El documento presenta información sobre la importancia de la poesía para los niños. Explica que la poesía despierta las relaciones humanas, permite valorar la belleza, refleja los intereses de los niños y mejora su lenguaje. También describe algunas actividades para enseñar poesía a los niños y los logros que se pueden alcanzar, como mejorar la expresión, la memoria y la imaginación. Finalmente, incluye algunos poemas cortos como ejemplos.

1. Magistra Nisla Castilla Bravo
Panamá

2. “La Literatura que se transmite de
niño a niño sin intervención de los
mayores, la constituyen los
cantares de coro o los chascos en
que a una pregunta dada se exige
una también dada respuesta”.
Miguel de Unamuno

3. SOCIALIZADORA
ESTÉTICO - CREADORA
EMOCIONAL
LINGÜÍSTICA
AUDITIVA

4. Despierta las relaciones humanas
Permite valorar la belleza del entorno
Refleja los intereses y fantasía de
los niños
Lenguaje expresivo y lleno de
plasticidad

5. “La literatura forma parte
de la vida del niño desde
temprana edad y constituye
uno de los alimentos más
preciosos para su alma”
Dora Pastoriza

6. Es un género apropiado para
los niños porque ella es
palabra y música que los
deleita y toca su sensibilidad.
Ella representa un mundo
mágico, lleno de imaginación,
fantasía y creatividad; por
ello, desarrolla talentos,
capacidad, memoria y gusto
estético

7. • Incrementa el lenguaje
• Mejora la pronunciación
• Enriquece el vocabulario
• Desarrollo armónico de la personalidad
• Motiva la expresión creadora e
imaginativa
• Brinda un placer inmediato

8. “El niño necesita la
poesía en la misma
medida en que
requiere el amor
maternal, el alimento
y la protección
social.”
Pierre Gamarra

9. Actividades para la Enseñanza
de la Poesía
 Seleccione el material
poético.
 Presente el poema en
carteles grandes.
 Presente el nombre del
poema.
 Lea el poema en forma
natural.
 Subraye las ideas
importantes.
 Pregunte acerca del texto
y la vida real.

10. Logros con el aprendizaje de la
Poesía Infantil
 Mejor apreciación
literaria
 Enriquecimiento y
calidad en la expresión
escrita
 Acercamiento y
contacto con la lectura
 Mejor captación del
mensaje transmitido
 Mejor capacidad para

11.  Educación del sentido
estético y ejercitación
de la función lúdica
 Mejora la elocución, la
dicción, la entonación y
la fluidez del lenguaje
 Favorece el desarrollo
de la memoria y la
imaginación
 Se adquiere un mayor
desenvolvimiento social
 Se tiene más

12. TEMAS DE
LA POESÍA
PARA NIÑOS
Madre
La Flora
Padre
Escuela
La
Fauna
Los
Oficios
Los
Objetos
Hijos

13. LA FAMILIA
Autora: Donna P. de Him
Papá gallo y mamá gallina
están llenos de felicidad,
porque ha llegado a su vida
un lindo pollito más.
Uno, dos, tres, cuatro;
¡Qué hermoso estás!
La familia está cantando
juntos se van a pasear
Y así dice mi mamá
la familia debe andar,
porque unida ella podrá
muy contenta siempre estar.

14. «Mamacita linda, me tienes que
dar
un premio bien grande,
grande como el mar,
porque ayer en clases,
lo adivinas ya,
escribí tu nombre
¡Qué felicidad!
(Anónimo)

15. «Los zapatitos me
aprietan,
las medias me dan
calor,
y el besito que medio
mamita,
lo llevo en el corazón «
(Anónimo)

16. Tengo en mi casa un amigo,
un amigo de verdad,
que sabe jugar conmigo
y darme felicidad
Tobi, mi perrito inquieto,
que ladra al verme llegar
y mueve el rabo contento
para su amor demostrar.

17. Mi linda casita
siempre alegre está,
con mis hermanitos,
con papá y con mamá
Todo en ella ríe,
todo en ella encanta;
el sol, las estrellas,
la brisa que canta
Y los pajaritos
y las lindas flores;
es mi casa un nido
llenito de amores

18. Algunos pollitos comían,
mientras uno de ellos cantaba
y la dulce mamá gallina
muy contenta los contemplaba
¡Tengo cinco hermosos pollitos!
Decía cuando los contaba.
De pronto, se escuchan
graznidos
¡Corran!, alguien malo llegaba
Era el gran señor gavilán,
que a velocidad se acercaba,
para comerse los pollitos,
que mamá gallina cuidaba.
Quería agarrarlos uno a uno,
cerca les revoloteaba
y al no podérselos comer,
todos vieron que se alejaba

19. “Listos, mis amigos,
vamos a empezar.
¿Cómo hace la rana
qué en el charco
está?
Croac, croac, croac”.

20. “Grillito,
violín sonoro,
¿Podrías
cantar
esta noche
con tus amigos
a coro?

21. “El Cartero
el señor cartero
es madrugador;
va y viene ligero,
aunque haga
calor”

22. Mi Perrito
Autora: Nisla de De León
Mi lindo perrito
parece un bombón
gordito, chiquito
y muy juguetón.
Se llama Roquito
el muy comelón.
Es un pedacito
de mi corazón.