1. La metacognición
Es una concepción polifacecitica generada durante
investigaciones educativas principalmente llevadas
A cabo durante experiencias de clases.
La metacognición se refiere al conocimiento,
concientizacion y naturaleza de los procesos de
aprendizaje.
El aprendizaje metacognitivo puede desarrollarse
mediante las experiencias de cada persona tiene de
alguna manera punto de vista metacognitivo algunas
veces en forma inconciente.
Los métodos utilizados por los profesores durante la
enseñanza pueden alentarse desalentarse las
tendencias metacognitivas de los estudiantes desde otra
perspectiva se sostiene que el estudio de la
metacognición se inicia con especialistas en psicología
cognitiva y que la define diciendo la metacognición
hace referencia al conocimiento de los propios procesos
Cognitivos de los resultados de estos procesos y de
cualquier aspecto que se relacione con ellos, es decir el
aprendizaje de las propiedades relevantes que se
relacionen con la información.
Nosotros entendemos por metacognición a la capacidad
que tenemos las personas de auto regular nuestros
propios aprendizajes es decir planificar que estrategias
se han de utilizar en cada situación de aprendizaje,
aplicarlas, y controlar el proceso. Es una verdad
evidente que toda persona realiza una serie de procesos
mentales que le permiten interactuar con la realidad
en la que esta inmerso sin embargo los limites de
Cognición humana va mas halla.

2. Por otra parte pueda hacerse una reflexión sobre dicha
vida mental y partir de ahí regularla o replantearla de
acuerdo a los fines de una determinada tarea situación
de aprendizaje se imponga uno de los ejemplos mas
prácticos que tenemos acerca de la metacognición es en
el campo educativo es el aprendizaje de la lógica
formal.
MODELO SOCIO HISTORICO CULTURAL
El modelo pedagógico socio histórico cultural de lev
vigotski se basa en el estudio del aprendizaje del
conocimiento por medio de procesos mentales como la
mediación y la zona de desarrollo próximo en el cual el
instrumento de su conocimiento es su inteligencia lo
que le permite conocer y contribuir sobre su propio
conocimiento lo que denominamos metacognición