabel, zanahoria, etc. y en luna descendente para
los de raíz no tan superficial como daikon largo, papa, puerro, camote, etc. Para ambos, siempre será mejor
en de tierra.
-Plantar semillas de germinación media (6 a 10 días) excepto de tubérculos, mejor 1 a 2 días antes de la luna
nueva, evitando signos de aire o fuego. En general la falta de luz alrededor de la luna nueva favorece más la
germinación. En el caso de raíces es mejor comenzando el segundo cuarto menguante.
-El mejor momento para el control de plagas, si es luna descendente, aún más.
-Cosechar en segundo cuarto menguante o cerca de luna nueva las plantas medicinales, culinarias, flores, tallos
o semillas que deseamos secar, mejor en luna ascendente, excepto las semillas que es mejor en descendente.
-Mejor momento para quitar marchitamientos, plantas murtas, secas, plantas débiles o enfermas.
-Trabajar la tierra limosa o pesada poco antes de luna nueva ya que será más manejable y de preferencia en
signos de tierra.
-Aplicación de caldos minerales o pastas naturales, con la finalidad de realizar limpiezas sanitarias.
El caso particular es el llamado "Luna Negra", fenómeno que se conoce por tal nombre ya que la Luna se
encuentra en su fase de Luna Nueva, es decir, que no refleja ninguna luz solar y a su vez coincide con el apogeo
(mayor lejanía con la tierra), se considera el peor y aún más si coincide con nodos o eclipses.
PRIMER Y SEGUNDO CUARTO CRECIENTE.
19. -Es la responsable de la estimulación de las plantas de gran crecimiento vegetativo y momento de sembrar en
general todas aquellas plantas de las que se aprovechará la aparte aérea (hojas, frutos o semillas) y de
preferencia en signos de agua o para frutos y semillas también en fuego. La observación principal es que las
semillas de lenta germinación no deben cultivarse en este período sino en segundo cuarto menguante. Las de
germinación media puede ser uno o dos días antes o después de la luna nueva y las de germinación rápida
durante todo el primer cuarto creciente excepto las raíces que siempre serán mejor en segundo cuarto
menguante.
-Siembra de hortalizas de clima fresco y de hoja en general. En luna descendente si son cultivos post
invernales (para evitar la subida a flor prematura) y de preferencia en piscis, pero si son de otoño en
luna ascendente y en escorpio.
-Sembrar y plantar árboles de fruto va a depender de qué clima (frio, templado o cálido), pero en general será
mejor en creciente y ascendente. Arboles de frío (ejm. Cerezo, nogal, arándano, grosella) es mejor en Escorpio
o Sagitario, para los de templado (ejm. Pera, ciruelo, durazno, manzana, cítricos) Piscis o Aries, y para los de
cálido (ejm. Mango, guanábana, maracuyá, papayo) en Leo o Cáncer.
-Cosechar durante el segundo cuarto creciente todos los frutos u hojas que crecen por encima del suelo. Se
hace en luna ascendente para lograr más rendimientos aunque habrá una maduración más rápida (en signos
de agua se agrava esto) por lo que es mejor refrigerarlas si no se distribuirán rápidamente. Se puede cosechar
en descendente si deseamos más duración pero un poco menos rendimientos. Cortar cerca o en luna llena
cañas, cocos, papayas, guanábanas o rastreros de mucha agua como: calabazas, chilacayotes, melones,
sandias, melón de agua, etc. Si serán almacenados es mejor en luna descendente y signos de tierra, si se
distribuirán rápidamente es mejor luna ascendente y en signos de agua, ya que en esta última se maduran más
rápido. En general la cosecha de las plantas destinadas a ser almacenadas se realizará preferentemente
durante los días óptimos para la siembra de las mismas. Los días de hoja para hortalizas que consumiremos
hoja pueden cosecharse en signos de fuego y como segunda opción en signos de agua, en al caso de frutos
de mucha agua es mejor en signos de agua y segundo lugar de fuego y especialmente en el caso de las
coliflores, alcachofas, brócoli, etc, por días de flor (aire).
-Sembrar cereales en los que se desea más el desarrollo del follaje.
-Trasplantar o plantar al terreno definitivo plantas de hoja, flores o frutos en general (excepto raíces) y algunas
de flor. Para las plantadas en creciente es mejor también en luna descendente y si es en signos de agua y
algunos casos de tierra.
-Trasplantar solanáceas y de preferencia en signos de agua o fuego, si es en fuego preferentemente en leo.
-Trasplante de hortalizas de hoja fresca como lechugas, coles, grómulos, chicorias etc. en días de hoja,
principalmente en escorpio para cultivos pre invernales y luna ascendente. Recordando que los trasplantes post
invernales es mejor hacerlos durante el segundo cuarto menguante, ascendente y piscis para que no suban a
flor rápido.
-Plantar esquejes de flores después de la luna llena, en descendente y de preferencia en géminis.
-Sembrar plantas de frutos o raíces picantes o picosas como chiles en general, cebollas, ajos y puerros, rábanos
pero en signos de fuego, de acuerdo a su temporada y también en luna ascendente. La excepción son las raíces
que deben sembrarse en menguante, pero hay literaturas que dicen que cebollas, ajos y escalonias son mejor
en creciente y otras literaturas las engloban en todas las raíces para cultivo en menguante.
-Repicar almácigos, excepto de raíces.
-Las hortalizas o plantas en general, de raíz superficial deben ser abonadas con cualquier abono natural,
excepto con estiércoles o compostas inmaduras. De ser posible en luna descendente y en sigo de tierra evitando
signos de fuego.
-Se podan o cosechan las hortalizas de hoja de varios cortes durante el segundo cuarto menguante para que
crezcan nuevamente vigorosas. Si la hortaliza será cortada por completo es mejor cerca de luna llena y de
preferencia luna descendente, para mayor duración o en ascendente para más rendimientos, refrigeración o
consumo inmediato.
20. -De preferencia se cosechan los frutos pequeños y acuosos como vallas, moras, fresas, frambuesa,
albaricoques, cerezas, etc. Puede ser en luna ascendente o descendente con la misma observación del párrafo
anterior y en signos de agua estarán muy jugosas.
-Remover estiércoles y la composta durante el segundo cuarto creciente o mejor en luna llena, pero en luna
ascendente de preferencia.
-Mejor momento para iniciar lombricompostajes y compostajes, de preferencia en ascendente y en signos de
agua.
-La aplicación de biofertilizante o productos de uso foliar, siempre será mejor desde el segundo cuarto
creciente hasta el primer cuarto menguante siendo el clímax en plenilunio, ya que el movimiento de líquidos
en la parte superior de la planta es más intenso, preferentemente en luna ascendente, mucho mejor en signos
de aire o agua y siempre por la tarde noche.
-Los tubérculos que se pueden cosechar en esta etapa son cebollas, ajos y chalotas o escalonias, aunque si lo
hace en menguante tampoco hay inconveniente. Para los que gusten hacerlo en creciente la luna descendente
es mejor y para menguante la ascendente y si en ambos casos coincide con signos de tierra, posiblemente
mejore la calidad.
-En general se recogen los esquejes tendiendo a la luna llena, de preferencia en las fases finales de la luna
ascendente y si es signos de agua mucho mejor.
-Mejorar el riego o aplicar abonos en el riego, excepto si se desea frenar el crecimiento o desarrollo, para lo cual
debe restringirse un poco ambas cosas.
-Cortar vegetales para realizar preparados en fresco (macerados, infusiones, decocciones etc.) y mejor en luna
ascendente y signos de agua.
-Disminuir el riego de las plantas con flor para que no se arruinen.
-Abonar las plantas con raíces superficiales en general. Si va a usar composta, lombricomposta o bocashi, es
importante que estén bien maduros, de preferencia en luna ascendente y en signos de agua mejor. Si los
vegetales son de raíces no tan superficiales puede hacerlo en esta etapa, pero en luna descendente.
-Se deben podar aquellas plantas que se desea desarrollen más follaje pero aún no el fruto y mejor en signos
de agua.
-Podar plantas y árboles enfermos para que se regeneren en ascendente y en signo de agua de preferencia.
-Los esquejes de olivo deben plantarse.
-Sembrar henos y forrajes.
-Trabajar terrenos arenosos durante el segundo cuarto creciente, pero que coincida con luna descendente en
signos de tierra mucho mejor.
-Cortar las pasturas o forrajes perenes iniciando el segundo cuarto creciente para que salgan nuevamente de
forma vigorosa, si es en luna ascendente y signos de agua, mucho mejor. Esto aplicaría para hortalizas de hoja
que no se cortan de una sola vez.
-Se cosechan champiñones, sobre todo durante el segundo cuarto creciente y en luna ascendente.
- En general se cortan y realizan los injertos hacia o en la luna llena, en luna ascendente, cortar es mejor en
signos de agua y realizarlos de preferencia en signos de fuego o aire, pasado el invierno o en otoño.
-Plantar Vides, de preferencia en luna creciente y en acuario.
-Se podan las parras que se desea sólo desarrollo vegetativo, no cuando están fructificando, pero de
preferencia en luna ascendente.
-En frutales con desarrollo de fruto, no podar los árboles en esta etapa ya que se fomenta el desarrollo
robándole recursos al fruto.
21. -Si el árbol no está en fruto y deseamos que se desarrolle el follaje, podarlo en esta etapa.
-Se cortan hacia o en la luna llena las hierbas o troncos medicinales, aromáticas, flores o semillas que se utilizan
en fresco, en luna ascendente y en su signo correspondiente. Troncos en tierra, hierba en agua, flores en aire
y semillas en fuego.
-El heno es preferible segarlo cerca de la luna llena y luna descendente si no deseamos que se
regenere rápido, así estará muy vigoroso, pero si deseamos que se regenere que vuelva a crecer
fuerte hay que segarlo al término del primer cuarto creciente y luna ascendente.
-Se debe cortar y enterrar el abono verde durante el segundo cuarto creciente y en luna descendente, de
preferencia en signos de tierra.
-Sembrar y cosechar mijo, de ser posible en luna ascendente, cosechando en las mismas lunas.
-Sembrar arroz y soja y a ser posible en luna descendente y puede cosecharse en luna menguante y a ser
posible en luna ascendente.
-Se plantan y trasplantan los árboles de hoja caduca y de preferencia en signos de tierra.
-Trasegar el vino o cerveza, siendo preferible realizarlo por las mañanas, en luna ascendente y en días serenos,
evitando noches de mucha atracción lunar.
-Es preferible comenzar su fabricación de vino o cerveza y en luna descendente.
-Destilar frutos con pepitas.
NOTA: Si no pudo coincidir la actividad de la huerta con la fase lunar recomendada, la mejor etapa para
continuar o anticiparnos a las labores que se recomiendan en cada fase, es el periodo inmediato posterior o
anterior, pero no en todos los casos.
IMPORTANTE: todos los datos expuestos en este documento fueron investigados en diversas fuentes,
incluyendo algunos datos de experiencias y observaciones propias, teniendo como principal referencia el libro
de Constelaciones y agricultura biodinámica de María Thun, Ed. Rudolf Steiner, Madrid 1984. Tome en cuenta
que los datos comúnmente tienen ciertas variaciones de acuerdo a la latitud en que se encuentre y con el curso
de cada año por el movimiento planetario y toda la serie de combinaciones que pueden darse. Cada año usted
puede revisar o comprar en línea los calendarios biodinámicios de María Thun para mayor certeza o consultar
otros calendarios biodinámicios en la web.
Algunos datos en este documento pueden ser diferentes a otros que encuentre en la red o en el mismo libro
de María Thun, debido a las diversas fuentes consultadas y las experiencias propias, por lo que su uso y
recomendación es responsabilidad de quien los consulta o recomienda. Éste no es un documento académico,
ni oficial, es una recopilación de información que se encuentra en la web, por lo que algunos datos pueden ser
equívocos. Este documento se pone a disposición de quien quiera consultarlo, pero está hecho más como
una referencia para que el lector pueda abrir su panorama y curiosidad para comenzar su propia
investigación o experimentación con respecto a toda la variedad de temas que se expusieron en este
documento.
Rudolf Steiner: “Estas cosas, hoy en día, no son tratadas científicamente. Pero, de hecho, pueden serlo”.
Raymundo Lucio Vazquez Mejia
México 2016